关于学习的方法,1000
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篇一:《教育学1000题》
教育学考前1000题（10）
1.现代教育的基本特征是（）
A.法制
B.充足的教育经费保障
C.开放
D.创新
2.立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（）。
A.晏阳初
B.梁漱溟
C.黄炎培
D.陶行知
3.强调在教育内容中应大力安排古典文化作品的教育流派是（）
A.实用主义
B.永恒主义
C.自然主义
D.结构主义
4.我国最早也是世界上最早的成体系的古代教育学著作是（）
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《雄辩术原理》
5.“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了（）的教育特征。
A.原始社会
B.现代社会
C.封建社会
D.古代社会
6.在论述教育的社会功能时，（）提出“庶-富-教”的思想。
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子
7.下列活动中，不属于教育现象的是（）
A.父母教子女
B.幼猴学跳跃
C.到电影院看电影
D.课外活动做航模
8.教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促进人的全面发展；提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础。这一观点来自（）。
A.实用主义教育学
B.制度教育学
C.实验教育学
D.马克思主义教育学
9.下列观点不能体现教育平等观念的是（）
A.有教无类
B.因材施教
C.学不躐等
D.把一切知识教给一切人
10.在中国教育史上，提倡问难与距师并主张学知与闻见，思考与求是的教育家是（）
A.墨翟
B.孟轲
C.王充
D.韩愈
11..关于教育质量与教育公平，下列说法正确确的是（）
A.教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾
B.择校问题无关教育公平，他是市场经济在教育领域内的必然体现
C.教育质量的提升要以牺牲教育公平为代价
D.教育资源配置不均衡是造成教育不公平现场的主要原因之一
12.关于教育的起源一直是众说纷纭，其中，我国古代的朱熹所持的观点是（）
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心里起源说
D.劳动起源说
13.美国心理学家孟禄认为，模仿心理是教育的基础。但“模仿心理说”抹杀了教育的（）
A.遗传性
B.自然性
C.目的性
D.获得性
14.培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。
A.演绎法
B.归纳法
C.辩证法
D.阶级分析法
15.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
16.“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这句话出自（）
A.《大学》
B.《论语》
C.《学记》
D.《孟子》
17.我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（）
A.阶级性
B.等级性
C.传统性
D.垄断性
18.被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”的是（）
A.坚持教育优先发展战略
B.教育公平
C.慕课
D.普及义务教育
19.“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是（）的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。
A.培根
B.夸美纽斯
C.康德
D.赫尔巴特
20.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）
A.正向功能
B.负向功能
C.社会发展功能
D.隐性功能
21.学校产生所需要的三个基本条件是（）
A.校舍、教师、学生
B.设施、师资、教材
C.教师、学生、教材
D.剩余劳动、社会需要、文字
22.教育要传授受教育者“何以为生”的本领，这属于教育的（）
A.个体享用功能
B.个体谋生功能
C.个体社会化功能{关于学习的方法,1000}.
D.个体职业意识功能
23.19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是（）
A.文化教育学
B.实验教育学
C.实用主义教育
D.制度教育学
24.以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）
A.儿童的身心发展具有顺序性
B.儿童的身心发展具有不平衡性
C.儿童的身心发展具有个别差异性
D.儿童的身心发展具有互补性
25.第一个提出义务教育的是（）{关于学习的方法,1000}.
A.马丁·路德
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.杜威
26.下列不属于教育促进个体个性化的功能的是（）。
A.教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展
B.教育培养个体的职业意识和角色
C.教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性
D.教育开发人的创造性，促进个体价值的实现
27.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有（）
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
28.“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断的生长能力。”持这种观点的人，在教育目的上主张（）
A.教育准备生活说
B.教育适应生活说
C.教育超越生活说
D.教育改造生活说
29.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
A.自然性与社会性
B.受动性与能动性{关于学习的方法,1000}.
