倡导文明新风，树立正确的价值观作文
详细内容
'第一篇、倡议书：推动移风易俗树立文明新风
倡导文明新风，树立正确的价值观作文
推动移风易俗树立文明新风
倡议书
全县广大党员、干部和城乡居民群众：
崇尚礼仪、重视人情是中华民族的优良传统美德。当前，随着经济社会的快速发展和人民群众生活条件日益改善，社会上滋生了婚丧嫁娶比人气、比档次、比阔气等铺张浪费行为，不仅加剧了人民群众的经济负担，还助长了聚众赌博、封建迷信等不良之风。遏制铺张浪费、培育文明乡风，已成为广大人民群众的殷切期盼。近日，中宣部、中央文明办专门召开电视电话会议，强调要坚持以社会主义核心价值观为引领，把反对铺张浪费、反对婚丧大操大办作为农村精神文明建设的重要内容，推动移风易俗，树立文明乡风。为顺应广大人民群众期盼，培育文明新风，促进人居环境美起来、文化生活美起来、乡风民风美起来，县文明委发出如下倡议：
一、倡导婚事新办。提倡在婚事嫁娶中融入传统曲艺，反对低俗不雅的闹喜行为；提倡旅游结婚，简化操办程序；提倡集体婚礼，融入新风新尚；提倡节俭婚庆，缩短时间、简化程序、文明吃请，反对高额礼金、婚车攀比、滥发请柬、大办婚宴等铺张浪费行为。
二、倡导丧事简办。提倡厚养薄葬，简化丧葬流程，不铺张浪费，抵制封建迷信，不搞低俗表演，不搞悼念车队比阔比多比档次，不在小区等公共场所放高音喇叭，不在出殡沿线撒纸钱，文明节俭办丧事。
三、倡导喜事小办或不办。提倡在满月、乔迁、升学等喜事中，以一束鲜花、一个电话、一条短信（微信）、一句问候等方式表达贺意，联络情感，反对小事大办、事事都办、大办操办。
四、倡导人居环境美起来。提倡在生产生活中，牢固树立环境保护意识，不乱搭乱建、不乱堆乱放、不乱倒乱排、不乱贴乱画、不乱挂乱晒、不乱停乱放，婚事丧事后及时清理垃圾，保持良好环境风貌。
五、倡导文化生活美起来。提倡广大群众积极参加广场舞、太极拳（剑）、莲湘舞等文艺活动，积极参加篮球、乒乓球、羽毛球及跑步、散步等体育活动。强身健体、陶冶情操，远离“黄赌毒”。
六、倡导乡风民风美起来。倡导“除陋习、讲文明、树新风”，积极参与文明风尚传播行动，文明交通不乱穿马路，文明餐桌不剩饭、不剩菜，文明旅游不乱涂乱画、文明上网不信谣、不传谣，促进乡风民风美起来。
七、倡导党员干部带头。广大党员干部要在“推进移风易俗树立文明新风”中发挥先锋模范示范带头作用，严格按照《关于禁止党和国家公职人员大操大办婚丧喜庆事宜的暂行规定》要求办理婚丧事，同时要劝导身边亲友文明节俭办理各种红白喜事，努力营造民风淳厚、俭约为尚的文明新风尚。
八、倡导社会各界共同参与。推动移风易俗，树立文明新风，是回应社会关切，顺应群众期盼的好事实事。社会各界要积极响应、投身其中，积极开展各类公益社会活动和有益身心健康的文体活动。各类媒体要大力宣传移风易俗的典型事迹，曝光奢侈浪费、攀比跟风、破坏环境、扰乱秩序等不良行为，树立积极向上、健康文明的社会风尚。
推动移风易俗、树立文明新风，功在当代、利在千秋。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做新风正气的倡导者、传播者和践行者，为加快绿色崛起、建设美丽霍山，推进扶贫攻坚，决战决胜全面建成小康社会做出新贡献。
第二篇、核心价值观作文倡导文明新风，树立正确的价值观作文
高考作文指导：社会主义核心价值观
高考作文热点话题《社会主义核心价值观》希望大家认真阅读，好好感受，勤于思考，多读多练，从中吸取精华。“社会主义核心价值观”作为时政热点，可能是今年高考作文的命题方向。考生可多了解社会主义核心价值观这方面的信息，为高考作文积累素材。《人民日报》《光明日报》《经济日报》等中央主流媒体和地方省级党报，均在显著位置刊登了社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章（60分）
我们常听到一句话说：“道不同，不相为谋”是说价值观会影响人际交往，还有人引用丘吉尔的话说：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。”那么在社会生活中，你认为“价值观”和“利益”哪一个对你生活更为重要呢？请联系生活，要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟题目，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不得套作，不得抄袭。
核心价值观，立世之本
