大学生自我成长感悟
详细内容
第一篇:《在大学里的感悟成长》
在大学里的感悟成长
前言：大学是培养人才的摇篮，大学阶段是人生历程中一个重要
的转折点。但是这种转折并不是意味着我们已经成为人才，而只是标
志着我们进入了一个新的更高层次的学习阶段。在这里我们每位大学
生都需要进行道德素质的培养、知识方面的学习和各种能力的锻炼，
去不断完善自我，升华自我。在成长的征途上，奋勇拼搏，成就自己
的理想
摘要：进入了梦寐以求的大学，面对不同于往的学习及生活环境，
自己已经走过了两年的大学成长之路；面对充满激烈竞争的未来，自
己更要规划好今后两年的必须要走的路。
关键词：奋斗的开始蜕变自己学习感悟大学生活课外实践
一、奋斗的开始
沐浴着阳光躺在校园里的草坪上；随心地坐在安静的图书馆里看着
一本自己喜爱的书;坐在宽敞明亮的课堂里聆听着著名教授的演讲：或是
在球场上挥汗如雨〃〃〃〃〃〃这就是我以前在高中时代畅想的大学生活。
但是经过了两次高考的检验，自己最终没有考上自己心目中的大学。
因为自己的高考成绩很不理想，使自己更加苦恼的是以本二的成绩走进了本三类大学。可是为了完成自己的大学梦和满足父母亲人的期盼，我最终还是心中充满不甘地提着自己的行李走进了这所大学。清清楚楚记得自己进入校门那一刻内心的自己复杂和身上的责任。高额的学费让我懂得了父母的辛苦，我的家庭并不富裕，看着父母为自己上大学奔波操劳筹集学费，来供我读大学我就明白自己要做的是什么。我知道，身上肩负着不紧紧是自己的梦想，更更重要的是父母期盼的所有。我明白只有自己在大学好好的学习，获得优异的表现，要为自己负责，更为给父
母一个好的答复，这样他们才会感觉到欣慰。
二、蜕变自己
每一个人都必须经历一个从小人国里的大人物变成一个大人国里的小人物这一角色的转变。从中学到大学生活环境发生了改变，在高中时，我是老师宠爱的佼佼者，成绩的优异更让我成为了班里同学关注的焦点。离开了长期依赖的父母和老师，离开了生活了二十年的家乡独自来到外地求学。走进大学校园，面对新的集体、新的生活方式、新的学习特点，我做了深深的思考。我必须调整自己的心态，去勇敢的接受并面对自己所必须要经历的。从零开始，去拼搏自己的大学生活以及以后的人生。
三、学习感悟
我所学的专业是：机械设计及其自动化。面对未来，我知道大学阶段是自己人身知识储备的关键时期，自己要在大学以学习为本，学习是自己的主要任务。所以在这两年里，我通过了全国四级的考试，获得了国家励志奖学金及学院一等奖学金。想想这些，自己走过的两年大学学习生活真的很充实，他们是我努力学习最起码的证明。
取得成就的同时也让我明白了大学里自主学习和全面学习的理念。由于大学不同于高中，没人监督了，自己要主动地慢慢培养自主学习与自我约束的能力。与此同时更好的了解自己所学专业，要学会根据学院的教学计划和自身所学专业的特点，合理确定学习目标，科学安排学习时间，当然在学习过程和老师、同学的请教交流也是不可或缺的。这也是为自己以后准备考研究生打下坚实的基础。而且在大学不仅仅要学习专业知识更重的是学会科学的学习方法,学会去全面的学习。所以自己根据自身的兴趣和需求选修了学院开设的一些选修课程（车辆工程、英语六级）。如果还有能力的情况下，自己计划再去学习第二专业——工程造价。可是回想两年的学习，自己在学习方面同样也存在着误区。其中最
大的缺点是把学习的课程分主次。在平时的学习中，自认为对专业学习没多大关系或者与未来就业关系不紧密的课程归为次要课程，如军事思想、近代史纲要等。认为这些课程认不认真都无关紧要，只要考试能通过就行了。然而但当自己用到这些课程时才知道他们的重要性。学校安排这些课程其目的就是培养大学生更加全面的素质。所以自己以后可不能轻视这些课程。
四、大学生活
