名词词类联系
详细内容
篇一:《句子成分与词类的关系》
句子成分与词类的关系
为什么又要分词类(partsofspeech)，又要分句子成分呢？两者关系密切，但两者是不同的概念。同一个词类可以在句中充当不同的成分，同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
主语谓语是基础，宾表定状补辅助。宾主来自名代数，动词作谓不可无！
篇二:《名词词类复习》名词
一、名词的分类：根据用法，名词可以分为可数名词和不可数名词两类。
1．可数名词有单、复数形式的区别。需要掌握规则名词的复数形式的构成。
*以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：twoMarystheHenrysmonkey---monkeysholiday---holidays比较：层楼：storey---storeysstory---stories
*以o结尾的名词，变复数时：
a.加s，如：photo---photospiano---pianosradio---radioszoo---zoos；
b.加es，如：potato--potatoestomato--tomatoes
*以f或fe结尾的名词变复数时常去f,fe加ves，
如：half---halvesknife---knivesleaf---leaveswife---wiveslife---livesthief---thieves
2.名词复数的不规则变化
1）child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---mice
man---men
woman---women
注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。如：anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是theBowmans。
2）单复数同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japaneseli，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:adollar,twodollars;ameter,twometers
3）以s结尾，仍为单数的名词，如：
a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
b.news是不可数名词。
c.theUnitedStates，theUnitedNations应视为单数。
TheUnitedNationswasanizedin1945.联合国是1945年组建起来的。d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.
<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。
4)表示由两部分构成的东西，如：glasses(眼镜)trousers,clothes若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers
5）另外还有一些名词，即可做不可数名词也可做可数名词，但意思不相同。
4.在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：thebarber's理发店atmyaunt‟s(house)gotothedoctor‟s
5.凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of+名词"的结构来表示所有关系，如：thetitleofthesong歌的名字thewindowofthehouse。
6.如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。如：John'sandMary'srooms（两间）JohnandMary'sroom（一间）
7.双重所有格形式：anovelofMarkTwin‟safriendofmyfather‟s/mine代词
1．人称代词
1．）人称代词的主格在句子中作主语，例如：
Johnwaitedawhilebuteventuallyhewenthome.
约翰等了一会儿，最后他回家了。
说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：Whenhearrived,Johnwentstraighttothebank.
2．）人称代词的宾格在句子中作动词的宾语或介词宾语，第一人称在省略句中，还可以作主语。例如：Isawherwiththem。her做宾语，them做介词宾语，
a.--Whobrokethevase?--谁打碎了花瓶？
b.--Me.--我。（me=It'sme.）在正式文体中这里应为I。
宾格代替主格：
a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not后，多用宾语。
----IlikeEnglish.--我喜欢英语。----Metoo.--我也喜欢。
----Havemorewine?--再来点酒喝吗?---Notme.--我可不要了。
b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。HeistallerthanI/me.HeistallerthanIam.
3）动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he,she，带有亲切的感情色彩。Givethecatsomefood.Sheishungry.给这猫一些吃的。她饿了。
4）指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。
1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：you,he/sheandI
You,heandIshouldreturnontime.
2)复数人称代词作主语时，其顺序为：we,youandthey
*注意：在承认错误，承担责任时，第一人称放在前面
ItwasIandJohnthatmadeherangry.是我和约翰惹她生气了。
*it的主要用法:可以表示天气,时间,距离,形式主语,形式宾语,身份等.
2.物主代词(…人的):包括形容词性的物主代词和名词性的物主代词
形容词性的物主代词+名词;名词性的物主代词=形容词性的物主代词+名词
3．反身代词：（1）加强语气，起强调作用，“…自己”,“亲自”,“本人”
(2)用在一些动词后,表示主语既是动作的发出者,也是动作的承受者.常见的这类动词有:teach,dress,help,lookafter,enjoy,hurt,wash
4.不定代词
(1)none(of)指人或物回答howmany/much的问题
nobody,noone指人nothing指物
(2)one指人或物,复数为ones,that指物(不可数名词),it指代前面提到的物体Ihavegotanicewatch.Wouldyouliketobuyone?(awatch)
Ihavegotanicewatch.Doyoulikeit?(thewatch)
TheweatherhereisbetterthanthatinBeijing.(theweather)
(3)三者或三者以上：all(全部，都)any(任何一个)none(一个也没有)两者：both(全部，都)either(任意一个)neither（一个也没有）
(3)
全部,都任意一个全都不,一个也没有
两者botheitherneither
三者或以上allonlynone
*NeitherofusisfromtheUSA.