C.共性与个性
D.方向性与现实性
30.使学生形成新的人生观、自然观，认识人与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的（）
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.生态功能
31.为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面全面发展为特征的教育是（）
A.素质教育
B.愉快教育
C.生本教育
D.生存教育
32.主张“接受教育应该是一个人从生到死永不休止的事情，教育应当在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能”这一观点的当代教育思潮是（）
A.继续教育
B.终身教育
C.生涯教育
D.补偿教育
33.教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。
A.教育现象刚刚萌芽
B.教育形态已趋于完型
C.教育制度初步形成
D.教育活动趋于完善
34.“必须把教育摆在优先发展的战略地位。”这一思想的提出始于党的（）
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大
35.中国近代教育史上第一部比较系统，并在全国范围内实施的法定学校系统是（）
A.壬寅学制
B.壬戌学制
C.癸卯学制
D.壬子癸丑学制
36.（）是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨，也是我国当代教育的重要使命。
A.使受教育者德智体美等方面全面发展
B.使人的生存和发展充满内在的活力
C.为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才
D.注重提高全民族素质
37.关于素质教育与应试教育的关系，表述正确的是（）
A.性质目的完全不同
B.共性与个性相互包含
C.相互区别又相互联系，对立关系是主要，包含关系是次要
D.相互区别又相互联系，包含关系是主要，对立关系是次要
38.体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是（）
A.癸卯学制
B.壬子—癸丑学制
C.壬戌学制
D.1951年学制
39.“教育不应在限于学校的围墙之内。”这是（）推崇的教育理想。
A.非制度化教育
B.制度化教育
C.形式化教育
篇二:《学习方法(3)》给即将升入初一的孩子们---这样做，学习成绩想差都难
一句顺口溜“初一，不分上下，初二两极分化；初三，天上地下”。用教育的方法分析一下，初一是预赛，完成两个项目：适应和调整；初二称为关键期和分化期，是学生贫富差距最大的一年，初中课程的一半要在初二完成，也就是把初一和初三加起来等于初二，是最繁忙的一年，也是留级最好的一年；初三是选择期和提升期，“用九个月的时间把三年的学习内容复习完”很少有人能读懂这句话。现在到初三教室看一下，还有不少人在做题，如果做作业的时间大于复习的时间，如果想提高中考成绩，理论上讲是不可能的。
6.学习方法解决方案：有学生问，说这个世界上有没有象《九阴真经》一样的，我们念一遍就可以成为天下第一呢？中国练武的讲过这样一句话，叫做“练武不练功，到头一场空”。武与功之间的关系相当于这里所讲的基础与方法的关系。方法是武，基础是功。解决学习方法需要解决学习内容和学习过程两个问题。
解决学习内容问题
学什么？这里没法讲，按照“因材施教”的方法，60个学生要有60个不同的学习内容。
解决学习过程问题
怎样学的问题：
一个试验，证实知识点的分散复习和整体复习的分析。找两个班的学生，A班的学生老师每天加一节课复习当天的知识，这种方法叫分散式。B班的学生每周末进行集中复习，这种方式叫整体复习。实验前两个班的成绩是相同的，经过三个月后在期末考试时统计成绩，A班不及格率是0，B班
6.4%；A班良好率是36.6%，B班是36.6%；优秀率A班31.6%，B班是9.6%。结果说明分散复习好于整体复习。也就是每天复习当天知识好于统一集中复习。北京四中就一直用分散式复习，老师上午讲课，下午就期末考试，不给学生留出一周时间做集中复习，逼着学生平时做分散复习，化整为零。搞考前突击是很愚蠢的做法！
做一个测试，检验学生的学习过程问题，每天下午回家第一件事先做什么？很多学生回家第一件事就是打开书包做作业。这是很错误的，而且是极端错误。建议家长做以下游戏：用相同的作料做的两道菜。怎么呢？第一道菜是先把油烧热再放菜，另一道菜是先把菜烧热再放油。两道菜能一样好吃吗？为什么不一样呢？就因为放作料是先后顺序不同。所以一定要记住：放学后第一件事就是复习，复习永远排在作业前面，不复习，不作业。
7、“3”就是三个学习过程的排列规律
1）学校学习过程：主要完成：听、读、看、记，在学校老师那里获取知识（10元钱，只得7元钱，拣钱）{关于学习的方法,1000}.
