一篇故事里含着大道理的作文500
详细内容
篇一:《小故事,蕴含大道理(700字)作文》
精选作文:小故事，蕴含大道理(700字)作文
我和妈妈共同阅读了一本黑柳彻子的书，书名是《窗边的小豆豆》。主人公小豆豆，上课不好好听讲，老是开小差，美术课上不听老师的话，被罚站，还要打破沙锅问到底：老师，我被罚站了，为什么呢？我做了什么坏事吗&&因为这些稀奇古怪的表现小豆豆被学校开除，然后来到了巴学园一个由许多巴士组成的学校，连教室也用巴士代替。在这里的学生都与小豆豆一样淘气，但是小林校长先生对待他们格外的友好，经常对小豆豆说你真是一个好孩子啊！他还用海的味道，山的味道这种独特的方式使孩子们不挑食；他可以耐心地听一个七岁小孩子乱七八糟地叙述自己经历过的事，并且还能教育他们懂得许多道理，像孩子们的好朋友一样，学生们也非常喜欢这位和蔼可亲的校长。巴学园的教育非常独特，善于因材施教，有许多能培养人好的品行和品德的游戏，小豆豆和伙伴们在这里无忧无虑，茁壮的成长着。但是，好景不长：一场突如其来的战争夺去了孩子们的笑声，掠走了拥有小豆豆灿烂童年记忆的巴学园。我们读到最后时，眼里都泛起了泪花。妈妈问我：这个故事讲了一个什么道理？问题还没经过我的大脑我就说出了答案：不要和小豆豆那样上课不听讲。妈妈笑了笑，我手舞足蹈地说：还要珍惜时间，这就叫小故事蕴含大道理。我看了看书架上《小故事，大道理》这本书，傻傻的笑了笑，妈妈还是默不作声。到了吃饭的时间，妈妈做了一大堆好吃的（没有一个我爱吃的啊！）她好像有魔法似的，看了一下就知道我心里在想什么，妈妈一边摆碗筷一边说：‘海的味道，山的味道’你闻到了吗。我傻傻地对妈妈笑呵呵地说：妈妈，你学得真快。我学着校长的样子，说：我真是个好孩子！六年级:马晓涵
篇一：小故事大道理教案
《小故事大道理》教案
教学目标：
1、在比较阅读中，感受寓言故事的乐趣，激发阅读寓言故事的兴趣。
2、分角色朗读，抓住重点词句来读懂寓言，评议故事中的人物形象。
3、学生能流利清晰地表达阅读感受和观点，能做好合作学习阅读。教学重难点：
引导学生学习从寓言的人物行为与人物对比中感悟寓意。
教学过程
一、回顾已学故事，导入新课
1、听关键词语，猜成语。
2、板书课题。
二、在对比阅读中探究寓意
1、回顾《陶罐和铁罐》这个寓言故事，
2、抓事件，对比寓言角色的特点。
（1）板书
易碎坚硬谦
虚傲慢无价之宝无影无踪
（2）小结{一篇故事里含着大道理的作文500}.
3练习对话，明白寓意。
（1）出示对话及提示语，生说感受。
（2）去掉提示语，练习对话。
〈1〉小组练习〈2〉全班展示。〈3〉师生合作。{一篇故事里含着大道理的作文500}.
4.明晓寓意，总结提升。
三、群文阅读，迁移学法
引言；小故事蕴含大道理。寓言是一个小魔袋，袋子很小，却能取出很多的东西。在寓言的袋子里，我们不仅仅要收获人生的智慧，更要收获阅读的智慧。［一］以读引读
1、师生共读《大轮船和小汽艇》。
（1）生读文。（2）集体交流。（3）你读懂了什么？你是从哪儿读懂的？{一篇故事里含着大道理的作文500}.
