上海科学技术大学学费
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附件 中央部属高校本专科生学费标准汇总表 上海科技大学2015年依托中科院上海分院各研究院所 招收培养研究生 招生简章及招生专业目录 地址：上海市岳阳路319号8号楼 邮编：200031 传真：021-54202178 招生热线：021-64337387 咨询邮箱：gadmission@shanghaitech.edu. 学校网址： 招生网：admission.shanghaitech.edu. 一、招生说明 上海科技大学2015年依托中科院上海分院系统各研究院所招收培养学术型硕士研究生，由中科院上海分院系统各院所代招（以下简称“各代招研究院所”）。学校2015年招收硕士研究生的学院有：物质科学与技术学院、生命科学与技术学院和信息科学与技术学院。上海科技大学依托招生的研究院所有： 学院代招研究所 上海微系统与信息技术研究所 上海硅酸盐研究所 上海光学精密机械研究所 上海应用物理研究所物质科学与技术学院上海技术物理研究所 上海有机化学研究所 上海天文台 上海高等研究院 上海生命科学研究院 生命科学与技术学院上海药物研究所 上海高等研究院 上海微系统与信息技术研究所 信息科学与技术学院上海技术物理研究所 上海高等研究院 二、报考条件 报名参加全国硕士研究生招生考试的人员（学术型），须符合下列条件： 1.中华人民共和国公民； 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品德良好； 3.身体健康状况符合规定的体检要求； 4.其他条件参照各代招研究院所的2015年硕士研究生招生简章。 三、报名 考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件。各代招研究院所及学校将对考生网上填报的报名信息进行全面审查，符合报考条 件的考生准予考试。对考生的学历（学籍）信息有疑问的，各代招研究院所及学校将要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明，认证后再准予考试。若发现伪造证件情况，将扣留伪造证件。 报名包括网上报名和现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（市、区）的报考点办理网上报名和现场确认手续；其他考生应选择工作或户口所在地省（市、区）的报考点办理网上报名和现场确认手续。 （一）网上报名 1.报名时间：2014年10月10日-31日，每天9:00-22：00，逾期不再补报，也不得再修改报名信息。 预报名时间：2014年9月25日-28日，每天9:00-22：00。说明：报名时间若有变化，以教育部公布时间为准。 2.报名和查询网址： 其他信息查询网址：中国科学院大学招生信息网 ( 考生登录研招网网上报名主页后，在选择招生单位及报名点过程中弹出的重要公告信息，务必要认真阅读，并按其要求填报。凡未按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息所造成的一切后果，由考生本人承担。 考生报考我校时，应首先了解本《简章》“一、招生说明”中的学院与代招研究所的对应关系，并自行查阅本《简章》附件的各代招研究所的招生专业目录。 “招生单位所在地区”均应选择“北京”，“招生单位”选择“80001中国科学院大学”，在“院系所名称”栏中选择相应代招研究院所，（例如，有志报考我校物质科学与技术学院由上海硅酸盐研究所代招的相关专业的考生，请选择“上海硅酸盐研究所”），然后参照本《简章》附件的招生专业目录，选择相应代招研究院所招生专业目录中“与上海科技大学联合培养”的招生专业，并备注“报考上科大”字样。 （二）现场确认 现场确认必须由考生本人办理，不得由他人代办。凡请他人代办的，报考点一概不予受理。 1.