大学生生活与自己以往经历过的任何生活形态都有极大的不同。记得入学时，一个宿舍的集体热火长天地出动去食堂吃饭，水房打水，教室上课，参加新生入学典礼〃〃〃〃〃〃记忆最深的是大一时，自己做班里的组织委员组织大家参加大合唱，英语话剧，召开了班级里的第一次班会活动——学习十大优秀大学生;号召大家一起去革命公园、敬老院做义工；去西安交通大学本部交流学习。再到大二渐渐习惯只携一两个好友或索性单独自己行动去做自己想做、计划做、应该做的事。我慢慢发现自己在一点点消除高中时代自己曾有的陌生与胆怯，正在一步步地走出盲目与盲从。自己逐步寻找到真正属于自己的步调，成熟的视角，独立的性格。我想自己的改变与自己周围的同学舍友是分不开的，我非常感谢他们不论是学习还是生活方面给予我的帮助。
所以我认识到大学如同一个小社会，每位学生都不是孤立存在的，要与周围的同学老师外界接触；主动的与他人交流；培养自己开朗的性格；同时也要学会体谅他人；要有团队意识和合作精神，最终你会发现自己会收获很多东西。就拿自己参加学院学风宣讲团来说，我不但学习到就这里每位优秀同学的独特学习方式去完善自己的学习，同时还锻炼了自己在演讲及语言表达方面的能力。
五、课外实践
大学里的第二课堂就是课外实践。上大学前，自己就想着在大学的生活里学习与打工是分不开的。只有学习，而不去社会磨练自己，总感觉这样的大学生活不完美。所以再大一下学期，自己通过自己的努力在西安市华中通讯找了一份兼职，去做手机促销员。虽然工作又苦又累，而且工资不高一天三十块钱，但是我从中体会到了在学校里没有的东西。在大二呢，由于学习课程的紧张我放弃了在学校外面的工作。加上家里的情况，伯伯生病住院，我不得不为家里考虑。所以我联系了班里两位同学一起做现在所有大学里都很有名的“跑腿族”——送外卖。这起码解决了我生活费得问题。
而且在每年的寒暑假学校都会布置一项作业——社会实践调查报告。每次我都会不惜余力笔完成。记得自己调查关于家乡村建设情况的调查报告时，第一次走访和询问时的不自信；记得自己在做兼职时，了解到每位大学同龄人的思想收获；记得自己在工厂实习时，体会到的苦与累，技能的匮乏。
上面的这些课外工作实践，不但使自己积累了一定的社会经验，而且最重要是丰富了自己的内心，培养了自己与人沟通以及解决问题、分析问题的能力。
结束语：“十年寒窗无人问，一朝提名天下知”，这样的年代已经离我们很远了。社会在快速的发展着，时代的要求也在发生着改变。所以成功并不是我们奋斗的结束，而恰恰是奋斗的开始。所以明确目标和方向，脚踏实地的学习，培养自己多方面的素质和能力，这样我们才能在激烈的社会竞争中取得优势，赢得属于自己的一片天空。
第二篇:《个人成长体会及感悟》个人成长体会及感悟
座右铭：人不能创造时机，但是可以抓住那些已经出现的时机。
蔚蓝的天空属于展翅翱翔的雄鹰；广阔无垠的草原属于纵横驰骋的骏马；三年的大学生活是我用辛勤的汗水描绘的一幅多彩的风景画。
在思想上，我经历了一次前所未有的洗礼；在走近党组织的道路上，我经历着磨练，接受着考验；在学习的道路上，我面对一道道难题，留下一滴滴汗水；在成长的道路上，我时刻面临着新的机遇和挑战！
三年里，在学校领导、老师的关怀和帮助下，我迈着坚实的步伐，奋发进取，努力学习，树立了坚定的政治观，科学的世界观和人生观，具备了良好的道德观、牢固的群众观和劳动观。学会了用理智的闸门控制自己的情感和行为，遵守学校的校风校纪，响应学校的各项号召，战胜了前进道路上的各种各样的困难和挫折，积极主动地锤炼和提高自己的“自知、自立、自制”能力，使自己不断地走向成熟，真正的成为生活的强者。
学习是大学生永恒的主题，是大学生的中心内容和主要任务，出色的完成学习任务是每一名大学生责无旁贷的天职。渴望成才的大学生都应该把自己的学业同当前时代的需要紧密联系在一起。在正确的学习目的的指引和推动下，端正学习态度，掌握科学的学习方法，努力去构建合理的知识技能结构，把自己塑造成一名符合时代要求，适应社会主义市场经济体系和当今激烈的国际竟争的有真才实学的复合型人才。进入大学后，我深知作为一名学生，其首要任务仍是学习。在新的阶段，学习被赋予了全新的内容，面对学习中出现的困难，我没有畏惧和迷茫，而是积极地调整学习方法，明确学习目的，加大学习力度。功夫不负有心人，三年中的所有课程我都取得了较为理想的成绩。
