找回丢失的东西的作文
详细内容
找回丢失的东西的作文(一)
我找回了丢失的东西——诚信
诚信是一本书，一本厚厚的书，它可以毫无保留地把自己奉献给读者；诚信是一首诗，一首感情丰富的诗，它既丰富了我们的知识，更丰富了我们幼小的心灵。诚信做人，才是真理。
记得有一天，我放学回家时，经过一位胖阿姨家的小店，我进去看了一下，惊喜地发现了一本我一直想要买却买不到的同学录。我兴奋地问：“阿姨，这种同学录多少钱一本？”胖阿姨说：“这本同学录的质量比较好，要7元。”我摸了摸自己的口袋，只有5元，不够买，真扫兴。我站在柜子边，目光盯着货架，心想：要是被别人买走，多可惜呀！我只好硬着头皮，对阿姨说：“我只有5元，还差2元，你把这本同学录先卖给我，等我有钱了再给，好吗？”“当然可以，你先拿去，等有钱了再来还。”阿姨热情地答道。
我拿着这本同学录让班上的同学写通讯地址，写电话号码„„把还钱的事抛到九霄云外。后来，我路过胖阿姨家的小店时，都低着头快速走过，生怕胖阿姨发现我，找我要钱。
放假的一天，我和妈妈一起去玩，经过胖阿姨家时，我赶紧一路小跑。妈妈问我：“发生什么事了，你怎么走得这么快呢？”我把那件事一五一十地告诉了妈妈。妈妈严厉地批评了我：“人无信不立，国无信不强。你怎么能不讲信用呢？快，快把这两块钱拿去还给阿姨，把丢失的东西找回来。”说完，妈妈把两块钱塞到我手上。
我把两块钱还给了胖阿姨，并找回了丢失的东西——诚信。
找回丢失的东西的作文(二)《找回不该丢失的东西》在生活中，丢失的东西是每个人都会经历的。有人丢失了诚实，使人不愿跟他交朋友；有人丢失了尊严，使人另眼看他；而我也丢失过自信，使自己感到很苦闷。 那还得从三年级说起，在我刚学作文时，由于我平时喜欢看课外书，所以老师每次布置的作文，我都写得比班上的同学好。有一次，老师对我说：“芳芳，你的作文写得不错，写篇去投搞。”一听要去投稿，我高兴得一蹦三尺搞。 回家后，我便动起笔来，一鼓作气把草稿完成，经过修改，总算完成了一篇“大作”。第二天，我把作文交给老师，他认为写得不错就把它投给了报社，此后几天，我一直盼望我的“大作”能见报，结果，却令我失望——那篇作文犹如石沉大海。 一次次的投稿失败，使我失掉了信心——下定决心不再投稿可。 上四年级时，班上换了语文老师，他也认为我的作为写得不错，同样也让我投稿，这让我想起三年级投稿失败的事，心一横，我对老师说：“老师我不想投稿。”老师问我为什么，我把读三年级的事告诉了老师。老师了解了情况后便给我讲“海仑。凯特的故事”，我被故事的主人翁的精神深深感动了，此后，老师还拿了一本《钢铁事故怎么练成的》给我看。当我读完这本书时，保尔。柯察金面对着困难和挫折毫无退缩，将来还有什么出息，对比一下，我感到多么惭愧。 上五年级时，那次汶川发生了大地震，我在老师的指导下，写了篇《地震无情人有情》的作文投给了《德语报》。终于发表了，这给我时多大的鼓舞啊！ 说句实话，我要感谢老师和《德育报》帮找会为了丢失的东西——自信。
找回丢失的东西的作文(三)《把丢了的东西找回来》尊老爱幼是中华民族的传统美德，所谓“老有所终、壮有所用、幼有所养”就充分说明了这一点。人类在不断的向前发展，每个国家都像是长跑运动员一样奋力直冲，他们都希望得第一，希望自己的国家繁荣富强。但是，他们似乎跑得太快了，在冲刺的过程中，丢下了一些东西，这些东西，就是人们应该有的道德品质。在我们的课本当中有一篇文章《散步》，它的作者是莫怀戚。莫怀戚在与美国汉学家柯尔特先生交谈时，柯尔特先生对中国的“孝”字大家赞赏，说中国人的尊老爱幼是“文化的精髓”，而现在，这种“精髓”已渐行渐远。我们来看看别的国家，比如说韩国以“孝”立国。很多同学崇尚韩剧，所以现在韩剧在中国的电视台非常热播。