与经典同行作文500
详细内容
篇一:《我与经典同行》
我与经典同行
中华民族之所以称为“礼仪之邦”，之所以成为文明古国，之所以今天又能走向伟大复兴，一个重要的原因就是中国是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，我们要继承并发扬这个传统。而日新月异、不断创新的时代更是要求我们积极地行动起来！所以我们要让好书来增长见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力营造书香浓郁的校园文化氛围。
“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话是选自《论语》的经典名句，在我学习生活、同学相处中，我必须像曾子那样多次检查自己：给人办事情是否尽心尽力；和朋友交往是不是做到诚实可信了；老师交给的知识、技能是否复习实践了吗？就像句子说的，只有做到这三点，我们的知识才牢固，朋友之间的友谊才更坚固，给别人留下的印象才深刻。还有温故而知新，可以为师矣。”这句话无时无刻都在激励着我，时刻提醒着我的学习。像句子里说的：经常温习已经学习过得知识，从中领会再收获更多的新知识，作为一种学习的方法，就像老师一样了。这样，学习的知识才牢固，从中领悟更多的新知识，不就是一举两得了吗？
这些句子让我感触很深，它教我做人要文明礼貌，不耻下问，虚心请教。有“礼”、“仁”、“智”无论走到哪里，都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。
一部好书就是尘世里的一盏明灯，照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的途径。每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。书把我们引向那有着瑰丽风景的思想的远方，去共赴一场精神的盛宴。厦门大学教授易中天说过：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为友，同行在成长的道路上吧！
篇二:《我与经典同行》我与经典同行
曙光小学五（3）穆一剑
经典，伴我行，它给予了我们丰富的知识，做人的道理和学习的体会、方法。
每周的经典诗文、诗句伴着我们的学习生活。经典的诗文，精炼的句子，它教会我做人的道理，端正了我的一言一行，让我成为一个举止优雅、文明礼貌的学生。“君子务本，本立而道生。”“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”……这些文化的精髓，使我感触很深。
“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话是选自《论语》的经典名句，在我们学习生活、同学相处中，我们必须像曾子那样多次检查自己：给人办事情是否尽心尽力；和朋友交往是不是做到诚实可信了；老师交给的知识、技能是否复习实践了。就像句子说的，只有做到这三点，我们的知识才牢固，朋友之间的友谊才更坚固，给别人留下的印象才深刻。
是啊！这句话对我们是非常有用的，回头想想，在我们校园生活中，需要的是：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的精神风貌，使我们的校园风气更和谐、美好和向上。
“温故而知新，可以为师矣。”这句话无时无刻都在激励着我们，时刻提醒着我们的学习。像句子里说的：经常温习已经学习过得知识，从中领会再收获更多的新知识，作为一种学习的方法，就像老师一样了。这样，学习的知识才牢固，从中领悟更多的新知识，不就是一举两得了吗？
这些句子让我感触很深，它教我做人要文明礼貌，不耻下问，虚心请教。有“礼”、“仁”“智”无论走到哪里，都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。这些句子还让我知道了学习不论有多难，只要坚持不懈，就一定能行。{与经典同行作文500}.
我与经典同行，经典指引我成长。
篇三:《与经典同行》与经典同行
一书一世界，一念一室香。——题记
我所在的世界，仿佛从来都是被墨香氤氲着，被经典熏染着的。所谓经典，便是如墨蓝穹宇中亘古闪耀的星，如馥郁书海中亘古飘香的花。此时此刻，我执笔于此，向经典致敬。
年少便浸染于唐诗宋词之中。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”彰显了李白的傲气阔达；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”则流露出杜甫对天下百姓深切的关怀；而李清照“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”一句成为了刻画愁苦女子形容憔悴的经典；辛弃疾一句“而今识得秋滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”则将他报国无路的无奈及对南宋的嘲讽淋漓尽致地表达出来„„
诗词曲赋是中华民族文化之瑰宝。浩浩江水承载的是文人的情怀，巍峨山川描绘的是文人的才智。即使朝代更迭，但不变的是文人对所见所闻的慨叹抑或歌颂，这些文字便成为历史的见证，成为不可或缺的经典，陪伴着我们，陪伴着一代代的中华儿女，亦是警醒着我们，激励着我们前进成长。
当思想日渐成熟，便想着西方文化又是如何？如此，便开启了另一扇窗，透过微光，我触摸到了吸引着我的一部部巨著。狄更斯的《双城记》，小仲马的《茶花女》，司汤达的《红与黑》等等作品为我打
开了探索欧洲文化社会的大门，人性的丑恶与光辉毫无保留地铺展在我面前，是非对错的界限似乎变得模糊，使得我不得不开始思考：人性的自私是对是错？《圣经》中耶和华所带领的天堂不可否认是真善美的，人性的光辉普照着天使，而撒旦代表的地狱又可以完全说是丑陋的么？我想，不能肯定吧。我们说厌恶恶魔，正是因为他们自私，贪婪，他们聚集了人性丑陋的一面，把人内心最阴暗的一面赤裸裸地摊开来，如此，人们便总是把不好的事物归到地狱里，以此来凸显自身的高尚。这些，使原本相信人性本善的我又开始认为人性本恶，是教育使我们懂得克制内心的自私贪婪。
这些经典的作品引领着我向更深处思考探索，思考人性，探索人生。使我在阅读的同时，通过与伟人的对话来丰富精神世界，一步一步走向智慧之巅。{与经典同行作文500}.