2、学法迁移。学生自由读树叶与树根
（1）小组交流，你读懂了什么你想用这个寓言故事提醒自己什么
（2）小组内合作读文。
（3）展示汇报。［二］以读引写
1、学生读水珠的教训。
2、写话完成水珠说的话。
五、总结回顾，拓展延伸
不同的主角，不同的故事，却蕴含着相似的寓意。小故事里蕴含着大道理。想要懂得更多的道理，老师推荐书目。
篇二：小故事大道理读后感
《小故事大道理》读后感
最近我读了本名叫《小故事大道理》的书，这本书里有许多短小精练的故事，所阐述的道理简单实用，但对于指导我们为人处世的意义却毫不逊色。
我读了数百个经典小故事后，觉得《重要的尾数》这个故事和其中的道理令我印象最深刻。
故事的内容是一个年轻人到某公司应聘，在最后一轮面试中，主持人出了一道笔试题：假定公司派你去采购2000支铅笔，你要带多少钱？篇三：读《小故事大道理》有感
读《小故事大道理》有感
作者：庙林小学六年级一班陈琼指导老师：何继余13548342241每个人都有自己喜欢的好书，而我喜欢的一本好书是《小故事大道理》。别看它只是一本小小的故事书，可是它里面却蕴藏着许多道理。
我记得那是星期一的最后一节课，老师去图书馆借书来给我们看，我得到的是一本《小故事大道理》的书。拿到书，我便迫不及待地翻开来看，刚看了一两个故事就觉得这本书很乏味，不想在看下去了。于是就把它放在书包里，打算到了星期五就把书还给老师。
东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。{一篇故事里含着大道理的作文500}.
指导老师评语：这篇作文采用记叙的方式，阐述作者自己读《小故事大道理》这本书，由开始的不想看下去了到看得津津有味的心理变化，并且通过看完这本书明白了一些道理，进行举例子说明。该篇文章以记叙为主，夹叙夹议，运用了比喻、拟人等修辞手法，突出了该生的语文基础不错，也是用心写的，我愿意推荐这篇作文。
篇四：小故事大道理读后感
从故事中感悟人生
《小故事大道理》读后感
古人曾云：“一沙一世界，一草一天堂。”一滴水可以折射太阳的光辉，一根草可以尽显天堂的美好，而一则小故事蕴含着深刻的人生道理，让我们顿悟人生，思考未来。寒假期间我阅读了《小故事大道理·成长版》这本书，它启迪了我的思想，给予我智慧，开启了我的心灵之门。
在这本书中有几则小故事给我留下了深刻的印象，一则是《困难即是赠与》，这则故事说的是：素有“森林之王”的狮子请求天神赐给它一个力量，让它不再被鸡鸣声吓醒，天神笑着让狮子去找大象帮忙。狮子找到大象时，大象正在发脾气，大象告诉狮子是因为有只蚊子钻进了它的耳朵，让它总觉得很痒。狮子看到大象的遭遇，他感到庆幸无比，他顿悟到了天神让他来找大象的目的：天神想告诉他谁都会遇上麻烦，天神不可能帮助每个人，这就需要我们每个人自己去解决问题，变困难为动力，换个角度看问题，把鸡鸣声当成是对自己早点起床的督促。这则故事告诉了我如果我们细心一些，就会发现原来客服困难的过程正是人生幸福的所在，生活如果少了这些困境，也就少了乐趣。生活正是因为有上帝赐予的苦难而变得丰富多彩。人生路上总会遇到一些不顺心的事，我们总是习惯性埋怨上天不公平，于是就祈求上天能赐予我们更多的力量，帮助我们渡过难关，得到幸福。但老天是公平的，他对谁都一样，赐予力量、幸福的同时也赐予一定的困境。每个人、每个事物都有必须面对的困境，这样我们才能有所
发展。我们不必老是埋怨，就像狮子，如果不是有鸡鸣声的吵醒怎么会看见美丽的早晨呢？