时间：2014年11月10日-14日，具体时间以报考点公告为准，逾期不再补办。 2.地点：到所在省（直辖市、自治区）研究生招生办公室指定的报考点进行现场确认。 3.现场确认手续：所有考生均须持本人第二代居民身份证、本科毕业证书和学士学位证书（应届生凭学生证）原件及网上报名号或网报时生成打印的初试报考登记表确认报考资格，并办理缴费和采集本人图像等手续。 （三）报名注意事项 1.推荐免试生必须在2014年10月25日前到我校办理接收手续。被接收的推荐免试生须在网报规定时间内到指定的报考点进行网上报名，并办理现场确认手续。被接收的推荐免试生不得再报名参加全国统一考试。否则，将取消推免生资格，列为统考生。上海科学技术大学学费 2.考生在报名时只能填报一个代招研究所的一个专业。在复试和录取阶段，达到国家复试基本分数线的考生，若不能被原报考单位或原专业录取时，可进行调剂。 3.在网上报名期间，考生可自行修改自己的网报信息。在现场确认期间，考生必须对报名信息进行认真核对并确认。现场确认后的考生报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。 4.考生（含推免生）要准确填写个人信息，特别是要如实填写在参加国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，按《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）进行处理。 5.网报和现场确认结束后，我所将对考生的报名信息进行全面审查，对符合报考条件的考生准予考试。对考生的学历、学籍等信息有疑问的，我所可要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认 证证明后，再准予考试。审查过程中发现虚假证件时，可扣留虚假证件。 四、初试 （一）网上打印准考证：考生在教育部规定的时间内（2014年12月15日至12月29日），凭网报用户名和密码登录中国研究生招生信息网自行下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。 （二）初试日期：2014年12月27日至28日，具体日期以教育部公布为准。考试时间以北京时间为准，上午8:30-11:30，下午14:00-17:00。超过3小时的考试科目在12月29日进行（起始时间8:30,截止时间由招生单位确定，不超过14:30）。 （三）初试地点：以准考证上标注的地点为准。 （四）初试科目：初试科目为4门，思想政治理论、外国语、基础课和专业基础课。每门科目的考试时间为3个小时。思想政治理论、外国语的满分值各为100分，基础课（含统考数学）和专业基础课每门满分值为150分。具体考试科目见简章后附招生专业目录及各代招研究所得招生专业目录。 五、复试 复试前各代招研究院所及学校将再次对考生的报考资格进行审查，对不符合规定者，不予复试，相关后果由考生本人承担。 1.复试由各代招研究院所及上海科技大学共同举行，采取差额复试。具体差额比例和初试、复试成绩所占权重根据各代招研究所的学科、专业特点及生源状况在复试前确定。 2.复试形式、时间、地点、科目、方式等将在复试前通过各代招研究院所及上海科技大学的网页向考生公布。复试成绩不及格者不予录取。 3.外语听力及口语测试在复试中进行，成绩计入复试成绩。 