四年级下册15课鸟语
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15鸟语 一、重点字音： 二、重点字形： 三、词语解释： 呢喃软语：形容燕子的叫声又指形容小声说话的声音。泛指女孩子的撒娇时的声音或雏燕嗷嗷待哺的声音。现在指恋人贴着耳朵讲话.。 无拘无束：拘：限制束：约束。形容自由自在，没有限制。 翩翩飞翔：形容举止洒脱地飞 疏忽怠慢：疏忽怠慢不是成语。如果合在一起应解释招呼客人不周到，对人不尊敬四年级下册15课鸟语 四、课文知识 1.《鸟语》是一篇文质兼美的散文，主要讲述了“我”与鸟儿的交流，倾听并揣摩鸟语的情景，体现了“我”对鸟儿的喜爱之情，以及人与自然的和谐。 2.“我多想做一个通晓鸟语的‘公冶长’啊！”这句话中的“公冶长”意思是：懂鸟语的专家。作者最喜欢和布谷鸟对话，在对话中我知道了要勤劳刻苦。喜鹊“喳喳喳喳”的叫声像在报喜：“喜事到家，喜事到家”。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。作者一听到鸟儿的叫声便以“知音”自居。他从终日忙碌的燕子那里，认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，学到了勇敢顽强的精神„„四年级下册15课鸟语 五、拓展知识 1.有关“鸟”的成语： 一石二鸟小鸟依人倦鸟归还倦鸟归巢笨鸟先飞惊弓之鸟鹤立鸡群 2.AABC式成语：勃勃生机沾沾自喜翩翩起舞井井有条洋洋得意四年级下册15课鸟语 3.和“春夏秋冬”结构相同的词语：酸甜苦辣琴棋书画亭台楼阁阴晴圆缺 4.无（）无（）：无忧无虑无法无天无影无踪无边无际无依无靠、无声无息四年级下册15课鸟语 5.一（）一（）：一唱一和一板一眼一心一意一张一弛一来一去一收一放 6.如（）如（）：如痴如醉如火如荼如诗如画如泣如诉 7、有关“鸟”的诗句 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐•孟浩然《春晓》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐•柳宗元《江雪》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》