2）家庭学习过程：放学回家的学习过程，把学校学习的知识完成理解，发现没有学好的地方。
3）周末把一周学习过程完成回顾，整理，对知识查缺补漏。
8、“4”指的是四个学习环节“学、查、改、纳”我们来组装学习这台机器。在吉林，一个农民家里培养出三个博士生。中国很多家庭都出现过这样的事情。然而很多老师的孩子考不上大学。原因呢？
有很多高中的孩子家长看不懂孩子的数理化了。
“3461”学习方法具有很强的控制体系，能够让小学文化的家长辅导高三学生，湖北省高考状元就是用的这套学习方法。
第一个过程：在学校学习主要是“学的环节”，记笔记就是一种学习习惯，学习成绩源自于学习习惯。学生主要运用四个字“听、读、看、记”。家长注意看住孩子的课堂笔记。家长每天上班，你怎么知道孩子在学校学习情况怎么样呢？很简单，回家用一分钟时间把孩子的课堂笔记扫描一
遍，就能知道他在学校的学习情况。注意孩子在听老师讲课时很难45分钟保持高度集中。他们的课堂笔记是个大漏勺，每天回家后应该完成对课堂笔记的整理。
第二个学习过程：家庭学习，主要体现在“查和改”查：学生在学习完之后很难有学生知道哪个地方学好，那个地方没学好。就要完成查的过程。怎么查呢？四招：课堂笔记，日复习，作业，考试。
改：找到漏洞后，就要完成改了。作业的全对不能代表考试的全对。“作业的最高境界做错的题，发现什么地方没学好。”这是作业的最高境界。改的方法就是：错题本。“君子报仇七天不晚。”错题本是日本学生发明的，80年代传到中国。从北京四中传向全国。河南有两个高校将“错题本”当作教学项目在全校推广。每个班建立一个“错题银行”。把做错的题存在里面。什么时候取利息呢?在考试的时候，做错的题不再错，那就是“错题银行”的利息。
有一句教育的真理“世界上最有价值的习题不是专家出的习题，而是自己做错的习题”。每天不要求多，其实做题的数量很多，买很多的习题册做题都是没有用的。只要把做错的题改正过来，做会就可以了。每周末要完成整理和归纳。
课堂笔记的整理
很遗憾，中学生中90％以上的学生不会做课堂笔记。有三种表现形式。
第一类型老师的录音机，很多学生只记不听，成为老师的录音机。
第二类型老师课堂的板书，全班一样
第三类型课堂笔记记到了书上，也是最愚蠢的课堂笔记，还不如不记。“书要越学越薄的”打个比方，书是原材料，课堂笔记是半成品，课堂笔记要比书薄。前面提到“复习在作业前面”，我们用什么做复习呢？就是课堂笔记。试验表明：用书做复习工具，做完单科复习要20分钟；用课堂笔记做复习工具，每天只需8分钟，这就是学习效率的提高。
课堂笔记技术要求：
三点一线：“三点”是指听课要抓“重、难、疑”点课上老师提出的难、重点，还有就是“疑点”，要求学生在下课后用一分钟时间标出疑点。“一线”是整理昨天的知识和今天的关系。
色笔区分：三种不同颜色笔区分三个点
篇三:《行动学习培训心得体会(1000字)》行动学习培训心得体会
今年我们能够作为街道办行动学习组的一员参与南环街道办行动学习培训是幸运的，通过培训进一步了解了行动学习，掌握行动学习方法，也开始慢慢改变行动学习是一种流于形式的学习方法的看法。这对个人而言是一次学习的机会、是一种成长的体验、也是一个不断反思进步的过程。
一、行动学习是一次学习的机会
行动学习理念的推行，要义之一在于全面提升干部队伍的学习力，强调要以解决问题为导向，从解决问题中获取知识、分享知识、使用知识和创造知识。只有正确处理好工作与学习的矛盾，树立科学的学习观念，我们才能想得更深，看得更远，才能快速地感知变化的环境，全面地掌握最新的科学文化知识，最终形成自觉学习、团队学习、终身学习、学用结合的良好风气。
行动学习理念的运用是一个学习的过程。在行动学习过程中会遇到一些新的名词，比如促进师、召集人、小组长、头脑风暴法、六顶思考帽法等等，这些词在我们平常的工作中很少提到，就更别说当好这些角色、用好这些方法了，因此，行动学习理念的运用也是一个学习的过程。在课堂练习活动中，我们组在李桂林老师的指导下，现场实践头脑风暴法，在短时间内搜集到大家提出的关于征地后农民的出路问题，这种高效的团队工作方法得到大家的认可，在往后的小组座谈中，学员们开始摸索适合自己小组的方法，因时、因地、因事、因人开展行动学习，活用行动学习理念。
二、行动学习是一次成长的体验
