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从小学习立志读书征文500

详细内容

篇一:《读书征文500字》

读书征文500字

小时候,曾看过这样一则故事:

一位青年酷爱读书,他的一位富豪朋友便与他打赌,请他住进自己的庄园里,逐日独守书房,不能离开房间一步,时间为一年,假如他能坚持下来,富翁许诺将庄园输给他。日子一天天过往,半年后,这位富翁还一副胜券在握的样子,他坚信世上不可能有如此书痴。一年后,当那位青年从书房从容地走出来时,富翁彻底服输了,没办法,他只好履约。可是这位青年却说:“谢谢你让我读了一年的好书,让我明白了很多事理,钱财于我已经没有意义了,我还要你的庄园干什么呢?”说完飘然而往。

那时候,我并不太明白,为什么书读多了,钱财反而没有意义了呢?古训中不是说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”吗?长大后,我才慢慢明白书对一个人的一生到底意味着什么。莎士比亚说:书是全世界的营养品。

读一本好书,就像坐在电视机前,各国各族的风土人情,可是,也有不爱读书的一群人。TV12频道《天网》栏目曾经播出过这么一期节目:2011年春节刚过不久、在间隔高考只有100天的一个晚上,湖南省常德市石门县一中一位名叫印晨光的少年,在下晚自习回家的路上,被人杀死在了离家只有25米远的立交桥上!他学习成绩十分优秀,是父母心中的宝贝、老师眼中的骄傲,是学校重点培养的对象,四周人都叫他“天才少年”。大家都想不明白:这样一个与世无争的优秀少年为什么会被人狠心杀害,而且是一刀毙命呢?是谁一定要置他于死地呢?难道真的是天妒英才?!三天后,当石门县警方在深圳的一家网吧里抓获四名叛逃的犯罪嫌疑人时,所有的人都惊呆了:这四名均匀年龄只有19岁的青年仅仅只是为了抢劫印晨光身上仅有的26元钱,就丧尽天良地将无怨无仇的他杀害了!这是一件多么令人痛心疾首、触目惊心的事情啊?假如平时他能多读点书,他现在就必定是坐在书声朗朗的教室里,而不是身陷囹圄;假如平时他能多读点书,他就必定会对父母的辛劳劳累多一四年级作文份理解与支持,而不是阔别亲情;假如平时他能多读点书,他就必定会明白生之不易,从而珍惜生命,而不是挥刀霍霍;

可是,令人惋惜的是:人生没有那么多的假如啊!

刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”臧克家说:“读过一本好书,像交了一个益友。”高尔基说:“书是人类进步的门路。”托尔斯泰说:“理想的书籍是聪明的钥匙。”可见,读书使人聪慧、令人明智。通过读书,历史长河里的点点滴滴一览无余,人类社会中的方方寸寸全纳心头。通过读书,人生的酸甜苦辣逐一体悟,凡间的世态炎凉件件会心。通过读书,我们可以增长度量,增广见识;我们可以享受青春,收获欢快;我们可以发现远方,彷如度过了一个又一个不同的人生。

大文豪高尔基说:“书籍一面启示着我的聪明和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,假如不是书籍的话,我就会沉没在这片烂泥塘里,被愚蠢和下流淹死。”可见,唯有读书,可以染绿内心的荒漠,让我们的人生更加生机勃勃;唯有读书,才能改变世界的荒凉,让我们的家园更加绿意盎然!朋友们,“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”让我们以书为友,勤奋作浆,扬起聪明的风帆,驶向那无比浩瀚的知识海洋,驶向成功的彼岸吧!

篇二:《励志征文》

文章名称:男儿当自强

如今的社会,最受人重视的是能力的培养。所谓能力的培养,就是指要培养我们的独立性。我们不仅要成绩优异,还要学会自立自强,如果说人的一生中,连这一条原则都没有的话,那就等于白活了。就好像说一棵树,如果它都连雨水和阳光都不能自己吸收,还谈得上生根发芽吗?我们是不能做温室里的花朵的,没有一个人能让我们依靠终身,任何事情都要靠我们自己,我们该学会自立学会自强。父母离异对我的打击很大,曾一度放任自己,与社会上一些不三不四,游手好闲的人在一起,抽烟,喝酒,打架,这样不仅耽误学业,还浪费了大好的青春时光,后来经过许多事情以后,知道要为自己的未来打拼,父母不管自己,就自己管自己,自己约束自己,自己照顾自己,身为五尺男儿,就应该拿出男子汉的决心,男子汉的勇气,面对一切,破釜沉舟,乘风破浪,就能有一个大好的未来等着我,不见风雨,怎么见彩虹,男儿当自强。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。每个人都有自己感恩的人,无论是国家,是父母,是老师,是同学,是朋友,都要对其感恩,既然受到国家资助了,就应该对其感恩,仔细想想,为什么国家会要资助你呢?因为我们是祖国的栋梁,我们毕业以后要报效祖国,为国家出一份绵薄之力,虽然自己的力量微不足道,但是受资