六、体检 6500 6500 650015000 65002600075006800650030000750068004800450058506500530051603700650030000750068004800450058506500530051603700650030000750068004800450058506500530051603700650030000750068004800450058506500530051603700650030000750068004800450058506500530051603700650027285.714 750068004800450058506500530051603700软件工程专业 上海交通大学机械工程及自动化专业 浙江大学应用心理学专业 华中师范大学电子信息工程 西南大学（重庆）材料化学专业 南京农业大学 6800480045005850650053005160370068004800450058506500530051603700680048004500585065005300516037004800 450058506500530051603700 城镇居民家庭人均可支配收入农村居民家庭人均纯收入城乡居民人民币储蓄存款 城镇居民家庭恩格尔系数（%） 1999年2001年2003年2005年2007年2009年58546859847210493137854171742210236626223254414051535962173762103617141057172534260771 1999年2000年2001年2002年2003年2004年 423938373737上海科学技术大学学费 大专生本科生 北京市海淀区2007届毕业生薪酬调查 硕士生博士生 2307276743175731 注：本资料来源于 2005年 36 2006年 35 2007年 36 2008年 37 2009年 36 ew/77433907e87101f69e319502.html 北京育英备才教育咨询有限公司 简介 北京育英备才教育咨询有限公司成立于2009年10月，注册资金200万元，主要从事高考政策咨询、院校录取推介、民办及其它知名教育机构咨询代理、大学生创（就）业咨询、继续学历教育、在职读研、职业技能证书书咨询及办理、出国留学及会议（论坛）出访服务等工作。其前身是北京中澳兴达国际咨询有限公司，自成立以来公司发挥自身资源优势和人脉优势，先后承接承办或合作承办国家信息产业部电子信息中心、电信研究院、国资委、发改委中小型企业司、商务部等部委众多培训、技术、咨询等项目。 2005—2008年期间先后与中央党校、国家行政学院、中国人民大学、中国地质大学、中国石油大学、对外经济贸易大学、中国传媒大学、北京理工大学、北京外国语大学、北京语言大学、大连理工大学、北京联合大学、河南科技大学、黄淮学院等院校合作招生并参与部分管理工作。经常与国外知名院校交流、互访，如：美国管理技术大学、英国北安普顿大学、英国赫德福德大学、美国城市大学、美国普渡大学、英国南安普顿大学、韩国釜山大学、香港管理国际学院、中英国际学院、香港财政学院、香港中文大学、澳门科技大学、美国加州管理大学、东亚国际学院等。 公司自成立以来先后帮助近千名学子获得高等学历证书、近千名学子获得各种技能证书、圆了数百名学子的出国留学梦；帮助了近百名大、中专毕业生自主创业；组织了上百场专题会议（论坛）；介绍了一大批知名企业的知名人士参与国家出访、交流活动等。 根据市场需求，公司于2009年6月起进行资源整合，同年10月注册成立北京育英备才教育咨询有限公司。主要项目有：高招咨询、学历学位、继续教育、职业教育、在职读研、大学生创业服务、国际合作、出访论坛等业务，竭诚服务于广大求学进步之士。公司现有员工60余人，设7部1办即：教学行政部、教务部、市场开发部、招生与就业服务部、后勤服务部、人事部、财务部，综合办公室。设董事长1人、总经理1人、副总经理2人，各、部办主任7人。 公司领导及部分师资与员工简介 陶风平男河南平舆人，北京育英备才教育咨询有限公司董事长兼总经理。中国人民大学工商管理专业本科毕业，管理学学士。2005年毕业留校工作，先后任学院分校团委书记、行政助理、国际合作处主任助理、院属企业副经理、分校区主任助理、主任。2009年辞职创办本公司。 王柏胜男湖南省衡阳人，北京育英备才教育咨询有限公司副总经理。北京大学法律专业本科毕业，2005年到北京国际工商管理研修学院任职，先后任学院行政助理、行政主任、团委书记等职务；2009年任北京理工大学继续教育学院招生办主任。