2014年中考历史热点中国梦复习导学案5课时

详细内容

班级： 小组： 学号： 姓名： 编号： 16 审核人： 苏晋 二备人：
教师二备（学生笔记或更正）处：

课题 :中国梦――中国的过去、现在和未来
1、教学目标：了解中国从古至今发展的基本脉络，重要事件和人物

第一步：看和背（认真看，要求划出并背诵关键知识点）
一、中国古代史
1、原始社会（原始农耕文化的代表：半坡遗址、河姆渡遗址）
2、奴隶社会（上古三代：夏商周。商朝甲骨文；西周分封制；青铜文明）
3、奴隶社会向封建社会过渡（春秋战国：商鞅变法）
4、封建社会
★秦汉时期：国家大一统，建立中央集权。区别秦始皇和汉武帝加强中央集权的措施；文景之治；丝绸之路；司马迁和《史记》；造纸术。
★三国两晋南北朝时期：三国（魏蜀吴），两晋（西晋、东晋），南北朝。北魏孝文帝改革。
★隋唐时期：繁荣开放。科举制；大运河；文成公主入藏；玄奘西行；鉴真东渡。
★五代十国：分裂时期
★宋代：政权并立、经济繁荣、科技发达，包括北宋和南宋，与辽、西夏、金等并立。经济重心南移；商贸繁荣；都市生活丰富多彩；活字印刷术、指南针、火药的应用。
★元朝：蒙古族建立的全国统一的政权。
★明清时期：专制皇权达到顶峰，闭关锁国，逐渐落伍。郑和下西洋、戚继光抗倭。
二、中国近代史
1、中国半殖民地半封建社会的演变
★1840-1842年，鸦片战争，《南京条约》，中国由封建社会开始沦为半殖民半封建社会，是中国近代史的开端。
★1856年-1860年，第二次鸦片战争，《北京条约》，中国半殖民地化程度进一步加深。
★1894-1895年，甲午中日战争，《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。
★1900-1901年，八国联军侵华战争，《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
★★启示：1、闭关锁国导致愚昧落后，所以要坚持对外开放。
2、落后就要挨打，所以我们要实施“科教兴国”和“人才强国”战略。
3、外国资本主义的侵略，是中国半殖民地半封建社会形成的根本原因，使中国人民陷入了苦难的深渊。
2、中国近代化的探索
包括经济。政治、思想近代化三部分，经历了由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化三个阶段。近代化的核心是经济上的工业化和政治上的民主化。
★经济近代化：洋务运动，19世纪60-90年代，地主阶级洋务派，自强军事工业，求富民用工业，是中国近代化的开端，但没有使中国富强起来。
★政治近代化：1-戊戌变法，1898年，资产阶级维新派，康有为梁启超，在社会上起到了思想启蒙的作用。
第二步：写和说（脱稿说，要求大声大胆大方）
根据背诵卷背诵和默写
第三步：练和评（划出关键词，要求快速、准确、工整）
1、商代青铜冶铸技术日臻完善，留下了众多青铜礼器。这表明商朝人已将其用于他们最看重的 A．经济生产 B．政治活动 C．艺术审美 D．日常交往
2、自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是
A．地方政府的自主性逐渐被削弱 B．国家行政权逐渐转移到君主手中
C．宰相逐渐退出权力中心 D．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破
3、“习华言，易华服，读儒书，……以博中国人之信用，其教始能推行。”他是
A．元世祖 B．北魏孝文帝 C．利玛窦 D．马可•波罗
4、某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择
A．指南针在宋代广泛运用于航海 B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸
C．火药在宋代开始应用于军事 D．活字印刷书籍的出现始于元朝
5、史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是
A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一
B．批判传统与全面引进西方文化的统一
C．发展资本主义与建立民主共和的统一
D．反抗西方侵略与学习西方文化的统一　
6、从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国
A．学习西方就是对封建制度的不断否定 B．学习西方是民族资本主义发展的动力
C．内忧外患交织促进了学习西方的深化 D．发展资本主义是学习西方的主要目的
7、①各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理，中国人民概不准在界内居住。
②大皇帝恩准大英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之上海等五处港口。
③大清大皇帝允以天津郡城海口作为通商之埠。
④（朝鲜国）向中国所修贡献典礼，嗣后全行废绝。
以上条款引自中国近代四个不平等条约，按签订时间先后排序为
A．①②③④ B．②④③①
C．②③④① D．③④②①