然而，在成绩面前我仍清醒地认识到一个人要想立足于充满竞争的二十一世纪，必须寻找更多的机会来拓宽自己的视野。因此，我除了加强专业课知识的学习外，还报名学习了计算机国家二级、AutoCAD、Photoshop等软件课程的学习，使自己真正做到“一体强健、两翼丰满”。一切成绩都属于过去，在新的起跑线
上，我会不断努力，用自己辛勤的汗水去谱写人生更加绚丽的篇章。
记得那年，我刚进入初中，一切都是陌生的。陌生的校园陌生的同学陌生的老师。随着时间的流逝，渐渐地陌生的都变熟悉了。校园不再陌生了。老师和同学也都成为朋友了，于是走过陌生，一切都变得快乐起来。中学主要是学习，自己却不曾认真的努力的学习过。上课总爱睡觉，总爱耍些小聪明，老师布置的作业也不去做，以及许许多多的事都没有我的份，直到每次考试都考的很差。所以在老师眼里我是一个调皮的孩子。我就集老师的“宠爱”于一身，快乐的进入了高中。
高中生活紧张而充实！但我却陷入地谷，后来才发现初中的学习只是自己耍小聪明，靠考试的突击来学习。而没有扎扎实实的一步一个脚印的学。没有掌握好学习方法呵基础知识。所以与其他同学的成绩拉开了很大的距离。渐渐的觉得老师没那么关心自己了，不再那么受宠爱了，不再那么骄傲了。想赶上却找不到前进的动力。觉得自己很很失落觉得自己很没用，但在老师的不断鼓励下，我终于鼓起勇气，相信自己一定能成功的，还不没有到放弃的时候。我决定一定要努力考上大学，去体验一下大学的生活。曾听说过：在大学里先学作人，其次是作学问。也在大学生活中体会和实践着这句话。逐渐的发现一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。
进入大学，由于现实和理想有一定的差距，这使我的思想又产生了动荡，但是在辅导员和班主任的细心指导下，我很快地实现了由中学到大学的“四个转变”，即：心理状态的转变（在新的生活环境和人际环境中，调整自己的心理态势，树立自信心，自觉地丰富生活，充实自身，主动地与人交往，寻找友谊，加强彼此间的思想交流和情感交流。优化心理，提高自控及对挫折的承受力，保持心理的健康发展），行为方式的转变（大学生活方式的特点：自我教育，自我管理，自我服务，因而行为方式的自主性、规范性、有效性显得特别重要。应具有明确的主体意识，注意养成自立、自尊、自强、自爱的独立性格，加强道德修养，不断提高行为的自觉性、结构性、有效性），学习方法的转变（这是从机械接受性，记忆贮存性的学习方法向自主性、结构性、创造性学习方法转变）、理想目标的转变（把自己培养成为德才兼备的社会主义四有新人）.从而很就地适应了现实的大学生活。
在当今新时期、新形势下，社会对大学生提出了更高的素质要求，它不仅要求大学生要熟练地掌握一定的专业知识，还应具备一定的工作能力，组织协调能力等等。三年来，在繁忙的学习之余，我积极投身到学生工作当中，努力提高自身综合素质，充分挖掘自身潜能。
三年的大学生活给予了我获得“自知、自立、自制”能力的机会。这种机会，不仅是我今天驾驭生活的需要，也是明天走向社会、适应快节奏生活，成为开拓的创新性人才必备的意志品质。在大学生活的实践中，我积极主动地锻炼和提高“三自”能力，使自己不断走向成熟。
为了加强自立能力的培养，我积极投入到社会实践和校园文化活动中。通过这些劳动，不仅使我懂得了生活的艰辛，明白了生活的意义，而且充实了我的知识面，增强了我的生存能力，提高了自身的综合素质。
大学生活既是丰富美好的，又是紧张复杂的。其中掌握约束自己、控制自己的能力是过好大学生活的必要条件。因此，在与同学相处中我坚持严以律己，宽以待人，亲善友好；在把握大学生活规律中，善于调整，使自己生活规律化；在处理学习和业余活动上，冷静地思考，始终抓住学习这个主旋律，有节制地安排业余生活。只有尊重实际，运用理智控制自己的情感和行为，才能获得大学生活的主动权，真正实现自尊、自爱、自立、自强。
