bian诗
详细内容
篇一:《仿编诗歌》
仿编诗歌
这次暑假云贵游，大人们给我们准备了诗歌让我们在旅行中每天都进行诗歌晨诵。
今天我们游到了云南昆明的东川红土地，而我们的晨诵是一首金子美玲的诗《山岭》，诗歌是这样的：晚风，呼啦呼啦，吹着一片玉米地；皎洁的月亮，悄悄地爬上山岭；山岭上，无精打采的走着一匹困倦的马；登山，登山，山上一片玉米地。
这首诗很好读，我只多读了几次，都可以背下了。乔妈还要求我们自己用观察到的景物改编这首诗，然后晚上集合的时候一个个上台展示给大家听。改编诗是我喜欢的，刚好今天早晨观日出时的看到的景物就可以用来改编，于是我读，让妈妈帮我记下我的改编的诗《山顶》：晨风，呼啦呼啦，吹着一片向日葵地；火红的太阳，悄悄地爬上山顶；山顶上，神采奕奕的走着一头兴奋的牛；登山，登山，山上一片向日葵地。
当晚饭结束后，我们集合在酒店的大厅处轮流展示改编的诗歌，当我展示改编的诗歌时，我还在旁边配了一幅画，每个小朋友上台展示都得到了大人们的夸奖。
篇二:《自编诗》登山感言
每逢周末去登山，登山必登大高山。一个树荫也没有，热的你是直叫唤。呆在家中有多好，现在出来活受罪。不是登山就探亲，你说烦人不烦人？
辣条
上学路上兴致高，突传阵阵辣条“香”。
袋子不扔垃圾箱，留在地上成地“疮”。
别字
路上行人分外多，购物逛街或玩耍。抬头看见一广告，“家具”错写此“家俱”。这是怎样一广告，抹泪已成千古恨。小孩一看说是对，大人看后立纠纷。
受贿
这可真是坏滋味。
篇三:《自编古诗(4首)》《走进那自由的心灵殿堂》不知什么时候开始向往
不知什么时候开始喜欢
快乐，自由，你在哪儿？
那唠叨老妈，
那暴力老爸，
那淘气老妹，
都拜拜了。
抬头望，天，云、、、
闭上眼，马，草原、、{bian诗}.
好想，好想、、、
站在世界最安静的地方。好想，好想、、、
骑着马儿在草原上狂奔。
世界上如果有一个属于自己的地方，一个人待在那里，
一个人，一辈子，多好。
《人生》
人生总会遇到挫折和困难，有时候要把她抛在脑后。就让风更大，就让雨狂下。一个人，相信自己就好。
一切终究会过去。
人生，就是从困难中走出来的路。
《阳光》
雨缠绵不断的下着，
心，没有知觉的冰着。
在我的记忆中，
冬天是从没有太阳的。
总会有大雨过去的一天，总会有太阳发光的一天。那个时候，微笑，
就好出现在我的脸上。
《牙齿》
牙齿，牙齿，你真坏。
说你坏呀，哪里坏？
有你能吃饭，没你不说话。可你老师掉，让人叫“哇哇”。
篇四:《自编古诗》一二三四五六七，亭中剩下老母鸡，基因变种不是错，不吃虫草竟吃泥，放在锅里煮不烂，瞬间变成小飞机，飞机撞上战斗机，伸出鸡头啄两下，只见战机缩头去，不幸掉进火山里。
鹅毛大雪满天飘，甜雅非要起战硝。支起一架虹雯桥，鲁中骏马在急跑。还落西边高声嘶，温声橐驼载车矛。天路杳杳子檐角，乐川风雪刮骨刀。捣米谣鼓传千里，杨柳飘絮晨微晓。家家户户皆小雨，枝枝蔓蔓牵晴绕。董生梦里苦寻迹，遥看长河自西横。但愿天起长雁路，不再夕阳望天遥。
饿饿饿，食物少，人多病，猪乱跳，余震多，水咆哮，核泄露，快逃跑，奔天涯，逃海角，目惊心，愁苦脸，有何用？步难行，头难想，老怜幼，念亲娘，娘在东，儿在西，聊也难，有谁在？
即将下课兮，人漫欢喜。跳绳篮球兮，空中飞舞。笑声弥漫兮，自由自在。路途漫漫兮，今在终点。
篇五:《编制古诗集》编制古诗集
同学们，你们学过哪些古诗？
那你们能不能背给老师听听看？
哇，看来你们会背的古诗可真不少。俗话说，‘熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟’，如果我们把会背的这些古诗编在一起，那不就是一本属于自己的古诗集了吗?”瞧，老师这里就有一份《古诗集》，你们觉得好看吗？那你们想不想拥有一份属于自己的故事集呢？
一份完整的《古诗集》一般都是由封面、目录、正文三部分组成的。这个叫封面，这个叫目录，接下来这些叫正文。那同学们，你们观察这份演示稿，你们觉得我们首先要干嘛？你来回答
你觉得要准备好古诗，对，可以先把你们想要放进《古诗集》的古诗都找出来。然后呢？好，没关系，还有同学要想到干嘛吗？
你们看这份演示文稿漂亮不？什么东西漂亮？
对了，有同学说对了，图片，那我们是不是要先准备好图片。