行动学习培训对于我来说是一次难得的成长体验，从以一个学徒的心态参与行动学习、学习行动学习，到以一个实践者的心态去贯彻行动学习理念、推广行动学习理念，并从行动学习中锻炼自己的组织能力、语言表达能力、思考能力，这一路的体验正是与行动学习理念所倡导的注重成长过程相契合，我们珍惜这样的成长经历。
三、行动学习是一个不断反思进步的过程
行动学习不是单一部门的活动，而是上下联动、共同开展的活动，因此，在协调各方人员、资源的过程中需要不断总结反思，需要在实践中学习，不断提高“服务”意识和“协调”的能力。对于在村委工作的我们而言，能够有机会通过行动学习来锻炼自己的组织协调、语言表达、待人接物的能力是幸运的，使我们能在了解工作的总体情况的同时，帮助我们熟悉和适应工作环境，进一步提升工作能力和领导能力。
行动学习是知行合一的过程，在学习中感悟，在行动中成长，最终实现个人和组织的共同进步。
二0一二年七月十二日
篇四:《1000以内数的认识学习案》第5单元万以内数的认识编写人：周春梅2013年4月3日
篇五:《1000个核心单词(含记忆方法)_突击必备》大学英语四六级考试考前突击必备的1000个核心单词
适用于：英语六级、英语四级、英语专四
1、prosecute['prosikjuit]vt.对„提起公诉，告发，检举；继续从事w.起诉，【记】词根记忆：pro(向前、大量的)+secut(跟随)+e：大量跟随：该被检举了！向前跟随：继续从事2、transition[traen'zijan]n.过渡，转变区分transit运输区分transient转瞬即逝的3、casualty['kaesuslti]n.伤亡人员，受害人【记】来自casual(a办偶然的）：偶然遇害了4、permeate[丨psimieit]v.弥漫，遍布，散布；渗入，渗透【记】词根记忆：per(贯穿)+meat+e空气中贯穿着肉味：弥漫！5、pendulum['pendjubm]n.摆，钟摆；摇摆不定的事态(或局面）【记】词根记忆：pend(悬挂)+ulum—>•摇摆6、refund['rilfAnd]n.退款[rii'fAnd]vt.退还(钱款）【记】词根记忆：re(向后)+fund(资金）—•退回资金—退款7、linger[Woga]w.(因不愿离开而）留恋徘徊；慢消失【记】联想记忆：歌手(singer)留恋(linger)曾经的舞台【短语】lingeron继续存留8、converge[k3niv3:d3]w.(在一点上)会合，互相靠拢；聚集，集中；（思想、观点等)十分相似，相同【记】词根记忆：con（共同）+verge(转）—转到一起—聚集【记】联想记忆：in+cent(分，分币）+ive—用钱（分币）刺激—刺激，鼓励9、associate[saujieit]n•伙伴，同事v.(在思想上）把„联系在一起；使联【短语】associatewith结交，交往10、royalty['roblti]n.王族(成员）；[fpi](著作的）版税【记】【记】来自royal(王族的）+ty—王族(成员）区分loyalty忠诚11、dentist['dentist]n.牙科医生【记】词根记忆：dent(牙齿）+ist(人）—牙科医生12、literary['litarsri]adj.文学(上）的；文人的，书卷气的【记】词根记忆：liter(文字)+ary—文字上的—文学的13、transmit[traenz'mit]vt.传送，传递，传染；播送，发射【记】词根记忆：trans(穿过)+mit(送）—送过去—传送14、mock[mok]v.嘲笑，嘲弄；15、【考】aviation[leivi'eijan]n.航空，航空学；飞机制造业16、【考】incentive[in'sentiv]n.刺激，鼓励17、【考】overwhelm[isuva'welm]vt.(感情上)使受不了；征服，【记】词根记忆：avi(鸟)+ation(表名词）—像鸟一样飞—•区分navigation导航18、reliable[rHaiabl]邮•.可靠的，可依赖的区分liable易于„„的19、fling[flir)]/2.使投身【记】联想记忆：fl(看作fly，飞)+ing一扔,掷20、anticipate[^n'tisipeit]vr•预料，预期，期望；先于„行动，提前使用【记】词根记忆：anti(先）+cip(拿）+ate(做）—►先拿到—►先于„行动’21、rupture[破裂，断裂；（关系的)决裂，断绝(使)破裂
22、gleam[gliim]n.闪光，闪亮；闪现，流露v/.闪烁{关于学习的方法,1000}.
