领导指示读后感
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领导指示读后感 “我们队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点。今天用一些，明天用一些，渐渐告磬了。好像开了一个铺子，本来东西不多，一卖就完了，空空如也，要开下去就不成了。再开就一定要进货。我们的干部的进货，就是学习的本领，这是我们许多干部所迫切需要的。--------毛泽东” 当我看到这一段话呈现在我的面前，我震惊了，我内心的感受被如此贴切的被归纳了出来，除了我不是党员干部，其余皆是我的心理写照。我是一名注册会计师，在这个行业里，靠的是知识吃饭，随着时间的推移，原来的知识会遗忘一些，即便不遗忘，新的法规和准则也在不断出台，如果不及时进行不断的学习来补充知识库，我的“铺子”会空的，或者是“铺子”里的货少到无人光顾，到那时，我该怎么办？我为此困惑了许久。想学习，却总认为自己工作忙，孩子小需要照顾，静不下心来，就搁下了。好在所领导给了我这次学习的机会，在我欣喜的同时又感到丝丝不安。高兴的是我又可以回到北京——这个我曾经学习过的地方进行学习，这里曾经给我输入了大量的知识，改变了我的人生道路。不安的是我刚来所里不久，还没有为所里做过什么贡献，况且所里还有那么多优秀的员工无法来这里学习，我时常问自己，我有什么资格坐在这里？我如果不能收获些什么，我将如何面对？ 从走进国家会计学院的那一刻起，我的心就平静了。校园是那么宁静、祥和，足以抚平我的所有不安。我隐隐感到我没有白来，我会有收获的。几天课听下来，自己的专业知识得以很大的提高，更重要的是：在这里拓宽了我的视野，指引了以后的学习和工作方向。 一、学习上陈教授说，每天读一万字，四十岁就能成为学者，并且他也在坚持这样做着，我作为一个年青人，一个迫切需要知识来填充的人，有什么理由做不到？是什么让他出口成章、游刃有余，是什么让他如此自信？是知识与经验的积累。经验需要慢慢地积累，但知识可以通过学习迅速补充。因此，学习必须每天保证，哪怕是一句有意义的话。 二、工作上要有激情，所谓激情，是指一个人的昂扬向上的精神状态，精神状态问题至关重要，激情是干好工作的基础。工作中如果少了激情就如一潭死水，不仅仅是没有生机，迟早是要臭掉的。 工作是什么，工作是一个人谋生的根本，如果你没有别的本事，就努力把工作做好。一个人，要是把工作当作任务去做，不但自己很累，而且最多能把工作完成，不会有更大的发展。 领导指示读后感 做有影响力的领导 气场，是指一个人气质对其周围人产生的影响。而作为企业的一名管理者，在自己的职责领域领导员工做事，自身气场不仅影响着周围的员工，有时影响着企业的生存与发展，至关重要。赵平玉老师的《领导的气场》一书看完收获颇丰。一个成功的领导，要想提高自身的影响力，管好人，带好心，必须内外兼修。既要注重理念的转变，也要关注方法的应用；既要会明事，更要学会读人。 一、大胆授权，做“清闲”领导。领导应有承受“不完美”的心理能力，学会接受一个不完全满意的结果，敢于安排不完全满意的下属去做一件让自己不是完全满意的事情。明知道下属会犯错误，甚至连具体错误都能预见到，还是让下属去做，锻炼下属，培养下属。下属在做事的过程中，会在错误中成长，不断改进。如果领导无法容忍下属的错误，自己亲手做，不肯授权，那么久而久之，自己的就会无尽的琐事所累。而这些事其实并非至关重要，完全可以交给下属去解决的。这样的领导方式导致的结果是：领导很累，下属没有进步，下属感觉不到领导的器重与信任。 二、言必行，行必果，树立威信。 没有威信就没有影响力。