我们常听到一句话说：“道不同，不相为谋”是说价值观会影响人际交往，其中的”道”,就是我们所说的核心价值观，它是人们交往的前提和基础。常言道：“人以类聚，物以群分，”没有相同的价值观，怎能成为志同道合的朋友呢？因此，只有确立正确的价值观，才能让我们寻找到志同道合的人，才能立足于世。因为，正确的核心价值观乃立世之本。核心价值观，催人奋进。在如今这个物欲横流的的社会中，一些人向利益看齐，他们又有多少真正的快乐？真正的幸福？如同《华严经》中所言：“不忘初心，方得始终。”初心又何尝不是我们正确的价值观？习近平总书记说：“只要是中国人，就应该自觉地培养和践行社会主义核心价值观。”爱国、诚信、友善„„这是时代的需要，历史发展的必然。只有我们树立正确的价值观，并践行它，我们才能得以走的更远。乔布斯的成功不仅仅是利益，更是价值观，他要创造属于自己的苹果帝国，服务于广大的消费者。假如他只追求利益，而忘了自己的价值观，也许今日的“苹果”将会香消玉损，假如盖茨没有一个普世的价值观，怎能大笔的捐款，救济贫困呢？因此，正确的价值观催促人们奋进，推动社会向前发展。追名逐利者，咎由自取。丘吉尔说：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。”但我却不以为然。生活中不能永远只追求利益，也许追求到了金钱财富，可内心就一定能收获到快乐吗？如郭美美、房车、房姐、表哥儿等人，他们只能收获物质上的财富，却没有收获内心的充盈，虚荣浮躁，有的人将被时代抛弃，有的贪官污吏，自取灭亡，受到万人的唾弃，正因他们没有树立正确的价值观，过分追求钱财利益，才惹火烧身。事实再次告诉我们：追名逐利，为自己而活着，自私自利，终将为社会抛弃。
立世之本，普世之灵魂。如孟子所言“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”大凡获得成功的人，无不具有正确的价值观。他很伟大——周恩来“为中华之崛起而读书”，为中国革命事业立下汗马功劳；他很平凡——郭明义，一个普通的工人，十年如一日的捐钱捐物，帮助那些需要帮助的人，带动着千千万万的郭明义，使社会充满和谐与欢乐，幸福与安宁。因为，他们有着一颗朴实善良的心，都坚定为主义树立核心的价值观。
敬业、诚信、友善等核心价和直观，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，如春风吹拂内心，如夏雨滋润心灵，如秋果甘甜生命，如冬阳温暖人心。有了核心的价值观，我们才能立足于人世之间，有了核心价值观，我们才能实现伟大的中国梦。让我们一起践行，一起奋进吧。
习近平主席在北京民族小学庆祝六一儿童节的讲话再次提及。此前二月在政治局常委会的理论学习、五四青年节北大的讲话、近日在上海市对领导干部的讲话，以及六一儿童节的重要讲话，一再强调的社会主义核心价值观，24字核心价值观分三个层面：（1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；（2）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；（3）爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，也是2015年高考作文考查的重要方向。
1.题目“核心价值观，立世之本”深刻地揭示了材料和文章的中心，立意拟题十分准确。
2．开篇运用材料，简明扼要地提出论点；中间运用三个小标题，围绕中心，列举实例展开论述，论证充分，条理清晰，层次分明，结构严谨。
3.结尾总结上文，首尾照应。运用排比句式、比喻的修辞，形象生动地阐述了核心价值观对实现中国梦的伟大作用。具有联系实际，号召激励，鼓舞人心的气势。
第三篇、价值观作文倡导文明新风，树立正确的价值观作文
篇一：文明作文素材
(1)引言
文明是社会发展和进步的标志。
一个社会的文明程度的高低，反映了这个社会全体成员综合素质的水平。
文明体现在每个人的行为举止上，要养成整个社会讲文明的风气，就要从每个人做起，从自己做起，在日常生活中培养自己文明行为。
(2)事实论据
周恩来的风采
世人除了敬佩周恩来的高尚情操、献身精神、精明智慧和学识渊博外，还十分仰慕他的迷人风采。
他仪表整洁，举止文明，态度优雅。他身为国家总理，但总是谦恭有礼，服务员给他端茶，他常常起身双手接过去，并微笑点头表示感谢；外出视察，每到一处，他总要和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切地道谢；在公共场所他总是模范地遵守一切公共秩序，遇见人民群众，他都要微笔着向大家招手致意；他每天工作18小时，每次接见外宾，总是提前到达，站在门口和大家一一握手，态度和蔼诚恳，会见结束，他总把客人送到大门外，直到汽车开动离开。外国记者赞美他："大凡见到他的人，都认为他具有一种魅力，精明智慧，人品非凡而且令人神往。"总理道歉
霍克任澳大利亚总理时，有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动，骂那位老人："愚蠢的老家伙。"
老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。他说："那天我非常困恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，诚请宽容我的不逊。"
