语文S版小学六年级语文毕业模拟试题（二）
详细内容
语文S版小学六年级语文毕业模拟试题（二）
班级 姓名 分数
一、拼音写字词。（4分）
mì xie kòu kuà méng lóng pai huai
静（ ） 和（ ）日（ ） （ ）下 （ ）（ ）
二、将下列每组词中带点字音节补充完整（3分）
捕捉（ u） 绿叶（ l ） 伸展（sh ）
铺张（ u） 路途（ l ） 声音（sh ）
三、在括号里选择带点字的正确读音。用" √"表示。（3分）
(1)万仞（nèn rèn） 苏珊（sān shān） 踱（ dù dúo）步
(2)谢了的花梗（gěng gěn）子又黏（zhān niān）又滑，还有一种难（lán
nán）闻的怪味。
四、找出词语的错别字，用○圈出来，改正在括号里（4分）
桌有成效（ ） 锋芒必露（ ） 司空见贯（ ） 意昧深长（ ）
风华正贸（ ） 百练成钢（ ） 自做自受（ ）兴国安帮（ ）
五、将词语补充完整，另外自己再各写两个。（6分）
负（ ）请罪 气宇（ ）昂 阴谋（ ）计 （ ）高望重
安然无（ ） 不同（ ）响 悬（ ）峭壁 独出心（ ）
1.描写景物的词语： （ ）（ ）
2.描写人物的词语： （ ）（ ）
六、根据意思填成语 （4分）
爸爸是个 （有学问）的人，他 （看书多），常常 （看书快），读书甚至使他 （不吃不休息）。
七、按要求写句子：（8分）
（1）奥运会在北京举行。（变换词序，意思不变）
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（2）破坏周围环境，谁见了都会心痛。（改为否定句）
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（3）我们即将已经小学毕业，学习要更加刻苦。（修改病句）
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（4）今天的雨真大。（改为比喻句）
八、按原文或要求填空。（12分）
1．《南门立木》的故事讲的是 讲诚信。
2．《穷人》的作者是 国作家 ，课文主要以 描写和 描写见长。
3．人的天职在于 。
4．“劝君更尽一杯酒， 。”
5．我的伯父鲁迅先生是一个 的人。
6．随风潜入夜 。
7．写一句关于读书的名言警句： 。
九、阅读（24分）
渔夫皱起眉，他的脸变得的严肃，忧虑。□嗯□是个问题□他搔搔后脑勺说□嗯□你看怎么办□得把他们抱来□同死人呆在一起怎么行□哦□我们□我们总能熬过去的□快去□别等他们醒来□
1．用“——”画出描写渔夫神态的句子。可以看出渔夫当时很 。
2．用“～～”画出描写渔夫动作的句子。可以看出当时渔夫觉得问题 。
3．用“≈”画出描写渔夫语言的句子。可以看出渔夫态度 。
4．在短文□处打上标点符号。
5．通过这些描写，我们可以看出渔夫是一个 的人。
瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。||
花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。
我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……
我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上，不辞劳苦，不怕埋怨，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。
所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。||
绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。||
1．在短文中找出两组意思相反的词。（2分）
平凡——（ ） 吸收——（ ）
2．给短文拟一个合适的题目。（2分）
3．短文第2自然段是过渡段，它在文中起承上启下的作用，其中“
” 承上，“ ”启下。（2分）
4．用“～～”画起短文中心句。（2分）
5．短文中加横线的句子可以用一个成语 代替。（1分）
6．文章的第四自然段是围绕“ ”这句话来写的。（2分）
7．用双横线在文中画出一句拟人句。（1分）
8．短文已经用“||”在文中分段，请写出段意。（3分）
第一段：
第二段：
第三段：
9．绿叶精神的实质是什么？联系实际举例说明，谁是具有绿叶精神的人。（2分）
十、习作、（30分）
诚信、规则、创新都是我们生活的主题。请你根据自己生活中的所见所闻选择一主题写一篇记叙文，写出自己的真情实感。题目自拟。