Noneofushave/haseverbeentherebefore.
*not与both,all连用表示部分否定.
(4)some用于肯定句中,也可用于表示请求、建议或希望得到肯定答复的疑问句中any用于疑问句、否定句中；还有“任何的”意思
(5)another泛指另一个
theother常与one连用，表示两者中的另一个one…theother…
others泛指别的，其他的theothers特指别的，其他的（有范围限制）
(the)others=(the)other+名词
else放在合成不定代词或疑问词之后
(6)every+名词，只能做定语，（三者或三者以上）
each两者或两者以上的“每一”，可以单独使用
常见的短语：eachofeachother
（7）合成不定代词的用法（略）*形容词后置
（8）many,few,afew+可数名词复数
much,little,alittle+不可数名词
*little作形容词，小的
alittle还可以修饰形容词和副词的比较级和最高级
冠词
冠词包括定冠词(the)和不定冠词(a,an)两类。冠词不能单独使用，通常用在名词前面，帮助说明名词的含义。
一、不定冠词a,an的用法：
1.常放在可数名词的单数形式前面，表示“一”的概念，但数的概念没有one强烈。Aninterestingstorybook;asmallboy;There‟sakiteinthetree.
2.放在可数名词的单数形式前，表示一类人或物。
3．用在固定短语中。
2.表示一类人或物（与名词的复数形式用法一致）
Ahorseismuchlighterthananelephant.(=Horsesaremuchlighterthanelephants.)
3．用于固定短语中：inahurry,haveagoodtime,catchacold,abitof,
二、定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”“这些，那些”的意思，但较弱，放在名词前，表示某个或某些特定的人或东西。
1.特指双方都明白的人或物：Takethemedicine.把药吃了。
2.上文提到过的人或事：Heboughtahouse.I'vebeentothehouse.3.指世上独一无二的事物：thesun，thesky，themoon，theearth
4.与形容词或分词连用，表示一类人：therich富人;theliving生者
5.用在序数词和形容词最高级，及形容词，only，very，same等前面：
.Wheredoyoulive?Iliveonthesecondfloor.你住在哪？我住在二层。That'stheverythingI'vebeenlookingfor.那正是我要找的东西。
Heistheonlypersonwhoknowsthesecret.他是唯一知道秘密的人。
6．用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：
thePeople„sRepublicofChina中华人民共和国theUnitedStates美国
7.用在表示乐器的名词之前Sheplaysthepiano.她会弹钢琴。
8.用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：theGreens格林一家人(或格林夫妇)
9.用在惯用语中：intheday,inthemorning(afternoon，evening),thedayaftertomorrow,thedaybeforeyesterday,thenextmorning,inthesky(water，field，country),inthedark,intherain,inthedistance,inthemiddle(of),intheend,onthewhole,bytheway,gotothetheatre
*在sun,moon,breakfast等之前有形容词时,可用a,anafullmoon
三、不用冠词的情况:
1．国名，人名前通常不用冠词：England，Mary；
2.泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；
Theyareteachers.他们是教师。
3.抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；
Failureisthemotherofsuess.失败乃成功之母。
4.物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；Mancannotlivewithoutwater.人离开水就无法生存。
5.在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。
6.在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；
TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.士兵们把这个美国人送到李将军那里。
7.在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词如：havebreakfast，playchess
8.重叠运用的名词短语前常省去冠词；
fromhousetohouse,neckandneck,hourafterhour,onebyone
9.在一些习惯用语中
*注意以下一些短语的区别(有定冠词时,表示相关处所或地点，没有定冠词时,表示与相关处所有关的活动或功能.)
