罗伯特作文500字
详细内容
罗伯特作文500字(一)
给罗伯特的一封信
善良的罗伯特：
你好！我是中国的一名小学生，我叫，虽然你不认识我，但我知道你的故事。你是一个善良、宽容、纯真的男孩，你生活在歧视的阴影下，但你不放弃自己的理想，并为实现自己的理想而勤奋努力。
你想和白人丽莎做朋友，但丽莎不紧拒绝了你，还说你们又蠢又脏，羞辱了你。但你面对丽莎的羞辱，并不恨她，还想渴望与她拥有友谊，你是多么的宽容啊！
当你得知丽莎得了肺炎，她父亲失业没钱医治时，你并没有袖手旁观，也不记恨丽莎对你的羞辱，而是把自己辛辛苦苦攒来买战斗机模型的钱全部捐给了丽莎治病，那些钱是你几个月的劳动积攒下来的。我知道你对战斗机模型是多么的向往，但你想到丽莎没钱治病，可能会死时，你就想要尽全力挽救丽莎的生命，你是多么的善良啊！
丽莎的病最终还是没有治好，但你不必为此伤心，因为你为挽救她的生命尽了自己最大的力。为了跟丽莎说再见，你也冒着被人撵出来的屈辱去了教堂。终于，你的行为改变了丽莎的父亲对黑人的歧视，赢得了尊重。你是多么的纯真啊！
善良的罗伯特，我想要告诉你，人与人之间是平等的，没有种族歧视，人与人之间应该友爱，白人中也有很多好人，比如玩具店老板、曾经严重歧视过黑人的丽莎的爸爸。只要我们心中有爱，隔阂总有消除的一天。我会向你学习的！祝你健康成长，学习进步！
罗伯特作文500字(二)罗伯特作文500字(三)新浦中学七年级语文第一次月考试题卷
温馨提醒：
1．全卷共五大题(包括语文知识积累与应用、现代文阅读、古诗文阅读、写作)，满分为100分（含书写分2分）。考试时间为120分钟。
2．各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题卷”的相应位置上。
3．本科考试一律不准使用透明胶、修正液
一、语文知识积累与应用（21分）
1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字（4分）
下午的阳光穿过阳台的金银花，照射到我仰着的脸。我的手指搓nian()着花叶。抚弄着那些为迎接南方春天而zhan()开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦nao(),已经疲倦不kan()了。
2、古诗文阅读（8分）
⑴，志在千里。《龟虽寿》
⑵山光悦鸟性，。《题破山寺后禅院》
⑶我寄愁心与明月，。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
⑷君期日中，日中不至，对子骂父，。《陈太丘与友期》
⑸学而时习之，。《学而》
⑹《论语》十二则中论述学习和思考关系的句子是，。《为政》
3、名著阅读（4分）
⑴“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活„„”
此语段选自当代作家（作家名）的（作品名）。表达了他对已故母亲的回忆，表现了他对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱。
（2）《繁星》《春水》是、自然、童真三方面的内容。
4、综合性学习（5分）
学校组织“生活中处处有语文”活动，请你参加并完成以下任务。
（1）最近网络出现里很多新词，请你写出下列新词的意思（３分）
给力（）菜鸟（）神马（）
（２）社区街头都有许多广告语，你怎样看待“默默无蚊（闻）”“衣衣（依依）不舍”这一类改动成语的广告。（2分）
二、阅读理解（２3）
（一）老师的忏悔（11分）
比尔〃克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。
一个叫蒙迪〃罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。
第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。
下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”
克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”
此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪〃罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”
蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”
克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。
是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。
5.克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F”等级？（2分）
6.蒙迪的父亲对他说：“你得慎重一些”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”？（3分）
7、“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”这句克利亚老师的话应该怎样理解？（3分）
8，读过这篇文章，你从中学到的最重要的人生道理是？结合自己实际谈谈自己的体会。（3分）
（二）家园落日（12分）
莫怀戚
很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。
说不清楚这是因为什么；当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。
……这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。
戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。
云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。
平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。
看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。
说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日；说起它就想起庄稼和回家的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。
我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。
似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。
有时候有如带的云霞绕在它的腰际；
有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘；
农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。
……当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！
两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。
我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身。
