大马哈鱼的特色作文
详细内容
篇一:《大自然的启迪》
安徽2014年高考作文题目预测：大自然的启迪
大自然是一部博大精深的教科书，她可以启发人们去思索生活，去寻求生命的意义。高山教人以刚强，溪流教人以欢快;菊花教人以高洁，绿茵教人以质朴;大海教人以胸怀豁达，森林教人以庄重沉静。如此等等，不一而足。结合自己思想经历，以“大自然的启迪”为话题，写一篇800字文章，立意自定，文体自选。
[写作提示]这是一道颇具特色的话题作文试题。考生写作此文要注意以下两个方面：第一，根据作文材料的行文特色，特别是写作要求，要写好这篇作文，最好选用托物言志的散文体裁；第二，认真审读作文材料，仔细揣摩写作要求，从作文审题方面，切实把握好“从大自然中得到的人生启迪”的话题导向，并以此作为立意的基点。
范文：
自然给我的启示
大自然如同一幅瑰丽的画卷，在孕育着无数生命的同时，也展现了它包容世间万物的力量。
四季轮回、生生不息，时间见证了它顽强永恒的生命力。风云变幻、物转星移，它却仍以不变的姿态述说着生命的传奇。
站在波涛汹涌的海边，听潮水拍打礁石发出的声响，感受潮水的汹涌激荡。彼时，月光洒落银色的光辉，海潮退去，一切归于沉寂。这潮起潮落亦如人生，人的一生总会经历高潮，有时又难免跌落低谷，要知道成功过后依旧是平凡的日子，挫折过后仍会有灿烂的明天。我应拥有像海一般宽广的胸襟，才能在人生的旅途中欣然地接受成功，坦然地面对失败，笑看人生。
我从海的潮起潮落中懂得了豁达。
置身无边的沙漠里，在苍凉空旷之中有一棵坚挺屹立的胡杨。它扎根于这贫瘠的沙地，肆虐的狂风卷着黄沙摧残着它的身躯，而它凭借着自己顽强的生命力，千百年不倒，成为沙漠里千年不朽的传奇。我不禁感叹自己的脆弱，自己的不堪一击，于是我学着变得坚强，不轻易言败，不再惧怕困难，勇敢地接受苦难的洗礼。
我从胡杨的傲然挺立中学会了坚强。
徘徊在林木青翠的山谷中，山涧流淌着清澈的溪水，山腰上盛开的野百合散发着独特的幽香。潺潺的小溪没有湖海的浩大，野花也只是兀自静静地开放，它们默默地点缀着山谷，为这略显单调的绿增添一抹亮色，而这恰恰诠释了平凡的美丽。平凡之美不需雕刻匠的精雕细琢，它是生命最质朴自然的流露。我恍然间领悟到了平凡的真谛，从此我便不再追求与众不同，不再苦苦寻觅唯一，我甘做一个平凡的我，享受生活中点滴的快乐。
我从山溪和野花的静默中感悟了平凡。
大自然的美丽如诗如画，我爱自然，更感谢自然给我的无限启迪。
来自大自然的启示
在多彩的世界里，人不是唯一的主角，我们应该用博爱的情怀去发现自然界中各种生物的价值。也许它们独特的灵性和品格会令你感动。感悟大自然，感悟生活中的美!
