最新列表

• 新课标要求教师不断提高自身的素质
• 教学过程活动化
• 谈新课程倡导的“以学论教”课堂教学评价观
• 为坚强喝彩-----做意志坚强的人专题反思
• 市场交易的原则说课设计
• 高中思想政治课学习方法探讨
• 浅谈时代发展对教师的要求
• 《人的生命的独特性》教学反思
• 创设互动的政治课气氛
• 论思想政治课教学的幽默艺术
• 浅谈思想政治教学中的激趣
• 教学反思（政治）
• 教学生活化带给政治课教学的启示
• 政治年度教学反思
• 涤荡网络尘埃
• 主宰人生的力量----良好的学习习惯培养
• 不要“模式表扬”
• 如何上好一堂政治复习课
• 《品德与社会》教学反思
• 重视学法指导，是创新能力培养的重要途径之一
• 注重课前预习，培养探究、合作意识
• 注重学生学习思想政治课的兴趣培养
• 教师心理健康不容忽视
• 品德与生活教学反思
• 别让“优质课”不优
• 政治课教学中辅助教学资料的引用
• 优化师生情感关系
• 巧设导语，引发学生兴趣
• 初二政治教学反思
• 浮　动　汇　率　制
• 教育要让学生“感觉幸福”
• 初三政治教学中要学会运用拿来主义
• 五彩梦的时代
• 反思政治教学辅导法
• 各类题型解题技巧
• 新课标指导下的教学体会与反思
• 走向新课程：给教师的18条建议
• 政治教后反思
• 新课程理念下的思想品德课教学有感
• 挖掘作业评语的教育价值
• 授后教学自我总结之我见
• 人生如茶
• 政治课如何培养学生的发散思维
• 《未来道路我选择》教学设计及教学反思
• 树立教学新理念
• 浅析青少年犯罪的原因及措施
• 有“爱”的教育才有效
• 初三政治复习三抓
• 课堂教学情感化
• 培养创造性思维