这里的话，老师已经把背景图片放在了你们的桌面上，而插图的话，你们要根据自己的古诗内容进行搜索寻找。那再仔细观察一下这里的正文，你们觉得还需要准备什么？
你们看正文里面除了古诗还有什么？
你来回答
是的，它还介绍了古诗的内容还有作者的简介。关于作者的简介，是不是也应该在制作之前找好先。只有等这些一切就绪之后才可以开始施展我们的才艺。这里要收集的资料比较多，我们四个人一组，你们自己分配好每个成员干什么，看哪一组收集得快。
不过在收集资料之前，老师有一个温馨提醒，上次为了避免资料太多放在一起，乱得让我们很难找，我们是怎么做的？还有同学记得吗？你还记得你来讲。恩。非常不错，看来你上一次课上得很认真。你们有没有挺清楚，我们可以建立相应的文件夹，就像他说得一样，先建立一个文件夹命名为“古诗集”，再在“古诗集”这个文件夹下建立文件夹，各个文件夹名可以是你们要收集的古诗名。
不过先要选择好存放资料的地方。你们还记得怎么建立文件夹吗？很好，大部分同学都还记得，那老师快速演示一下，比如你们要把资料放在E盘，那打开E盘之后单击右键，在出现的快捷菜单里单击“新建”选项下的“文件夹”就可以了。
你有什么疑问？
改文件夹名字是吗？有没有同学会？
好，你来。你来给大家演示一下吧。大家仔细看清楚了。
不错。你们会了吗？只要右键单击文件夹，在快捷菜单里单击重命名，再输入“古诗集”就可以了。那老师再请位同学上来演示一遍。
你很少见你举手诶，你来。
对了吗？很好。那接下来你们开始吧。
怎么样？好了吗？
有些小组动作挺快的。老师请一位同学来说说你们小组怎么分配任务，怎么收集资料的。你们这一组派个代表讲一下吧。你们想派谁来讲？
好，那就你。你跟大家讲一下你们四个人任务是怎么分配的？
他们是收集四首古诗，每人负责收集一首，这样效率就高了，很好，那你负责哪一首？
那你怎么收集望庐山瀑布？比如说一下，你通过什么收集到这首诗的各种资料？哦，你们也是通过“百度”搜索引擎来找资料的吗？
那请问你把这首诗搜索到了之后怎么存储在电脑里？
诶，可以先在“望庐山瀑布”这个文件夹下建立一个word文档，再把这首诗复制、粘贴到word里。不错。那图片呢？你怎么做？
很好。只要找到资料后分类存放在电脑里就可以了
接下来我们就可以动手制作幻灯片了。你们很快就可以拥有自己的古诗集了。是不是选择可以直接通过复制编辑文本资料了呢？
为什么不是，还要先干嘛？
诶，是的。我们先要把幻灯片的背景做好，才能开始编辑文字资料。记得背景在哪里找吗？
是的，“格式”菜单里面找到“背景”。那接下来呢？谁来操作一下？
你来
怎么样，他操作的是对的。不错。在出现背景对话框后，单击这里出现选择填充效果。出现“填充效果”对话框后再选择“图片“方式，单击选择图片，找到老师给你们提供的图片，单击确定就可以了。背景设置好之后，你们就可以开始编辑文本了。还记不记得完成作品后，还要干嘛？
对了，还要保存一下，千万记住了。怎么样？都完成了吗？那现在老师再把这份演示稿给你们看一下，你们觉得老师这份和你们那份有什么不一样？你来讲。
诶，有没有发现老师这个很厉害，只要在封面单击古诗名，就可以跳到讲这篇古诗的幻灯片上，还有老师正文里的幻灯片都可以跳到封面，这是为什么？这是老师今天还要教给你们的另外一个法宝。它叫超级链接。那该怎么设置呢。你们先自己参考一下课本16页，按照书上的说法试试看。怎么样？第一首诗的超级链接弄好了吗？找个同学来演示一下。好，你来
这里忘记了？你们告诉他这里要单击什么？
诶，应该要单击“本文档中的位置”，然后选择要链接的幻灯片，对，单击确定，就完成了。那选择你们观察一下，设置了超级链接和没有设置超级链接有什么区别？哪位同学有观察到？
你来
对了，这个文字设置了超级链接之后，字的颜色变了，而且下面还多了一个下划线。老师反映一下幻灯片给你们观察一下还有什么变化？
当鼠标停留在文字上方时，出现的还是不是箭头？
诶，已经是变成小手了。很好，那你们把后面的古诗也试试设置一下超级链接把你有什么问题？
怎么返回封面是吧，这个老师给你们一个提醒，可以设置一个返回封面的按钮，你们自己回去之后试试看。那同学们，这节课你们学会了什么？
篇六:《仿编诗歌》仿编诗歌：春天的秘密
教学目标：
1、能抓住春天的景色特征，以简笔画的方式画出自己仿编的内容，表现对春天的感受。