常春藤，也就是爬山虎。我以前每天上学，总要经过一堵绿色的墙，被青翠的绿叶遮得严严实实的墙。炎夏一阵风吹过，好似吹皱一池春水，墙上泛起阵阵的涟漪，顿时给人清凉之感。爬山虎顽强不断向上蔓延生长，在墙壁上附得很稳固，即使经历大风大雨也不会脱落。我禁不住好奇，上前想把它扯下来，却是徒劳。它的攀援能力如此之强，这种植物顽强地创造自已生命价值——不懈地攀登。它让我感动的同时也让我明白：不管我们生在何处，即使是单调灰暗的冷墙壁；不管环境多么恶劣，即使是风吹雨打；我要像常春藤一样顽强地向上！只有经历风雨才能见彩虹，经历了风雪之后我会更加坚强向上！
紫薇，给人一种亲切感，美感。楼下种着几棵紫薇，它开起花来真是“繁”得不得了。花瓣皱褶，瓣的边还有很多不规则的缺刻，正中还射出许多花须、花蕊。白居易说它“独占芳菲占要景，不将颜色托春风，”但是“花至七夕犹繁”我甚至在飘着小雪的天气还看见紫薇依然开着一朵红花！我被彻底震憾了！也许这是最后一朵，但它依然傲雪开放，这是怎么样的一种精神！我想我们也要和它一样，即使前方道路再泥泞，我也只能坚强地迈过去。也许有一天我会倒下，但不是现在。而此刻我正顽强地站立在风雨中，承担着属于我的那一份风雨，它正滋润着我的心，让我的心志变得成熟起来。
大马哈鱼，是一种了不起的鱼，它们在交配产卵的季节，回到它们的出生地——离大海一千多英里的小河里来繁殖它们的后代。我在想，那是怎么样的一段充满艰辛又危险的旅程！也许平安到达的只有十分之一，但什么也阻止不了这些勇敢的鱼儿，它们迎着瀑布一次又一次地高高跃起，它们在困难面前表现出的意志和毅力让我又一次惊叹。这是一支没有旗帜、也没有统帅的队伍，鞭策它们前进的是一种生命的本能。我想也许万物之灵的人类应该学习它们面对困难勇往直前的精神，我们也应该有和它们一样的意志力和毅力。有了这些，我们就可以自信地迈向成功的大门。困难不算什么，面对困难我也会勇敢地跨过去，困难后面就是阳光，我又何不像大马哈鱼一样，勇敢向前呢？
蚂蚁这精灵一样的昆虫，让我想到了团结；沉甸甸的麦穗让我理解了成熟„„一
切一切全部源于大自然，大自然中很多的事物，都会感动我们的心，都能给我们启示，让我们为它们的精神所感动。感悟大自然，也是在感悟生活，哪怕是一株生长在墙角的小草，也在激励我们前进，给予我们生活的启示。
从大自然的启示中，在迷茫的道路上找到自我，找到前进的方向。感悟大自然！感悟人生！
篇二:《作文设计实例与范文》作文“出发”教学设计及例文
文题展示
●法国作家罗曼·罗兰说：“人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。”
●汪国真说：“我喜欢出发。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。”
●英国作家狄更斯说：“许多人开始出发时斗志昂扬，充满信心。但逐渐热情减退，最终停了下来。前进的路上充满了急急出发但跌倒在路旁的人。”
●席慕容说：“我喜欢出发，喜欢离开，喜欢一生都能有新的梦想。”请以“出发”为题写一篇文章，文体不限，不少于800字。思路导航
提示性命题的提示语仅仅是提供一种或几种思考角度，考生可以参照提示语立意，也可以摆脱提示语的束缚另辟蹊径，甚至反其意而行。面对提示性命题，要使立意深刻，首先应该透过提示语，向更深处挖掘题目的多重含义。
多维构思
素材举例
素材是构建作文大厦的基石，不要埋怨自己腹中空空，让我们展开联想的翅膀，不妨这样尝试：
一、经典传说
夸父逐日
远古时候，大地荒凉，毒蛇猛兽横行，火辣辣的太阳直射大地，烤死庄稼，晒焦树木。人们生活凄苦。巨人夸父决定追上太阳，捉住它，让它听人的指挥。他从东海边上向着太阳升起的方向，迈开大步出发，开始他逐日的征程。太阳在空中飞快地移动，夸父在地上如疾风拼命地追赶。经过九天九夜，在太阳落山的地方，夸父终于追上了它。可是太阳炽热异常，夸父感到又渴又累。他跑到黄河边，一口气把黄河水之水喝干；他又跑到渭河边，把渭河水也喝光，仍不解渴。于是他向北方纵横千里的大泽跑去。但是，他终于没有能跑到大泽，就因饥渴而死。夸父临死之时将自己手杖扔出去，木杖落地的地方，顿时生出大片郁郁葱葱的桃林。二、小故事大道理
大马哈鱼的不归路
大马哈鱼繁殖过程如此的惊心动魄。