在日常的管理实践中，可以运用“杀鸡儆猴“、“捻死大象给蚂蚁看”等大张旗鼓的权威树立方式，通过处罚有分量的人，起到震慑群体的效果。但要想始终维护管理者的威信，在处理管理问题时，需要有针对性的决策，决策一旦定下来，就须狠抓落实，做到言必信、行必果，决不能朝令夕改。通俗来讲就是说到做到，让下属觉得上级是言而有信的人，从而产生敬畏和认同感。 三、提高自身修养，提升领导魅力。一个一窍不通或者一知半解的平庸领导是不会让下属信服的。管理企业先从自我管理开始，注重“德”、“才”修养。作为一名领导者，需要具有六方面的素质：行业和企业知识、广泛而稳定的人脉、信誉、战略眼光和敏捷的思维、个人价值观、进取和自信基础上的成就动机。其中，我认为最让领导者焕发异彩的是：自信。成功的人之所以成功，就在于决策的关键时候坚信未来，坚信自己的力量。 领导者有了自信的力量，不仅可以改变自己，更可以借助管理措施的应用改变员工，改变整改企业的命运。 四、会看人，会用人。 人才的辨识需从“能力”、“态度”两方面考虑。聪明的人、学历高的人不一定能成功。聪明的员工和胜任的员工，二者的行为模式可能并不一样。行为模式不仅仅与知识、能力有关，更与意志、品质、个性心理等要素相关。会看人，就是要综合考虑员工的能力、态度银色，准确挑选出胜任的员工。用人首先应端正思想，让那些想干事的人有事干，能干事的人干好事外，在用人技巧上还要注意：1、善于用人所长。用人之诀在于用人所长，且最大限度地实现其优势互补。用人所长，首先要注意“适位”。唐僧之所以能西天取经成功，主要是他能做到知人善任，把孙悟空、沙和尚、猪八戒安排到最适合他们的岗位上去，实现了人才所长与岗位所需的最佳组合；其次要注意“适时”。对看准的人一定要大胆使用、及时使用；第三要注意“适度”。领导者用人不能搞“鞭打快牛”，“快牛”只能用在关键时候、紧要时刻，如果平时只顾用起来顺手、放心，长期压着那些工作责任心和工作能力都较强的人在“快车道”上超负荷运转，这些“快牛”必将成为“慢牛”。2、善于用人所爱。爱因斯坦生前曾接到要他出任以色列总统的邀请，对这个不少人垂涎的职务，他却婉言谢绝了，仍钟情于搞他的科研。正因为有了他这种明智的爱，才有了爱因斯坦这个伟大的科学家。领导者在用人的过程中，就要知人所爱、帮人所爱、成人所爱。 五、充分应用激励的艺术 管理需要以人为本。人本管理的核心就是重激励，领导者要调动大家的积极性，就要学会如何去激励下属。激励有精神激励和物质激励之分。作为管理者应根据企业实际情况（比如财务情况）、员工个体情况等因素选取适当的激励方式。领导者在激励下属时，一定要区别对待，最好在激励下属之前，要搞清被激励者最喜欢什么？最讨厌什么？最忌讳什么？尽可能“投其所好”，否则，就有可能事倍功半。精神激励的成本基本为零，但确是非常有效的激励方式。经常适时、适度地表扬下属，这种“零成本”激励，往往会“夸”出很多为你效劳的好下属。只有以精神激励为主，以物质激励为辅的激励机制，才是一种有效、长久的激励机制。 领导，意味着责任与担当。肩负着一个群体的生存愿景。实现这些愿景需要走很长一段路。作为企业的一名管理者，我愿做一名探路人，不断摸索，提升管 理水平，与企业一起共同成长。 领导指示读后感 读毛泽东同志“关于领导方法的若干问题”有感学校正在发展的关键时期，学校的进一步提升离不开正确的方向。我校今年的发展方向为队伍建设。作为一名安全工作管理者，在何校的指导下，我学习了毛泽东“关于领导方法的若干问题”一文，读完这篇文章以后感触很深，由此想到了领导方法的重要性，以及如何作为一名安全工作管理者来带动全校安全工作的开展。文章中毛泽东同志的内容很多，下面我就其中一部分谈谈我的理解。 