助的又不只有你一个人,所以众人拾火,火焰高。在校期间,去看望过孤寡老人,帮助他们做一点力所能及的事,以后还有很多时间。虽然我不认识你,但是我愿意帮助你。

诚信,这关系着一个人的生活、学习、工作……,一个人如果失去了诚信,将在社会上没有立足之地。从字面上说,“诚信”就是诚实守信。孔子说:“人而无信,不知其可也”。因而,说到“诚信”与否,很多人都认为是道德方面的问题,只是一个人在社会的安身立命之本。可是,在市场经济社会,道德和利益往往是相邻而居的。不管是一个人还是一个地方,重视道德,讲究诚信,往往可以在经济上得到丰厚的收益;反之,不但会在道德上遭至谴责,受到法律的严惩,更难以在经济上获得长久的利益。如果失去了诚信,完璧就不会归赵,如果失去了诚信,买彩票中500万就是个传说,如果失去了诚信,人生就陷了无尽的谎言中,曾听长辈说过一句话“说一个谎言出去,就需要无数个谎言去弥补这一个谎言”,言而无信的人往往都不取的成功的。

现在我19岁,马上就奔20了,不禁的有了许多许多感叹。小时候的淘气贪玩,到现在的稳重成熟,小时候的言而无信,到现在的一诺千金,小时候的惹人生气,到现在惹人疼爱,这就是我的成长,仅仅的简单几个又怎么描述我的童年,我的成长。在我成长的期间受过不少苦,或许在你看来不算什么,但是对我心灵的打击之大。父母离异时双方家长都不想要我,之后法院把我判给了妈妈,妈妈常年在外,从来没有得到过母爱的滋润,小的时候被欺负了都没有地方去说,只有自己找一个角落偷偷哭泣。成长的坎坷必须面对,就像是必须面对天气的阴晴不定,大海的喜怒无常,

只有经过的磨砺的石头才更加圆润,这也是我成功的第一步,著名的企业家等等人谁没有经历过重重困难才有今天的荣耀的,所以我必须努力学习,成为成功的人,报效祖国,报效党,回报社会对我的福利,在这里感谢那些爱心人士,资助贫困的学生完成学业,如果没有你们的支持可能有很多大学生无法支付高昂的学费,是你们帮助了我们完成学业,是你们在我们成长的过程施肥,是你们让我们的人生更完整,深深的感谢你们!!

篇三:《我身边的老师征文500字》{从小学习立志读书征文500}.

我身边的好老师

俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师是一个非常神圣和高尚的职业。在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。

马老师虽然个子不高,但她却无私地为我们奉献,她有一头美丽的卷发,眼睛炯炯有神,能洞察我们的心思,也难怪,她也是从学生时代过来的嘛!卢老师爱笑,嘴角上经常挂着笑容,格外的亲切,她幽默、自信、开朗、豁达。

马老师教学生动,感情丰富。上她的课,时间总是过得很快。马老师讲课非常详细,无论是分析课文,还是讲解词语,马老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑„„马老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。

每天早晨,马老师都早早得来到教室里,督促我们抓紧时间早读,毕竟一年之计在于春,一日之计在于晨嘛。教师晚上下班是5点30,但卢老师都到6点后等值日的同学走了后,才离开校门。只要马老师没有课,她就会在班上改作业,同时也是希望我们有什么不懂的问题能够下课去问她,利用好身边的每一个资源。马老师视教室为她的家,每当哪里不干净时,她总会想法把污渍清理了,看到哪里有废纸,她都会低头拾起来。

马老师对待我们如母亲对待子女一般。自从她成为我们的班主任,便把爱心平均分成51份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。每当我们有不明白的问题是,她都会全力帮我们解答,直到我们弄懂为止。我们考得不好时,老师比我们还着急。我们有哪里伤了,他会给我们关心的问候„„

啊!敬爱的马老师,您是园丁,我们是花朵,您用辛勤的汗水来哺育我们,希望我们早日成为祖国的栋梁之材,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!

