新标准小学英语三起五年级下册Module5unit1It’sbigandlight教学设计

详细内容

英语集体备课教学设计 年级：五年级 课题 Module5 unit 1 It’s big and light 课型 新授

教

学目标

1、能听、说、读、写本单元的单词light \broken \heavy\ poket和句型It’s big and light. It’ll be easy for you.

2、能听懂会说：It’s big and light. It’ll be easy for you.等句子。

３、学会用英语描述事物的特征。

４、能正确、流利地进行情境对话，理解对话。

教 学重 点

能准确理解对话的句子。掌握单词light \broken \heavy\ poket和句型It’s big and light. It’ll be easy for you.进行反义词教学。

教 学难 点

运用功能语句： It’s ┅for ┅

It’s ┅

教 学课 时

１课时

教 学用 具

Ｐicture Cards Vedio Tape

教

学

过

程

教学内容与教师活动

学 生 活 动

复 备

一、Warm up.

1、Sing a song：mangoes and rice.

2、Game：

old___new

big___small

学习单词：heavy

Sing a song：mangoes and rice.

说说知道的反义词。

old___new

big___small

light__heavy

Read the word.

教

学

过

程

教学内容与教师活动

学 生 活 动

复 备

二、导入新课，呈现新知。

１、引导学生说说自己购物的经历、计划要求。

2、导课：“Lingling want to buy a bag.但她考虑了许多的因素，今天我们来学习用英语描述事物的特征。

Play the tape.

Ａsk and Answer

Show the pictures and play the tape.

用－画出不理解的句子。

3、学习新单词：light broken poket

4、自学课文完成练习册第一题的相关题目。

Play the tape again.

重点讲解：We’ll take it please.

引申讲：take的不同用法。

5、交流点拨难点。

6、Teach the text.

三、巩固活动。

完成书上活动３题。生说说自己购物的经历、计划要求。

I want to buy┅

Ｌisten to tape and think about questions

. Where is Lingling ?What does she want to buy?

Answer　 questions

用－画出不理解的句子。

Read the words

Ｌisten to tape and　repeat.

Ｌisten to tape and think about questions

练习说句子

Read the text.

分角色朗读课文。

Look and say.

完成活动用书3题。

板

书设计

Module5 unit 1 It’s big and light .

It’s big and light.

It’ll be easy for you

课内外作业与反馈

教学反思

审阅 签字

备注：内容字体为宋体、小四。

英语集体备课教学设计 年级：五年级 课题 Module5 unit2 It’s too big for you 课型 新授

教学目标

2、能听、说、读、写本单元的单词light \broken \heavy\ poket和句型It’s big and light. It too big for you.

2、能听懂会说：It’s big and light. It too big for you.等句子。

３、学会用英语描述事物的特征。

４、能正确、流利地进行情境对话，理解对话。

教 学重 点

能准确理解对话的句子。掌握句型It’s big and light. It too big for you.

教 学难 点

运用功能语句： It’s too┅for ┅

It’s ┅

教 学课 时

１课时

教 学用 具

Ｐicture Cards Vedio Tape

教

学

过

程

教学内容与教师活动

学 生 活 动

复 备

一、arm up.

1、Sing a song：mangoes and rice.

2、Game：

old___new

big___small

学习单词：heavy

Sing a song：mangoes and rice.

说说知道的反义词。

old___new

big___small

light__heavy

Read the word.

教

学

过

程

教学内容与教师活动

学 生 活 动

复 备

二、导入新课，呈现新知。

１、Play the tape and guess:Does animal have a long nose?

2、Tell them:I went shopping with my friends yesterday.I wanted to buy a yellow T –shirt.But It’s too big for me.So I had to buy the black one.

Play the tape.

Ａsk and Answer

Show the pictures and play the tape.

Talk about questions.

3、Play the tape again.

重点讲解：It’s┅ for┅用法。

4、交流点拨难点。

5、Teach the text.

三、巩固活动。

1、完成书上活动2题。

2、完成书上活动3题。

引导学生跟读字母的发音。

Teach the words.

3、、sing a song.

Play the tape

Teach the song.guess:Does animal have a long nose?

Ｌisten to tape and think about questions

. ：What does she want to buy?What can you see on it? What colour does she buy at last?

Answer　 questions

用－画出不理解的句子。

Read the words

Ｌisten to tape and　repeat.

Ｌisten to tape and think about questions

练习说句子

Read the text.

Look say and do

Yes,It’s.

完成活动用书3题。

Ｌisten to tape and　repeat.

sing a song.

板

书设计

Module5 unit 2 It’s too big for you .

It’s too…for…

Is it …?

Yes,It is./ No,It isn’t.

课内外作业与反馈

教学反思

审阅 签字

备注：内容字体为宋体、小四。