gotohospital去医院看病-----gotothehospital去医院(并不是去看病，而是有其他目的)
infrontof-----in/atthefrontofinhospital-----inthehospitalattable-----atthetableinclass------intheclass
bysea-------bytheseagotoschool--------gototheschoolanumberof----------thenumberof
*两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。
Heraisesablackandawhitecat.他养了一只黑猫和一只白猫。
Theblackandthewhitecatsarehers.这只黑猫和白猫都是他的。
篇三:《词类名词》高中英语语法精讲目录:
第01章词类名词
第02章“It”用法及其句型和固定搭配第03章名词性从句
第04章主谓一致
第05章动词不定式第06章倒装结构
第07章定语从句
第08章被动语态
第09章祈使句
第10章高中英语语法中的省略现象
第11章疑问句
第12章感叹句
第一章词类名词
一、词类、句子成分和构词法：
1、词类：英语词类分十种：
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.
2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who,she,you,it.
3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange.
4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one,two,three,first,second,third,fourth.
5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see.
6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：{名词词类联系}.
now,very,here,often,quietly,slowly.
7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a,an,the.
8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,英[frəm]美[frʌm]prep.（表示时间）从…;（表示原因）因为;（表示来源）来自…;(表示分离）与…分离[隔开];above英[əˈbʌv]美[əˈbʌv]prep.（表示程度）超过;（表示等级）在…之上;（表示位置）在…正上方;（表示比较）优于;behind.
9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and,but,before.
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,hello.
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词
担任。如：I‟mMissGreen.(我是格林小姐)
2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：()
3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通
常由名词、代词或形容词担任。如：MynameisPingping.(我的名字叫萍萍)
4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担
任。如：Hecanspelltheword.(他能拼这个词)
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：Hewrotemea()
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：Hewrotealettertome.(他给我写了一封信)
5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：()
6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：(他工作努力)
7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：
Theyusuallykeeptheirclassroom(/
Heoftenhelpsme(他常常帮我做功课)/Theteacher.(☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Whereisyour(你的同学汤姆在哪里？)
3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
1、合成法：如：spaceship英[ˈspeɪsʃɪp]美[ˈspesˌʃɪp]n.（尤指小说中的）宇宙飞船;,headache,basketball,playground等等。
2、派生法：
(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其
他,如：inventor英[ɪnˈventə(r)]美[ɪnˈventə(r)]n.发明家;创造者;发明者;learner,swimming,congratulation,kindness,carelessnesscarelessness英['keələsnəs]美[ˈkɛrlɪsnəs]n.粗心大意;草率;快活;淡漠;knowledge
(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an
如：snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,following,daily(每日的)daily英[ˈdeɪli]美[ˈdeli]adj.每日的，日常的;一日的;每日一次的;每个工作日的;nervous,delicious
(3)派生副词：①形容词+ly②其它,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等等。
3、转换法：
(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干),clean(干净的)→clean(打扫,
弄干净),等等。
(2)动词→名词,如：look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。
(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。
(4)形容词→副词,如:early→early,fast→fast等等。
(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。
(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。
二、名词：
1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：
1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。
专有名词中实词的第一个字母要大写。
如：Beijing,Tom,thePeople‟sRepublicofChina(中华人民共和国)
专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如：theGreatWall(长城)
姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：theGreens(格林一家人)。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil英[ˈpju:pl]美[ˈpjupəl]n.学生;[解]瞳孔;未成年人;[法]被监护人,family,man,foot.
普通名词又分为可数名词和不可数名词。
▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box,child,orange；▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water,news,
population,information.
2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。
1、名词由单数变复数的基本方法如下：
①在单数名词词尾加s。如：map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables.
②s,o,x,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes,box→boxes,hero→heroes,dish→dishes,bench→benches.
[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos,piano→pianos.
③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families,city→cities,party→parties.
④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives.
2、不规则变化：man→men,woman→women,sheep→sheep,tooth→teeth,
fish→fish,child→children,ox→oxenoxen英[ˈɒksn]美[ˈɑ:ksn]n.牛，公牛(ox的复数);,goose英[gu:s]美[ɡus]n.鹅;鹅肉;雌鹅;傻瓜;→geese英[gi:s]
不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：abagofrice→twobagsofrice,apieceofpaper→threepiecesofpaper,abottleofmilk→fivebottlesofmilk.