23、salvation[sael'veijsn]n.拯救，解救；解救措施
24、pedestrian行人
25、interaction相互干扰26、【多次考】faculty才能、能力27、clutch控制、企图抓住、离合器【短语】clutchat企图抓住28、mourn哀悼29、limp跛行
区分limb腿（climb爬山，爬山要用腿）
30、【考】novelty新奇31、profitable有利可图的32、jerk猛拉
音似：这客——这客机，猛拉！33、hypothesis假设34、limb腿
区分climb爬；limp跛的
用limb去climb，爬下（p）了，说明腿是跛的（limp）
35、discipline纪律、【考】学科36、magistrate地方法官37、burial埋葬来自bury
38、oxygen氧气
39、【考】simultaneous[~siməlˈteinjəs]同步的
40、attach使附属41、tolerant容忍的音似：逃了忍他变形：【考】tolerance容忍
42、squad小组
各个小组（squad）在广场（square）上讨论
43、proficiency熟练、精通pro大量+fic做=大量做——精通
44、sentiment意见
一“三”他他就踢门显然有意见45、gear工具、适应有工具就适应多了46、literacy识字
47、agreeable令人愉快的
48、sticky黏性的（天气）湿热的49、marsh沼泽湿地
Mars（火星）——火星上都是沼泽50、patron[ˈpeitrən]资助人patr（父亲）——像父亲一样对待——资助人51、【多次考】reinforce加强
rein缰绳+force强迫=为加强训练用缰绳来强迫
52、dub给„„起外号；译制影片dub本身为词根意为双；绰号就是第二个名字；译制影片就是影片的第二代53、munity社会54、dazzle使炫目55、【考】outfit团体56、heel脚后跟57、romance恋爱
58、dispatch公文、急件、派遣
dis分开+patch（片）=把人群分成几片去派遣急件
59、flutter紧张、飘扬
fl（看做fly，飞）+utter（butter看做蝴蝶butterfly）——放飞蝴蝶，第一次飞很紧张、想飘扬
60、rash轻率的；皮疹61、stitch一针；缝
死地吃——患者都要死在地下了，你还在这吃？？快给患者伤口缝一针！62、【考】petitive竞争力63、corpse尸体64、fiction小说
65、straightforward正直的66、spite恶意
spy是间谍间谍普遍怀有恶意67、luxury奢侈的
68、aommodate容纳提供住宿69、primarily首要的
70、setback挫折
set移动+back后退遇到挫折总是有人想向后移动怯懦不前71、restrain阻止遏制72、gossip流言蜚语
go进行+s+sip吸吮流言蜚语总是能吸吮去人们的精力73、reward报答74、【考】maintain维持75、【考】define下定义76、harmony和谐77、【考】arrogant傲慢的
ar加强+rog要求+ant（„„的）——一再要求——傲慢的78、paradise天堂79、flat平的80、ponder思索
pond重量通过思考掂掂这件事的重量
81、ignite点燃
读音记忆：一搁奶他东西往上一搁他奶奶腿的着火了！------点燃！82、asset财产
区分:assess给（财产）估价
as不断+set放置————不断放置财产
83、decent体面的
84、recipe【`resipi】烹饪区分receipt【ri`si：t】发票85、premier首相86、casual偶然的87、severe严重的88、propel推动89、authorize授权90、lure诱惑
pure纯、lure诱惑————纯属诱惑91、genuine真正的92、【考】consensus一致同意93、artery干线动脉联想art——文艺新干线94、internal内在的95、splash飞溅
96、spoil溺爱战利品97、sponge海绵【短语】spongeoff依赖他人生活海绵就像个死胖子98、hostile地对的99、chord心弦和弦100、feeble虚弱的
fee钱需要花钱看病的101、spontaneous自发的
死胖子忒呐死死胖子都是自发的区分：propaganda宣传sponge海绵102、spouse配偶103、sparkle闪光spark星花火闪光
104、receipt【ri`si：t】发票
区分recipe【`resipi】烹饪】40、pliment赞美105、poverty贫穷106、scandal丑闻
scan扫描扫描时事，揭露丑闻107、overthrow推翻108、repression压抑109、abstract摘要
abs离去tract拉————把大意从文章中拉出来
110、ensue紧着发生
ensure确定的事就会接着发生ensue111、【考】cognitive认知的112、lubricate使润滑
撸不睿——因为有润滑剂的诞生硬撸就不睿智了（男生懂的~）113、notion概念
no不用+tion读音审——书上的概念不用审
114、sprinkle少量；洒
spring春天春天的阳光洒在身上很舒服115、【考】acute急性的
a+cut切得了急性阑尾炎马上切除手术
116、spy间谍
rect直的+ify（使„„）=使他直——纠正
118、overhead在头顶上、管理费用
管理费用昂贵，这个烦恼一直在头顶上挥之不去
119、destiny命运、定数120、cellar地下室cell密室
121、intricate[ˈintrikət]错综复杂的
人吹可他——人家吹牛你就可着他吹吧，这世界多么错综复杂啊！122、submarine潜水艇