2、能积极主动的学习仿编诗歌，巩固对春天的认识和了解。
3、有一定的创造性运用语言的能力。
活动准备：
1、幼儿已学过儿歌《春天的秘密》。
2、有关春天景色的图片。
3、白纸若干，勾线笔。
活动过程：
1、复习诗歌：《春天的秘密》。
2、仿编诗歌。
你们还发现了春天的哪些秘密？
引导幼儿讲述自己发现的春天的秘密。
我们把刚才讲到的秘密编进诗歌里，好吗？
教师带领幼儿集体交流、补充，按照诗歌的句式仿编。
请幼儿自主仿编诗歌，将自己仿编的内容用水彩笔画下来，一个景色特征画一张纸。教师根据幼儿的实际发展水平鼓励每位幼儿画2、4张，并帮助幼儿记录画面内容。
3、幼儿集体朗诵仿编的诗歌，体验成功的快乐。
展示幼儿画的“春天的秘密”，并列整齐，引导幼儿集体朗诵编好的诗歌。
篇七:《编织诗》新授诗：
全都喜欢上
（）
我好想喜欢上啊，
这个那个所有的东西。
比如（），还有（），还有（），{bian诗}.
新授诗：
我都想一样不剩地喜欢上。因为（），全都是（）。我好想喜欢上啊，这个那个所有的东西。比如（），还有（），还有（我都想一个不剩地喜欢上。因为世界的全部，全都是上天创造的。全都喜欢上（）我好想喜欢上啊，这个那个所有的东西。比如（），还有（），还有（我都想一样不剩地喜欢上。因为（），全都是（）。我好想喜欢上啊，这个那个所有的东西。比如（），还有（），还有（我都想一个不剩地喜欢上。因为世界的全部，全都是上天创造的。1），），），
全都喜欢上（金子美铃）
我好想喜欢上啊，
这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼，
我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜，全都是
妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊，
这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦，
我都想一个不剩地喜欢上。
因为世界的全部，
都是上天创造的。
全都喜欢上（金子美铃）
我好想喜欢上啊，
这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼，
我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜，全都是
妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊，
这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦，
我都想一个不剩地喜欢上。
因为世界的全部，
都是上天创造的。
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篇八:《自编诗》自编诗
1.电视
正方形的大脑袋
它每天都在工作
它肚子里的小精灵
表演着各式各样的节目
他就像忘忧草
不管何时
都能使人忘记忧愁
它工作真认真呀
2.春雨
滴答，滴答，下小雨啦。柳树说，下吧，下吧，我要发芽。梨树说，下吧，下吧，我要开花。麦苗说，下吧，下吧，我要长大。
篇九:《改编古诗》秋思
张籍（唐代）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.以第三人称把《秋思》改写成的小故事
改编《秋思》
张籍出身寒微。幼年家贫，年纪很小，就远离故乡，到二十五、六岁时，已经历了浪迹天涯的羁旅生活。常年四处奔波、漂泊异乡。
在一个寂静的夜晚，张籍吃完了晚饭，坐在小院里欣赏皎洁的月光，圆圆的月亮高高地挂在天上，给暗暗的大地增添了无限生机。{bian诗}.
他看着看着，忽然一阵秋风吹来，张籍冷得直打颤，他只得回到屋里，从衣柜里找出了一件临走时母亲给他缝的旧棉袄。
他看着棉袄就想起了他年迈的母亲，于是，他就拿起毛笔在纸上写到：母亲，您的身体可好？天气渐冷，您要多加衣服，以免着凉。请您别担心我，我过得很好。今年家里收成还好吧？„„好象有许多话要说，但又不知从何说起。{bian诗}.