2009年10月到本公司任职。 韩纪伟男河南驻马店人，北京育英备才教育咨询有限公司副总经理。北京交通大学人力资源管理专业本科毕业，管理学学士。2006年毕业从事高校管理工作，曾任北京国际工商管理研修学院政治辅导员、学院后勤处负责人、学院办公室主任。2009年辞职创办本公司。 徐大根男安徽安庆人，北京育英备才教育咨询公司招生办公室主任。中国人民大学工商企业管理本科毕业，管理学学士。2009年到本公司任职，全面负责公司招生事宜，并参与部分管理工作。 洪伟雄男海南文昌人，北京育英备才教育咨询有限公司市场经理。燕山大学环境工程专业本科毕业，环境工程硕士。2010年到本公司任职，负责市场开发及项目管理工作。 万东阳男河南平舆人，北京育英备才教育咨询公司办公室主任。中国地质大学行政管理专科毕业。深圳某服装厂车间主任，2010年辞职加入本公司。 周玲女湖南常德人，北京育英备才教育咨询有限公司管理学讲师。中国人民大学工商管理专业本科毕业，北京物质学院研究生在读。2009年到本公司兼职授课并参与部分管理工作。 沈尧男云南昆明人，北京育英备才教育咨询有限公司兼职副教授。复旦大学本、硕毕业，北京科技大学工程博士。2009年到本公司兼职授课并参与部分管理工作。 刘洋男山东临沂人，北京育英备才教育咨询有限公司兼职讲师。中国传媒大学动画设计专业本科毕业，艺术学学士。2009年到本公司兼职授课并参与部分管理工作。 吴彦武男广东佛山人，北京育英备才教育咨询有限公司兼职讲师。中国政法大学本、硕毕业，法学硕士学位，现任天津市南开区检察院检察官。2009年到本公司兼职授课并参与部分管理工作。 傅亮男上海人，北京育英备才教育咨询有限公司兼职副教授。清华大学计算机本科毕业获工学学士，北京大学对外经济贸易专业研究生毕业获管理学硕士。国家外贸出口部高级主管，2009年到本公司兼职授课并参与部分管理工作。 刘超群女河南周口人，北京交通大学人力资源管理专业本科毕业。北京育英备才教育咨询有限公司咨询师，2009年到本公司任职并参与部分管理工作。 张惠女吉林人北京师范大学汉语言文学专业本科毕业。北京育英备才教育咨询有限公司总顾问，原中国人民大学教务处长、办公室主任等。2009年到本公司参与部分管理工作。 中共北京育英备才教育咨询有限公司党支部（筹） 人员名单（草拟） 书记：张惠宣传委员：傅亮组织委员：韩纪伟 委员：吴彦武、沈尧、刘洋、洪伟雄 河南省自考专业简介及收费标准 （免考本科） 论文自己答辩，否则加1000元代答辩费 天津自考专业简介及收费标准 （免试本科） 天津自考专业简介及收费标准 （考试本科） 内蒙古自治区自考专业简介及收费标准 （本人考试、考后操作） ２０１５年３月第３１卷第２期 高教发展与评估 ＨｉｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＤｅｖｅｌｏｍｅｎｔａｎｄＥｖａｌｕａｔｉｏｎｇｐ ，２０１５Ｍａｒ． Ｎｏ．２，Ｖｏｌ．３１ ：／．ｉｓｓｎ．１６７２ｄｏｉ１０．３９６３８７４２．２０１５．０２．０１３－ｊ 中外合作办学学费标准研究 周守亮，赵彦志 （）东北财经大学萨里国际学院，辽宁大连１１６０２５ 我国现有法律法规对中外合作办学的学费标准缺乏明确规定，存在学费水平过摘要： 学费依据不透明、学校之间差异巨大、学费与教育效益联系不紧密等问题。本研究基于我高、 国高等学校基本办学条件，运用数理统计方法，构建生均培养成本模型，从四个方面综合计算中外合作办学学费标准：明确中外合作办学定位、明晰培养成本项目、构建学费定价机制、结合办学效益等，以期最终制定出科学合理的中外合作办学学费标准。 关键词：中外合作办学；教育成本；学费标准；教育效益 （）中图分类号：Ｇ６４８．９文献标志码：Ａ文章编号：１６７２８７４２２０１５０２００９５０１２－－－ 中外合作办学已经成为我国高等教育对外交流的重要平台，引入经过多年发展， 优质教育资源和科学技术的重要途径，培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争人才的重要模式，促进高等教育体制改革的重要推动力。