韩剧里面的家庭都有老人，而且家里面的人对老人非常尊重，在韩国的家庭里，也是这样。韩国的年轻人对老人，如果不尊重，不管是谁对父母不孝。轻则在单位不能升职，不能参加韩国政府举行的任何活动；重则丢失工作，取消韩国公民身份。由此可见，尊老是多么重要。然而在中国的有些家庭，认为老人的存在简直就是一种累赘，不要说尊重了，就算是送去敬老院都觉得浪费钱。还有些家庭，自己到大城市享受着好生活，家里六七旬的父母守着土地过日子。爱幼，这几乎是每个国家都不会忽视的问题。因为我们是祖国的下一代，家长的期望全部寄托在我们的身上，但是，爱的方法不同，效果也不同。这一点在美国体现得就很好。中国父母对孩子的爱，大多体现在满足他们的物质需要，而美国父母对孩子的爱，并不是要满足他们的需要，而是要让他们独立的去学会在社会上立足，学会在没有父母的情况下生活。两个相比较就知道了哪个国家的方法好，中国父母的教育方法会让孩子过分的依赖于父母的关爱，而不去学会在社会上生存，这样，将来就没有他在社会上的立足之地了；而美国父母的教育方法，让孩子学会生存，学会父母不在的是时候独立自主。父母总会老去，总会退休，你不可能让父母照顾你一辈子啊？？当父母老去的时候你才知道去学会生活、学会生存吗？那时候已经晚了。或许，让孩子从小独立自主，是美国之所以成为发达国家的原因之一吧！你看！韩国的尊老、美国的爱幼，这都是我们中国在古代的好品德啊！我们自己丢掉的，外国人拾起来如获至宝，这不得不让我尤为感慨。我曾经读过一篇文章，现在，在课本中也看到了，就是林文煌先生写的《三代》。这篇文章讲述了一个真实的故事：“我”骑自行车在一条小道上
，前面走来一个中年男人，他的左边是老人，右边是小孩，突然我“撞”到他了，我马上去看他怎么样，有没有受伤。他抱歉的对我说，是他自己撞上来而不是我去撞他的，当我问到他为什么的时候，他平静的告诉我，因为他怕我骑得歪歪扭扭的自行车，要么会撞到他的父亲，要么会撞到他的小孩，他怕他们受伤，所以自己撞上来了。接着，他起身扶着一老一小远去了。第一次读这篇文章的时候，我感受颇深，一个中年人，作为一个家的支柱，为了保护一老一小，宁可自己受伤，你瞧！这就是很多人在“跑步”的时候自己丢掉的东西——尊老爱幼。尊老爱幼，本来就是我们自己的东西，虽然有些人把它丢掉了，但是我们还可以再捡起来，特别是我们二十一世纪的青少年，更应当把尊老爱幼的好品德发扬下去，身体力行，去感染去带动我们周围的人。
找回丢失的东西的作文(四)《丢了的东西，还能找回来吗》丢了的东西，记得找回来。题记车快来了吧，我背着沉重的大书包，挤过人群，在垃圾箱前的小过道边蹭了过去。忽然听到背后：“轰”的一声重物倒地的声音，我被惊得过身去，地上便是这番景象：垃圾箱横躺在地上，纸屑、果皮、垃圾袋等都带掉了出来。我愣愣的看着，心想，谁弄的呀？等等！刚才应该没别人在这经过吧，也就是说……是我弄的！我也没用劲过去啊！我下意识地想去扶起这笨重的垃圾箱，可我却定在了原地。周围有好多人在看，有的只是往这边淡淡的扫了一眼，又淡漠的过身去了；有的只是一直在盯着这边看，没有前进一步，好像在等着看我笑话。我恐惧的后退，怎么办啊？扶还是不扶？这是我弄的啊！可是我又没有这个勇气，我不是怕脏，只是，他们一定会议论我的。现在的社会，人情味越来越淡了，如果我去扶，不知情的还以为我在学雷锋做好事，这并没有什么错，可是这样做定会引人注意的。我不太喜欢这种感觉，况且是在同校的人面前啊！如果有人上前一步，帮一把，我一定前去帮忙，然后再和那个好心人道谢。一分、两分……为什么好心人还不出现？我到底怎么做呢？事是我闯的，责任应该我来担当，可是我连这点勇气都没有！我自己都鄙视自己了。还好这里有我认识的同学，我抬头向那个人低声的求助，他面露为难之色，一会缓缓的说：“下面的钉子坏了呀，扶起来也站不住。”我明白他的意思。这是事实还是借口？我从他眼中读出了一种叫做虚荣的东西，他也怕被别人笑话吗？现在，连这种好事都没人敢做了吗？可，我没资格说他，我也有。正当我犹豫之时，车来了，我恍惚的上了车。在车上，我不敢去看那么多“证人”，更不敢去看那受伤的垃圾箱。它为人们提供了便利，到头来却是这样下场。我知道，我丢了一件很重要的东西----道德。我不想把它抛弃，我还要把它找回来，留在我身边……
