新生班级活动策划书
详细内容
篇一:《新生班级活动策划书》
2015年新生班级见面会活动方案
103班
为让新生家长初步了解园所文化、认同幼儿园教育理念，帮助孩子度过新生分离焦虑期，为上幼儿园做好准备，特在103班召开了新生家长见面会。活动方案如下：
活动时间：2015年7月18日上午9点
活动准备：
提前电话通知班级新生家长，并要求每个家庭来2名家长，每个幼儿自带一本图书和一个玩具，幼儿背好芦淞教育幼稚园书包，8：45到幼儿园103班进行活动。
活动流程：
1、9:00~9:20，新生家长签到，教师给新生贴名字贴。
幼儿自由选择水果标志，并发放临时接送卡。幼儿自由选择区域玩耍。
2、9：20~9:50，组织新生幼儿玩音乐游戏和吃点心。
老师带领幼儿玩音乐游戏：《神奇的手指头》、《开火车》。游戏结束后，组织幼儿上厕所、洗手。吃点心。
3、10:10~10：40，组织新家长和幼儿一起贴水果标志。
请家长们把幼儿选好的水果标志一一剪好。然后和孩子一起在毛巾、书包和水杯放置处贴好相应的水果标志。并让幼儿认识自己的水果标志。
4、10:40~10:10，新生家长和老师个别交流幼儿情况。
新生见面会活动掠影
新生签到，选水果标志
新生家长带领孩子自由选择区域玩耍
老师组织幼儿玩音乐游戏《神奇的手指》、《开火车》
组织幼儿洗手，分享精美水果点心篇二：小班新生亲子活动方案
小班新生亲子活动方案
一、入场：走线、点名
请妈妈带着宝宝听着音乐跟老师一起来走线，宝宝走在妈妈的前面，„„音乐停，（音乐：《幸福拍手》）请妈妈带宝贝坐到我对面的线上去。我是陈老师，这是邝老师，今天就由我和邝老师一起来完成这节课，刚才走线的目的就是舒缓宝宝的情绪，感受周围空间环境的变化。那么今天我们的整堂课分为音乐时间、探险时间、精细动作训练。
音乐时间是让宝宝认识和正确的使用我们的乐器，探险时间是培养宝宝贝手眼脚的协调能力及掌握身体的平衡能力；精细动作训练主要是锻炼宝宝手眼协调及发展小肌肉的灵活性！
二、点名游戏（老师要热情大方、要激昂）
出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2岁了，大家欢迎我吧（鼓掌）！谢谢！那现在丫丫要跟宝贝们玩个点名游戏，丫丫点到谁谁就来进行自我介绍！这个活动主要是培养宝宝的社会交往能力与自信心。请宝贝们逐个说出自己名字。对于害羞的孩子不强求，（没关系，孩子到了陌生的环境会有点怯场，有时我们大人也会遇到这种情况）教师的表情尽量夸张，声音要扬起来。（表扬一定要多：你真棒！你真历害！你好棒喔！）
三、音乐时间（音乐“动物大会”）
a：丫丫想和大家欢快的律动起来，我们一起来个“问候舞”，这个活动主要是发展幼儿的动作协调性并感受律动带来的欢乐。教妈妈跟宝宝站起来面对面，跟着老师一起动起来。（hleeo、hleeo，握手握手握握手，hleeo、hleeo，拍手拍手拍拍手），宝宝们真棒！b：咦，看陈老师手上的这个是双响筒，它的两端能发出不同的声音。现在老师来发放乐器，请家长提示宝宝双手接乐器并且说谢谢哦。这个活动的主要目的是认识乐器双响筒并能正确的使用。现在请邝老师帮我们放音乐，我们一起跟音乐来打节奏吧！
三、探险时间
现在到了我们的探险时间啦！其目的是培养宝宝的手、眼、脚协调能力和掌握身体的平衡能力。今天重点介绍的是羊角球，请宝宝用手抓紧两根小羊角，两腿夹住球，来回在地上跳起来。（边说边用丫丫来示范）
请家长看在你们的后面还有一些其它的器械如：平衡板（培养孩子的平衡能力）跳床„„教师要介绍清楚每一个器材的名称和使用方法、注意事项和益处。跳床能锻炼宝宝的弹跳能力。介绍完毕之后，召集家长到前面一起做热身运动，对于不配合的宝宝只要求家长跟着做即可，要家长不必强求。运动开始，主班教师只在平衡木前对每一个孩子做指导，配班老师则巡回在其他器械旁提示、监督、辅助、和家长简单交谈或者点评。
体能游戏，滚大石（大龙球）噢，现在我们要集体来玩个滚大石的游戏，请妈妈带着宝宝站到我的前面来，我手上这个大龙球就是个大石头，等会我会把大石头滚给邝老师，家长和宝宝一定要躲开哦，千万不要被它给撞到了！其实这个活动的目的就是锻炼宝宝灵活的躲闪能力和反应能力。好，大石头来了！（使用欢快的音乐）
四、精细活动
a：在今天的精细活动里宝宝有两个工作，夹红枣，我们这个活动的主要目的是锻炼宝宝的手眼协调以及发展小肌肉的灵活性；观察哪些宝宝已经会使用筷子，根据宝宝的情况，可随时调整难度，从夹枣开始，到夹黄豆。