然而，高校中外合作办学在实际运行当中还存在着诸多不足。特别是高校中外合作办学的财务管理制度不完善，学费制定标准与教育成本使用效率等问题尚不明晰。由于中允许举办方从办学结余中获得合理回报，存在营利性外合作办学属于民办学校范畴， 与非营利性冲突。部分中外合作办学的定位与目标不明确，举办方忽视教育质量和办学条件，直接从办学经费中按比例提取办学回报，给学校的可持续发展造成了巨大的财务压力。在各项办学费用不断上涨的情况下，中外合作办学只能通过提高学费来缓解办学经费不足，将财务压力全部转嫁给学生和家长。基于成本核算的学费标准的研究，能够明确学费制定的依据，设计合理的学费波动范围，突出学费在配置教 １］ 。此外，育资源及公民择优选校的信号作用［中外合作办学教育成本及学费标准研 究也能够为后续的成本补偿模式、机制及程度等研究提供支撑。 基金项目：辽宁省教育科学规划研究基地专项课题：辽宁省高等教育中外合作办学发展新趋势与扶持政策研究 （）。ＪＧ１２ＺＸＹ１７ ，作者简介：周守亮（男，辽宁大连人，副教授，博士，研究方向为教育经济与管理。１９８３－） ，赵彦志（男，辽宁大连人，教授，博士，研究方向为教育经济与管理。１９６８－） ９５ ２０１５年周守亮，等：中外合作办学学费标准研究第２期 一、中外合作办学收费标准特征 第一，学费标准超过普通高校数倍，独立法人高于二级学院收费标准。引进国外促进我国高等教育体制机制改革是中外合作办学的基本任务。基于优质教育资源， 此，中外方高校跨境教育合作、国外课程教材引进、国际教师授课、小班型授课、国内外学位授予和可提取合理回报成为中外合作办学不同于普通高校的基本特征，此办学条件和环境下的学费标准必然高于普通高校很多倍。首先，独立法人中外合作办学机构的学费比二级学院中外合作办学机构的学费要高。上海纽约大学的学费为其他学校也均高于６为中外合作办学二级学院收费１０万元／生／年，００００元／生／年，的几倍。其次，学费普遍高于普通高校数倍。中外合作办学机构学费整体在１．５万／生／年至１为普通公办高校的３至２０万元／生／年之间，０倍。中山大学中法核工程与技术学院的学费较低，是因为中山大学按照普通公办高校学费标准收取学费，而不是按照中外合作办学生均培养成本进行收费。最后，大部分中外合作办学机构学费接近或超过所在地人均可支配性收入，独立法人中外合作办学超过所在地可支配性收中外合作办学学费标准较高，对普通家庭的压力较大，如表１所示。入数倍。所以， 表１我国部分中外合作办学机构学费标准 法人属性独立法人 １２３４二级学院上海科学技术大学学费 １２３４５６７８９１０１１１２ 北京工业大学都柏林国际学院中国政法大学中欧法学院上海交通大学交大密西根联合学院 上海大学悉尼工商学院同济大学中德工程学院上海理工大学中欧国际学院上海理工大学中英国际学院上海交通大学巴黎高科卓越工程师学院中国民航大学中欧航空工程师学院 辽宁大学来澳商学院辽宁大学新华国际商学院沈阳师范大学国际商学院 北京市北京市上海市上海市上海市上海市上海市上海市天津市辽宁省沈阳市辽宁省沈阳市辽宁省沈阳市辽宁省沈阳市 １００１２０３５０７９０４４００１６０７００ ６２．８５５１．５１．５３８．８５８．８－６００００４．５ ０．５ （一、二年级）２．３ ２４０ （三、四年级）２．５２１０２００ ２．８２．３５（中美双学位） １．８ 西交利物浦大学宁波诺丁汉大学上海纽约大学 北京师范香港浸会大学联合国际学院 江苏省苏州市浙江省宁波市 上海市广东省珠海市 ７０００６０００１６００１３０００ ６．６８－８１０６ 学校（院）名称 所在地 学生人数 （人） 学费／年 （万元） １３东北大学中荷生物医学与信息工程学院 ９６ ２０１５年续表１：法人属性 周守亮，等：中外合作办学学费标准研究第２期 学校（院）名称所在地 学生人数 （人）１８００１２００６００３７０４６０１０００８００１４００３２０１５０２４０２４００１４５０６００１０００８５０２６００ 学费／年 （万元）２．