弟弟把花瓶打碎的作文400字

详细内容

篇一:《给弟弟的一封信作文400字》

信亲爱的弟弟：你好！我们很久没见面了，平时也没有给你联络，我们全家人都很想念你。舅舅、舅妈身体好吗？请代我向他们问好！对了，你不是去了云南吗？云南好玩吗？你游玩了哪些旅游胜地？回来一定要告诉我哦！还记不记得那次，我们在北京野生动物园玩得多开心啊！那次，我们坐车来到了老虎区，我们往窗户上看，正看得津津有味，就在这时，老虎狂吼一声，似半天起了个霹雳，震得整个山谷都动了。吓了我们一跳，那时的表情真令人无法想象。接着，我们下车看了小雄狮，听说：“小雄狮3岁开始长出金黄色的毛，像狐皮似的围在头颈上，一直遮到胸部，显得分外威武。”这时，我们一人向小雄狮扔了一个瓶子，于是，我们把瓶子拿了起来，在手里晃来晃去，我们把瓶子晃到哪？小雄狮就跟到哪！那时两只小雄狮当成玩具玩了起来，我推过去，你推过来，真有意思。龙龙弟弟，那时我们不知有多么开心，多么快乐，我永远忘不了我们在一起的美好时光。真希望有机会我们在一起痛痛快快地玩一次！祝你生活快乐！学习进步！表姐：小雨2005年11月22日

篇二:《我的贪吃弟弟作文400字》

我有一个可爱但很，他的眼睛水汪汪的，一张贪吃的小嘴，红红的，让人看到，还以为他抹了口红呢！那天，不知是谁把老天给惹哭了，豆大的雨珠不停地打在地上。我和弟弟吃完饭后，就在家里看电视，妈妈在厨房里为爸爸煮饭，我和弟弟换了好几个台，都没找到个好看的动画片，就只好去厨房看妈妈炒菜。妈妈刚好炒完辣椒炒肉，一阵香气扑鼻而来，我和弟弟的口水都直流三千尺。妈妈说：这是留给你爸爸吃的，你们两个别偷吃，尤其是鑫鑫。我出去找你爸爸。我和弟弟目送妈妈出门，妈妈走后，我就去看电视。我看了一会儿，就觉得无聊，就跟旁边的弟弟说，我刚转过头，就发现弟弟根本不在我的身边，我去找了一会儿，终于在厨房发现了弟弟。原来他在偷吃辣椒炒肉，盘子里只剩下辣椒了，肉早就吃光了。刚好，妈妈和爸爸回来了，看见刚炒的辣椒炒肉只剩辣椒，马上明白了，绝对是鑫鑫偷吃了。弟弟看见妈妈和爸爸都回来了，马上向妈妈撒娇，奶声奶气地说：那能怪我吗，是你的辣椒炒肉太香了，我的身体受不住诱惑，就&&哎，你这小搀猫。怎么样，这就是我那贪吃的弟弟！广东佛山南海区联星小学五年级:周司雯

篇三:《可爱的弟弟作文400字》

我有一个可爱的弟弟，他聪明又伶俐，什么难题也难不倒他，别看他脑袋大，可是，里面装的却是亮闪闪的智慧星哦！他的眼睛小小的，大家别小看他眼睛小，他的眼睛可是炯炯有神的，眉毛弯弯的，小鼻梁高高的，看样子真信心十足呀！嘴巴又小又红可真好看，再加上大大的脸蛋，真是天下第一的帅哥！他做事仔细又认真，在老师、同学、家长、朋友、亲人还有我眼中真是一个小天才。他有时古灵精怪，有时聪明可爱，让我评，一定一百分！我希望他在别人眼中也是一百分！他喜欢唱歌和乐器，唱歌能和夜莺鸟比了呢！他还喜欢动脑思考，我看将来一定是博士呢！弹电子琴跟贝多芬有一拼。他很宽容别人，让他的朋友越来越多，让朋友越来越信任他或者敬佩他，他做事情有始有终，时间也会利用，不会浪费一分钟一秒钟的时间。我可爱的弟弟聪明又伶俐，真讨人喜欢，所以我对他很有信心！在我眼中他永远是那个小天才！山西太原晋源区实验二小四年级:可可欣欣

篇四:《废物变宝物作文400字500字作文网》

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六一儿童节快来了，老师给同学一条作业，就是学会废物利用.