篇四:《励志征文》

我拚搏,我收获

法学院23111101班1120113387孜里米拉.艾尼瓦尔

人生中总是不能避免沧桑,但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望;生活中总是不能一帆风顺,但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。

---题记

我出生于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市一个普通的家庭,由于生产力落后,生活水平很低,家庭并不富裕。由于我和妹妹从小一起读书,年老的奶奶又要我们来照顾,父亲一个人靠着单薄的工资一直很艰难地维持着整个家庭的各种开支。但是年幼懂事的我,从不向父母奢求什么,也从不与别人攀比,而是满怀感激,因为虽然物质生活匮乏,但是开明的父母依然给了我想其他孩子平等的学习和奋斗的权利,我庆幸有这样的父母,他们虽无法给我锦衣玉食的生活,却给了我不息的灵魂,给了我寻求知识的钥匙,我深信这才是一生受用不尽的财富。我深爱着他们,我感激着他们,这是一路上鼓励我学习的强大动力。我在这个强大的动力之下一步一步往上爬。我觉得自己能上学真的挺不容易的,觉得能不断地学到知识真好!于是我从小就比较懂事,勤奋学习,每次大大小小的考试都会在全班名列前茅,每次的表彰大会后都是拿着一大堆的奖品状回来,我很喜欢看到父母亲那时露出的欣慰的笑容。在从小开始在老师的鼓励下我担任了班长职务,参加各种演讲比赛,文艺汇演等活动。转眼间我以全市前三名的成绩考入了我理想的高中并且被选入了“西部开发助学工程”资助的学生之一,即为“宏志生”。“西部开发助学工程”是中央宣传部、中央文明办、教育部为支持西部教育事业、帮助西部贫困学子顺利完成学业而设立的助

学项目。“西部开发助学工程”的实施,不仅让我解决了“上学难”问题,还让我感受到党和政府的温暖。我在高中三年的学习中铭记党和政府的关怀,不以家寒而自弃,不以贫而自悲,珍惜高中的宝贵时光,把对党和政府的感恩之情,转化了成刻苦学习的巨大动力,我最大的梦想就是走出家乡,去看一看与自己所见的不一样的世界。这样的梦想对于一个涉世未深的小孩是美好的同时也是奢侈的。但是,对于一个有理想有抱负的人来说,一切的艰难,一切的险阻,都会在默默地坚持和执着的追求中,消失殆尽,显露出胜利的曙光。在三年后如愿的考上了我所梦寐以求的大学--北京理工大学。

人生的道路总是充满着荆棘,但迷雾总会在从容淡定和坚持不懈中渐渐消散,露出胜利的通途。对于这样一个在贫困地区长大的孩子而言,读书是一件令人兴奋却又忧心忡忡的事情,兴奋的是能够手捧崭新的课本,在教室明亮的阳光下,和别的孩子一样能够看到广阔的世界,但忧虑是贫寒的家境却难以负担上学的费用。在我的记忆里,我还记得,当我拿到通知书的一刹那,一张薄纸竟让我倍感沉重。多次经历了不眠之夜,多次想放弃上大学。我又依然清晰的记得,临走之前从父母手中接过那东拼西凑的学费时,沉甸甸却欲说还休得感觉,那时幼小的我,就暗暗地告诉自己,眼前的苦难不会忘,未来的人生需要靠知识来改变,自己能做的唯有刻苦学习才能对得起父母的养育之恩,才能走出这贫瘠的地区。怀着这样的信念,我便开始了我的大学生活。

学校的绿色通道、助学贷款,领导无微不至的关怀,辅导员的嘘寒问暖为我打开了希望之门,改写了我的命运。为了解决自己的生活问题,减轻家里的经济负担,我曾在超市做过推销员。还兼职去做新东方的助教。当其他同学舒舒服服地躺在寝室的床上看着小说,看电影的时候,我却在大街上奔波。寒风吹裂了我的双手,太阳晒黑了我的皮肤,可是我一点也不计较,每天都在为生活

奔波忙碌着。晚上有时躺在床上,腰酸腿痛,连动也不想动,我也曾无数次的问自己,这样做是不是太委屈自己,有的时候也曾想过要退缩,要放弃。但一想到学习和家里给我的期望与关爱,想到这来来之不易的学习机会,想到父母亲为了我所付出的一切,我又强打起了精神。

我在进入大学后,特别注重思想政治素质的提高,并时刻关注时事政治,丰富自己的头脑。刚进大学校门,我就向党组织递交了入党申请书。在学习期间,我求实创新,努力提高自己的思想觉悟水平,树立起作为党员应该起到的带头和模范作用。积极参加学校组织的各项党团活动,在活动中学习理论,实践理论,并做到学以致用。在老师辛勤的培育和我自己的积极努力下,我终于完成了党校的培训并以优异的成绩毕业.