找回丢失的东西的作文(五)读《丢失的东西》有感
今天我读了《丢失的东西》这篇短文之后，我明白了我们失去的东西太多了，而不需要的东西又存在。
这篇短文是写一天晚上，我走在卖梨的摊子中，突然脚下一滑，准备摔倒时扶住了一个木箱，我发现木箱时看见了梨，于是我的手情不自禁的抓了一个梨。我边走边左思右想，这梨怎么办呢？想着想着，我到了家，爸爸看见我手中的梨，就问我梨从哪儿来的，我把事情吞吞吐吐地跟他说了，他听了之后，让我明天去把梨还了回去，并找回一个珍贵的东西。那天我还梨时，终于找回了这个珍贵的东西——真诚。
现代人失去的东西非常多，如：诚实守信、尊老爱幼、友谊、健康„„就说说学校里的某些同学吧。张三和李四在一起玩儿，张三一不小心碰了李四，李四的脏话便脱口而出，并且手脚相加。原本和好的两个同学为了一点小事情而失去了珍贵的友谊。失去诚实守信的同学也不少，双休日小明尽情的玩耍，把作业堆在一边，到了星期一来学校时，老师问他作业为什么不交？他找了一个借口——忘带了。如果小明如实的说实话，他也就不会失去了这么宝贵的东西——诚实守信。我认为同学们失去了这么多珍贵的东西，非常不值，因为这么多珍贵的东西都是无价之宝啊，我希望丢失“珍贵的东西”的同学们尽快挽回，而把不需要的东西“扔掉”。
读了这篇短文，让我明白了一个深刻的道理：想到要做个诚实的孩子，要勇于改正错误。
广西壮族自治区河池市东兰县劳动小学六年级（已毕业）：韦峰
找回丢失的东西的作文(六)丢失的东西
一天晚上，我从街上（买、卖）梨的摊子中间走过。突然脚下一滑，我（敢、赶）紧扶住旁边的一个木箱子，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，（幸、辛）好没有人看见，便站起来走了。梨（已、以）稳稳当当地握在手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
拿着梨我心里老觉得不踏实手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔了它又舍不得怎么办？„„我边想边走，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨„„梨„„是„„梨摊的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严（历、厉）地说：“从小不学好，长大了怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的声音不大，但有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送回去。（买、卖）梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”我的脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸所说我丢失的东西——诚实。
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