一、把握正确的方向 达外目前的规模较大，教职员工众多，在这中间必然会有各种不同的声音，作为学校的一名中层干部，必须以学校的发展为目标，跟随领导的步伐，保障学校制度的顺利实施。 安全办公室隶属于德育系统，德育是学校的一部分。毛泽东说：开展任何工作都离不开群众的支持。对于学校来说，各下属部门都是都是群众，学校提出的各项制度和方案都需要实施者，因此作为安办主任必须充分理解学校，根据实际情况创造性的完成安全管理工作。 但作为学校的“群众”，不仅要坚定的拥护学校的立场，在完成工作时须考虑到实施环境，将各项工作摆在适当的地位；而不是自己全无计划，只按上级指示来一件做一件，要形成工作有中心、有秩序的状态。 二、深入群众，找准方法 对于学校的各个年级和其他处室来说，都会涉及到安全管理，那么他们又都是“群众”。要想开展好全校的安全工作，就必须依赖他 们的共同努力。如果只有德育系统的管理人员，而无广大教职员工的积极性相结合，便将成为少数人的空忙。因此良好的效果必须是全员参与或者大部分人参与，在任何工作开展前，必须培养各年级以安全管理有关的负责人为核心的少数积极分子和骨干。 毛泽东说：在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。对于学校来说也是如此，有些安全问题应该多从教职工的角度其调查，广泛收集实施者的意见，将这些意见集中起来，做出学校的决定，再利用这些具体的实施者去行动，那么收获的效果必将事半功倍。 三、上传下达，协调关系 平时工作处理中要注意和各部门（年级）的关系处理。对于所有的工作任务的向下传达，都应当通过有关该项工作的主要负责人，使他们负起责任来，达到分工而又统一的目的。例如，平时各年级的安全工作一般都是由德育副主任安排实施和监督，但有些事情任然需要向年级主任或班主任传达，使一件工作经过负责人推动很多人、有时甚至是全体人员去做，可以克服个人考虑不周缺点，而使许多人都积极参加该项工作。这也是领导和群众相结合的一种形式。 传达工作时应分清轻重缓急，有中心、有内容的指定工作。要做到这一点必须了解工作开展的环境，统筹全局，正确地决定不同时期的工作重心和工作秩序。领导指示读后感 四、培养工作热情 在日常的工作中，做为学校的管理人员，首先要从自身做起， 多学习，多思考，多观察，多付出，引导感染相关的工作人员，树立“学校荣我荣，学校辱我辱”的意识，树立“人人都是安全负责人”的意识。讲任何事情，办任何事情都要能从增强团结协作的愿望出发，而不能从个人恩怨和义气出发，以要求别人之心要求自己，以宽容自己之心宽容别人，要能够任务面前多干一点，困难面前多帮一点，失误面前多担一点。 龙刚 2016年3月10日 领导指示读后感 《领导力》读后感 这本书是我2013年的个人学习提升计划之一，当我整理完这本书的读书笔记，准备写读后感的时候，我发现领导力并不完全取决于领导者的人格魅力，而是取决于五种行为方式： 首先领导者必须“以身作则”，说到做到，为下属他人树立榜样。领导之“领”就体现在“以身作则”上面，唯有如此，才能赢得下属的尊重和认同，才能赢得追随者。怎样才可以做到以身作则：首先我们在公司里时刻做好榜样作用，从厂纪厂规、制度到仪容仪表、言谈举止、工作态度等方面都应以身作则，例如：上下班不迟到、不早退，也叫以身作则，不穿拖鞋，不可衣衫不整、不可以大声大喧哗、也叫以身作则。古人又云：“上梁不正下梁歪”作为一名管理员，你自己都不会带头以身作则，下边的工人也会跟着学你，所以说，作为一名合格的管理人员，一定要要明白“身教重于言教”的道理。要少用语言，多用实际行动来带动员工、影响员工、教育员工。 再次要问领导往哪儿“领”？就需要领导者与被领导者一起“共启愿景”，去追求令人激动的未来。如果没有愿景，组织的事业就无法得到员工真正的忠诚。