八年级语文上册第二单元导学设计

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学习研讨

5、作者在写年轻信客之前，为什么还写了一个老信客？

6、作者重点写了年轻信客哪些事迹？从中可看出年轻信客什么性格？

7、总结信客这一生，什么是他一生的转折点？

8、年轻信客为什么能成为好老师？他的成功对我们学好语文有什么启发？

9、理解句子的含义。
（1）这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。

（2）都市里升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。

10、质疑问难：阅读课文过程中，你还什么疑难问题要与同学共同探讨，请把它写下来。

拓展学习

11、老信客告诉小信客说，“信客信客就在一个信字”。的确，诚信是为人之道，做人之本。你能为本文这个中心主题补写几则论据或几句名言警句吗？