(3)理论论据
夫子温、良、恭、俭、让《论语·学而》
心平气和四个字，非有涵养者不能做。弘一大师《格言别录》
仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子·离娄下》
礼之用，和为贵。《论语·学而》
约之以礼，驱之以法。宋·苏洵《张益州画像记》
礼乐为本，刑政为末。宋·苏辙《河南府进士策问三首》
言语之美，穆穆皇皇。《荀子·大略》
恶言不出口，苟语不留耳。《邓析子·转辞篇》
言得其宜，智愚同赞。唐·刘禹锡《武陵北亭记》
文明就是造就文明的人。英罗斯金《野橄榄花冠》
一个时代的文明成为下一个时代的肥料--[英康诺利《不平静的坟墓》文明的真正验证不是人口统计数字，不是城市规模，也不是农作物的产量,而是一个国家能造就出怎样的人。美爱默生《文明》
增多的物质财富和增多的空余时间是促进人类文明的两大因素。英狄斯累里《保守的原则》
拓展思路:
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——就是文明之美。文明的美丽发自内心，令人惊艳；文明的美丽来自素养，令人回味，文明是人的品格积于一身的体现。它能增进人与人之间的友谊，就像润滑油，使粗糙的摩擦销声匿迹，让我们如沫春风，神清气爽。
透过历史的岚帐，隐约中祖先用石斧开辟出的图腾依旧清晰。泱泱大国，礼仪之邦，璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人；孔子的“己所不欲，勿施于人”；1959年，毛主席一起和亲友老人吃饭，主席向他们敬酒，老人忙说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席便说：“敬老尊贤，应当应当！”
言为心声，行为内现，这古人的德行，伟人的敬言，无不折射出耀眼的文明之光，中华民族用自己源远流长的文明屹立于世界的东方，成为世
界上的一颗璀璨之星。千百年来，中华儿女用一颗纯洁的心传承着东方的精髓，修身养性共建和谐，让祖国的“文明”经久不衰。其实文明并不是遥不可发，它就在我们身边，当然文明也不是要轰轰烈烈，只求实实在在。从小，爸爸妈妈就告诉我要做一个有礼貌，讲文明的好孩子，上学后，老师也常常如此教育我。
在我们的学校里，就有一块很大的石碑，镌刻着陶行知爷爷说的一句话：千教万教教人求真，千学万学学做真人。“千学万学学做真人”，说的就是我们学习应先学做人，做个文明的人，学做一个堂堂正正，懂文明懂礼貌的谦虚君子，然后才能成才，学校寄于我们多大的厚望啊！同学们，就让我们行动起来吧，楼梯靠右行，同学之间笑脸相迎。不讲脏话，不说粗话，捡起丢在地上的瓜皮纸屑，保护身边的花草，不践踏它们，这可都是举手之劳啊！不是说，众人拾柴火焰高
吗？同学们，让文明之花在我们心中绽放，让我们敬业校园的“文明”蔚然成风吧！行动起来，和陋习告别，与文明握手吧！不愧对脖子上的红领巾，其实，文明是那么简单啊！多一个小小的手势，多一句温馨的祝福，多一份理解和宽容就够了。
公交车上，不小心踩了别人的脚，请先说声：“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者??这一切的一切，都是文明的馨香，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质，但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。朋友们，让我们扯起文明之帆，在敬业的校园中乘风破浪，让文明之花在心中绽放，做文明的主人，与文明同行吧！文明是我们学习、生活的根苗，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。
其实，文明是每个人的成长历程中都要有所经历的，也是每一个成功人士不可缺少的一部份。什么是文明？懂礼貌是文明，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰是文明。这文明就是一种品质，一种习惯，一种受人尊敬、推崇的行为。我国是礼仪之都，素来讲究礼貌，孔子以为“不学礼，无以立”。在公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向朝守藏史老子请教“礼
制”学识的好机会。于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史去拜望老子，正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教，连忙放下笔，整整衣冠，出门迎接。孔子见大门出来一位年逾古稀，精神矍炼的人，料想是老子。老子问：“来者所谓何事？”进了大厅，孔子说：“我学识浅薄，对古代的“礼制”一无所知，特来向你求教??”
