劳动之星推荐词
详细内容
篇一:《校园文明之星推荐词》
开篇：
一抹笑意，一声问候，他们把暖流融进每个人的心田；坚定的信念，光荣的责任，他们把阳光带到校园的每个角落；满腔热情，一份执著，他们把青春的风采展现得淋漓尽致。深邃的目光，映出美丽的世界，乐观的心态让他们踏上梦想之巅！点亮理想之灯，拥抱青春之梦。他们是北中最耀眼的星光。
学习之星：
对知识的热爱和执着是他们的追求，灯光流泻，他们奋笔疾书；成绩优秀，却依然谦虚谨慎；他们的勤奋好学为全校同学树立了榜样。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，他们默默努力、孜孜追求，以实际行动提高着自己，感染着他人。他们敢于挑战，迎着风浪知难而上，踏着问题的阶梯、不断攀登知识的高峰。“会当凌绝顶，一览众山小”，让我们随同他们一起奋勇攀登，登上理想之颠！
纪律之星：
严于律己，勇做表率是他们外显的情态，澄澈、纯真是他们心灵的本质。怀揣着希望和热爱，用真诚的笑靥去诠释生活中的美好，用跳动的活力去感染周围的人。他们于细微中积攒着生活中的感动，又将这感动凝聚成超越个体的力量，于是便有了神奇的感召力。他们努力将文化、知识、精神成长融于一体，一路真诚地行走，一边播撒着热情。他们的付出成了班级和谐、温馨的主旋律。
卫生之星：
他们讲究卫生，热爱劳动，为班级学校的净化美化，默默奉献。生活上，他们以节俭为美德，穿着整洁干净，从不攀比；做值日时，他们总是吃苦在前，以身作则，每次大扫除，哪里最脏，哪里最累，就能看到他们的身影。他们用灵巧的双手，装扮着美丽的校园。微笑与美丽永远与他们同行！
管理之星：
他们是班级的骨干，是老师的得力助手。班级有了他们，蒸蒸日上；同学有了他们，心往一处想，劲往一处使。管理班级，他们始终任劳任怨。大大小小的事情，他们总都能独当一面。时刻认真履行职责，把集体利益放在首位；以实际行动诠释责任的意义，谱写青春亮丽篇章；以朴实、率真打动同学。用细致、出色赢得赞誉。对班级真诚的付出，让他们在赠人玫瑰的同时手有余香。他们如同山间的清泉，又宛如清晨的阳光，带给我们无限的活力与希望。
才艺之星：
他们在知识的海洋中遨游，如鱼得水；他们在生活的舞台上激情飞扬，放声歌唱。他们喜爱音乐、绘画，欢快的旋律蕴涵了他们的自信、乐观，多彩的板报上，留下了他们绚丽的图画；艺术节中，有他们灵动的舞姿。他们脸上始终洋溢着灿烂的微笑，那是一种真诚，一种希望。
读书之星：
“书是人类进步的阶梯，他们是快乐的少年，“在灿烂文化里采撷智慧的灵感，在书山学海中感受四季的诗意。路漫漫其修远兮？一路走来，他们书香满怀。书架起了他们与大师之间的友谊之桥。让我们亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操。
合作之星：
他们如同春天的一株小草，吸收着知识的甘霖，蓬勃向上；他们，如同夏天里的一缕清风，驱散同学们心头失意的阴霾；他们以集体为重，严以律己，宽以待人，心中装着同学，装着班级。他们是新一代中学生的楷模。在爱与被爱，付出与接受的互动中，她感受到了个体的价值，体验到了奉献的快乐。他们在别人最需要帮助的时候，毅然地伸出了援助之手，他们用自己的善良与爱心感动着我们，他们就是北中的阳光天使。
探究之星：
攻城不怕艰，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。他们执着于科学探索，痴情于未知的世界。著名物理学家、诺贝尔奖得主丁肇中说，“在雨季，一个象波士顿这样的城市，一分钟也许要降落下千千万万粒雨滴，如果其中一滴有着不同的颜色，我们就必须找到那滴雨。”这就是科学探索，今日北中的探究之星就是寻找那滴雨的人。期待着有一天，你们当中有人能登上诺贝尔奖的领奖台！
十大学星：
常言说，“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。可他们却，饱读诗书，笔耕不辍，把写出一篇篇美文，做为自己向往的快乐；他们，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，当成自己追求的幸福。
2、文明之星（姚晔）
俗话说得好，有礼人心暖，无礼讨人嫌。他待人接物热情真挚，总能不折不扣的完成老师布置的任务。平时注意自身文明礼仪的培养，还经常用言行影响周围的同学，彬彬有礼是师生对他的评价，孝顺乖巧是邻居对他的印象。蝉联“校园之星”众望所归，是大家学习之楷模。他就是来自八（2）班同学姚晔。
3、卫生之星（喻捷）
校园是我家，卫生靠大家。从自身做起，从小事做起，校园、教室、宿舍一个个角落都有他熟悉的身影，有时弯着腰捡起地上的一片纸屑，有时来回看看门窗是否关好，有时看看宿舍的床被是否整洁，有时瞧瞧自己和同学的穿着是否得体……他就是来自八（2）班的班长喻捷。