８（一、二年级） ４．５（三、四年级） １．８０．５１６２．９／／０．７５０．８０．８５／／／０．９１．１１．３ １．５１．８４０．９１．５１．５６２２．１６４１ ／１．３９１．４９／２．０９５ １４１５１６１７１８１９２０２１２２２３２４２５２６２７２８２９３０ 东北财经大学萨里国际学院辽宁师范大学国际学院中山大学中法核工程与技术学院 吉林大学拉姆顿学院延边大学科学技术学院山东工商学院国际商学院鲁东大学蔚山船舶与海洋学院 山西财经大学中德学院重庆工商大学国际商学院重庆工商大学现代国际设计艺术学院 重庆大学美视电影学院中国人民大学中法学院东南大学蒙纳士大学 苏州联合研究生院江南大学北美学院山东农业大学国际交流学院河北科技师范学院欧美学院郑州大学西亚斯国际学院 辽宁省大连市辽宁省大连市广东省珠海市吉林省长春市吉林省延边州山东省烟台市山东省烟台市山西省太原市 重庆市重庆市重庆市江苏省苏州市江苏省苏州市江苏省无锡市河北省廊坊市河北省秦皇岛河南省郑州市 生均培养成本信息披露不足，学费标准依据不透明。根据《教育部关于当第二，上海科学技术大学学费 前中外合作办学若干问题的意见》要求，中外合作办学机构或项目的生均培养成本是制定学费的重要依据。但实践中，中外合作办学缺乏科学的成本核算体系、财务管理制度不健全等问题影响了生均培养成本的准确测量，更没有公开生均培养成本计算 ２］ 。行政职能部门也缺乏可行的方法和渠道对中外合作办学上报数据的的相关信息［ 真实性进行审核和监督，只是通过省内中外合作办学机构间的横向比较并结合地区山东省在２关于规范中外合作办经济发展等客观因素进行批准。例如，０１２年出台《，学收费管理的通知》对专科及以上学历教育的中外合作办学机构学费设定指导标准：理工农医体育类专业１艺术类专业２其他专５０００元／生／学年，２０００元／生／学年，合作国家、专业特色、办学质量业１２０００元／生／学年。办学机构可以根据学校类别、等情况适当浮动，上浮不超过２下浮幅度不限。但这些学费标准是如何制定的，５％，山东省中外合作办学机构生均培养成本的具体情况如何，都没有数据支持。 第三，各机构间收费标准差异较大，与办学效益联系不紧密。我国各省的高校中相同省内的学费标准也不尽相同，充分说明各省市外合作办学学费标准具有差异性， 对中外合作办学的学费制定没有统一的标准与要求。《中外合作办学条例》第三十九条规定：中外合作办学机构收取的费用应当主要用于教育教学活动和改善办学条件。 ９７ 中外合作办学作为教育领域引进国外优质教育资源、创新人才培养模式的重要途径，其收取的高学费是否真正用于提高教学质量和改善办学条件这一问题成为社会关注的焦点。部分中外合作办学忽视教学质量和办学效益，搭其他优质中外合作办学的“，便车”将学费收入视作实现个人及组织利益的方式。由于我国中外合作办学的质行政职能部门缺乏衡量办学质量的有效手段，无法准确了解学量评估体系有待完善， 费的使用效率，只能通过行政命令或指导意见的方式对学费定价进行管理。比如，广东省考虑到学费标准与办学效益之间的关系，在《广东省高等学校中外合作办学收费》管理办法（试行）中明确提出：具备法定办学条件并具有独立的法人资格、学校园区、财务核算和招生录取的高校中外合作办学机构，实施高等学历教育专业基础课和专业课外语授课课时合计达到９其学费由合作办学机构根据生均培养成本０％以上的，和学生经济承受能力等制定具体收费标准；不到９其学费实行政府指导价。０％的，其他方式开展的高校中外合作办学，实施学历教育专业基础课和专业课外语授课课时合计达到６其学费实行政府指导价；实施学历教育专业基础课和专业０％以上的，课外语授课课时合计不到６其学费按照本省行政区域内同类普通高校同类专０％的，业的收费标准执行。（广东省普通公办高校管理类和工程类学费标准分别为４５６０元／生／年和５广东省公办新机制二级学院学费标准为１１６０元／生／年；５０００元／生／。