在大马哈鱼的生殖季节，它们成群结队地从深海区域往内陆的江河跋涉，也许千里万里吧，行程异常艰难。一些浅的刚能没过石子的水湾处，大马哈鱼几乎倾斜着身子，蹭着江底的沙石挣扎着前进。到达浅滩时，奔波劳顿的大马哈鱼差不多伤痕累累了。但是，它们仍然不停止，雌鱼还要在砂砾的江底掘出一个个的穴位，以便产卵。产完卵的大马哈鱼体无完肤，面目全非，就在这祖祖辈辈完成生殖使命的地方，一批批血肉模糊的大马哈鱼悲壮地死去，一层又一层大马哈鱼的尸体飘浮在江面。
这里，是新生的大马哈鱼生命开始的地方，也是前辈大马哈鱼生命终结的地方，生与死衔接的如此紧密和短暂，流泪的余地都没有，悲壮的余地也没有，只要踏上行程，就义无反顾。
三、名言警句
一个水手说/我最喜欢的是轮船起锚所激起的/那一片洁白的浪花/一个水手说/我最喜欢的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗/一个盼望出发/一个盼望到达
四、历史回眸（文学化的语言表述）
出发李一宸
阵阵驼铃清脆，昭君的出发连接起大汉与边塞的和平安定；浩浩船队启程，郑和的出发连接起华夏与西方的灿烂文明；幽幽菊香飘散，陶潜的出发成就了诗风的清新自然。出发，这个充满希望的字眼，即使目的地不同，却总能收获意外的风景，出发，朝着心的方向。
“绝不能放走钱学森，无论他在哪里都抵得上五个师。”面对美国政府的百般阻挠，以及优厚薪水和学位的诱惑，钱学森心中只有一个念头—出发，投身到祖国航空建设上去，那里，才是我应该留下的地方！
于是，脱下西装换上中山装的他，从此再没穿过西装，五年回国路，十年导弹成，在他的努力下，“东风2号”成功发射，我国自行研制的第一颗中近程导弹发射成功，第一个导弹研究院—国防部第五研究院落成。从此，中国在航天领域突飞猛进，让世界刮目相看，而钱学森也终于达成自己的心愿。
出发，只要你定了目标，全世界都会为你让路。
村上春树，日本最为著名的作家之一，代表作《且听风吟》等让无数读者印象深刻。可是有谁知道，这个大名鼎鼎的作家曾经只是个体弱多病的小酒吧的老板，但心中写作的梦想却催他出发—拿起笔，写自己所想，做自己所梦！于是他毅然放弃了生意红火的酒吧，专心从事于写作—哪怕写小说的收入远远不及开酒吧的收入。
但他并不愿就此放弃，为锻炼体质，增强意志，他开始数十年如一日的坚持长跑，并坚持27年之久，他笑着说他给自己想好了墓志铭“至少，他从不走路。”
如何生，是上天赐予，怎样活，是自己选择，出发，为自己而活。
席慕容说：“我喜欢出发，喜欢离开，喜欢一生都能有新的梦想。”巴尔扎克放弃律师的职业，抱着“我将粉碎一切困难”的信念出发，造就《人间喜剧》的闻名。歌德背负“背叛艺术”的罪名出发，由绘画改行写作，才有《少年维特之烦恼》的风靡全球。
何塞.思晨可多说“这一切事物都恰似航船；起程，消失，然后又满载而归。”那么，既然心中有梦，为何不出发呢？出发吧，迎接新的风景，出发吧，朝着心的方向。
篇三:《好作文标准》英语好作文的有哪些标准
1.卷面是否工整整齐
高考阅卷时间紧，任务重，如果你的卷面不整洁、书写不工整，那么阅卷老师看了心情就不好，即使你的文章写得再好，也不可能得高分。试想两篇内容一模一样的文章，一篇字迹工整，一篇潦草，要你来打分，分数肯定不同，所以书写非常重要，这一点一定要切记。
2.是否使用高级结构
高考英语书面表达评分标准第五档(很好)中有这样一段话：“应用了较多的语法结构和词汇；语法结构或词汇方面有少量错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。”这就是说，学生仅运用基础的词汇和基本的句型，不能体现出较强的语言运用能力，即使表达无语法错误，也不能得高分；相反即使有少量错误，目的在有意识地使用复杂结构或较高级词汇也不扣分，仍属于最高档次。高考把写作要求提到了这样一个高度，有利于反映学生的水平层次，有利于指导教学。原来“要点完整、语言无误、行文连贯、表达清楚”的标准就过时了。
3.是否恰当运用过渡词
恰当运用过渡词可以使文章结构紧凑，过渡自然，避免脱节现象。表时间的衔接词有then、astimegoesby、dayafterday、gradually、finally等，表因果关系的词有asaresult、becauseof、thanksto等。