6、学习之星（储招杨）
“业精于勤而荒于嬉”，勤奋是他身上最吸引人的特质，他的眼神在书海中穿梭。他始终保持着高度的学习热情，善于虚心请教，培养了许多良好的学习习惯，始终保持良好的学习心态。勤奋的脚印，踏出一片成功的天地，英语从不及格到及格，再到班上遥遥领先，物理从恐惧到信心大增，数学也一步一个脚印的奋力追赶。荣获“学习之星”将会激励他在学习的道路上走得更快，走得更远！他就是来自八（1）班同学储招杨。
谁还会说，无边的学海里充满着艰辛？
他们快乐在为理想而拼搏的过程中，
他们幸福在为未来而跋涉的努力里。
他们凝神贯注于每一节课，朗朗的读书声，传递着他们感恩的情怀；他们苦思冥想于每一道题，会意的微笑里，折射着他们收获的欣慰。他们是祖国的栋梁，北中的荣耀。
现在，学校将这份殊荣给予他们：
愿今日的成绩灿烂在未来，
愿今天的祝福定格在永远。
篇二:《劳动之星颁奖词》劳动之星颁奖词
他们很平凡，却让我们感到温暖。他们积极向上，乐观好学，团结助人，热爱劳动，吃苦在前，享受在后，脏活累活总是抢着干。正是这样的一些人，在我们的日常生活与学习中，用自己的实际行动感化着我们，用辛勤的劳动鼓舞着我们，用自己的满腔热情为我们注释了“劳动最光荣”。李庄小学的明天，因你们而更美好！
篇三:《劳动之星颁奖词50字》劳动之星颁奖词
他们很平凡，却让我们感到温暖。他们积极向上，乐观好学，团结助人，热爱劳动，吃苦在前，享受在后，脏活累活总是抢着干。正是这样的一些人，在我们的日常生活与学习中，用自己的实际行动感化着我们，用辛勤的劳动鼓舞着我们，用自己的满腔热情为我们注释了“劳动最光荣”。李庄小学的明天，因你们而更美好！篇二：2013年校园之星颁奖词礼仪之星（6人）范子源、杨振、呼振宇、胡明星、侯俊译、胡家宁
1、他，就是这样一位时时以“文明”标准衡量自己的男孩。无论何时，他总是“谢谢”在口；无论何地，他总是“请”字为先。他以自己的行动感动周围的同学，以文明的礼仪浸润菁菁校园。
——年度礼仪之星范子源
2、专注之中透出智慧坚韧，微笑之中不乏友善风趣，他将宽容、礼貌、热情、诚恳揉入了日常生活之中，使人感到春日阳光般的朝气和活力。
——年度礼仪之星杨振
3、他待人接物彬彬有礼，为人处事礼貌文明，在他的周围也亮起了一道道风景。无论何时，他都是全班公认的典范。
——年度礼仪之星呼振宇
4、你像一阵风，吹走人们的不良习惯；你像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；你像一面旗帜，为我们的人生指引着方向；你像一把号角，吹响着文明时代的最强音：人不礼，无以立；事不礼，无以成；国不礼，无以宁。
——年度礼仪之星胡明星
5、他，一个沉默冷静的男孩，平时很少说话。见到老师同学，他会报以恬淡的微笑。他似水，静静地向前流淌，流过喧哗之地，也不动摇分毫。他始终向目标一心一意地前进。自信淡定，待人真诚。
——年度礼仪之星侯俊译
6、礼仪流芳，千古渊长。老师眼中的他，如秋日里的雁去云飘，是一道从容朴实的景致；同学眼中的他，如雨后甘露滋润万物。作为礼仪队的一员，他讲原
则，有思想，重理性;作为朋友，他有态度，善交心，很热情。他如木棉般拓落安静，如春草般坚毅顽强。
——年度礼仪之星胡家宁
爱心之星（5人）刘新蕊、杨明飞、王胜晨、胡松蓬、刘乘铭
1、她将自己的爱心赋予需要帮助的人，当同学有困难的时候，总有她忙前忙后的身影，当班级有困难的时候，她总是积极出谋划策，她用她纯真的心，跃动的青春，炽热地爱着更多的人。
——年度爱心之星刘新蕊
2、他与人为善，心地善良，在同学需要的时候，他主动伸出援助之手，在班级需要的时候，他无怨无悔地付出。爱心似乎已经融入了他的生活，成为他的一部分。
——年度爱心之星杨明飞
3、她诚实而充实，温和而坚定，仁者的责任让她迎难而上。她让温暖传递，她让爱心汇聚，面对苦难，她总抱有感恩之心。
——年度爱心之星王胜晨
4、他，是一个活泼开朗的他孩，有一颗善良的心。作为督察队的一员，他很爱管理也很会管理，工作上常有小智慧，小点子。他用自己的实际行动在老师和同学之间搭起一座沟通之桥。
——年度爱心之星胡松蓬
5、在爱与被爱，给与接受的互动中，他感受到了个体的价值，体验到了奉献的快乐，柔弱似水的他在别人最需要帮助的时候，毅然伸出了援助之手，他用自己的善良与爱心感动着我们。
——年度爱心之星刘乘铭
进步之星（6人）胡曦予、张忠智、高勇、孙宝林、冯通、胡金岩
1、默默无闻是你的作风。不断进步、不断超越自我，你是我们大家学习的榜样！你用自己不断的努力，赢得了如今的绽放！相信你会一直坚持不懈！一直前行！{劳动之星推荐词}.