3、名词所有格：
1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：
(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Childern‟sDay(儿童节),mysister‟sbook(我姐姐的书)
(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers‟Day(教师节)
(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾
加‟s.如：(),(),population().
(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示
所有关系。如：
afinedaughteroftheParty(党的好女儿).
2、[注解]：
①„s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：myaunt‟s(我阿姨家),thedoctor‟s(诊所)
②两人共有某物时,可以采用AandB‟s的形式,如：LucyandLily‟s
bedroom(露西和丽丽合住的卧室)
③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：afriendofmy我父亲的一位朋友)我的一位朋友)
4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：
1、和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词
时,谓语动词用单数形式：如：Theputerwasagreatinvention.(计算机是个了不起的发明)Thewaterintheglassisverycold.(玻璃杯里的水很冷)
2、集体名词(如family,class,team,group,row英[rəʊ]美[roʊ]n行，排;划船;吵闹;路，街;,police,school等)做句子主语时,
如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：ClassThreeisaverygoodclass.(三班是好班)
如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：ClassThreehaveamapofChina.
3、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,
谓语用复数。如：Thereisasheepintheyard.(院子里有只绵羊)/There(院子里有一些绵羊)
4、maths,news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数：veryexciting.(这个消息令人兴奋)
5、glasses,shoes,socks,trouserstrousers英[ˈtraʊzəz]美[ˈtraʊzərz]n.裤子;gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如：verycheapandIwanttotakethem.(裤子很便宜,我想买)
6、alotof后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。
如：Alotofstudentsareplayingbaseballnow.(现在有许多学生在打垒球)Alotoftimewaswastedonthatwork.(大量的时间花在了那个工作上)(被动句)
7、and连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整
体事物时,谓语则用单数。如：Theteacherandhissonarepickingapplesnow.(老师和他的儿子在摘苹果)/veryfamousfood.(鱼和薯条是一种出名的食品)
8、therebe句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如：.(房间里有一张桌子和四张椅子)
9、用both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。.(你和我明天要求都来)
10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。如：.(一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)
11、either…or…或者neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就
近原则。如：Eitheryouorheisright.(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的)/NeitheryounorIamgoingthere.(你和我都不打算去那里)
12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,notashorttime.(两个月不是个短时间)(距离).(两千千米是相当长的一段距离)
13、主语中含有halfof…/(threequarters)of…/all(of)the….等词语时,谓语
的单复数由名词确定,如：OverthreequartersoftheinformationontheInterinEnglish.(因特网上四分之三以上的信息是用英语写的)/A(学生的三分之一(当时)正在湖边玩耍)/Allofthewaterintheserivershasbeenpolluted.(这些河流
篇四:《词类名词练习》选择a或an或者不填(用/来表示)
penbagapplebigapplebananaorangeorangesorangepenhour小时house房子umbrella雨伞university大学
AUHRBMEchickwaterchildchildren2>用a/an填空：
①IsitChinesebookorEnglishbook?用a/an填空：
②Thisisring,anditisorangering.①Isthereumbrellaonthedesk?③MaryisEnglishteacher.Tomis②Thereisislandinthesea.Chineseteacher.③Thereispictureonthecard.④Thisisbike.It’soldbike.④Ihaveoldbook.⑤Thisistelephonenumber.⑤appleisakindoffruit.⑥ThatisIDcard.⑥Thereisarmchairinthelivingroom.⑦Ilostmykeys.It’ssetofkeys.⑦I’dlikeegg.⑧It’sapple,notpear.⑧Look,thereisbirdinthetree.⑨Thisispeach.That’sorange.⑨Istheremaponthewall?⑩Youhavebanana,butIhaveegg.⑩Thereisbenchinthepark.可数名词的复数
glass__________match__________wish____________butterfly____________sky____________boy__________toy___________wife___________life（生命）________knife___________zoo___________photo__________goose__________man____________woman________________German________policeman________mouse________选择填空：
1.It’sautumn,_________arefalling(降落)downfromtrees.A.leafB.leafsC.leavesD.leaves
2.Therearefiveunderthetree.A.sheepB.sheepesC.shipsD.sheeps3.–WhataretheseinEnglish?-____arestamps.A.TheyB.ItC.Those4.–wouldyoulikesomethingtodrink,Tara?
