【九年纪上册英语单词表】九年级下册化学北大绿卡答案
详细内容
化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。下面是.zzxu.小学作文网小编整理的九年级下册化学北大绿卡答案，供大家参考! 1.本试卷共6页，第Ⅰ卷为选择题，共30分。第Ⅱ卷尾非选择题，共50分。全卷满分80分，考试时间为60分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 3.可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Na-23Cu-63.5Zn-65 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分) 1.生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是 A.树根“变”根雕B.葡萄“变”美酒 C.玉石“变”印章D.机器人“变”形 2.下列图示实验操作中，正确的是 A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.称量固体D.过滤 3.下列物质在氧气中燃烧，发出白光的是 A.硫磺B.甲烷C.木炭D.铁丝 4.下列能源属于不可再生能源的是 A.煤B.酒精C.风能D.沼气 5.下列物质中，属于有机合成材料的是 A.蚕丝B.塑料C.棉花D.铝合金 6.下列有关水的说法错误的是 A.可用肥皂水区分硬水和软水B.河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物 C.水由氢原子和氧原子构成D.水在通电条件下分解成氢气和氧气 7.下列化肥属于复合肥料的是 A.CO(NH2)2B.K2SO4C.Ca3(PO4)2D.KH2PO4 8.已知石蜡的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成，如右图所示，在温度计示数保持280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭，该实验中蜡烛熄灭的主要原因是 A.隔绝氧气B.气流带走可燃物 C.降低温度至着火点以下D.无法判断 9.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是 A.物质形成溶液的pH： B.银、铜、铁的金属活动性强弱： C.硫及其化合物与化合价的关系： D.形成溶液时的温度： 10.下列情况中，铁钉最易生锈的是 A.在干燥的空气中B.浸没在蒸馏水中 C.部分浸入食盐水中D.浸没在植物油中 11.右图是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是 A.t2℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数 B.t1℃时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水， 析出晶体的质量一定相等 C.将t2℃时b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的饱和溶液 D.若a中混有少量的b，可以降温结晶的方法提纯a 12.艾草中含有的黄酮素(C15H11O2)有很高的药用价值，关于黄酮素的说法正确的是 A.是一种有机化合物B.氧元素的质量分数最大 C.由27个原子构成D.碳、氢、氧三种元素的质量比为15：11：2 13.某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表： 物质XYZW 反应前质量/g41102 反应后质量/g待测548 下列说法正确的是 A.反应后X的质量为8gB.Z与W的相对分子质量比一定是1：1 C.该反应的反应物只有ZD.参加反应的X与Z的质量比是2：3 14.下列离子能在溶液中大量共存的是 A.K+、OH-、SO42-、Cu2+B.K+、NO3-、Na+、OH- C.H+、Ba2+、Cl-、SO42-D.CO32-、K+、Cl-、H+ 15.除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法正确的一组是 物质杂质除杂所用试剂和方法 ACO2HCl气体通过NaOH溶液和浓硫酸 BNaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入过量Na2CO3的溶液，再过滤 C铁粉AgNO3粉末加入足量水，搅拌、过滤、晾干 DNaCl粉末Na2CO3粉末加入适量的稀盐酸，再蒸发 第Ⅱ卷(非选择题共50分) 二、(本题包括2小题，共18分) 16.(10分)根据图示实验装置，回答下列问题。 (1)图中a仪器的名称：a▲。 (2)用高锰酸钾固体制氧气，该反应的化学方程式是▲。 (3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式▲，其发生装置可用C(多孔隔板用来放块状固体)代替B的优点是▲，如用E装置收集CO2，则气体应从▲端通入(填“c”或“d”)。 (4)某同学利用草酸钠固体(化学式为Na2C2O4)加热 分解制取一氧化碳，并用CO还原氧化铁。他设计的实验 装置如右图。 ①制取一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中 的▲(填序号)。 ②硬质玻璃管中的反应现象是▲。 ③该装置中锥形瓶(足量澄清石灰水)的作用是： Ⅰ检验并吸收生成的CO2;Ⅱ▲。 17.(8分)某研究性学习小组为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成。在化学老师的帮助下，选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验和计算。 实验Ⅰ：配制150g9.8%的稀硫酸。 (1)计算：需要浓硫酸的质量▲g，约8.2mL。 (2)量取：用量筒准确量取所需的浓硫酸和水。 (3)混匀：稀释时一定要将▲沿器壁慢慢注入▲里， 并不断搅拌。 (4)装瓶贴标签：请填写右侧的标签。 实验Ⅱ：测定黄铜样品中铜的质量分数。称取黄铜样品10g，向其中逐滴加入9.8%的 稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如右图所示。试计算： 样品中铜的质量分数。(计算结果精确到小数点后一位) ▲(在答题卡上写出计算过程) 三、(本题包括2小题，共15分) 18.(9分)(1)某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。 请填空： ①实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是▲。 ②实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是▲，该反应的化学方程式是▲。 ③实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第▲(填序号)号棉球先变色。 (2)研究发现燃烧排放的气体中，CO2浓度(用体积分数表示)越高，越容易被收集。与传统的燃料燃烧方式相比，化学链燃烧具有排放CO2浓度更高，易于收集的优点。下图为利用镍元素(Ni)进行化学链燃烧的原理示意图。 ①空气反应器中，金属镍与氧气在一定条件下发生燃烧的化学方程式为▲。 ②燃料反应器中发生的部分化反应如下： Ⅰ.H2+NiONi+H2OⅡ.CO+NiONi+CO2 其中属于置换反应的是▲(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。 ③与CO、H2直接在空气中燃烧相比，化学链燃烧从燃料反应器排放出的CO2浓度更高的原因是▲。 19.(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是▲。 (2)从微观角度解释下列问题： ①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是▲。 ②金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是▲。 (3)核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题： ①同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是▲(填字母序号)。 A.C和NeB.Be和HeC.Al和SiD.F和Cl ②画出镁离子结构示意图▲。 (4)太极图体现了对立和统一，对称和对应的关系，与初中化学的某些核心观念不谋而合。右图是某同学制作的化学质量观太极图。图中C处应填写的是▲。 四、(本题包括1小题，共6分) 20.(6分)A、B、C、D、E、F分别是由两种或三种元素组成的常见化合物。B是人类 利用最广泛的一种氧化物，生活中可用来灭火;D广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产;人体胃酸中含有F，可帮助消化。它们之间的一部分关系如图所示，(图中“” 表示两端的物质能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系。部分反应物或生成物已略去)请回答下列问题： (1)B物质的化学式为▲;F物质的化学式为▲。 (2)DE反应的化学反应方程式为▲。 (3)AC反应的化学反应方程式为▲。 五、(本题包括1小题，共11分) 21.(11分)在古代，人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按下图所示流程进行实验。 (1)贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式为▲。 (2)操作Ⅰ的名称▲。 (3)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是▲。 【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗? 【猜想与假设】根据反应原理，小明、小军、小华三位同学提出以下猜想： 小明：纯净的NaOH小军：NaOH和Na2CO3的混合物 小华：▲ 【探究与验证】三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。 实验操作现象结论 小明取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液溶液变红猜想成立 小军取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量▲有气泡产生猜想成立 小华取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加碳酸钠溶液▲猜想不成立 【反思与评价】请你根据实验流程对小明同学设计的方案进行合理的评价：▲。 【拓展探究】小军同学定量分析所制取氢氧化钠固体样品中氢氧化钠的含量。 实验步骤如下①检查好装置气密性，装好药品后连接并固定好装置; ②打开弹簧夹a，通入一段时间的空气，精确称量D装置质量记录为100g; ③关闭弹簧夹a，打开B装置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶内无气泡产生; ④打开弹簧夹a，继续通入一段时间空气，再精确称量D装置质量记录为101.1g…… 实验分析：(1)实验中A装置作用是▲。 (2)实验步骤④中，继续通入一段时间空气的目的是▲。 (3)样品中氢氧化钠的含量为▲。(计算结果精确到小数点后一位) 九年级化学学业水平调研卷 参考答案及评分标准 一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分) 题号123456789101112131415 答案BABCDBACBADBD 第Ⅱ卷(非选择题共50分) 说明：1.主观性试题，答案合理均可给分。 2.书写化学方程式的评分标准：化学式写错不得分;条件、配平、气体或沉淀符号有错扣0.5，但不累计扣分。 第Ⅱ卷(非选择题共50分) 二、(本题包括2小题，共18分) 16.(10分，化学方程式2分，其余每空1分) (1)酒精灯(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑随开随用，随关随停c (4)(4)①A②红棕色粉末逐渐变黑③收集CO 17.(8分，计算4分，标签共1分，其余每空1分) 实验Ⅰ：(1)15(3)浓硫酸水(4)硫酸溶液9.8% 实验Ⅱ：解：设黄铜样品中锌的质量为X。 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 652 X0.1g 65：2=X:0.1g X=3.25g 黄铜样品中铜的质量分数为(10g-3.25g)/10g×100%=67.5% 答：黄铜样品中铜的质量分数为67.5%。 三、(本题包括2小题，共15分) 18.(9分，化学方程式2分，其余每空1分) (1)水纸花由紫变红CO2+H2O=H2CO3④ (2)2Ni+O22NiOⅠ 化学链燃烧将空气中不参加反应的N2从空气反应器中排出 19.(6分，每空1分) (1)硫酸铜 (2)分子的构成不同碳原子排列方式不同(3)D (4)一种碳原子质量的1/12 四、(本题包括1小题，共6分) 20.(6分，化学方程式2分，其余每空1分) (1)H2OHCl (2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(合理均可) (3)CaO+H2O=Ca(OH)2(合理均可) 五、(本题包括1小题，共11分) 21.(11分，化学方程式2分，其余毎空1分) (2)过滤(3)使液体受热均匀，防止液滴飞溅 【猜想与假设】NaOH和Ca(OH)2的混合物 【探究与验证】稀盐酸(合理均可)无白色沉淀产生(或无明显现象) 【反思与评价】略。(说明：答到反应后溶液均显碱性，滴加酚酞均会变红即可。) 【拓展探究】(1)除去空气中的CO2 (2)将反应装置内残留的CO2全部排出被D装置吸收 (3)73.5% 九年级下册化学北大绿卡答案由小学生作文网(.zzxu.)收集整理,转载请注明出处!原文地址://.zzxu./wendang/980319.html