在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事，至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事是家喻户晓，好孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了xx，仍然能以礼待人。1959年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭。
毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。
我们作为21世纪的新人，平时更应当注重自己的日常生活。可有一些人，总不以为然，乱扔垃圾，随地吐痰等不良行为，导致美丽的家园受到严重污染，风一吹，满地垃圾到处飞，还发出一种令人呕吐的臭味，环境遭受破坏。
篇三：作文素材日日新-47-文明倡导文明新风，树立正确的价值观作文
文明的真正验证不是人口统计数字，不是城市规模，也不是农作物的产量--而是一个国家能造就出怎样的人。--[美]爱默生《文明》
增多的物质财富和增多的空余时间是促进人类文明的两大因素。--[英]狄斯累里《保守的原则》
我们剪去指甲不是为了解除自己的防卫能力，恰恰相反：这是为了使我们自己显得更文明，这样，在比我们祖先仅用利爪搏斗更为无情的斗争中，我们才能立于不败之地。--[意]皮兰德娄《诚实之欢乐》
把理想运用到真实的事物上，便有了文明。--[法]雨果
非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。--《论语·颜渊》文明不是笼统造成的，是一点一滴的进化。--胡适
我亲爱的朋友，清除你头脑里的粗话。--[英]约翰逊，引自鲍斯韦尔《约翰逊传》
说话放肆不可原谅，须知不得体便是无知。--[英]狄龙《论译诗》亲善产生幸福，文明带来和谐。--[法]雨果
真正的文明人知道自己人生的使命。--[俄]列夫·托尔斯泰
善言暖于布帛，伤言深于矛戟。--《荀子·荣辱》
亲善产生幸福，文明带来和谐。--[法]雨果
真正的文明人知道自己人生的使命。--[俄]列夫·托尔斯泰
篇五：富强民主文明的素材
富强：素材一：为中华之崛起而读书
曾几何时，年仅12岁的周恩来做出了令全班师生震撼的发言：“为中华之崛起而读书。”——题记读书的目的是什么?是为了学习知识;学习知识又是为了什么?是为了自己的未来抑或是同周恩来一样：为中华之崛起而读书。
目光短浅者，看重的乃是个人利益，这些人为的是书中的黄金屋，颜如玉而奋斗，单为自己人着想。
目光远大之人，则担负着兴复国家的重任。倡导文明新风，树立正确的价值观作文
古今往来，此类人物不胜枚举。
以《离骚》闻名的屈原，自出生以来，便被赋予重任。为此，他饱读诗书，无论政治方面抑或是军事方面，他都不肯放过，均把它们当作醇酒，细细品味。然而，他醉心于书中，都不忘国家之兴衰。自他有能力执事后，便倾心竭力，将毕生所学投入到国家社稷的建设中。但因时事所限，屈原的壮志未能实现，这也未免有些遗憾。
不过，由此看出，读书人的目的不是为了别人，而是为了国家，为了自己的祖国而奋斗。读书充实了我们的知识，提高了我们的能力，但当我们拥有这些能力之后，我们应该做些什么呢?
答案是肯定的，投身于国家建设中去。
第四篇、社会主义核心价值观作文倡导文明新风，树立正确的价值观作文
做一个践行社会主义核心价值观的好学生五（一）：成涵
指导教师：马世翠
"富强、民主、和谐，文明，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善"，2014年4月，党的十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观。社会主义核心价值观听起来好像很深奥、很玄妙。其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。作为一个小学生，如何践行社会主义核心价值观呢？
在学校里，我们平时要养成良好的文明习惯，要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不能在楼道里追跑打闹。如果楼道里有许多的同学，那必然会撞到其他的同学。以前，我就经常在楼道里追跑。一不注意，就会撞到老师或同学。我要改掉追跑打闹的毛病，做一个有道德的人。我们还应该，节约用水、用电。上操之前，应先把灯关掉。不说脏话，见了老师要问好，这些都是在学校应该做的。在家里，要尊敬父母，要做一些力所能及的家务，为家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。
在学校是一个好学生，在家是一个好孩子，在社会上更要是一个有爱心、有责任心、关心爱护他人、保护动物、保护大自然等等的好‘天使’。让我们从现在开始，从自己开始，做好每一件小事，
不断地充实自我，提高自我和完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的将来的梦想而努力奋斗。
第五篇、社会主义核心价值观作文倡导文明新风，树立正确的价值观作文
践行社会主义核心价值观，从我做起
河西堡第一小学四年级（4）班勾晨阳
很多同学都会存在这样的疑问，社会主义核心价值观是什么？这样一个过去只存在于新闻报纸上的名词，现在已悄然走进了我们的校园，也走进了我们的生活。
党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值。”
“少年强，则国强，少年智，则国智。”我们是国家的希望，是祖国的未来，是时代的象征，是建设和谐社会的主力军。那么，作为小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢？