在工作中,我不是以上级的那种命令式的态度下达工作,而更多的是以我自身的那种亲和力以及独特的人格魅力感染和影响着大家。我尽全力做好每一项工作,时刻注意工作的方法和效率,多向有经验的前辈请教,不耻下问,以达到事半功倍的效果。大一时,我担任着法学一班的文艺文员,带着大家举行各种文艺活动,丰富同学们的业余生活,同时增进了我和同学们之间的感情。而学生社团联合会,成了我的另一片天地。两年来的工作使我从青涩懵懂走向成熟稳重。我积极参加社联的竞选,并成功当选为社联考核部副部长,在工作中,我积极配合各部门的工作,并提出许多合理可行的建议,大二时由于同学们对我的信任,以及工作的成果得到了老师与同学的一致好评,我被当选为法学院模拟法庭协会副部长,未来不辜负老师,同学们对我的信任与期望,我更加勤恳踏实地做好自己的本职工作,并把学院里的工作安排得有条不紊,活动组织得丰富多彩。既锻炼自己的组织交际能力,同时还深刻地感受到团队合作的精神。在辛勤付出的同时,我也通过自己的努力得到了许多回报。{从小学习立志读书征文500}.

在大学里,我将自己的大部分时间用在了专业知识的学习和英语学习中。还记得大学的第一次英语课,我当时才发现自己在英语方面跟班级同学有很大的差别。所以当时我就决定一定要在很短的时间内把英语学好。之后回去我给自己订立了短期的计划,因为完全没有英语基础的我有点迷茫,所以我决定先从最简单的开始,我计划背诵新概念英语。我从大一第一学期开始一直到寒假结束背完了新概念英语的第一册和第二册,有了比较稳固的基础后,大一第二学期开始我就备战英语四级。还依然清晰的记得那段天天泡在图书馆做英语四级真题的时间。每天除了上课之外的所有的时间都在备战四级,很辛苦也很累。为了备战英语四级我牺牲了很多与朋友出去玩的时间,牺牲了很多休息的时间。每天早早地爬起来朗诵真题原文,背单词。那段时间生活除了英语还是英语。但经过我一学期刻苦的努力我明显发现了自己微小的进步。刚开始做真题很吃力的我,到最后做题没有那么吃力了。每天感受着自己微小的进步并带着小小的欣慰向更大的目标努力,真的是人生中一件难得的经历。我很庆幸自己有过一段这么苦涩的经历。这能激励我在日后的学习生活中不畏缩,不气馁。只要认为自己能做的事,只要你一心为了这件事努力,你肯定会做的了。英语基础零的我也大胆的尝试了在一年的时间里通过英语四级为自己的目标并为此努力,最重要的是最终取得了成功。所以虽然我为这段经历牺牲了很多,但是同样我得到了很多。在学习上,我始终坚持一句格言“不埋头,何以抬得起头。”因为我知道,一个学生的本职就是学习。从入校以来我对学习就从来没有松懈过,一直坚持认真钻研专业知识,刻苦学习。我并没有把工作忙当成学习不好的借口,学习和工作不是互相抵触、相互矛盾的两个方面。只要分清主次,它们是相辅相成的并能齐头并进的。我始终相信,只要合理分配时间就可以做到学习工作两不误。因为学生工作和兼职,我的课余时间是非常有限,所以我一有时

间就钻进图书馆或自习室,甚至从早晨七点的早读一直坚持到晚上十点的自习。我坚信一分耕耘,一分收获。就这样,我良好的学习态度使我在学习上取得了很好的成绩。其中包括有每个学期的民族奖学金并一次性通过了英语专业四级考试。因为我的专业是法学,是一门事务性比较强的专业,所以我注重专业学习的同时,我也注重实践和理论的结合。我利用大一暑假来去进行了暑期实习和暑期社会实践。暑期实习的地点我选择了乌鲁木齐市人民检察院。在实习的一个月中我不仅近距离的接触了我想从事的工作,还把在平时学到的书本上的知识运用到了实践中,使我的专业知识更牢固,更有助于我的以后的学习。暑期社会实践选了家乡的文化遗产“坎儿井”作为我的研究课题。研究结果在学校“世纪杯”创新大赛中评选为三等奖。在忙碌而又充实的大学生活中,我的热情从未退却,面对了一次又一次的困难,迎接了一项又一项的挑战,从不畏惧,不曾退缩。这样一路走来,我成长了,收获了。时间的脚步匆忙交替,不曾停歇,多年的成长,铭记了生活的艰辛和苦难,镌刻着不屈的生命的年轮,也诠释了纷繁多变,复杂万千的生活的真谛。