——年度进步之星胡曦予
2、一点的耕耘，一纷纷收获。冯通，你播撒了汗水，收获了一片田野，你付出了努力，收获了成功，你是当之无愧的进步之星！
——年度进步之星张忠智
3、进步，进步你永不止息的脚步，每一次都在进步，那一滴滴汗水见证了你的努力，那不断优异的成绩宣告了你的努力。进步之星，你当之无愧！
——年度进步之星高勇
4、你的目标是一直向上，即使成果不大结局不美；你的策略是步步为营，即使道途坎坷困难重重。你摒弃身边的美景，你无视脚下的顽石。你从一个又一个脚印中积蓄力量；你在一次又一次失败中寻求成功。你是真心英雄，从不言败，你是天之骄子，永不服输。——年度进步之星孙宝林
5、每天进步一点点，坚持下去，离成功的距离就会越来越近。他们不是最优秀的，但却是最刻苦的，从来没有放弃希望。行为表现、学习成绩，都留下了他们攀登的足迹。——年度进步之星冯通
6、“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡”。他们虽然没有轰轰烈烈的举动，但是能够一学期坚持把自己份内的工作做好，责任心实在让人称赞。——年度进步之星胡金岩
学习之星（7人）冯书星、吴中赞、冯乐、赵功贺、张亭亭、庞冰、王文宇
1、学习是自我挑战的过程，也许，不是每次耕耘都有收获，但每一次付出都
是在为成功积聚力量，绘图大赛一等奖充分阐释着功夫不负有心人的道理。年度学习之星——冯书星
2、作为班上的学习委员不空谈口号，用脚踏实地的行动来影响大家，成为同学们学习中的标杆，身边学习的榜样中赞，由衷而赞。
年度学习之星——吴中赞
3、奋力拼搏无所惧，超越自我无极限，完善不止誓成材，勇气塑造傲雪松，点滴的积累，自我的努力，争取早日硕果挂枝头。
年度学习之星——冯乐
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，畅游知识海洋，在成长的路上挥洒坚强的臂膀，马到成功庆贺时，看我男儿好模样。
年度学习之星——赵功贺
5、灵巧的双手剪出灵秀图案，嘹亮的歌喉唱出动人歌声。小荷才露尖尖角，早有亭亭立上头。
6、点点滴滴柔水可穿透坚硬岩石，日积月累冰点汇聚庞大冰山，在他心中始终有一个声音“不抛弃，不放弃，努力努力再努力”
年度学习之星——庞冰
7、每件小事流露着你的用心，尽职尽责彰显着你的素质，课代表、学委、督察队员，责任与榜样伴随着你的成长。
年度学习之星——王文宇
1、作为体委他的班级在会操比赛中获得冠军，训练场上喊哑了嗓子，在烈日下汗水湿透衣裳，给了我一支队伍，我就要带出责任。{劳动之星推荐词}.
2、巾帼不让须眉，学校运动会上，你敏捷的动作就是告诉人们精彩的含义，你拼搏的精神本身就是一道风景。
年度体育之星——王淑悦{劳动之星推荐词}.