以我之心爱我祖国。爱国并不是一种唱高调的行为，相反，它正是由细微的小事所组成。所以同学们，当面对国旗时请驻足凝视，当国歌响起时请深情跟唱，祖国的每一度电都需要我们节约，祖国的每一寸土地、每一株植物都值得我们珍惜，只要我们时刻心存爱国信念，这些举动就一定不再普通，爱国，就应该是这样落到实处。
以我之心敬我本业。勤奋学习，勤于思考，养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯；提高发现问题、分析问题、处理问题的能力；发掘潜在的能量，不被习惯所掩盖，不被时间所迷离，1
不被惰性所消磨；上课专心听讲，学习各种知识与技能，为成才报国打下坚实的基础。
以我之心育我诚信。我们每个人都应扪心自问，有没有在生活中用谎言欺骗别人？有没有抄袭过他人的作业？有没有在考场上弄虚作假？同学们，我们可以不伟大，但我们必须言而有信；我们可以不美丽，但平凡的外表下必须有一颗金灿灿的诚实之心；诚信是人与人交往、合作的一条金光大道。
以我之心友人以善。在平时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，见到老师主动问好，说文明话，做文明人。每一个同学都要以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。作为小学生，我们正面临着人生发展最为关键的时期，我们要学会生存，学会学习，学会创造，学会奉献，最重要的是学会做人。而这些都要求我们每个人从现在做起，从我做起，严格遵守《小学生日常行为规范》，将核心价值观融入到生活的方方面面，为自己的发展打下基础，做一个讲文明、懂礼貌的新时代的少先队员，为建设和谐美好的社会尽一份属于自己的力量。
（指导教师：柴玉婷）
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第六篇、弘扬社会公德,倡导文明新风倡导文明新风，树立正确的价值观作文
■社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中必须共同遵守的准则，是社会普遍公认的最基本的行为规范。
■社会公德水平的高低，直接影响着一个国家的社会秩序、社会风气、社会凝聚力，是一个社会文明程度的外部标志。
随地吐痰的现象在我们生活中随处可见，口痰里带有很多的病菌，不仅污染环境，而且细菌会在空中传播，造成健康隐患，这是妇孺皆知的常识。那这种现象为什么屡见不鲜呢？地面随处可见的口痰似乎已经让人麻木，“我不吐也有人要吐，再说，也不是我一人吐。”“不就吐口痰吗？有什么大不了的？又不犯罪。”这就是一些市民的心理。父亲牵着儿子走在大街上，看到父亲随地吐痰，跟在一旁的儿子会怎么做呢？所谓“近朱者赤，近墨者黑”，当然了，这个陋习就从老一辈传到儿子，儿子再传到孙子，还颇有点“代代相传”的味道。倡导文明新风，树立正确的价值观作文
■在全面建设小康社会和构建和谐社会的伟大进程中，大力弘扬社会公德、倡导文明新风，对于培养人的高尚品质，树立良好的社会道德风尚，创造安定和谐的社会环境，促进精神文明建设健康发展，具有十分重要的意义。
首先，社会公德的缺失会影响中国人在国际中的形象。近日，南京中学生丁某在埃及旅游时在卢克索神庙的浮雕上刻下“丁××到此一游”，造成不良影响，在国内外引起巨大反响，网友们纷纷严厉谴责，给中国人在国际中造成了一定的不良影响。实际上丁某的刻字留名不是个例，游客题字留名的涂鸦行为在国内外的景区可谓比比皆
是，这是旅游中常见的不文明行为，折射出的是社会公德的缺失。
其次，社会公德的缺失不仅影响中国人的形象，还将成为中国发展知识经济的绊脚石。因为知识经济对社会诚信与公德的要求非常苛刻，社会公德不建立，哪怕有再好的创意、材料设备和投资，统统都归为零，都可以使投资者血本无归。事实上，中国社会发展到今天，谈公德是一件十分必要又十分尴尬的事。
当报章上的矿难新闻多得使人麻木；当百姓看到医院向家属索取巨额医药费；当国企与官员依然试图掩盖真相；当个别人士掏空国有资产；当这类新闻很平常的时候，社会的道德缺失病显然已非常严重。有人说，社会公德是社会道德体系的最底线，包括遵守公共秩序、维护社会公益、爱护公物、保护自然环境等。如果一个人连起码的公共生活准则都不遵守，很难想像他在社会生活中能有高尚的职业素养。这句话可以倒过来：如果社会的高尚行业————企业、医院等，都普遍性公德缺失，那普通百姓的公德心，又从何要求而起？在这样的情况下，当我们在中国的大街小巷里，看到公德心的留存，才更令人肃然起敬。（上海地铁捡西瓜皮的阿姨）近日上海地铁内有人扔了满地西瓜皮，一位阿姨默默将垃圾捡拾干净，令旁观者脸红。随后一家公益基金表示将送出两万元以奖励阿姨的公益行为。
■一件小事、一处小节，往往能折射出一个人的世界观、价值观和文明素养。公德建设，要从小事抓起，从小节入手。文明无小事，小节莫小视。从我做起，从身边做起，树立良好风尚，倡导文明新风，共建和谐家园。
第七篇、价值观作文素材倡导文明新风，树立正确的价值观作文
（1）从辨证法角度，说明建设“一带一路”为什么能实现“一子落而满盘活”。（6分）
（2）促进“多元文明的群体性复兴”具有怎样的文化意义？（4分）
（3）综合运用经济、政治生活知识，以“促进中国与世界关系发展”为主题，为建设“一带一路”写一篇实施策略报告。(8分)要求:①观点紧扣主题，分析全面深入，合乎逻辑。②根据题目要求，运用相关材料，理论联系实际地加以分析、论证。③学科术语使用规范，字数控制在300字以内。
37．（1）①部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。必须重视部分的作用，用局部发展推动整体的发展。（2分）“一带一路”建设为我国赢得经济发展的主动，也为沿线国家提供了国际合作的新平台，为整个区域发展提供了强大动力。（1分）
②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用。办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。（2分）“一带一路”找到了未来发展的着力点和突破口，必将为中国和世界的发展带来新的机遇。（1分）