在家里，小东发现妈妈拿着一大袋东西去卖，小东立刻上去问：“妈妈，这是什么东西？”妈妈说；“是塑料瓶和易拉罐.”小东在妈妈耳边小声嘀咕，妈妈明白了，就把塑料瓶和易拉罐给了小东.

小东拿起电话，拨通伙伴家里的电话，然后一五一十地告诉他们.他们知了就马上到小东的家。做什么好呢？大家议论纷纷，有的说：“做机器人.”有的说：“做花瓶养植物.”

这时，小明灵机一动，说：“我们来比赛谁做的手工最美，好吗？”大家齐声说好.{弟弟把花瓶打碎的作文400字}.

他们围在大圆桌边,认真地做了起来.看,小东小心翼翼的把有图案的纸张粘上去.他一会儿画,一会儿剪,一会儿拆,一会儿粘„„他全神贯注地进入了自己的创作天地,完全忘记了周围的一切.小东打算做花瓶,小明打算做“鲜花”.看,小红拿出几根彩带,,只见彩带在小红手上翻飞,一会儿就做出了一个精致的花篮.小明拿了一根根绿枝条,那是从翠绿的学碧瓶剪下来的,一眨眼,他把一张张纸巾拆成一片片花瓣儿,最后拿绿丝带粘上,这一簇鲜花就问世了.

经过半个小时的辛勤劳动,终于做好了,妈妈回来说:你们真是心灵手巧的小创作家.{弟弟把花瓶打碎的作文400字}.

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篇五:《四年级期中语文》

一、看拼音写词语。

cuòwùzhângfǔxiāohuǐmǐnjiãnínɡjiã()()（）（）（）shēngchùcánkuìxìnlàitōudàomìmì()()()()()二、按要求完成练习。

1.选择带点字的正确读音，打“√”。

淹没（mòmi）棉袍(páobāo)调集军队(diàotiáo)朝霞（zhāocháo）一抹（mǒmā）窜出（cuàncuān）2.先把成语补充完整，再选择合适的成语填在括号里。

横（）冷对同（）共济千帆（）发温文尔（）（）作等身亲（）无间敢（）敢言相得（）彰3.照样子对对子。

桃红对（）和风对（）蓝天对（）4.把下列名言和歇后语补充完整。（1）.人生自古谁无死，。

（2）.书犹药也，____________________________________。

（3）吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了，老师叫他到办公室去。一路上，他的心理就像：（填一句歇后语）{弟弟把花瓶打碎的作文400字}.

（3）贪玩的小弟弟喜欢看电视，不喜欢看书。我想用一句有关读书的名言劝说他：“”。三、按课文内容填空。

1.“人有，月有”诗人是《》。{弟弟把花瓶打碎的作文400字}.

2.雪峰插云，___________，平湖飞瀑，___________，„„九寨沟真是个充满______________的人间仙境啊！

3．湖光秋月两相和，4.本学期，我们认识了

四、按要求改写句子。{弟弟把花瓶打碎的作文400字}.

（1）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（换一种说法，保持意思不变）

（2）清晨，走在大街上，人们的脚步声，自行车的“丁零”声，汽车的“嘀嘀”声，交织在一起，好听极了。（改成比喻句）

五、阅读理解。（一）{弟弟把花瓶打碎的作文400字}.

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌的彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。

1、找出文中两个描写颜色的成语：。请你再写出几个描写颜色的成语：、。

2、文中画“——”的这句话用了的修辞手法，分别把比作比作。

3、人们为什么把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”？请用“﹏﹏”划下来。

（二）弯弯的小路

骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰„„

“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着

散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来„„

姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。新课标第一网

这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼„„

噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花„„1.从文中找出下面词语的近义词。顿时（）出现（）回忆（）2.从文中找出下面词语的反义词。寒冷（）舒展（）稳稳当当（）3.用“~~~~~~~”画出文中打比方的句子。

4.用“————”画出对姑娘外貌进行描写的句子。

5.文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为___________________________________________；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为____________________________________________。

6．画线句子中的“风”表面上指_____________________，实际上是指___________________________________________________________七、作文

你认识的人或者接触过的人有很多很多，其中你最敬佩的人是谁？动笔写一写，要写出他（或她）的特点，通过一件事写出值得你敬佩的地方。题目自拟。注意把事情经过写具体，语言写通顺。