第二天，太阳刚爬上山腰，张籍就把信交到王三手里。
王三正准备和他告别的时侯，张籍又把信拿回来，拆开后反复检查了一遍，又添上了一句：你们要快乐的过好每一天，不要为了一点小事就不开心„„写完这些，张籍才将信交给了王三，王三骑着马，飞奔而去。
张籍看着远去的王三，心里既是喜，也是悲。喜的是，妈妈可以看到自己的信了；悲的是，不知到什么时侯才能回到自己的家乡呀？{bian诗}.
以第三人称把《泊船瓜洲》改写成的小故事
改编《泊船瓜洲》
宋代诗人王安石应召从故乡江宁出发赴京担任翰林学士。{bian诗}.
这天下午，王安石乘船顺江而下。他站在船头，望着滔滔的江水，欣赏两岸的景色，只见初春的江南一派生气勃勃：草长莺飞，鸟语花香，柳树长出了绿芽，小草从土里探出头来，花儿绽开了笑脸，蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，竹笋也出来凑热闹„„眼前美丽的春色，勾起了他对家乡的无限思念，不禁暗暗
感叹：“阳春三月的江南，是多么美丽啊！我却在此时匆匆离开家乡„„”对家乡的眷念让王安石产生了想返回家乡的念头。但是，这个念头很快被打断了，因为这次上任是皇上的旨意，不得违抗。王安石没有心思再欣赏这春意盎然的美景，愁容满面地走进了船舱，浓浓的思想情让他不禁泪流满面。
到了傍晚，船在瓜洲靠岸，王安石想到离京口不远的南京，想到自己的家乡，他再也睡不着了。他走出船舱，只见月亮悄悄地出现在夜空中，皎洁的月光引起了诗人的联想：春天去了可以再来，而我这一去，不知道什么时候才能回来，于是他一边吟诵一边挥笔写下这样一首诗：
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又到江南岸，
明月何时照我还。
王安石觉得“春风又到江南岸”的“到”字用得不好，就改为“过”，接着又改为“入”、“满”等字。经过反复推敲，他从“春风何时至，又绿湖上出”这诗句中受到启发，觉得用“绿”字形象生动，感觉春风迎面吹来，便改为“春风又绿江南岸”。
一首著名的思乡诗就这样诞生了！
改编《清明》
清明节来了，总是春雨绵绵。在雨的清洗下，杨柳变青了几分，柳条也婀娜多姿，在春风的吹动下跳起了秧歌舞。大地上一大片一大片满是绿。多美的春色！老水牛，放牛娃在湖边，欣赏青春的美丽景色。此时，一位书生蹒跚地走过来，穿着白色的外衣，头戴“太白”帽，抚着不算太长的胡须。可能是清明节吧，使他变得神思茫然，他可能是去怀念故去的人。走在稀稀疏疏的人流中，他显得格外醒目。这时书生走了过来，恭恭敬敬地向放牛娃行了个礼，说道：“请问小哥，附近哪儿有酒家？”放牛娃放下短笛，想：可能他是借酒消愁，迫不及待地寻找酒店吧！于是，他骑上牛背，伸手指向了不远处的杏花村，那个杏花村可是远近闻名的村庄，专产好酒。书生听了，忙忙道谢。之后，露出了久违的笑容，走向了那个神秘的地方——“杏花村！
送孟浩然之广陵
唐代李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流.
改编《送孟浩然之广陵》
这一年，是唐玄宗开元十八年！他记得很清楚....春，迟迟而来，这襄地，寒气还盛。风从江面吹来，浩然兄的青衣翻动，发带飞舞，成了这一年春里永远定格的风景！浩然兄说，他要去扬州看看，扬州此时琼花开得正盛，瘦西湖上的小姐公子们也开始摆茶座开诗社，正是欢时。文昌庙的庙会也快要举行，大明寺的圣僧也在筹备着举行一年一度的佛经会。那个繁华的地方，让他忍不住想飞奔而去。他的眼里闪着光，扬州，是他梦里到过多少次的地方啊，是他向往多久的地方，他也多想一条条街一弯弯巷一间间酒肆的流连，不须归家！脂粉堆里也豪气的泼墨一番，但是，他不可以，不可以随这翻动的江水而下，他看着岸边矗立的黄鹤楼，看着浩然兄登上的扁舟，看着江水滚滚东去！他有多少不舍，自从蜀地与他相识，多少日子！他欣赏浩然兄这样的人，他认定这样的挚友！但是他，又是，多么，多么想一同下到扬州，一同去那繁华的地方领略一番！船启程了，船头站立的浩然兄，在微笑挥手！他站在岸边，目光的焦点全是他即将离去的好友，他也挥手，僵硬而迟缓，他不舍得！他也