这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。
这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？
最终承认：仅仅因为它是家园落日。
家园！这个毫无新意的单纯的话题！
家园的感觉何以如此？说不清。譬如在我生长的重庆——我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予；然而一切的给予，又都代替不了家园。
关于这个，一切的学术解释都是肤浅、似是而非的。只能说：家园就家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊！
9、本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?(2分)
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10、文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点。(4分)
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11、文章的开头作者写道：“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”，作者这样说的理由是什么?(3分)
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12、文章倒数第三自然段说“家园就是家园”，而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验，谈谈你对这两句话的理解。(3分)
三、古诗文阅读（24分）
（一）咏柳（4分）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
13．文中用一词形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。（2分）
14．这是一首咏物诗，请简要说明表达的思想感情。（2分）
（二）陈太丘与友期（12分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人
A．期日/中B．对/子骂父
（1）宋有富人，天雨墙坏。
（2）其家甚智其子，而疑邻人之父。
21、读了这篇文章你有什么收获？（2分）
五、作文两个题目任选一个作文（30分）
（1）在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写一篇500字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获
（2）、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。
要求：1、字数：不少于500字2、书写工整，语句通顺，勿写错别字3、有事例，有真情实感。
罗伯特作文500字(四)2014-2015学年度上学期第一次月考试题
七年级语文
一、基础知识积累与运用（共20分）
1、下列各组中注音、字形完全正确的一组是（）（2分）
A、祷告dǎo荫蔽yīn菡萏hàndàn欹斜jī匿笑nì
B、脸颊jiá树杈chà瘫痪tānhuàn憔悴qiáo决别jué
C、分歧qí嫩芽nèi捶打chuí敏感mǐn沐浴mùyù
D、遮蔽zhē姊妹zǐ并蒂dì侍弄shì徘徊páihuái
2、下列各组词语中书写完有误的一项是（）（2分）
A、仗义花瑞烦闷遮蔽各得其所XkB1.
B、心绪委屈霎时拆散喜出望外
C、慈怜摇摆仿膳沉寂自做主张
D、攥着逮住花瓣覆盖不可抗拒
3、下列的组中文学常识搭配正确的一项是（）（2分）
A、《散步》------莫怀戚------长篇小说《诗礼人家》
B、《秋天的怀念》------史铁生-------小说家、文学家新-课-标-第-一-网
C、《羚羊木雕》-------张之路-------小说《在楼梯拐角》
D、《荷叶母亲》-------冰心原名：谢婉莹-------代表作------《繁星》《春水》等
4．下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当（）（2分）
①我们俩，语文老师管我俩叫“合二而一”。
②母亲地点点头，便去拿外套。
③她憔悴的脸上现出般的神色。
A．①形影不离②无奈③乞求B．①不离不弃②信服③乞求
C．①形影不离②信服③央求D．①不离不弃②无奈③央求
5、下列划线的成语运用不确的一项是（）（2分）
D絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐
6、下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）
A．为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。
B.进入21世纪以后，教育问题越来越多受到社会的关注。XkB1.
C．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
D．我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难成为有用的人才。
7、指出下列各句运用的描写方法。（填序号）（4分）
A景物描写B语言描写C动作描写D心理描写
（1）她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。（）
（2）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。（）
（3）“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”（）
（4）到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（）8.判断下列语句运用的修辞手法：（4分）
①黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。（）
②可是，这能全怪我么？（）
③母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
（）
④每次上体育课，看见她裤子那长长的伤疤，我就觉得对不住她。（）。
9、仿写下边句子：（3分）
母亲是，当你，她会。
与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
8．本文出自作者是南朝宋时期的。（2分）
9、解释下列加点的字：（4分）
A.陈太丘与友期行（）B.尊君在不（）．．
C.相委而去（）D.下车引之（）．．
10、把下列句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（2）非人哉！与人期行，相委而去。
12、陈太丘的朋友反怒责陈太丘，说明朋友是怎样的人？（2分）
13、元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？（2分）
14容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？（3分）新课标第一网
16、有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处，你同意这个看法吗？（2分）