b：我的小鱼呀在吹泡泡，可是这会儿泡泡不见了，你们来帮小鱼画上去吧。好处是：发展宝宝的观察能力和训练宝宝的手腕控控制能力.老师示范画一次.发放和收教具，现在请老师来发放操作材料，请家长提示宝宝双手接材料并且说谢谢哦。
五、彩虹伞
(踩泡泡)现在是我们的彩虹伞时间,请伞出来,谢谢!家长们我们一起来铺伞吧!(彩虹伞呀真好玩,真呀真好玩!我们大家来铺伞,来呀来铺伞!)伞铺好了,宝贝们上来吧,看伞上有好多泡泡,来踩一踩!请家长配合我一起抖动彩虹伞!这个游戏的目的是彩虹伞的色彩鲜艳,干扰幼儿的视觉,训练幼儿的抗干拢能力!（踩泡泡时唱歌:踩一个踩二个踩三个„„）
(骑马)泡泡都踩没了,宝贝也累了,请家长跟宝宝一起坐在彩虹伞上吧,我们在伞上来玩个骑马的游戏。来和我一起来,妈妈双脚伸直,双手夹在宝宝的腋下,一上一下,(骑大马，呱哒哒，爬过山，跨过河，呱哒呱哒呱哒哒)这样做的好处是在膝盖的抖落下,刺激宝宝的语言中枢神经发展.
(网鱼)现在请家长带着孩子站到我的对面,我们来玩个网鱼的游戏，家长和宝宝们是鱼，当我和邝老师的鱼网网过来时，宝宝们想办法逃开喔，被圈在中间的小鱼代表被抓到了。（老师要开始网鱼啦！）这个游戏的目的在于训练幼儿的躲闪能力。收伞同样要唱收伞歌。
六、智能训练（准备：书本、杯子、小布偶二个、香蕉、花儿、大毛巾一块）这个呢是提高幼儿的记忆能力！
谁不见了：老师一一出示各种物品，问宝宝们这是什么？然后用一条大毛巾盖住并边说大风来咯，大风吹来咯，拿走毛巾时顺便拿走一样东西，让宝宝说什么不见了！
七、结束：今天我们的课就上到这里了，丫丫要和大家说再见了，
丫丫和你点点头，点点头；
丫丫和你握握手，握握手；
丫丫和你说再见，说再见！篇三：《小学生安全教育》主题班队会活动方案
《小学生安全教育》主题班队会活动方案
五年级（3）班
活动主题：珍惜生命、提高意识、培养习惯、远离伤害
活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，形成学习、讲安全知识的氛
围，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。培养学生自我保护的意识、能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
活动时间：2010年5月5日
活动地点：五（3）班教室
参加人员：五年级（3）班全体队员
主持人：王芳张浩智
活动的准备：
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“安全教育”的材料。
2.《小学生安全教育主题班会》课件。
3、叫同学们结合校园中及社会上不安全的现象做好发言准备。
4、有关安全事故的录像。
活动的形式：录像、讲故事、歌谣、课件、歌曲、快板、讨论等
活动的过程：
班主任讲话：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命，这是我们对父母最好的报答。
主持人甲：有一根弦它常响在我们身边，
主持人乙：有一根弦它连着我们的生命线,
主持人合：它的名字就叫“安全”！
主持人甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。主持人乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：
（出示小品录像）：
（人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面）
a：哇，好漂亮的球，啥时候买的
b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：借给我跟踢吧，只要十分钟。
b：现在
a：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝
b：这可是在公路边，不行呀。
a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
b：好吧！（a、b踢球两个来回）
a：看球！（球被踢到公路中间）
b：怎么办我的球——
a：没关系，我去捡。
b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕??