（2）促进“多元文明的群体性复兴”，有利于不同民族文化之间相互借鉴，取长补短，促进本民族文化的发展，打牢本民族生存与发展的精神根基；（2分）有利于保持世界文化的多样性，推出融汇多种文化特质的新文化，推动人类文明的发展和繁荣。（2分）
（3）答题示例：①当今的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，世界的发展需要中国。建设“一带一路”，必须深刻把握经济全球化趋势，坚定不移实行对外开放的基本国策，不断提高开放型经济发展水平，不断开拓与沿线国家经济合作的领域，深化合作水平，实现互利共赢。②和平与发展是当今时代的主题，世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点，国家间的共同利益是国家间合作的基础。推进“一带一路”建设，必须坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展的道路；必须坚持与邻为善，以邻为伴，在和平共处五项原则基础上同沿线国家发展友好合作关系；积极承担大国责任，维护国家间共同利益，共同应对全球性挑战，促进我国与世界各国关系不断发展。
43．1）市场决定资源配置是市场经济的一般规律。鼓励“专车”服务，有利于打破垄断，促进竞争，实现交通运输业的资源合理配置；市场有失灵的情况，需要实施科学的宏观调控。政府要完善法规、规范市场秩序，促进交通运输业健康有序发展。
2）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，（1分）享有广泛的民主权利，（1分）可以通过多种渠道参与民主决策和进行民主监督，（1分）普通乘客应增强权利意识，积极表达诉求，以维护自身合法权益。（1分）
3）辨证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”。我们要树立创新意识。（2分）既要保留原有交通营运管理制度的合理成分，克服不合理内容，又要与时俱进，研究交通运营中出现的新情况，敢于寻找解决问题的新思路，完善交通营运管理。（2分）
第八篇、2015高考作文指导(核心价值观)含学生习作倡导文明新风，树立正确的价值观作文
高考作文指导：社会主义核心价值观
高考作文热点话题《社会主义核心价值观》希望大家认真阅读，好好感受，勤于思考，多读多练，从中吸取精华。“社会主义核心价值观”作为时政热点，可能是今年高考作文的命题方向。考生可多了解社会主义核心价值观这方面的信息，为高考作文积累素材。
《人民日报》《光明日报》《经济日报》等中央主流媒体和地方省级党报，均在显著位置刊登了社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观具有鲜明的时代意义
近日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，为积极培育和践行社会主义核心价值观指明了方向。党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这是对社会主义核心价值观的高度概括，反映了现阶段全国人民价值观的“最大公约数”。
一个社会的本质、特征和理想追求集中表现为该社会的核心价值观。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质要求。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，也是社会主义现代化国家的典型特征，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。我们要在新中国成立一百年时建成的社会主义现代化国家，正是一个经济富强、政治民主、精神文明、社会和谐的国家。这一价值理想鼓舞人心，满载我们对于祖国未来的美好期望。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中，从政治、经济、社会制度的改革，到中国特色社会主义法律体系的形成，党和政府不断重视人民的自由和平等，社会的公正和法治。近年来，我们党在实践中不断践行这一崇高理念，正是为了早日实现社会的自由、平等、公正和法治，使人民得到更加自由而全面的发展。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，是社会主义社会公民的基本道德规范，其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。只要每一位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良，从自己做起，从身边做起，社会一定更加和谐幸福，国家一定更加富强文明。
通过三个层次理念的相互联系、相互贯通，社会主义核心价值观实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。可以说，这一表述体现了中国特色社会主义事业的发展要求，昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张，继承了中华传统文化精华，汲取了人类文明优秀成果，既坚持了马克思主义的共性又涵盖着中国特色社会主义的个性，既坚守国家社会的目标又张扬了人的主体性，既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征，符合历史、合乎实践，贴近民情、顺乎民意，能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。倡导文明新风，树立正确的价值观作文