俗话说,人生中总是不能避免沧桑,但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望;生活中总是不能一帆风顺,但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水,饥俄的树苗就不在枯萎;也许只需一丝暖,受伤的翅膀就偏偏高飞。因为有人伸出双手,多少无望的眼睛从此看到辉煌;因为有人敞开胸怀,多少无助的心灵从此告别悲伤;因为有人献出一份爱,共同托起满天星斗,无望的眼睛从此看到光辉,无助的心灵从此告别伤悲!所以我一直希望用自己的行动来回报社会的温暖,所以我从大一开始参加各种志愿者活动。从每周二的支教开始到国际长走街都能见到我的身影,最值得欣慰的是2013年我顺利被选上了北京市第九届国际园林博览会的志愿者。

篇五:《读书征文》

最近我读了李镇西老师的教育专著《做最好的老师》这本书。在阅读中,我时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动.摘录一些精彩的片段以自勉.

所谓"最好的老师",不是与我敬仰的于漪,钱梦龙,魏书生等老师相比——他们的人格,学识,能力乃至天赋,我是永远无法企及的,比也白比;但我可以和自己比呀!也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是不是比昨天更认真;我今天上课是不是比昨天更精彩;我今天找幼儿谈心是不是比昨天更诚恳;我今天处理突发事件是不是比昨天更机智;今天我组织教学活动是不是比昨天更有趣;我今天帮助"后进生"是不是比昨天更细心;我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富;我今天所进行的教育、反思是不是比昨天更深刻;今天我面对幼儿的教育、家长的教学建议或意见是不是比昨天更虚心;我今天听到各种"不理解"后是不是比昨天更冷静;„„每天都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,我就不断地向"最好的老师"的境界靠近.我是为谁而工作;为同事的好评吗;为园长的表扬吗;为奖金吗;为职称吗;这些对我来说当然也重要(可见我也并未"脱俗"),但如果这些与幼儿的评价产生了冲突,我心灵的天平指针首先倾向于幼儿一边!在我看来,一个教师是否"最好",第一应该看幼儿的评价.教师因幼儿而存在,我当然也是因我的幼儿而存在.培养幼儿从小开放的思想——一种海纳百川的文化胸襟,一种高屋建筑的文化视野,一种不畏权势的民主意识,一种独立思考的批判精神.我们生活的世界像一片森林,其中有的人是乔木,有的人是灌木,有的人是参天的白杨,有的人是婆娑的杨柳.你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观„„"不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美."

我不由地思考,老师和幼儿究竟应该保持一种怎样的关系才最有益于幼儿的成长,现在我终于知道了作为幼儿教师,在我的学生面前,我们要保持着一份童心,去用自己的童心唤醒孩子的童心,只有这样我们才能走进孩子的世界里面去,让孩子们感受你的爱,并和你做朋友。平时的工作中,我们往往忽略了孩子们的内心,忽略了孩子们真正需要的东西,而李老师能够在教育学生的同时“向学生学习”,他真诚的尊重学生,勇于在学生面前承认自己的错误。李老师说得好:“教育是心灵的艺术,爱心是教育的灵魂”。如果我们承认教育对象是活生生的人,那么教育过程便决不是一种技巧的施展,而是应该充满人情味......{从小学习立志读书征文500}.

李老师的话说得多富有智慧和哲理啊,道出了他的心声,也说到了我的心坎上,它是我以后工作的航标灯,指明了我工作的目标和方向。

我以前只知道教育需要“爱”,却不知道如何才能更好地表达这份爱。一直以来,我认为“严”才是真正的爱,因为有句俗话说得好:“严是爱,松是害。”所以,在我的课堂中,我决不允许学生有丝毫的怠慢,哪怕回一下头,摸一摸下巴„„我都认为这是违反课堂纪律的,必须予以“严惩”。当然,这“严惩”指的是批评教育。在这样的“高压政策”下,学生们出奇的“乖”,/wenzi/学习成绩也是有目共睹的。为此,我一度沾沾自喜,为自己的“高明”而“喝彩”。其实,在我的内心深处一直渴望能和孩子们一起玩、一起乐,但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的“童心是师爱的源泉”,才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识到那是因为我缺少一份童心。

一直以来,我一贯以成人的标准来衡量学生,以成人的眼光来看待学生,希望他们变成我想象中的学生——“小大人”,个个成为懂事、听话、尊敬老