一个卓越的领导者必须首先明确自己对未来愿景的认识，然后才能争取其他人接受共同的愿景，也就是说，“在你感染其他人之前，你首先要感染你自己。愿景必须是共同的。共同愿景是指由组织中个人愿景互动成长而形成的，组织成员普遍接受和认同的共有的愿景。共同愿景就如企业的灵魂，唤起人们的希望，使组织中的每一个人都为实现愿景而勇于奉献自己的一切。 再其次，领导与变化是互动的，是相互依存的，所以“挑战现状”就是领导者成功的秘诀所在。领导者善于大胆出击，也许有一些特别的机会，但他们更多的是去寻找机会，接受挑战。领导者成长的机会就在于能否战胜挑战。挑战可能是一个全新的产品、一种前沿的服务、无论挑战是什么，所有的案例都是从现状出发进行改革。没有人在保持现状的前提下实现了目标。 领导不是个人的事情，必须“使众人行”，使众人有能力，有作为。那么必须要有一个高效的团队，要想打造高绩效团队，领导必须关注团队所有的人和事，释放积极的信号，积极的影响团队其他人的信念；用心倾听团队他人的想法和意见；学会共情，与团队所有同甘苦，共患难。才能真正的赢得整个团队的心，使整个团队结牢靠的凝结在一起。最后是“激励人心”，使众人行就需要给众人以动力，激励众人之心，使人的潜能变成显能，变成组织的效能。作为一个领导者，激励是你和你的员工对话的一种方式，一种语言，一种信息的传达。但激励并不是你用多么美妙话去陶醉他人，也不是用多么高昂的话去振奋他人，领导对其团队的员工所作的激励就是人与人的交流，心与心的沟通。摆架子，放空话，张冠李戴，这种激励只会失去员工对领导的信赖，人心涣散，员工与领导背道而驰，最终团队成为了团伙。 通过对这本书的学习，我学到了许多新的知识，自己的思维能力也得到了进一步的提升，学习是进步的阶梯，活到老，学到老，只有通过不断的学习才能提高自己的综合能力。 *** 2013.10.27 领导指示读后感 《关于领导方法的若干问题》学习心得 宿迁高新区中心小学叶敬国 毛泽东同志在一九四三年所写的《关于领导方法的若干问题》是以马克思主义为指导，论述领导方法的重要著作。按照教育局的文件精神我认真学习过这篇文章，虽然我自身水平不高，理解能力不强，但是感触还是很深，由此想到了领导方法的重要性，以及如何作为一名基层学校的教干如何运用所学知识来带动各项工作的开展。 对比之下，我们基层教干有时候工作方法单一，组织能力有限，教育方式陈旧，业务素质不强，不注重提高自身素质，号召力、凝聚力发挥不明显，除了文章中毛泽东同志讲到的内容，对此我简要谈一下自己的感想体会。 一、要有从全局的高度把握重点的能力 教干参与管理工作的贺信应该是工作有目标、有想法、有创新。找出合理工作手段来贯彻这种思想，实现目标。这就要求我们抓工作要抓重点。什么是重点?带有方向性、战略性、全面局性和关键性的重大问题就是重点。抓住了重点就抓住了关键,抓住了根本。那么我们的工作重点是什么？就是抓好教育教学质量的提升，办人民满意、教师乐意、学生快意的教育。因此,抓教育工作要坚持有所为,有所不为,不能不分轻重,平均用力。要善于抓教学,抓安全,抓师生、家校的主要矛盾,牵牛鼻子,理清工作思路，解决主要矛盾。这样才能使教育教学工作在化解矛盾中不断前进。 