a：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过??）
主持人甲：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！主持人乙：交通安全，我们可得随时注意。
主持人甲：在学校里，我们应该怎样注意安全呢
主持人乙：下面我们来进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。
1．下课了，不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳
2．哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品
3．哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千
4．上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以
主持人甲：独自在家的时候，安全知识不能少，请看《家庭ab剧》——
（出示小品录像）：
c1：（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
c1：（开门，让d进来）
d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀
c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西
d：（嘿嘿一笑）来??拿——钱。
c1：（大吃一惊）
d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）
主持人乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。
（出示小品录像）：
c2：（唱）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
c2：有络腮胡子吗
d：没有。
c2：戴眼镜了吗
d：戴了。
c2：哦，你是来拿公文包的吧
d：是的。
c2：那你等着，我去拿。
d：哎，你开门呀！
c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
主持人甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。{新生班级活动策划书}.
主持人乙：说到放鞭炮，也要注意安全，请听快板——
（殷鹏飞、蒋浩飞表演快板）
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
殷鹏飞：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
蒋浩飞：点炮引，要用香，别用火柴打火机；
殷鹏飞：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
蒋浩飞：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
殷鹏飞：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
蒋浩飞：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
殷鹏飞：有的城市已严禁，我们带头来执行；
合：来执行！
主持人甲：说到放鞭炮，应该注意安全，我们小学生也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
主持人乙：答对了，可竖起一面小旗。
主持人甲：室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）
主持人乙：电器线路破旧应该怎样（及时修理更换）
主持人甲：电路保险丝烧断，用铜线代替对吗（不对）
主持人乙：发现火灾怎么办（赶快拨打火警119）
主持人甲：下面是判断题，分组回答。
主持人乙：在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）
主持人甲：携带易燃物品乘公共汽车（错）
主持人乙：消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗（不行）
主持人甲：我们小学生能去救火吗（不能）
主持人乙：说完消防安全，我们现在再说说食品安全。
主持人甲：请听黄思思、张嘉欣朗诵的《食品卫生安全童谣》。
黄思思：食品安全真重要，病从口入危害大。
张嘉欣：良好习惯要养成，食品挑选切注意。
黄思思：“三无”食品莫食用，有害物质在其中。
张嘉欣：小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。
黄思思：过期食品切注意，吃了危害大又大。
张嘉欣：变质食品切分清，中毒机率高又高。
黄思思：油炸腌制要少吃，健康危害正面临。
张嘉欣：饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。
（合）：食品安全真重要，健康成长少不了！少不了！
主持人乙：只要我们认真注意食品安全了，我们就会少得很多病。
主持人甲：说到病，就应该说说对甲流的防控。
主持人乙：请大家看甲流的介绍：