对于这样一段话“Usuallyifyoureadtheweatherforecastinthenewspaper,itwillhelpyoutopredicthowthedaywillturnout.Butit’snotsoinBritain.”如果运用连接词contraryto并且变换一下句式，将其变为Contrarytopopularbelief,readingtheweatherforecastcarefullyinthenewspaperwillnothelpyoutopredicthowthedaywillturnout则显得更简洁、更紧凑。可见恰当运用连接词和变换句式可以收到以少量词表达出丰富意思的效果。{大马哈鱼的特色作文}.
4.是否恰当运用修辞
众所周知，恰当的修辞可以使文章更生动形象。我们高中写的大多是记叙文，这就有了比喻、拟人等修辞方法应该发挥作用的地方。有这样一幅图画，上面画的是一块从一个下水渠口飞出的一块西瓜砸中了小明(肇事者，是他把西瓜扔到下水渠的。但是下水渠里有修理工，他也把西瓜扔了出来。)多数同学描述为Xiaomingwashitbythepieceofwater-melon或Thepieceofwater-melonhitXiaomingonhishead。若用上比喻拟人修辞，则可描述为Thepieceofwater-melon,likeaflyingbullet,whosetargetwasXiaoming’shead,jumpedoutofthecloacae(下水道)andhitexactlyonitstarget.”
显而易见，后者更生动形象。
5.文章是否条理清楚
条理性是指要合理布局文章结构。首先，在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。例如：题目要求写一篇记述文，我们可以按照事情发展的先后顺序来写；若介绍某一场所，可按照空间顺序来安排行文顺序；若是一篇议论文，就应该按照所议论观点的顺序来安排结构。全文结构应注意首尾呼应，前后相联。其次，根据需要安排好段落，各段之间要层次分明，每一段落的开头和结尾也要重视，开头语往往是总起句，结尾往往是总结句。请看下面这篇高考英语书面表达范文：
Iwillspendthissummerholidayinthecountryside.Althoughthecityismodernandconvenient,therearestillsomeproblems,suchasairpollution,crowdednessandnoise.InthecountrysideIcanenjoya
fortableandquietlife.There,theairisfreshandthewaterisclean.Treesaregreenandbirdsaresinging.Icanalsogoboating,fishingandswimminginthelake.What’smore,Icanclimbthehills.Allthiswillbeinterestingandgoodformyhealth.Aboveall,Icanlearnmoreaboutnature.SoIwanttogotothecountrysideforachange.I’mlookingforwardtotheingofmysummerholiday.
开头语Iwillspendthissummerholidayinthecountryside是总起句。结尾SoIwanttogotothecountrysideforachange.I’mlookingforwardtotheingofmysummerholiday是总结句。
6.表达是否准确地道
准确性是要求写出语法正确的句子，包括时态、语态、用词和句法等，但是不少考生由于受汉语思维习惯的影响，在写作时不自觉地产生了不规范的表达。要做到准确、地道地表达文章，首先必须要牢记掌握一些常用句型或习惯表达，避免中文式英语，在实践中不断总结中英表达差异，养成用英语思维写作的习惯。试体会下面的句子汉英表达上的差异。
(1)我等待着你的到来。
错误或失误：I’mwaitingforyoutoe.