年至２３０００元／生／年） 二、中外合作办学收费标准的实证研究 一）研究基础（ ３］ 。教教育成本计算方法主要有三种，分别为数理统计法、会计法和作业成本法［ 育成本核算法与作业成本法是计量狭义教育成本最准确的方法。教育成本核算法在高校会计制度上尚未明确、具体数据无法获得的情况下，相关研究还仅停留在理论探讨层面。虽然作业成本法在高校的应用有利于追踪教育作业流程，提高教育资源利 ４］ 。但在高校现有会计的管理水平下，用效率［多数作业成本动因的数据难以获得。５］ 。实施作业成本法将消耗大量人力物力，进而增加核算成本，不符合成本效益原则［ 因此，基于我国中外合作办学现状，本文采取数据统计法，试图利用现成的教育经费统计及相关资料或抽样调查获得的资料，在满足国家对办学条件的法律法规要求下计算教育成本。中外合作办学机构有以下５个约束条件：①外国教育机构教师担负的专业核心课程的门数和教学时数，应当占全部课程和全部教学时数的三分之一以、《、《上。②具备《中华人民共和国教育法》中华人民共和国职业教育法》中华人民共和国高等教育法》等法律及相关行政法规要求的基本办学条件。③基于《高等学校教育培养成本监审办法》与《教育部本科教学水平评价指标体系》的规定计算高校中外合作办学的生均培养成本。④高校中外合作办学的优质教育资源主要体现在办学设教材引进和外方教师三个方面，本文分别用教学行政用房单价、生均新增图书单施、９８ 价、外方教师年工资标准三个参数进行说明。⑤在科研等方面的经费支出应不低于我国高校科研经费支出的平均水平。 二）模型构建（ 中外合作办学教育培养成本基本模型１． 培养成本总额＝直接人员费用＋固定资产折旧＋直接教学费用＋间接人员费用＋公用费用＋科研费用＋外方教师费用 （）ＴＣ＝Ｃ１１＋Ｃ２＋Ｃ３＋Ｃ４＋Ｃ５＋Ｃ６＋Ｃ７ 直接从事授课、实习、实训的中方专职、兼职教师的基本工直接人员费用包括： 资、补助工资等。固定资产折旧包括：房屋建筑物折旧、专用设备及其他设备折旧。直接教学费用包括：对学生的助学金、生活补助等学生事务费用与教学用具、实验实训资料费用等教学教务费用。间接人员费用包括：非专任教师之外的教辅、行政、工勤人员的基本工资、补助工资等。公用支出包括：办公费、交通费等各项行政支出及其它公用支出。科研费用包括：学校自身立项的科研教研项目和相关研究经费，学校年终发给教师的科研津贴、科研奖励以及科研项目的配套研究经费等。外方教师费 ６］ 。引入的外方教师的基本工资、补助工资、福利费用［用包括： 计量标准学生总数２． 学生总人数，指一个自然年度内的全校平均学生总数。包括博士生、硕士生、本第二学士学位生、专科生、高等职业技术教育生、预科生、成人脱产班学生、在职科生、 人员攻读博士硕士学位学生、来华留学生、函授、网络教育生等各类学生。不包括学校举办的面向社会的各种形式短期培训班（时间为半年以下）学生。其中：在校本科生攻读第二学士学位的，不作为第二学士学位生，以免重复计算；未在本条类别中列，明的学生，均计入“其他学生”包括中等专业教育生等。 ）／年初学生数×８＋年末学生数×４１２①学生总人数＝（ ②标准学生数为各类学生折算为标准学生的加权数。 （）ＳＸ＝Ｘ１＋２Ｘ２＋１．５Ｘ３＋３Ｘ４＋０．１Ｘ５＋０．３Ｘ６２ 其中：专科、第二学士学位生、专科生、高等职业技术ＳＸ为标准学生数；Ｘ１为本科、教育生、预科生、成人脱产班学生、在职人员攻读博士硕士学位学生；Ｘ２为博士生人网络教育生等各类学生；数；Ｘ３为硕士生人数；Ｘ４为来华留学生人数；Ｘ５为函授、Ｘ６为其他学生人数。 计量生均教育培养成本３． 生均教育培养标准成本： ／（）ＳＴＣ＝ＴＣＳＸ＝ＳＣ１＋ＳＣ２＋ＳＣ３＋ＳＣ４＋ＳＣ５＋ＳＣ６＋ＳＣ７３ 其中：ＳＣＳＣＳＣ１为标准生均直接人员支出；２为标准生均固定资产折旧；３为标准生均直接教学费用；ＳＣＳＣＳＣ４为标准生均间接人员费用；５为标准生均公用费用；６为标准生均科研费用；ＳＣ７为标准生均外方教师费用。 ①计量标准生均直接人员费用 ９９