生命系统的构成层次与生物的新陈代谢

详细内容

生命系统的构成层次与生物的新陈代谢

主题1　生命系统的构成层次

单元1　观察多种多样的生物

1、观察微生物

1)a.结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物。

2)b.会使用放大镜、显微镜观察生物

单元2　细胞

1、细胞基本结构

1）b.会制作简单的临时装片，绘制简单的生物图。

2）b.概述洋葱鳞茎表皮、人体口腔上皮等动植物细胞的基本结构。（光学显微镜水平）

3）c.用细胞的结构模型解释某些生命现象

2、细胞与生命活动

1）a.知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位

2）b.说明细胞的分裂及意义。

3）b说明细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统。

单元3　种群、群落、生态系统、生物圈

1、生物的分类

1）b.理解分类是依据一定的特征逐级进行的

2）a.识别分类的依据。

2、生物与环境

1）a.识别常见的生物种群、生物群落（包括植被）

2）b.说明生物对环境的适应性。

3、生态系统

1）b.概述某一具体生态系统的组成成分、结构和功能

2）c.应用生态系统的概念解释生产、生活实际中的一些简单问题。

4、生物圈

1）a.知道生物圈是地球上最大的生态系统。

2）a.感知生物界是一个复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性。

主题2　生物的新陈代谢

单元1　绿色植物的新陈代谢

1、无机盐对植物生长的作用

1）a.对照图指认绿色植物根、茎、叶的结构。

2）a.知道缺失氮、磷、钾等矿物元素对植物生长的影响

3）b.描述植物对水分和无机盐的吸收、利用、和散失过程

2、绿色植物的新陈代谢

1）b.概述绿色植物的光合作用及其重要意义。

2）a.描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程。

3）a.知道植物光合作用和呼吸作用的区别

4）b.知道合理灌溉、合理施肥、种子处理等农业生产中的新陈代谢原理。

单元2　人体的新陈代谢

1、人体的消化

1）a.描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程

2）a.列举消化酶在人体消化过程中的作用

3）b.说明酶在生命活动中重要作用

2、人体的呼吸

1）a.描述人体呼吸时气体交换的场所和过程

2）a.知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件

3、人体人血液和循环

1）a.描述人体心脏、血管的结构以及血液循环。

2）a.知道血液的主要组成及其功能

3）a.知道骨髓造血的功能

4）a.描述人体ABO血型与输血

4、尿的生成和排出

描述人体内尿的形成和排出过程

单元3　其它生物的新陈代谢

1、其它生物的代谢

1）a.知道细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点。

2）a.知道一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点

2、新陈代谢中物质和能量的变化

1）c.概括生物和人体新陈代谢过程中物质和能量的变化。