修改意见：I’mlookingforwardtoyourarrival.(NMET范文)
(2)现在我详细地给你介绍屋子的情况。
错误或失误：NowIamgoingtointroducetheroomtoyoucarefully.
修改意见：NowIamgoingtogiveyouadetaileddescriptionoftheroom.(NMET范文)
(3)工人们热烈欢迎我们来参观农场。
错误或失误：Theworkersweledustovisitthefarm.
修改意见：Theworkersgaveusawarmwele.(NMET范文){大马哈鱼的特色作文}.
其次，要多读多背，在精读中汲取营养，对于好的句子最好背诵下来，适时用于写作中。其中，英语中的一些常识性语句就是非常典型的背诵材料。如在写通知时：
开头语：Attention,please./MayIhaveyourattention,please?/I’llhaveanannouncementtomake.结尾语：Don’tfetthetimeandtheaddress./I’msureyou’llhavealotoffun./That’sall,thankyou.在写参观欢迎词时的开头语：Weletoourcity./Nowletmetellyousomethingaboutourschool.结尾语：I’msureyou’llhaveagoodtrip.That’sall.Thankyou!
写信时的开头语：Iamgladtohearfromyou./I’mwritingtotellyousomethingabout…/Howareyougettingalongwithyourstudies?/Ireallydon’tknowhowtothankyouforyour…
结尾语：Pleasegivemybestregardsto…/I’mlookingforwardtohearingfromyousoon…/
Remembermetoyourparents等。{大马哈鱼的特色作文}.
正确牢记这些习惯用语，无疑可以增添句子表达的准确性，减少不必要的错误，从而提高书面表达的档次。
7.行文是否自然流畅
流畅性是指根据整篇文章意思的需要，有效采用不同的连接手段，以使文章层次清晰，行文连贯。关联词就是常用的连接手段之一。下面列举一些常用的关联词：
(1)表示平行、对等或选择关系：and，both…and，aswellas，neither…nor，also，notonly.…butalso等。
(2)表示转折关系：but，yet，however，nevertheless，inspiteof，although，otherwise，while等。
(3)表示对比关系：onthecontrary，insteadof，ontheotherhand，justlike，unlike等。
(4)表示因果关系：so，for，therefore，asaresult，because，owingto，dueto，thanksto，onaountof等。
(5)表示时间、顺序关系：shortlyafter，first,second…，then，next，finally，forohing，foranotherthing，intheend，eventually等。
(6)表示递进、强调关系：besides，furthermore，what’smore，inaddition，moreover，worsestill，aboveall，tomakemattersworse等。
(7)表示解释、说明关系：namely，actually，suchas，forexample，forinstance，thatistosay，inotherwords，andsoon，totellyouthetruth，aordingtothis等。
(8)表示结论：inshort，inbrief，inaword，ingeneral，asyouknow，asfarasIknow，onthewhole等。
恰当使用这些关联词无疑能使全文过渡自然，令读者对后面的句子产生心理的期待和准备，增强句子间的逻辑性和紧凑性。本文前面提到的高考书面表达范文就使用了许多关联词。
8.文章是否有思想性
新标准对写作的要求增加了情感因素，在准确流畅表达写作要点的同时，适当增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章读起来亲切，完全达到与读者进行交流的目的。例如：
(1)Doyouthinkyou’lllikeit?Ifnot,Icantryandfindanotherflatforyou.
此句表达了作者对朋友尽职尽责的心情，回信由此充满了感情色彩。
(2)AsfarasIknow,everyoneishappyaboutthearrangementofthings.
此句表达了作者对减负后的喜悦心情。
篇四:《材料作文2013级》材料作文
1．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