-Yes,I’dlikesome_________A.sandwichesB.hotdogsC.waterD.bread
5.Thelittlebabyhastwo________already.A.toothB.toothsC.teethD.teeths
6.Helpyourselfto_________.A.somechickensB.achickenC.somechickenD.anychicken7.The______teachershavetwo_______tolivein.
A.woman;roomB.women;roomsC.woman;roomsD.women;room8.Theyareverythirsty.Willyoupleasegivethem?
A.somebottlesofwatersB.somebottlesofwaterC.somebottleofwaterD.anybottleofmilk9.Heaskedwhere________officeis.
A.theeditor’s-in-chief’sB.theeditor-in-chiefC.theeditor’s-in-chiefD.theeditor-in-chief’s10.Thisis_________A:Jack’sT-shirtB:Jack’T-shirtC:T-shirtofJack11.Thatis__________A:Doris’bookB:bookofDorisC:booktoDoris12.Theseare__________A:drivers’scarsB:drivers’carsC:carstodrivers13.Thoseare________A:mothers’bagsB:mothers’sbagsC:bagsofmothers
14.Thisis_______A:question’sanswerB:theanswertothequestionC:theanswerofquestion15.Thisis_________A:classroom’sdoorB:doortoclassroomC:thedooroftheclassroom16.Theseare______A:thebagofthebossesB:bosses’sbagsC:bosses’bags
17.Thisis______A:thekeyofthedoorB:thedoor’skeyC:thekeytothedoor18.______isonthedesk.A:Kim’spen.B:Kim’spenC:thepenofKim
19._____isoverthere.A:Mymother’esdressB:Mymother’sdressC:Thedressofmymother
填空{名词词类联系}.
1._____amMaggie.2._____isLily.3._____isJack.4._____areboys.5._____aresmart.6._____arestudents.7._____isadesk.
8._____and_____aregirls.9.This_____isadesk.10.We_____clever.11.They______late.12.Thisis_____(I)pen.13.Lookat_____(I).
14.What’s______(you)name?
15.Theteacherask____(you)toreadthebook.16.Whois_____(he)?1）双重所有格的含义
17.Ilike____(he).18.Thisis____(he)mother.
19.Thebeautifulgirlis______(she)sister.20._____(they)aremyclassroom.
21.Lookat_____(they)._____(they)aresostrong.22.Thefootballis_____(they)
23.Theprettywomanis_____(we)teacher.24._____(we)aregoodfriends.25.Let_____(we)singasongtogether.26.____(I)havetwobigeyes.27.Whatcolorare_____(you)eyes?28._____eyesareblue.29._____(they)teacherisTom.30.Whois______(they)teacher?31.______(he)nameisTom.
32.Momhelps____(I)spread____(I)quilt
双重所有格表示全体中的一部分。使用双重所有格的目的是为了避名词的重复，加强语气或表示某种感情色彩。例如Thisisaphotoofmybrother’s=Thisisoneofmybrother’sphotos.这是我哥哥的一张照片。（避免重复）ThebignoseofUncleTom’slookslovely.汤姆叔叔的大鼻子看上去很可爱。（表示感情色彩）
It’ssaidthatanoldfriendofmyfather’swilletomyhome.据说我父亲的一位老朋友要来我家。（起强调作用）2）双重所有格的用法（1）of前面的名词之前通常有一个限定词，如a/an,any,some,no,few,several[`sevrEl],two等。例如：somebooksofLuxun’s鲁迅的一些作品sometoysofthechild’s这个孩子的几件玩具翻译：我的一些朋友______________________________________________________________我妈妈的一支钢笔_______________________________________________________________他们家的狗_______________________________________________________________________学校的一些树______________________________________________________________________（2）of前面的名词通常可以用指示代词this,that来强调某种感色彩。例如：ThisballofHuping’sisnotexpensive.胡平的这个球不贵。
I’mnotpleasedwiththatanswerofhers.我对她的答案感到不满意。
翻译练习：我父母的一些照片(photo)很好。_______________________________________________________她的一个老朋友