1 领导指示读后感 领导讲话读后感 三月十二日公司召开了生产动员大会，学习了集团公司杨国伊董事长、杨魁中总经理的讲话和公司新任董事长李新福、总经理董江淮的生产动员报告后，车间立即组织员工认真学习讨论讲话精神，鼓舞了勇气，结合制成车间的具体生产情况有感如下： 2011年是十五开启的新一年，是全国援疆建设迈向实践投入快速增长的一年，是我们新疆人实现跨越式发展的开弓之箭，各项基础建设投资，给我们建材水泥行业带来了绝好的发展机遇，面对集团公司正处于重要的战略机遇期，我们要紧紧围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，和“创新经营，目标管理，持续增长、和谐发展”的企业方针，面对公司的发展目标及市场机遇，我们要充分利用当前十分看好的形势，因势利导，动员全体员工每个人要以感恩的心，牢固坚守，为“企业发展就是为自己奋斗”的信念，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，勤学习，多钻研，努力提升个人素质，强管理，多思考，积极创新，认认真真做好设备的维护工作，确保设备的运转率，全年力争达到95%以上，坚定不移做好安全生产工作，继续加大安全生产规章制度的落实，加大员工对安全生产知识的普及，确保今年重大安全生产及故为零，针对目前台时产量过低的问题，针对性得开展钻研，力争把台时产量搞上去，达到或越过公司下达的70T/t的目标，严格执行ISO9000质量体系管理和6S管理，按照公司的目标，程序要求开展工作，全面提升管理水平，重视员工的技能培训工作，努力提升员工的操作技能，和积极参加公司的各项活动，努力提升企 业形象，提升品质，增强员工的凝聚力。领导指示读后感 通过学习更加了解当前企业的发展状况，和未来市场竞争的激烈性，面对挑战，我们只能勇往直前，内抓管理，外树形象，干好本职工作，尽心尽力，在公司正确的领导下，在全车间员工共同努力下，一定能超额完成公司下达给车间的各项工作任务，请公司领导看我们车间全体员工的行动吧。 制成车间 2011年3月23日 领导指示读后感 重细节管理善改善哲学 XXX 日本质量管理大师今井正明在《改善》一书中提出了“改善”一词，不同于欧美管理大刀阔斧式激进的变革，今井正明认为“改善”是润物无声的精益过程，是日本式管理最重要的一个观念，也是日本企业竞争优势的根源。 “改善”是一种理念，指企业全体不间断的追求改良与进步。改善就像一条线，把基础管理哲学和解决问题的工具贯穿起来，所传递的信息便是改进，努力做得更好。在日本，企业的很多制度都是用来增进管理人员与工作人员的改善意识，通过思维的转变传导到行动中，成为企业精益转变的变革基础。“改善”的真谛其实非常简单，就是公司每个人随时并持续不断地注意所有具备改善空间的大小事情。改善事实上正是每一个人的责任。“改善”的哲学应用无所不在，我们的一切生活方式，无论是工作或家庭生活，都可以透过不断地改善而获得进步。个人或企业要想获得成功，就必须时时保持成长、改善与进步。 有效的改善要重视细节的提高和完善，这样才能实现改善的效果，使企业进步到相对完善的经营循环中。特别是对于卷烟销售企业，细节的改善对于管理有重要的决定作用。细节管理要求在企业的经营管理中，从思想根源上培养精益管理的企业文化氛围，加强对细节的控制，增强执行监督力，从而确保企业的运营良性发展，不断进步。 结合我局的实际情况，改善具有强大的生命力和很大的发挥空 间。 一、客户经理的日常工作方面 1.改善服务观念，提高客户满意度 当前的卷烟零售业发展飞速，这就需要基层客户经理要转变观念，强化服务意识，树立行业新风。在日常工作中，以服务客户为己任，指导零售户做好库存储备，柜台摆放，并根据客户的具体情况和销售特点，指导业户的卷烟订购，努力提升客户满意度。 2.整合业户资源，细化分类标准 在原有的客户分类标准下，客户经理要把业户资源进行进一步的细化分析，要将业户的订购习惯，畅销品牌品类，以及其经营地的地域特点，消费购买力等多种因素进行整合，对数据分析后得出自己片区业户的更细化的分类标准，进而为卷烟销售提供更精准的数据支持和理论依据，有助于营销工作的开展。领导指示读后感 3.