另一则是《麦克阿瑟的满分》，这则故事大概内容是：美国的西点军校有一个考试科目规定，每个毕业生在毕业前都要经过这项测验：在空旷地带挖一个深洞，里面安装一个高四米，直径两米的金属圆桶，其内壁光滑无比，受训之人被放进这个圆桶之中，给他一夜的时间从里面出来。自从这个测验设置以来，几乎每个西点军校的毕业生都不能如愿地徒手走出那个大圆桶。有一个年轻人同样也经历了这项特别测验。当他像别人一样被放在四壁光滑的金属桶之内时，他开始了思考，他在这只桶里整整待了一夜之后，主考官见到他与以前的那些被考核者一样仍然无法走出圆桶，就让手下的士兵向金属桶内抛掷泥土。这时，刚刚还很平静的他立刻站了起来，他并没有像别人一样等着泥土抛掷的惩罚，而是左右闪动身体，并迅速把那些泥土踏在脚下。不一会儿，一个出人意料的情景出现了：那些抛下的泥土在他的精心堆积下，竟成了一个越来越高的土堆。随着上面抛掷的泥土越来越多，他脚下的土堆也越积越高。终于，他站在那个土堆上，双手搭在金属桶的边缘，他成功地脱困了。当他翻身站在金属圆桶之上时，主考官上去握着他的手祝贺说：“恭喜你！你在这项考核中获得了满分。”原来，作为一个人，若不借助工具，根本无法从那个内壁光滑的金属圆桶中脱困。所以，上面抛洒下来的泥土就是唯一的工具，就看应试者能否把握住这一点。这则故事教会了我：人生中难免会遇到困境，坐以待毙是懦夫的行为。唯有智慧而积极地因地制宜，化危机为转机，
才能获得人生考核的满分。生活不曾给我们不能解答的难题，也不曾给我们不用解答的难题。遇到考验时，有的人坐以待毙，有的人善于思考，把困难当成动力，最终走向成功的彼岸。我们需要的是心理素质、应变能力以及逻辑能力。
最后一则故事最让人动容，这个故事有一个励志的标题：《用微笑把痛苦埋葬》，它说的是：二战期间，一位叫伊丽莎白·康利的女士，在庆祝盟军于北非获胜的那天，收到一份电报——她的独生子在战场上牺牲了。她无法接受这个突如其来的严酷事实，精神接近崩溃的边缘，她痛不欲生，决定放弃工作，远离家乡然后默默地了此余生。当她整理行装的时候，发现了一封几年前，她独生子到达前线后写来的信。信上写道：“请妈妈放心，我永远不会忘记你对我的教导，无论在哪里，也无论遇到什么灾难，都要勇敢地面对生活，像真正的男子汉那样，能够用微笑承受一切不幸和痛苦，我永远以你为榜样，永远记着你的微笑。”这使得伊丽莎白·康利打消了要背井离乡的念头，她一再对自己说：“告别痛苦的手只能由自己的手来挥动。我应该用微笑把痛苦埋葬，好好地坚强地生活下去。尽管我没有起死回生的能力去改变事实，但我可以告诉自己继续生活下去。伊丽莎白·康利曾在书中写过这样几句话：“人，不能够陷在痛苦的泥潭里不能自拔，遇到可能改变的现实，我们要向好处努力，遇到不可能改变的现实，不管让人多么的痛苦不堪，我们都要勇敢面对，用微笑把痛苦埋葬。有时候，生比死需要更大的勇气和魄力。”这个故事引人深思：人生不如意事十有八九，人的一生不可能一帆风顺，所以当我们遇到
困难时不能只沉浸在挫折与失败的阴影中。人，不能陷在痛苦的泥沼中不能自拔，遇到不可能改变的现实，不管让人多么的痛苦不堪，我们都要勇敢地面对，用微笑把痛苦埋葬。内心痛苦可以哭泣，但哭过之后要擦干眼泪勇敢向前走。
篇二:《“小故事大道理”作文》小故事大道理
最近看了一本书，其中有一篇文章我读了之后很受启发，题目是《老鹰和屎壳郎》。
这篇文章主要讲，一只兔子在吃草，一只老鹰发现了，老鹰飞快地俯冲下来。正好一只屎壳郎看见了，就请求老鹰不要吃它的朋友兔子。可老鹰根本就不理会屎壳郎，它就像没听见一样，张开翅膀一扇，把屎壳郎扇得老远老远，然后把兔子抓走了，屎壳郎只好眼睁睁地看老鹰把兔子抓走。屎壳郎发誓要为兔子报仇，可是老鹰在天上，它没办法对付老鹰，于是就天天盯着老鹰的巢，只要老鹰一生蛋，它就趁老鹰不注意，爬上树把蛋摔碎。老鹰看见自己生的蛋被摔碎了，很心疼，却没有任何办法，所以老鹰只好去找天神帮忙，天神便说：“你把蛋生在我的衣服里吧，这样最安全。”屎壳郎知道了，就滚了一团屎到天神面前，威胁天神把老鹰的蛋全倒出来，否则的话它就把粪丢进天神的衣服里，天神吓得忙把老鹰的蛋全倒了出来。
和强大的老鹰相比，屎壳郎简直是太渺小了，所以原先老鹰根本就瞧不起屎壳郎。可是读了这个故事，我明白了一个道理：不要轻视比自己弱小的人，谁都有维护自己尊严的胆量，就算再弱小的人，为了维护尊严，也会暴发出强大的力量。
小故事大道理
最近听老师讲了一个故事——《重要的尾数》。这个故事和其中的道理令我印象最深刻。{一篇故事里含着大道理的作文500}.{一篇故事里含着大道理的作文500}.