3、小小的铅球轻轻一推，推出第一，剑锋所指，所向披靡，
年度体育之星——李晓剑
4、一根跳绳快速飞舞，一颗心脏异常平静，宛如晴空，胸有成竹。
年度体育之星——张婉晴篇三：乐观之星颁奖词
乐观之星
„是一个乐观向上的人，不管是在学习中还是生活中，都能够展现出自己积极、阳光的一面，给同学带来了许多欢笑和快乐，也给了自己更多的机会。
乐观者与悲观者的差别是很有趣的：乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观者在每个机会中都看到了危难。
乐观之于人生,是浮荡在地平线那袅袅升起的热望与希冀,是寻得一份旷达与美好的铺垫与勇气。
一味抱怨的悲观者，看到的总是灰暗的一面，即便到春天的花园里，他看到的也只是折断的残枝，墙角的垃圾；而„看到的却是姹紫嫣红的鲜花，飞舞的蝴蝶，自然，他的眼里到处都是春天。
一个比喻，说是吃甘蔗，乐观的人是这样的：如果从蔗头吃起，他会想现在吃的总是最甜的；如果从蔗尾吃起，他会想现在吃得越来越甜了。悲观的人是这样的：如果从蔗头吃起，他会想现在吃的越来越不甜了；如果从蔗尾吃起，他会想现在吃得总是最不甜的。经典的比喻，可见明明是同一件事，乐观的人与悲观的人之间竟会有如此大的差别。
„遇到挫折的时候，总是会先去乐观的面对它，而后去解决它，绝不会一味抱怨，垂头丧气。
篇四:《颁奖词》多一把尺子衡量，就会多出一批优秀学生。我们以欣赏和发展的目光看待每一个学生的成长，就会发现学生身上就有许多闪光点。本学期，学校高度重视学生的全面发展，在全校开展了星级班集体、优秀学生干部、模范学生等二十余项各类优秀集体和优秀个人的评选活动。为了在全校掀起学先进、赶先进的高潮，现对优秀个人和集体进行表彰。
一、优秀班级集体
集思广益，集腋成裘，集体的智慧使他们成为星光闪耀的集体；团结协作，众志成城，团队的精神使他们成为星光闪耀的团队。把集体的荣誉看得高于一切，把为集体争光看成一种荣耀。语言文明，行为文明，课堂文明，活动文明。文明之花盛开在班级的每个角落。纪律第一，卫生第一，学习第一，做人第一，追求第一的氛围融汇于班级的每个细胞中。
让我们伸出双手，把热烈的掌声送给那些五星、四星班集体吧！
3、单星特色班级：
他们的天空中，也许还不是星光灿烂，但其中一颗却呈现分外璀璨夺目；他们的天空，必将呈现星光熠熠的盛景，因为他们中的美一分子都在尽力追求进步永无止境。
4、优秀小组：
（1）团结进步小组：
（2）积极展示小组：
（3）勇于探究小组：
（4）洁净文明小组：
手牵手，心连心，成长的路上，他们是最佳拍档。合作是快乐，学习是幸福，沐浴在课改的阳光中，你们用奋发追逐青春的梦想，驰骋在成功的大路上。她们中的每一个都是三中校园里最为普通的成员，却互相深情地爱着，互相帮着身边的每一位同学，于细微处传播的是一种合作探究积极向上的精神。向所有优秀小组成员致以崇高的敬意！
（50班赵瑜指导教师元晨东）
二、优秀个人
（一）综合
他们很平凡，他们是集体中小小的一分子。他们不鸣则已，一鸣惊人。优异的成绩使他们脱颖而出。从学习到守纪，从助友到尊师，模范学生的品质在他们身上体现的淋漓尽致，使他们成为了众人中的一颗璀璨之星！（47班崔涵羿指导教师郭永清）
他们是老师的好助手，是班级进步的领头雁；他们用真诚架起同学间的信任，用爱心温暖每一个年轻的心灵;他们稚嫩的肩膀扛起一个团队奋进的旗帜；他们用双手擎起同学们的希望，用热
情点燃青春的梦想。他们就是我们的优秀学生干部。（47班段慧敏指导教师郭永清）
（二）单项
1、成绩优秀之星（教务处提供名单）
业精于勤荒于嬉。他们总是钻入浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝，他们用实际行动诠释着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真谛。正是他们这样的严格要求，才有了今天出众的表现。你们对知识的渴望，对机会的珍惜，对生活的憧憬，塑造了他们坚韧的毅力。（57班李怡指导教师张慧芳）{劳动之星推荐词}.
2、学习进步之星
他们的目标一直是向上，即使成果不大，结局不美，他们的策略是步步为营，即使道途坎坷，困难重重。从60分到70分，从30名到29名，从背单词到背英语短语，一个一个进步，一次又一次成功。他们用行动践行着“进步永无止境”的校训。
（63班李润宇指导教师柴俊斌）
课堂是他们展示自我的一个舞台。
他们