回顾过去，有成功是我奋斗的基础；有不足是我前进的动力，我一定严格要求自己，在以后的工作中争取更大的胜利！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！人生的路任重而道远，我深信：人是打不倒的，除非我自己倒下！奋勇前进，永不言败。作为一名新时期的大学生，努力学习工作，为母校争光、为父母争光、为关心我们的人争光。
第三篇:《大学生自我成长报告》{大学生自我成长感悟}.大学生个人成长报告
岁月如流，诚如一切皆流逝于昨天。转眼间，我已经踏入了自己的第18个年头，回顾自己18年的人生历程里，充满了满酸甜苦辣。在这段人生成长的历程里，我不断学习、不断塑造和培养自身的人格和品质。在人生挫折中不断积累人生经验，分析自身缺点，正确认识自我，建立正确的人生价值观
自我分析
一.我的成长轨迹
我出生在一个普通的家庭中，爷爷辈是很普通的农民，父母通过他们自己的努力来到了城市中，一切都是那么平淡无奇，但又是那么充满机遇，父母的拼搏可以说是一次飞跃。一代代的努力使得整个家族不断的进步前进。
对自己的认识从小学开始。小学阶段，在父母的教导和关心下，我无忧无虑的健康快乐的成长着。他们教育着我，勤奋：积极进取，宽容：正直豁达，责任：认真负责。那时的我天真的如同天上的小鸟。同时他们对我严格管教，只希望我有一天能有所为，所以不管是在学习还是生活上，他们从不松懈对我的监督和鼓励，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。小学过得很快乐很轻松，有了自己人生到现在还联系的朋友。现在回忆起来，小学可以说是自己最留恋和珍惜的时光。
上了初中，学业的压力增大了些，自己也感受到了竞争的存在，但很快自己就适应了，印象中也就是从初中开始自己意识到学习的重要性，一切的一切显得那么充满热血，自己也拿到过四次奖学金，虽然钱不多，但是极大的增强了自己的信心。初三的时候全力备战中考，现在想起来觉得当时的自己真的是蛮拼的。欣慰的是自己的努力没有白费，中考考进了当地最好的高中。
高中生活紧张而充实。自己第一次感受到山外有山，人外有人的感觉。学习的难度和压力也骤然增大，高一末的时候自己选择了文科，现在的我或许会犹豫当初的选择，但是人生充满了不可预测的前景，既然选择了，就要走下去。高二高三过得还算轻松，自己似乎也少了些拼劲，高考的结果说不上太满意，但或许一切都是冥冥中注定的吧。
大学的时候来到了离家几千公里远的地方，算是对自己的一种锻炼吧，新环境新同学一切都是新的，新鲜过后或许该考虑考虑自己的未来。但自己心里总有一个声音对自己说：人生不过短短几十年，为什么一切都要按着计划走，自己就不能去做一些不那么‘规矩’的事吗。，想了很多，但大学终究是一个新的平台，不管结果怎么样自己总要得到些什么。自己对自己说充实你自己，一切都还有机会。未来永远是充满浪潮的远航。兴趣爱好对我的影响
我喜欢打游戏，但不是沉迷，我觉得游戏就是一个小社会，什么样的人你都会遇到，哭过，笑过，爱过，恨过。自己看到了很多，学到了很多。总有些现实中你失落的地方可以在游戏中得到，或许也是一片港湾吧。我也喜欢看足球，觉得足球是真正的运动，力量，技术，耐力，智慧都在比赛中有所体现，每一次的比赛都让自己热血沸腾，或许这会是一生的挚爱吧。
性格及对我的影响
性格上比较中庸，什么事都不偏激，总觉得自己心很老，少了些年轻人的冲劲。只愿自己永远不失那颗对未来还有所期待的内心。
能力与品质
关于为人处事方面的品质，人不能只想着自己的利益，要须知，自己不是一个孤立存在的个体，要学会与人沟通，待人友善，重视与他人接触，这样才能得到更大的进步。同时自认为动手能力强，能很快的做完一件事；学习能力强，对于陌生事物能很快的学会；适应能力强，在一个陌生的环境下，能很快的找到自己的位置并融入其中。
自身的优势、不足与改进
优势：能吃苦耐劳，有一定的组织，交流能力，并能保持乐观的心态去对待每一件。细心，对事认真负责。
不足：比较不自信
改进：相信自己，努力拼搏
自我奋斗目标