故事的内容是一个年轻人到某公司应聘，在最后一轮面试中，主持人出了一道笔试题：假定公司派你去采购2000支铅笔，你要带多少钱？第一个应聘者的答案是120美元，他解释说，采购2000支铅笔可能要100美元，其他杂用就算20美元吧。第二个应聘者的答案是110美元，他解释道：2000支铅笔要100美元，另外需要10美元左右。最后轮到这位年轻人，他的答卷上写的是113.86美元，主持人很惊奇，要求应试人解释，这位年轻人说：“铅笔每枝5美分，2000支是100美元。从公司到这个工厂，乘汽车来回票价4.8美元；午餐费2美元；从工厂到汽车站为半英里，请搬运工人需要1.5美元……因此，总费用为113.86美元。”
最后这个年轻人被录用了，这个人就是后来大名鼎鼎的卡耐基。
当我读完后发现这个故事所包含的道理正是我目前所需的：做任何事情时，都要以严谨的作风认真对待。我平时在做数学题时，经常因忽视了某个地方，使得整道题目全错，这就是没有认真对待每件事的后果。我决心以后做每件事都要认真、严谨地对待，而不是“大概”、“差不多”应付过去。即使是一件微不足道的小事，也有可
能因你的疏忽大意而影响了你一生的命运。
小故事大道理
哲人说：“一颗沙粒看出一个世界，一朵野花看出一座天堂，把无限放在你的手掌上，永恒在那一刹那里收藏。”我以前是一个缺乏自信的孩子，每每遇到事情总会低头叹息，做什么事情都怕做不好，干脆就不敢做了。由于缺乏自信，许许多多的机会都悄悄的来到我身边，而又悄悄的离我而去。后来听老师讲了一个故事，我慢慢变得乐观了——
很久以前有个老国师，他是一个很有智慧的老人。这个老人有一个口头禅：“这很好啊，是件好事。”一天，国王不小心砸断了一根手指头，问老人有什么方法止痛，老人有搬出口头禅：“这很好啊，是件好事。”国王听后十分生气，就把他关进了监狱他又说：“这很好啊，是件好事。”后来国王去打猎是被土著人捉去当神的贡品，因为贡品是四肢不全的人不能做贡品，所以吧国王放了。回国后，他爸老人发了，问：“我少了根手指是好事，可你被关进监狱也是件好事吗？”老人说：“当然如果我不在监狱里，肯定要陪您去打猎，那我现在还活着么？”老人摆了摆他健全的手指。看完这个故事我豁然开朗。“塞翁失马，焉知非福。”祸福之间并没有绝对的界限，这个故事使我懂得了任何事情都有两面性，只要能以乐观的眼神去看，每朵乌云背后都会有彩虹。现在我走在哪里都像一朵绽放自信乐观的迎春花，迎接一年又一年美好的春天。
.小故事大道理
好书可以洗涤人的心灵，坚定人的信念，锻炼人的思维，培养人的品质。暑假期间，我读了一本好书，名字叫《小故事大道理》，这本书让我受益匪浅。
书的内容是分成一个一个小故事，其中，我印象最深的是《惩罚》这个小故事，短文的主要内容大约是这样的:“我”的老师布置了一项作业，观察一种动物的习性，“我”决心做好这项作业，所以，“我”便选择了一种动物——老黄牛。“我”家虽然在农村，但却没有牛，“我”家有好几本科普动物书，便抄下来了几段。果然老师表扬了“我”，并亲自带同学们到“我”家看老黄牛，我心里很紧张，到了村口了，老师突然说不去了，我们只好返回学校，这时，“我”才松了一口气，从此，“我”再也不敢不诚实了。因为，老师严厉而温柔的眼神中，已经告诉我她知道了我在撒谎，但没有揭穿，没有伤害到我的自尊心。留住了我的颜面。
这篇短文对我的触动很大，师生之情往往就在细微的接触中。老师点到为止的惩罚，把说谎的错误牢刻在孩子心中。正确对待学生的成长，帮助他们塑造完美的人格，这是教师给予孩子最好的知识和启示。.