大力弘扬社会主义核心价值观具有鲜明的时代意义。当下中国，经过历史沧桑巨变，经过改革开放30多年的变革，发生了全面的变化。发展起来以后的中国，对精神信仰、伦理道德、社会风尚的关注更甚以往，对主流价值和共同信念的归属感尤为强烈。倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论，折射出人们对道德良知的珍视与焦灼;教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点，道出了人们对社会规则的态度和期望。人生需要信仰驱动，社会需要共识引领，发展需要价值导航，社会主义核心价值观的指导要求，正对应这三个层面的时代要求，可谓大势所趋、正当其时。这是党的十八大以来，社会主义核心价值观引发热议、产生认同、赢得共鸣的原因所在。
历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。没有核心价值观，再丰裕的物质生活也难免让国家社会迷失。中国梦的重要内涵，就是寻求国家的价值内核、实现社会的共同理想、构建国民的精神家园。因此，我们要大力弘扬社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观的教育宣传活动，融入国民教育和精神文明建设全过程，为国家发展助力，更为民族进步铸魂。
社会主义核心价值观要内化于心外化于行
日前,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,提出了培育和践行社会主义核心价值观的重大意义、指导思想、基本原则、主要任务和具体方法,为全党全社会培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循和具体路径。
培育和践行社会主义核心价值观,重在认知认同、做到知行统一。要坚持内化于心、外化为行、固化以制,教育引导党员干部讲党性、重品行、做表率,促进社会主义核心价值观入心入脑、知行合一,成为践行社会主义核心价值观的先行者、引领者、示范者、推动者。
一个人核心价值观能否真正树立起来,最根本的要将其内化为政治信仰、理想追求。内化得越迅速,宣传教育的成效就会越明显;内化得越彻底,核心价值观就会树得越牢固;内化得越自觉,核心价值观就会越管用。要把核心价值观内化为自己的价值观。无论是个人还是有组织的群体，都有自己的价值观。把践行核心价值观作为自己的社会责任，关键是要把这种核心价值转化为个体自己的价值观。要将两者有机地结合起来，使个体价值观既体现核心价值观的要求又具有个性特色。这样，就可以形成全体社会成员具有共同的社会价值信念和共同的社会价值追求。
实践是形成核心价值观的基础,也是衡量核心价值观是否确立的标准。要把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到工作实践中,从小事做起,在实践中感知、在行动中领悟,使符合核心价值观的行为受到鼓励,使违背核心价值观的行为受到制约。在现实生活中，一些人即使树立了正确的价值观，在外在的诱惑和冲击面前仍然有可能放弃自己的正确价值追求，而做一些与之相悖的事情。因此，我们不仅要将核心价值观转化为自己的价值观，而且要矢志不渝地坚守，始终都出于高度的社会责任感自觉地履行核心价值观的基本要求，使之真正落实到自己的行动上，努力形成遵守社会主义核心价值观为荣、违背社会主义核心价值观为耻的良好环境。
要以核心价值观作为价值标准检验自己的言行。核心价值观是一种完整的科学价值体系，包含了终极目的、核心理念和基本原则，所有这一切都应该成为社会成员的行为准则，成为行为正当与否的价值标准。每一个社会成员不仅要按核心价值观的各种要求行动，而且要以这些要求作为衡量是非善恶、正当与否的标准，反思和检验我们的言行，使我们的言行达到或越来越趋近核心价值观的要求。
（人民网－中国共产党新闻网）
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章（60分）
我们常听到一句话说：“道不同，不相为谋”是说价值观会影响人际交往，还有人引用丘吉尔的话说：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。”那么在社会生活中，你认为“价值观”和“利益”哪一个对你生活更为重要呢？请联系生活，要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟题目，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不得套作，不得抄袭。
核心价值观，立世之本
我们常听到一句话说：“道不同，不相为谋”是说价值观会影响人际交往，其中的”道”,就是我们所说的核心价值观，它是人们交往的前提和基础。常言道：“人以类聚，物以群分，”没有相同的价值观，怎能成为志同道合的朋友呢？因此，只有确立正确的价值观，才能让我们寻找到志同道合的人，才能立足于世。因为，正确的核心价值观乃立世之本。
核心价值观，催人奋进。在如今这个物欲横流的的社会中，一些人向利益看齐，他们又有多少真正的快乐？真正的幸福？如同《华严经》中所言：“不忘初心，方得始终。”初心又何尝不是我们正确的价值观？习近平总书记说：“只要是中国人，就应该自觉地培养和践行社会主义核心价值观。”爱国、诚信、友善„„这是时代的需要，历史发展的必然。只有我们树立正确的价值观，并践行它，我们才能得以走的更远。乔布斯的成功不仅仅是利益，更是价值观，他要创造属于自己的苹果帝国，服务于广大的消费者。假如他只追求利益，而忘了自己的价值观，也许今日的“苹果”将会香消玉损，假如盖茨没有一个普世的价值观，怎能大笔的捐款，救济贫困呢？因此，正确的价值观催促人们奋进，推动社会向前发展。