分析销售结构，做好品牌培育与推广 客户经理在做好业户的经营分析后，根据分析数据就能掌握业户的基本销售结构，如主销品类分布，畅销烟品牌，价类等，这样就能因户制宜，在品牌培育期间，精准投放到相应业户，以点带面，迅速推广。领导指示读后感 二、送货方面： 1.优化送货路线，降低物流成本 物流配送是卷烟营销工作开展的重要终端环节。日本烟草公司自建的烟草配送服务公司TSN的物流成本运行率只有0.5%，其成功说 明：任何设备、软件、体系的建设都应该服务于成本节约，物流强大与否绝不是功能是否先进，而是其成本优势是否具有不可替代性，近些年我国烟草物流建设快速成长，但其成本高企的发展模式存在重大的隐患。XX片区的路线划定，是根据自然地理行政区划设定，每天片区送货户数多则二百二三，少则一百四五十，每周单次订货量不足十条的客户占有一定比例，有很大的优化空间。在调整过程中我们有必要充分考虑到客户的订货量，综合地缘因素，合理规划路线，最大程度的节约成本。 三、专卖方面： 1.加强专卖队伍建设，提高工作执行力。 专卖基层单位人员整体素质的提高，队伍建设的强化对巩固烟草专卖制度具有极为重要的作用。努力推进制度建设，从而达到强化专卖队伍建设的目的。制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性，加强基层队伍建设，必须以制度建设为切入点，完善管理的各项规章制度，切实发挥制度对队伍建设的保障作用，真正做到用制度管人管事，提高工作执行能力。以完善的制度并加以落实推进，同时形成考核机制，将考核机制与制度管理有机结合，调动专卖人员积极性，提高行政执法水平，增强执行力。 2.完善专销结合，增强市场掌控能力。 专销结合机制是烟草行业特有的合作机制。专卖部门和销售部门的目标是一致的，都是为了管理和服务烟草市场，满足消费需求。只有专卖管理与卷烟销售进行有效结合，才能保证烟草行业的持续健康 稳定发展，提高市场的掌控力。 企业的三大要素是：硬件、软件以及人。要真正提高企业生产力就必须从“人”着手，只有将人的潜能有效开发，企业硬件与软件资源才能有效地运转。人员改善虽然不需要大量的投资，却需要持续不断的努力与投入。这时，企业文化建设就显得尤为重要，通过多种形式员工活动的开展，增加了员工之间的良性交流，对企业凝聚力的提高，向心力的增强都起到了重要的促进作用。“改善”需要更多的时间与努力才能完成，企业对改善的投资，即相当于对员工的投资。改善运动是过程导向，更是人员导向，它的功效远胜于创新的技术与资金导向。 人生的发展就像一段旅程，迈向成功更是其中最为艰难的阶段。与其用结果来衡量，不如更为重视人们为了取得成功不断改进，完善自身的过程。把这样的观察用在企业管理上，我们就会发觉企业管理思维的改善空间。而今井正明的改善观点正是把日本企业发展的关键“过程导向”的思考方式发扬光大，以“改善”一针见血的指出了东西方管理方式的显著差异。重视细节管理，加强质量控制，善用改善哲学，企业必将迎来长足的发展，取得巨大的成功。 领导指示读后感 这本书写的是领袖人物，以及他们如何影响事态的发展，是写他们如何是事态改观，如何与众不同，写他们赖以产生影响的特点以及为何产生影响。 尼克松认为，一个领导者挤身于伟大领袖之列的可靠公式有三要素：伟大的人物，伟大的国家，伟大的事件。 通常，我们给予战时领袖的地位比和平时期领袖的地位要高。因为，只有当一位领袖的能力受到最大限度的挑战时，我们才能充分地衡量其伟大程度。而每一个领袖都从属于一个特定的时间、地点、环境；领袖和国家是不能互换的。丘吉尔在曾经不可一世的大不列颠帝国最危急的关头力挽狂澜，法兰西的戴高乐在二战期间是个暴躁倔强的成功领袖。想想若是将他们出生的伟大国度调换，还会有这两位伟大领袖的诞生吗？