小故事大道理
在一次语文课上，老师让同学们讲讲自己知道的故事，一个同学讲的故事给我留下了很深的印象。
故事名叫《生存就是福》。讲述的是一位钱币商与一位卖饼的小贩，同时被一场洪水困在了一个野外的山岗上。两天后，钱币商身上带的吃的东西都光了，只剩下一口袋钱币。而烧饼贩子则还有一袋烧饼。钱币商提出一个建议，要用一个钱币买烧饼贩子一个烧饼。若在平时，这是再划算不过的事了，此时烧饼贩子不同意，认为发财的机会到了，就提出用一袋烧饼换一袋钱币。钱币商同意了。一天又一天，洪水还是没有退下去，钱币商吃着从烧饼贩子手里买来的烧饼，而烧饼贩子则饿得饥肠辘辘，最后实在忍耐不住了，他提出来要用这口袋钱币买回他曾经卖出的而如今数量已不多的烧饼，钱币商没答应他的条件，只允诺他用5个钱币换一个烧饼。洪水退去后，烧饼全吃光了，而一袋钱币又回到了钱币商的手中。
这件事让我明白了做人不能贪得无厌，生存就是福！一滴水里就蕴藏着浩瀚的大海，一个小故事就孕育着博大的智慧！从这个故事中读懂的道理，将一直陪伴着我成长！
小故事大道理
蚂蚁，这是生活中随处可见的一种动物，它的生命力十分顽强，据说在恐龙生存的那个年代，它就已经活在这个世界上了。但是，恐龙最后灭绝了，而蚂蚁却多过了劫难，活了下来，一直活到了现在。蚂蚁为什么能存活到现在？这是个耐人寻味的问题。直到我后来看书时，看到一则有关蚂蚁的故事，那个故事深深地吸引了我，让我心中的疑惑减去了几分，也让我的心久久一能平静。故事讲的是：蚂蚁在遭遇火灾时，会迅速聚拢，沉着冷静地抱着小蚂蚁，形成一个球状的团，随着蚂蚁一层一层地加上去，团越来越大，最后，老弱病残的蚂蚁包在最外面，然后让蚂蚁团从火海中滚出去，火势很大，老弱病残的蚂蚁忍受着烈焰的灼烧，死也不松手。后来，那些老弱病残的蚂蚁被熊熊大火烧死了，而包在里面的小蚂蚁却幸运地活了下来。
蚂蚁的这种做法令人十分感动，在如此危急的情况下，蚂蚁还会如此团结。更让人感动的是那些老弱病残的蚂蚁，它们奉献了自己的生命，把生还的希望留给了年轻的蚂蚁，这使我非常震惊，如果我们在这种危急关头也能这么团结就好了，那么世间就会充满爱。汶川大地震就是最好的例子。中国人在危难时候，团结一致，抗震救灾。多
么温暖人心的画面被印在了脑海里。正如一首歌中所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”
小故事大道理
最近听到一个故事，听的时候只觉得很好笑，后来细细一想，这个故事里其实藏着很深的道理，故事是这样讲的：一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫和他的妻子正在摆弄一个捕鼠器，急忙跑到农场的院子里发布警报。但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之，认为与自己无关。当天晚上，一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住进医院的妻子补身子，农夫把鸡杀了。邻居和朋友们听说了此事，纷纷轮留照顾农夫的妻子，为了款待他们，农夫又把猪杀了。后来农夫的妻子毒发不治而死，许多人前来参加葬礼，于是农夫又杀了牛款待。一个小小的捕鼠器竟连累得鸡、猪、牛等动物失去了生命。
其实这个故事告诉了我们一个道理：任何事物都与周围其他事物相互联系着的。从表面上看，一个捕鼠器与老鼠有着联系，而与鸡、猪、牛等动物关系不大。但由于出现了捕鼠器误捕到了毒蛇，使得鸡被杀掉用来给农夫的妻子补身子，猪、牛被杀掉用来待客。
我们人类也一样，老师们常教育我们“保护动物就是保护我们人类自己”，“帮助他人就是帮助自己”……我想这些也都是说的事物与事物之间是相互联系着的这个道理吧。
