共价键
详细内容
课题:第二章 第一节 共价键(2)授课班级
课 时
教
学目标知识
与
技能
1.认识键能、键长、键角等键参数的概念2.能用键参数??键能、键长、键角说明简单分子的某些性质3.知道等电子原理,结合实例说明“等电子原理的应用重 点
用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质难 点
键角知
识
结
构
与
板
书
设
计
二、键参数―键能、键长与键角1.键能:气态基态原子形成l mol化学键释放的最低能量。通常取正值。键能越大,化学键越稳定。2.键长:形成共价键的两个原子之间的核间距。键长越短,键能越大,共价键越稳定。3.键角:在原子数超过2的分子中,两个共价键间的夹角称为键角。键角决定了分子的空间构型三、等电子原理等电子原理:原子总数相同、价电子总数相同的分子具有相似的化学键特征,它们的许多性质是相近的。教学过程
教学步骤、内容
教学方法、手段、师生活动
分子空间构型
键角
实 例
正四面体
109°28′
CH4、l4、(NH4+)
60°
白磷:P4
平面型
120°
苯、乙烯、SO3、BF3等
三角锥型
107°18′
NH3
角型
104°30′
H2O
直线型
180°
CO2、CS2、CH≡CH
[思考与交流]1、试利用表2―l的数据进行计算,1 mo1 H2分别跟l molCl2、lmolBr2(蒸气)反应,分别形成2 mo1HCl分子和2molHBr分子,哪一个反应释放的能量更多?如何用计算的结果说明氯化氢分子和溴化氢分子哪个更容易发生热分解生成相应的单质?2.N2、02、F2跟H2的反应能力依次增强,从键能的角度应如何理解这一化学事实?3.通过上述例子,你认为键长、键能对分子的化学性质有什么影响?[汇报]1.形成2 mo1HCl释放能量:2×431.8 kJ -(436.0kJ+242.7kJ)= 184.9 kJ形成2 mo1HBr释放能量:2×366kJ -(436.0kJ+193.7kJ)= 102.97kJHCl释放能量比HBr释放能量多,因而生成的HCl更稳定,即HBr更容易发生热分解生成相应的单质.2、键能大小是:F-H>O-H>N-H3、键长越长,键能越小,键越易断裂,化学性质越活泼。[投影]表2―3:CO分子和N2分子的某些性质[讲]表2―3数据表明,CO分子和N2分子在许多性质上十分相似,这些相似性,可以归结为它们具有相等的价电子总数,导致它们具有相似的化学结构,由此形成了等电子原理的概念一一原子总数相同、价电子总数相同的分子具有相似的化学键特征,它们的许多性质是相近的。[板书]三、等电子原理等电子原理:原子总数相同、价电子总数相同的分子具有相似的化学键特征,它们的许多性质是相近的。[讲]等电子体的价电子总数相同,而组成原子核外电子总数不一定相同。[思考]我们学过的等电子物质还有哪些?试举例。[投影小结]常见的等电子体类型实例空间构型二原子10电子的等电子体N2、CO、NO+、C22-、-直线型 三原子16电子的等电子体CO2、CS2、N2O、NCO-、NO2+、N3-、NCS-、BeCl2 直线型三原子18电子的等电子体NO2-、O3、SO2 V型四原子24电子的等电子体NO3?、CO32-、BO33-、CS33-、BF3、SO3 平面三角形五原子32电子的等电子体SiF4、l4、BF4-、SO42-、PO43-四个σ键,正四面体形七原子48电子的等电子体SF6、PF6-、SiF62-、AlF63-六个σ键,正八面体[讲]等电子体的应用:判断一些简单分子或离子的立体构型 ;利用等电子体在性质上的相似性制造新材料;利用等电子原理针对某物质找等电子体。[自学]科学视野:用质谱仪测定分子结构教学反思:教学中,有些问题要引导学生提出,有些话要留给学生讲,有些事要让学生做。