乘法的初步认识练习题及答案

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（人教版）二年级数学上册 乘法的初步认识及答案

一、判断
5+5+5+5写成乘法算式是4×5。 ( )

二、单选
　　4个6相加是 [ ]
A．4×6　　B．6×4　　C．4+6

三、填空
　　6×3读作( )乘以( )，表示( )个( )连加。
3×6读作( )乘以( )，表示( )个( )连加。

四、计算
　　把下面的加法算式改写成乘法算式，并计算。
　　3+3+3+3 ( )
　　5+5+5 ( )
　　1+1+1+1+1+1 ( )

五、根据下面的算式画图。
　　(1)2×4_________________
(2)4×2_________________

六、 用简便方法计算下面各题。
（1） 4＋4＋4＋4＋4＋5 （2）3＋3＋3＋3－4

七、把一根绳子对折后，再对折，实际上是把这根绳子平均分成了4份，每折长6米，求原来绳子长多少米，实际上是求4个6是多少。

参考答案
一、×
二、B
三、6, 3, 3, 6, 3, 6, 6, 3
四、3×4=12 5×3=15 1×6=6
五、
　　
六、分析：根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算比较简便，先认真观察每个加法算式的特点，第（1）题有5个4连加再加上5，可以用简便方法计算。
　　解法一：4＋4＋4＋4＋4＋5=4×5＋5=25
　　解法二：把5看作5个1，这样使每个4加上1得5。即看成5个5连加。4＋4＋4＋4＋4＋5=5×5=25
　　解法三：4＋4＋4＋4＋4＋5=4＋4＋4＋4＋4＋4＋1=4×6＋1=25
　　第②题有4个3连加再减去4，可以用简便方法计算。
　　解法一：3＋3＋3＋3－4=3×4－4=8
　　解法二：把减去的4看作4个1，从每个3里减去1得2，即看作4个2连加：3＋3＋3＋3－4=2×4=8
　　解法三：3＋3＋3＋3－4=3×4－4=8
七、
6×4=24（米） 答：这根绳子原来长24米。