小故事大道理
哲人说：“一颗沙粒看出一个世界，一朵野花看出一座天堂，把无限放在你的手掌上，永恒在那一刹那里收藏。”我以前是一个缺乏自信的孩子，每每遇到事情总会低头叹息，做什么事情都怕做不好，干脆就不敢做了。由于缺乏自信，许许多多的机会都悄悄的来到我身边，而又悄悄的离我而去。后来听老师讲了一个故事，我慢慢变得乐观了——
很久以前有个老国师，他是一个很有智慧的老人。这个老人有一个口头禅：“这很好啊，是件好事。”一天，国王不小心砸断了一根手指头，问老人有什么方法止痛，老人有搬出口头禅：“这很好啊，是件好事。”国王听后十分生气，就把他关进了监狱他又说：“这很好啊，是件好事。”后来国王去打猎是被土著人捉去当神的贡品，因为贡品是四肢不全的人不能做贡品，所以吧国王放了。回国后，他爸老人发了，问：“我少了根手指是好事，可你被关进监狱也是件好事吗？”老人说：“当然如果我不在监狱里，肯定要陪您去打猎，那我现在还活着么？”老人摆了摆他健全的手指。看完这个故事我豁然开朗。“塞翁失马，焉知非福。”祸福之间并没有绝对的界限，这个故事使我懂得了任何事情都有两面性，只要能以乐观的眼神去看，每朵乌云
背后都会有彩虹。现在我走在哪里都像一朵绽放自信乐观的迎春花，迎接一年又一年美好的春天。
篇三:《小故事大道理作文》小故事大道理作文：三“牛”的战争作者/刘柏慧这天，一头老牛在草地上悠闲地吃着青草。恰巧，一只天牛路过此地，翩翩地落到了一棵苍耳上。一只蜗牛也慢慢爬到了这里。老牛吃饱了，看看这两个和他根本不成比例的小东西，忽然生气地说：“人们起名字时也不考虑清楚，你们也配称为‘牛’吗？看我，高大又结实，拉起犁来毫不费劲儿。你们两个小不点儿，快离我远点！”说罢，老牛长吼一声，把大树都震得颤抖了。天牛吓得就要飞走，却被蜗牛叫住了。蜗牛笑嘻嘻地对老牛说：“老牛小弟„„”老牛肺都气炸了：“好个不知好歹的蜗牛，你什么时候成了我的哥哥？我一蹄子就能把像你这样的小不点儿压成肉末！”蜗牛慢条斯理地说：“好啊，那今天咱们就来比一比，看看谁能打败谁！”老牛气疯了，说：“你们简直不自量力！好，我先让你们十招！”蜗牛听后，和天牛耳语了一阵，然后说：“那请老牛小弟你先别动。”说着，蜗牛爬到了老牛的后蹄丫里，天牛飞到了老牛的眼睛边。“你们出招吧！”老牛对天牛和蜗牛不屑一顾。蜗牛使劲咬着老牛的一点儿皮，老牛只觉得蹄丫极痒，用尾巴打，打不着，用角顶，顶不到，摔蹄子，蜗牛使劲扒在蹄丫中，像是长在了上面般无法脱落。这时，天牛也开始啃咬老牛的眼皮，老牛想摇头把天牛甩掉，但这根本就无济于事，因为天牛的脚抓得很紧。终于，老牛筋疲力尽了，有气无力地对蜗牛和天牛说：“好了，我服输了„„”这时，骆驼正好经过这里：“牛老哥，看似软弱的事物往往有强大的一面，不能太自以为是哟！”老牛惭愧地低下了头。
篇四:《小故事大道理》小故事大道理
一个富商有四个妻子，他最爱他的第四位妻子，给她穿华丽的衣服，给她吃美味佳肴。他精心地呵护她，总是给她最好的东西。
他也非常爱他的第三位妻子。他颇以她为荣，总是在朋友面前炫耀她。但是，商人也总是提心吊胆，害怕她可能跟别的男人跑了。
他也爱他的第二位妻子。她非常体贴，总是很耐心，实事上是商人的知己。不管什么时候商人遇到问题，他总是找第二位妻子，而她总是帮助她走出困境，渡过难关。
商人的第一个妻子是个十分忠诚的伴侣，为照料整个家务做出了巨大的贡献。但是，尽管第一位妻子深深的爱着商人，他却不爱她，几乎忽略了她。
一天，商人病了。没过多久，他得知他将不久于人世。想到自己奢华的生活，他不禁自言自语：“现在我有四个妻子在我身边，但是等我死了以后，将是孤身一人。我将是何等的孤独啊!”