还会有这两个国家现在的繁荣吗？我想未必。 一个是矮小肥圆的矮个子，一个是高大威猛的将军，从丘吉尔和戴高乐的外型，我看不出一丝相似的地方。但从尼克松对两位伟大领袖的描写中，我发现丘吉尔和戴高乐身上共同具有四处领导者所需的素质，而这些素质，造就了他们的成功，我们看到的伟大。 第一，自信。丘吉尔认为大家都是虫子，而他是一个萤火虫。他深信自己与众不同，他认识到自己的命运所在——政治，并为此终生奋斗。无论什么事，在他的字典里没有失败这两个字。或许有人认为他嚣张跋扈，或许有人会为此而愤怒，而我却为此而深感佩服。想下那些不愤的人，有他成功么？戴高乐具有高度的信心，深信自己有本领用自己的意志力来塑造历史。他把自己看作是法国的化身，而他的任务就是把法兰西精神发扬。想下没他的自信，没他的带领，还会有如此民主的法兰西第五共和国的成立么？ 第二，非凡的演讲能力。丘吉尔的演讲能力一直为后人所赞叹。他也许很霸道，在宴会上，无论主客可能都抢不掉他的舞台，但是他讲的一切从生活小事到国家大事都能吸引你的耳朵。在公众面前的演讲更不用说，一切都是那么栩栩如生。那是他在镜子前无数的练习手势和如何咬舌发音以增强效果的结果。戴高乐的电视讲话是精彩非凡的。他给人以亲切感，运用法语，加之个人威猛的形象，显得庄重而又流畅。他清晰而精准地把要表达的信息传进每个听的人的心。想下没了这一重要才能，他们还能如此伟大地带领各自的国家走向成功吗？第三，有预见性。丘吉尔当年就纳粹德国的威胁向世界发出警告时，许多人不相信;当他对苏联扩张的危险发出警告时，许多人还是选择不相信。然而，事实一次又一次地证明他是正确的，他始终走在时代的前面。戴高乐在大多领袖们总忙于应付当天的头条新闻和压力时，他看到的是长远的前景，他懂得应该领导他的人们走那条正确的道路。 第四，不屈不挠的精神。丘吉尔是六十五岁才担任上英国首相这一职务的，而后又在七十六岁高龄再次当选。此前他的政治经历太丰富，他的政治生涯太坎坷。他有过转党的经历，他被抛弃过，他多次竞选失败，但那些都没能把他打败，他一直为英国无私地奉献着，纵使受到唾弃，纵使有时不免心生难过。最后他成功登上英国政治的最高舞台，成为舞台的导演。戴高乐的政治生涯也不是一帆风顺的。他曾遭受到无论是国内还是国外政治人的蔑视，他曾需要政治逃亡，他曾被认为不会再掌权。不过，这个高大威猛的法国将军并没有被这些曾经打倒，他精明地在最佳时机出手，重夺权力，为的不是自己，而是他忠爱的伟大的法兰西。自信，非凡的演讲能力，有预见性，加上不屈不挠的精神。想做个成功的领袖，我想，以上两位伟大的领袖身上，实在有太多值得我们学习的地方。 作为一个有血有肉，对历史有一定认知的中国人，心中多少对日本及与其相关的许多东西带有一定成见并不屑了解。然而，也会不时惊叹，困惑为何一个在战争中遭受到如此重大失败， 领土几乎被移为平地的岛国在短短时间内一跃成为世界第二大经济体。尼克松为我揭开谜底，让我认识到历史上这神奇的一页。 尼克松称麦克阿瑟为面向东方的西方人，吉田茂为面向西方的东方人。他们所代表的两种迥然不同的文化在岛国日本结合起来，使日本成为强大而自由的新国家。 麦克阿瑟和吉田茂的结合是必须的，他们相辅相成，缺一不可。或许麦克阿瑟是高傲的，因为他的赫赫战功，但是若没有他在大政方针上为吉田茂指明一条光明大道，日本就可能无法像现在一样强大。或许吉田茂是谦卑的，因为流着东方人的血，但是若没有他在各项大政方针的细节处的认真处理，恐怕日本也还是无法强大起来。 还有阿登纳对战败德国的贡献，赫鲁晓夫的残暴等等都看得我津津入味。尼克松以他多年与这些伟大领导人打交道的经历为本，为我们呈现了一个个领导的伟大，是本很值得我们学管理的人去细读，在此推荐给我们公管的同学，希望你们喜欢并有所收获。