流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。公共场所可用1%漂白粉澄清液或3%过氧乙酸喷洒，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。流感可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。
主持人甲：针对甲流，我们应该如何去防控呢？请大家讨论后在全班说说。流感的预防措施有（讨论后总结）：
1、勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次，每次不少于20分钟。其次，保持居室的清洁卫生，尽量少开空调。
2、注意防寒保暖并勤晒被褥。
3、注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞
篇二:《新生班级活动方案》新生班级活动方案（仅供参考）
活动目的：增进学生间熟悉程度，增进了解，增强团体凝聚力。适合年级：初中或以上活动参加人员：班级全体学生活动时间：两节课活动前准备：
1、游戏前先把班级分成几个小组（每小组8——10人，以后任何活动都可以小组形式，能增强学生的集体荣誉感），挑选1名组织能力强的学生担任主持人。2、每个小组一本薄书活动场地：室内，凳子，活动过程：
一、大风吹，小风吹
1、把比参加活动的人数少一个的凳子围成一个椭圆的大圈，所有人站在圈子里面，
2.、主持人宣布规则：
a.除了当鬼的人（即发令的人）以外，其余的人分别坐在不同的凳子上。每张凳子限坐一人。
b.做鬼的人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，有x的人必须起来换位置，没有这个特征的人坐在原来的凳子上不动。如果说小风吹，则是相反，没有x的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。
c.坐鬼三次的人则算输，需接受处罚。题目例子：
鬼：大（小）风吹其余的人：吹什么？
鬼：吹有戴眼镜的人（如是大风吹，则是有载眼镜的人起来换，如果小风吹，则是没戴眼镜的人起来换！）
再如：穿牛仔裤的人，穿T恤的人，穿了外套的人，女生，男生等。
二、我的团队我最爱
活动准备：把与小组人数相等的凳子围成小圈，有几个组围几个圈
1、现在请所有同学按照之前所分的组围成小圈面对面坐在一起，以“我是来自***（乡或镇）的，***的（自己的一个与众不同的特点，如性格，爱好等）的某某某”，主持人以自己为例进行说明。（如我是来自江口的性格开朗的爱唱歌的***）
由某一名学生开始介绍自己，然后第二个同学介绍前，先重复前一位同学的介绍，第三位同学先重复前两位同学的介绍再介绍自己„„依此类推，最后，第一位同学必须说出组内所有人的介绍。以此促进组内同学的相互认识。
2、由组长随意点一名同学，请他说出组内某某同学刚才介绍的基本信息，如果说错了或说得不完整，某一名组员就用薄书打他。
3、由所有组员推荐一名同学担任组长（或之前由班主任指定），然后由组长组织本组成员完成本团队的以下信息：（队名和口号最好要有创意，有气势）
每个信息都必须完成，并由组长汇报给主持人，并由全组人员一起说出自己的队名和口号（如：大家好，我是***，我是**队的队长，我们的队名是（齐呼），我们的口号是（齐呼）——————————）。以后开展活动时都要说队名和呼口号。三、有趣的比赛
简述：每队派出一人比不同的单位游戏方法：
1.主持人随机抽点要比的一个小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。
3.等被派出的人都出来后，主持人再说比什么。这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！
注意：题目必须在看到被派出的人之前想好！4.计算每次比完的输赢（每次赢了的队得10分）。题目例子：
比长：比手臂；比上衣；比头发„比短：比手指头；比裤子或裙子„比高：比声调；比手抬起来的高度„
比大：比眼睛；比手掌„
比多：比衣服上的口袋；比身上的所有扣子„
四、主持人小结：如（主持人自己根据本班实际情况小结发言）
今天的活动很成功，大家认识了更多的同学，结交了新的朋友，组建了自己的团队，我相信：咱们班一定能在以后的日子里，在咱们大家的共同努力下，共创优秀班集体！七.一只青蛙
参与者围成一圈，面朝中央。再“跳”再“进”再“水”再“中”再推，跟不上节奏或出错者罚节目。
八.抢椅子
台上置三张椅子，邀请四个人上来，放子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，
十五.蒙眼作画
所有学员用眼罩将眼睛蒙上，们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
教员用语言描述某一样东西，们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）
”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙””……依此类音乐，四个人伴着音乐围着椅最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。每人一份。要求蒙着眼睛将他在他们完成图画后，将然后比较他主持人念“一“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通DISCO未坐到者淘汰；然后分发纸和笔，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，