于是，他问第四位妻子：“我最爱你，给你最好的待遇，给你最好的照顾。现在我快要死了，你会跟随我，和我做....”“没门儿!”第四位妻子丢下这句话扬长而去。
她的回答像一把刀直插商人的心脏。悲哀的商人于是问他的第三位妻子：“我这一生是如此的爱你，现在，我快死了，你能跟我做伴吗?”“不!”第三位妻子回答，“生活是那么美好，追求我的人多的是，你死了我会再结婚的!”商人的心一沉，变冷了。
他再问他的第二位妻子：“我总是求助于你，你也总是帮助我走
出困境。现在我又需要你的帮助了。我死后，你能跟我做伴吗?”“对不起，亲爱的，这次我帮不了你了!”第二位妻子回答，“我最多能送你到墓地。”这回答如电闪雷鸣，击垮了商人。
这时一个声音响起：“我会随你而去。不管你是去哪里，天堂还是地狱，我都会跟着你!”商人抬头一看，是他的第一位妻子。她骨瘦如柴，看起来象是长期营养不良。商人痛苦万分，说道：“我本应该好好照顾你的。可是，....”
看到这里你可能有疑惑?
往
下
看
往
下
看
往
下
看
往
下
看
往
下
实际上，在生活中我们都有四位妻子：
1.第四位妻子是我们的肉体。不管我们如何慷慨地花时间和精力去保持它良好的状态、漂亮的形象，满足它的一切需要。时间一到它便离我们而去。
2.第三位妻子是我们的名誉、权利、财富。不管它曾经带给我们多少荣耀，我们死后，它就是别人的了。
3.第二位妻子是我们的亲人、朋友。我们在世时，不管他们和我们是怎样的亲近，他们最多只能伴随我们到墓地。
4.第一位妻子实际上是我们的灵魂，在我们追逐物质、财富和肉体的享受时，它常常被我们遗忘。不要丢了自己!
篇五:《读小故事中的大道理有感》读《小故事中的大道理》有感
在前一年的六一儿童节，妈妈买给我一本书——《小故事的大道理女孩版》
令我最难忘的一篇是《女孩剪了小平头》这一篇是这样
写的：
在一个小区里，有四个小女孩，她们同住一栋楼，同上一所小学。天有不测风云，其中一个叫桐桐的小女孩，突然遭遇了车祸伙伴们急得像热锅上的蚂蚁，都为他担心。后来桐桐转危为安，她们才松了一口气。桐桐马上就可以上学了，四个孩子聚在一起，桐桐看着镜子里的自己，号啕大哭起来。原来车祸发生后，为了方便治疗，桐桐的‘‘马尾巴’’被剪成了小平头，她怕自己的短头发招来同学的耻笑，说什么也不肯去学校。第二天早上，桐桐听到敲门声,她打开房门，真是大吃一惊，她的三个小伙伴都剪成了小平头。她明白
了……这篇故事告诉我们：对待朋友，就应该急朋友之所急，
想朋友之所想，在她困难的时候，看她需要什么，义无反顾地与她站在一起，共同面对困难。