经典的作品，总是百看不厌，它们已然超出作为“书”的价值，成为人们精神上的引领，成为社会进步的导向。
纵使清风揉碎了岁月，我们亦与经典同在。
篇四:《与经典同行》与经典同行
在我看来，经典就是国学，国学就是诗文。小时候，父母要我读经典、背经典；在幼儿园，老师教我积累经典；上了小学，学校要求我学习经典、掌握并运用经典；再大一点，到了中学，经典就像我的一个形影不离的好朋友。
经典，他让我不断地在知识的海洋里漫游探索；让我明白如何做人；让我知道珍惜生命等，但在如此多的经典里，让我爱不释手的就是关于诗的书籍。{与经典同行作文500}.
有时，它就像一幅山水画，带我游览我国的优美风光，面对这美的描述，看着也就是醉了。《钱塘湖春行》带我来到早春的西湖边上：‚几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。‛仿佛看到莺燕在秋冬的洗礼下，依然是欢乐无比，将大自然刚从秋冬醒来的气氛，淋漓尽致地表现出来；《终南山》带我来到了终南山的山顶，将那终南山巍峨的气质细腻地展现在我眼前。
有时，它是一本不停翻转的历史书，记载五千年的历史，让我从语言中感受祖国的沧桑坎坷。曹操的《观沧海》让我为之震撼：‚日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。‛表达了诗人相统一全国的博大胸襟。这样强烈的爱国情怀，那时几人能有？我下定决心：‚将来要建设祖国。‘少年兴则国兴，少年强则国强。’要建设祖国，就要从现在做起，好好学习。
还有时，经典是一面镜子，告诉我做人的道理。从‚少壮不努力，老大徒伤悲。‛告诉我要珍惜时间、努力学习；‚天行健，君子以自强不息。‛告诉我要学会自强，遇到挫折，不要灰心丧气；‚谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。‛告诉我不能浪费食物，要知道粮食是无价之宝。
为什么我们要学习经典？有人给了最佳答案：‚归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益！‛让我们从现在就与经典为友，一起同行在成长的路上吧！
篇五:《我与经典同行》我与经典同行{与经典同行作文500}.{与经典同行作文500}.
刘涵
小时候，爸爸妈妈要我读经典、背经典；幼儿园里，老师教我积累经典；上了小学学校也要求我学习经典、掌握经典、掌握经典。
经典像一个和形影不离的好朋友，他地让我漫游在知识的海洋里；让我知道应该怎样度过这漫长的人生；让我知道要珍惜时间、热爱祖国。经典总是不停地提醒我、教育我，也一直伴着我走在成长的路上。我读过很多经典书籍，有《西游记》、《红楼梦》、《唐诗三百首》等书，给我的印象最深的就是《西游记》这本名著。
《西游记》中讲述了唐僧师徒四人前往西天取经。一路上他们降妖除魔，锄强扶弱，给老百姓们带来了和平与安定，并经过九九八十一难取得了真经，他们这种坚持不懈的精神正值得我们去学习。春天是一个萌发的季节，它代表着正义，反映出人们战胜一切困难的信念。这正是《西游记》这本书要表达的意义。因此，我最喜欢在春天读《西游记》。{与经典同行作文500}.
正是这战胜困难的信念，使我有了战胜困难的勇气，使我把成长路上的一颗颗“绊脚石”踢走，如果把我成长路上的一颗颗“小绊脚石”和《西游记》中的九九八十一颗“大绊脚石”相比，这又有什么呢。
记得有一次，我正做着数学题。正做起劲的时候，一颗“绊脚石”出现在我眼前。我一看题目，我心想：这题怎么这么难?要不然不做了吧。正当我想放弃时，突然想起《西游记》中那战胜九九八十一难的信念，于是我便打消了放弃的念头，开始思考那道题来。想呀想，想呀想，终于，我把答案想出来了。这可真是功夫不负有心人啊！我高兴得手舞足蹈起来，因为我又把一颗“绊脚石”踢走了！
也许有些同学会问我们为什么要读经典？从厦门大学教授易中天的话里能找到最好的答案，“归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国，大有于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为朋友，同行在成长的道路上。
篇六:《与经典同行》走进缤纷的书简，拾捡先贤的足迹，打开飘零的册页，采撷历史真挚的泪滴……——题记
经典，它不是自封的，也不是随意指定的。它的独特魅力，在于它具有普通作品所无法触及的深度，在于它启迪心智、涵养性灵的教化意义。
经典之作是精神财富，只要阅读，便不会空手而归，它会馈赠给我们有形之外的宝贝。品读经典，是穿越时空的邂逅，在这座殿堂里，你可以和具有深沉爱国情感的屈原促膝而谈，体会他那份“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的坚忍；你还能从柏拉图那里感受到哲学的睿智与深邃；能见识到中国历史上灿若群星的英雄人物和他们的丰功伟绩。
“一个人并不是天生就要被打败的，你尽可以消灭他，却打不败他。”这句话出自于海明威的《》。这句话是这本书的精华，值得人深入思考。虽然老渔夫没有把
完整的马林鱼拖回海岸，别人说他失败了，但实际上他是成功的。坚持了，认定了:山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。
“美丽总是令人忧愁”。《边城》作者在给我们展现这一幅人与自然相得相融，优美和谐图画的同时，又流露出一副面对人生悲凉命运的无奈与困惑的面孔。
《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，它其实是梦一场，噩梦一场。《红楼梦》的伟大之处在于它体现了一种败落的趋势，不管是家族的，还是仕途的，都是走向没落，树立了独一无二的旗帜。经典的作品，总是百看不厌，它们已然超出作为“书”的价值，成为人们精神上的引领，成为社会进步的导向。
我们为什么要读经典？我找到了一个答案：归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。
让我们亲近经典书籍，与经典为友，同行在成长的道路上吧！