篇三:《新生班级活动策划方案初稿》126班新生班级活动策划方案初稿
为了增加同学们彼此间的认识和了解，增强集体团队协作能力及培养同学们运动兴趣，班委及各同学一致决定举办此次班级活动。在大家激烈的讨论中，我们最后选定了班级活动的主要方向：我们决定搞一个日租别墅聚会，最后把我们的班级活动地点敲定在长沙水光怡舍别墅聚会轰趴馆。为了保障这次同学聚会的愉快进行，特拟订本次活动初稿。
一、聚会的时间：2016年10月18号
二．聚会的具体地点：水光怡舍别墅聚会轰趴馆
三、聚会的目的：认识，放松，锻炼，娱乐，团结。
四、主要活动内容：
1、先分为小组，十人一组，以组为单位准备食材、买零食，饮料，水，每个人都提一点，把需要材料带去。2、节目表演3、游戏互动5、唱班歌，摄像记录
五、活动的进行：
A、负责人：
组长：程子文副组长：陈元元
B、活动流程：
（1）负责人集思广益，听取班级同学的意见，争取满足同学的不同需求，达到玩得最开心的目的。
（2）负责人策划班级活动，时间，地点，责任，义务，注意事项，设备等。
（3）收取经费60元/人
（4）长沙水光怡舍别墅的预定及相关事宜
（5）安排好时间，联系好接送的车辆司机
（6）各个老师的联系以及邀请
（7）落实各项细节
（8）需要用到的物品，比如照相机等等。
C、所交费用为全天活动的经费，不足经费班费补贴。
六、其他事项：
（1）八点学校正门集合
（2）八点十五分出发，由小组组长负责随时点人数
（3）过8.15未到的请自行联系场地管家18670389032及时到达场地
（3）中午自己做饭，每个人做一道菜，不会做的洗菜，切菜，注意分工，以及安全问题
（4）做饭环节不准尚自去玩，要所有人都参与
（5）游戏环节注意遵守游戏规则和安全
（6）需要代保管财务的同学把财务交给副班长管理
（7）有需要早点离开的同学提前说明。
（8）全程有专门照相的人员，同学们注意仪表哦，要开心哦！此为班级活动策划初稿，如无其它建议，将正式拟订正稿。
希望这次班级活动能顺利进行，同时此后的班级活动都越来越好，同学们在这次班级活动中玩得开心！让大家度过快乐的学生时代。同
时感谢各个负责人，班委，你们辛苦了
篇四:《2014级新生班级风采大赛策划书》上海海事大学经济管理学院
新生班级风采大赛
策划书
—青春梦飞扬
经济管理学院新生班级风采大赛——青春梦飞扬
目录
一、活动主题..................................3
二、活动目的..................................3
三、活动对象..................................3
四、活动时间及地点......................3
五、活动流程
（一）前期准备..............................3
（二）大赛期间..............................4
（三）大赛进程表..........................6
（四）大赛跟进表..........................7
六、奖项设置..................................8
七、活动经费预算..........................8
八、附表...........................................9
一、活动主题
“青春梦飞扬”
二、活动目的
参赛各班通过塑造自己班级的优良形象，展现才华、展现风采、展现精神，提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，提升全班成员集体素质的同时，在大一新生面前展现出一个团结活泼的经管学院，给他们以信心，增强大一新生作为一个经管人的荣誉感与归属感。
三、活动对象
经济管理学院全体大一新生
四、活动时间及地点
2014年11月5日，大礼堂
五、活动流程
（一）前期准备：
1.宣传：11月3日——5日:北广班级视频宣传，喷绘宣传，海报宣传
2.各部门配合工作：
（1）主持人台词审核
（2）应邀嘉宾邀请函发放
（3）礼仪邀请，开场表演联系
（4）评分表、奖状、邀请函印制
（5）班级准备情况跟进
（6）宣传位置申请
（7）班级抽签决定出场顺序
（二）大赛期间
1.大赛当天各部门安排：
（1）书记团：主持稿审核，开场表演联系
（2）14级新成员：大赛现场布置（会场布置完毕后需要联系灯光，音响效果负责人对灯光、音响的调试）
（3）组织部：a.大赛节目流程控制
b.物资、仪器的正常运行
c.负责节目单、评分表发放给各班级、老师
d.安排各个班级，评委老师就坐
e.比赛中与评委老师交流工作
（4）权发部：a.大赛物资管理
b.物资、仪器的正常运行
c.物品购置与租借
d.大赛结束后相关物资管理和归还
e.突发事件的处理
（5）宣传部：a.大赛的音频、视频存入电脑及若干个资料齐全的U盘b.大赛过程中音频视频工作
（6）秘书部：a.灯光控制
b.大赛评分记录、汇总与计算
c.奖状书写
d.礼仪调配
e.颁奖事宜
2.开场流程
篇五:《新生班级第一次班会活动方案》新生班级第一次班会活动方案
(有的老师得知了我们的活动，希望能拿到具体的活动方案。让更多的学生受益，是我们共同的追求。供参考。)
（1）活动目标：通过面对面直接沟通，促进班级成员相识，建立互信，初步形成班级集体意识，为个人和班级的协调发展打下基础。
（2）活动场所：活动教室/团体辅导室
（3）活动时间：60分钟
（4）指导者：班主任、学生辅导员