加强与他人的交流沟通，增加自己的社交范围，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。人是更多的朋友，增加更多的经验。锻炼自己的组织，交际，领导能力，结交更多的朋友。学习更多的专业知识，拥有一份很好的工作，创造一个美好的未来。
二.职业期望及实现途径
职业生涯规划能否实现，很大程度上取决于能否立即行动。俗话说：心动不如行动。因为只有行动，才有成功的可能性，只有从现在做起，才能完成人生的规划。我相信经历四年大学的洗礼，我会变得更有自信，我将会以最美丽的微笑来面对我所面临的每一个挫折。
三.自我总结
人不会因为做过什么而后悔，更多的时候，是因为没做过什么而后悔，只要尝试了，即使失败，那也是一种经历。所以我要学会用自己的头脑从自己的经历中体验不一样的人生，收获不一样的精彩。想一件事就要立刻去做，不要想后果，也不要看结果，只体会其中做事的感觉，相信自己的感觉，不会错，每天在生活，工作中，体会每天的充实，那样的人生才叫完美，才能体现人生的价值，一生才能无憾。
第四篇:《大学生自我成长分析报告》大学生自我成长分析报告
人生总是变幻无常，你永远也不知道下一分钟会遇到谁会发生什么；人生总是充满喜怒哀乐，那曾经的种种心情是否还深藏心底；人生总是伴着酸甜苦辣，在过去的岁月中那一桩桩一件件或大或小的回忆是否还不能忘怀。回顾自己的成长历程，蓦然发现已度过了22个春秋。我从何而来，又将往哪里而去？是什么造就了今天的我？在每一段成长历程和人生经验之中，每一步都是我学习积极面对，迎接人生挑战的契机。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。
一)自我剖析
我从小学到现在，和大多数的学生一样，都是在父母的要求下，考重点高校，考重点大学。我那时的想法，就是按照父母的期望，好好考大学，好的大学就等于将要有好的工作。每天都是这样说，我就按父母说的，一步一步的走下来，这期间我都没有什么自己的想法，一切都努力往父母说的做，其他的也都是人云亦云，这样一直到了大学开学。我到了大学，离开了父母，我才到了我的低潮时期，这时的我不知道该怎么和人交流，这里我接触到的人，天南海北，各式各样，生活方式也不相同，我也不知道该怎么去处理生活方面的事。仿佛一切都变的很难，一切都要自己去想，去做。那时的我很迷茫，也想了不少。以前的我，无忧无虑，只要做好学习，一切由父母安排。现在一切都得自己拿注意了。一时不习惯起来。在刚开始的时候，还和同学同寝发生过不愉快。那时的我，觉的和这的生活格格不入，总想回家，每天都过的很压抑。现在未免有些莞尔。到了现在，我也想了很多，
也改变了很多。心里也觉的好了很多。我也想到了我的未来该怎么做。所以我现在觉的，大学的生活真是很锻炼人，真是塑造一个人的黄金时刻。这时候的心理是最容易受影响的，而这种影响是会影响以后的生活的。直到了那个时刻，我才觉的，我的生活才刚开始呢。每个人的生活都有高潮和低谷，我知道以前无论如何，都已经过去了，未来才是我该认真考虑和为之奋斗的地方。1，兴趣爱好对自己的影响
我喜欢阅读、写作、音乐，我喜欢做手工艺品例如刺绣、编制，没有原因，从小就喜欢，做手工让我非常有耐心还能陶冶情操。我喜欢做饭，我喜欢学习各种各样的菜色，我甚至梦想过以后有机会出国学习各国的特色美食。我喜欢看到家人朋友吃到我的菜时开心享受的表情，也许是因为这样吧，我非常的恋家。专业兴趣上，我比较喜欢会计类的，也正是我现在所学的财管专业，我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次人格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型，理财型。我认为这很符合我的专业需要。因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险；为人务实，做事有较强的目的性。