8、武昌起义后全国有15省先后宣布独立，各省先后担任最高军政长官（都督）者背景不尽相同，其中新军将领13人，革命党5人，咨议局议长3人，巡抚3人，布政使1人，提督1人，督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命新 课 标 第 一 网
A．具有广泛社会基础 B．具有明显的妥协性
C．属于资产阶级革命 D．属于自上而下的革命
9、一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动
A．反对旧道德崇尚现代文化 B．混淆了先进与落后的界限
C．充分肯定了文言文的价值 D．存在对旧文化的传承与创新
2-辛亥革命，1911年，资产阶级革命派，孙中山，推翻清朝统治，结束封建帝制，建立资产阶级共和国，但没有改变中国半殖民地半封建社会性质，没有完成反帝反封建的民主革命的任务。剪发辫、易服饰、改称呼。
★思想近代化：1915年，新文化运动，陈独秀、胡适、鲁迅，空前的思想解放运动。
★★启示：1-对外开放，学习世界先进技术，是中国实现现代化的重要保证。
2-民族独立是国家富强的前提。 3-社会的进步离不开先进思想的引领。
3、新民主主义革命的兴起和发展
★五四运动，1919年，北京学生，上海工人，彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。
★中共一大，1921年上海，成立中国共产党。
★第一次国共合作：1-1924年国民党一大，国共两党第一次合作正式形成。
2-黄埔军校，周恩来任政治部主任。
3-北伐战争，1926年，消灭吴佩孚、孙传芳主力。
4-1927年4月，蒋介石成立南京国民政府，第一次国共合作全面破裂。
★工农武装割据：农村包围城市，武装夺取政权
1-南昌起义，1927年8月1日，中共创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。
2-井冈山会师，1928年，毛泽东-朱德陈毅，工农红军第四军。
★长征，1934年-1936年，战略转移，1935年遵义会议，1936年甘肃会宁胜利会师。
★九一八事变：1931年9月18日，日本局部侵华，中国局部抗战。
★西安事变：1936年12月12日，张学良杨虎城逼蒋抗日，得到和平解决，国共两党第二次合作初步形成，团结抗日新局面到来。
★七七事变：卢沟桥事变，1937年，日本全面侵华，中国全民族抗战。
★抗日战争：1937年――1945年8月15日，中国第一次完全胜利的反侵略战争。
★重庆谈判：1945年，毛泽东、蒋介石，《双十协定》，和平民主团结vs独裁专制
★解放战争：1946-1949年，辽沈战役、平津战役、淮海战役、渡江战役。
三、中国现代史
1、向社会主义过渡时期（社会主义革命时期），1949年10月至1956年底。开国大典建立新中国；一五计划；三大改造建立社会主义制度。
2、社会主义建设时期，1956年至今。两弹一星、袁隆平杂交水稻
1-社会主义探索时期：1956年――1966年，大跃进和人民公社化运动。
2-文化大革命时期：1966-1976
3-社会主义现代化建设时期：1978年十一届三中全会至今。家庭联产承包责任制、深圳特区、邓小平是改革开放的总设计师。
3、新中国外交：独立自主的外交政策。1955年万隆会议，1971重返联合国，1972年美国总统尼克松访华，1979年1月1日中美正式建交。
10、“高产卫星”是“大跃进”时期常用词。有人以《人民日报》为例做统计，“高产卫星”一词，1957年未有文章使用，1958年有85篇，1959年有15篇，而1960年只有1篇，并且还是“陕西长安县的一个学习组说1958年种的‘三亩六分高产卫星田’不尊重‘庄稼生长的规律’了”。下列对“大跃进”的准确认识有
①“大跃进”只在农业领域展开 ②“高产卫星”折射“大跃进”浮夸盛行
③ 1958年“大跃进”快速推进 ④1960年基层对“大跃进”有所反思
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
30．右图主题与下列口号精神相近的是
A．人有多大胆，地有多大产。
B．公共食堂好，吃饭不花钱。
C．自愿又互利，发展合作社。
D．联产承包制，走上富裕路。
“中国已不再是旧式‘中央帝国’或游离于国际社会之外的‘孤独的革命者形象’，而是‘今日地球村’里维护整体和平与稳定、促进共同发展与繁荣的一个重要成员。”这一变化缘于
A．两极格局的形成 B．世界开始连成一个整体
C．中国实行改革开放 D．中国开始步入世界外交舞台
据新华社对1972年1～9月外交情况的统计，中国接待外国官员和政府代表团三十多起，访问中国的有来自世界五大洲的政府代表团和各界人士。到1972年底和中国建立外交关系的国家达88个，和1969年底相比，三年内翻了一番。材料表明中国
A．重点建立与亚非的外交关系
B．开始独立自主地步入围际舞台
C．切实推进新型区域外交合作
D．打破美国孤立遏制的外交僵局
人们的穿着反映了社会生活的变化。新中国成立以来，西装开始成为社会时尚是在
A．新中国成立初期 B．“大跃进”时期
C．“文革时期” D．改革开放时期

教师课后反思（学生本节收获）处：