追名逐利者，咎由自取。丘吉尔说：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。”但我却不以为然。生活中不能永远只追求利益，也许追求到了金钱财富，可内心就一定能收获到快乐吗？如郭美美、房车、房姐、表哥儿等人，他们只能收获物质上的财富，却没有收获内心的充盈，虚荣浮躁，有的人将被时代抛弃，有的贪官污吏，自取灭亡，受到万人的唾弃，正因他们没有树立正确的价值观，过分追求钱财利益，才惹火烧身。事实再次告诉我们：追名逐利，为自己而活着，自私自利，终将为社会抛弃。
立世之本，普世之灵魂。如孟子所言“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”大凡获得成功的人，无不具有正确的价值观。他很伟大——周恩来“为中华之崛起而读书”，为中国革命事业立下汗马功劳；他很平凡——郭明义，一个普通的工人，十年如一日的捐钱捐物，帮助那些需要帮助的人，带动着千千万万的郭明义，使社会充满和谐与欢乐，幸福与安宁。因为，他们有着一颗朴实善良的心，都坚定为主义树立核心的价值观。
敬业、诚信、友善等核心价和直观，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，如春风吹拂内心，如夏雨滋润心灵，如秋果甘甜生命，如冬阳温暖人心。有了核心的价值观，我们才能立足于人世之间，有了核心价值观，我们才能实现伟大的中国梦。让我们一起践行，一起奋进吧。
习近平主席在北京民族小学庆祝六一儿童节的讲话再次提及。此前二月在政治局常委会的理论学习、五四青年节北大的讲话、近日在上海市对领导干部的讲话，以及六一儿童节的重要讲话，一再强调的社会主义核心价值观，24字核心价值观分三个层面：（1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；（2）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；（3）爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，也是2015年高考作文考查的重要方向。
1.题目“核心价值观，立世之本”深刻地揭示了材料和文章的中心，立意拟题十分准确。
2．开篇运用材料，简明扼要地提出论点；中间运用三个小标题，围绕中心，列举实例展开论述，论证充分，条理清晰，层次分明，结构严谨。
3.结尾总结上文，首尾照应。运用排比句式、比喻的修辞，形象生动地阐述了核心价值观对实现中国梦的伟大作用。具有联系实际，号召激励，鼓舞人心的气势。
树立基本价值观
意识进步和物质丰富是社会发展的动力。一个社会的健康发展，总是两者齐头并进，协同发展的结果。但是，当今的社会却是一个物欲横流的社会，人们的思想偏向于物质生活，人们对利益的追求到（达）了无以复加的地步。（一个）正确的价值观的树立是极其需要的（显得尤为迫切）。
子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。”但一个时期以来，商业利益的触角以空前的气势，无孔不入，不择手段，（甚至）丧心病狂，穷凶极恶地侵蚀着我们社会的各个角落。人们的价值观（体系）已经崩塌（坍塌），人们的世界观已经扭曲。在那些不法商贩的心目中，利益是至高无上的。于是乎，教辅读物成了学生的恶（噩）梦，回扣绑定了婴儿的第一口奶，地沟油、假羊肉走上了我们的餐桌，假种子、假农药坑农害农，不法商贩以假冒伪劣攫取利益，无良厂家以偷工减料、克扣工资追求利益的最大化，贪污腐败之徒以权力寻租中饱私囊，人性泯灭之医生竟然贩卖婴儿换取金钱，一时间“笑贫不笑娼”的价值观成了一部分人的是非标准。人们的基本价值观的遗忘，利益的无限放大，蒙蔽了无数人的双眼，破坏了社会应有的秩序。
树立（正确的）价值观，奏响主旋律。以其正能量，肃清社会的歪风邪气。子曰：“君子爱财，取之有道。”追求利益本身是并没有什么错误，错误的是他们心中那杆是非标准的秤——价值观。人们常说：“要想走得远，那就要确立一个目标。”树立基本价值观，以其为指路明灯，照亮我们在利益世界前进的道路，以其正确性，营造更美好的社会。人活着仅仅需要一碗饭，一身衣，一张床，而所追求的利益是身（生）不带来，死不带去的。现代人常常因缺乏幸福感到困惑，他们常常觉得自己的物质生活已经很丰富了，但为什么精神生活感到缺乏，其实他们幸福感的缺乏是因为他们已经忘了基本价值观。
骗别人容易，骗自己难，做了亏心事就做不到内心坦然。真诚唤取幸福，美德呼唤美德，而恶行激发恶行，欺诈必受惩罚，这是被生活无数次证明了的事实。诚实劳动不但能创造财富，还能给人成就感，带来内心的坦然，感受内心的真谛。当我们确立基本价值观，社会才会更成熟。
本文思路明晰，观点和倾向性也基本正确，我打了43分，但很多语句出自于材料上，如果是高考作文评分，很可能会给老师很差的印象而得较低的分数。慎之！
难题
来，走近点，这儿有道难题——“价值观”重要，还是“利益”重要？你眉头紧锁，不知从何想起，从何写起。
好，那就让我帮你做出抉择。穿越千年时空，我和你来到战火纷飞、百家争鸣的时代（战国时代？）。一辆破旧的牛车缓慢移动，车轮的嘎吱声有节奏地一声声传向天际。牛车上那位衣衫褴褛的老者就是你熟悉的孔夫子。“知其不可而为之”“不义而富且贵，于我如浮云”，老人沧桑睿智的话语悠扬飘散，你微眯着眼，于朦胧中，看到一个寄寓于破旧躯壳中的伟大灵魂。
低声浅吟老人的话，你看着眼前的难题，心中是否有些许光亮透过浮尘，照亮一方黑暗？
利者，不义得之，是谓小人；利者，于国于百姓，是谓君子。
来，我再带你去一个地方。充斥着刺鼻气味的实验室里，你看到埋身于实验器材之间的居里夫人，你看到她眼角的皱纹，疲惫的面容，却没有注意到她眼中火热的科学探索的光亮的眼神，却没有注意到弃在一旁的荣
誉奖章。她将发现的第一个放射性元素起名为“Po”，只因为她对祖国波兰深沉的爱。视金钱名利如粪土、如浮云，她勤劳爱国，无私奉献，为国家、为人类谋利益，再苦再累也无悔。
居里夫人的“价值观”与“利益”观是否能帮到你？
似乎，你的眉头又舒缓了几分。
请往那看，那是谁？身高一米五几，面貌丑陋，是拿破仑吗？不，你再仔细看看。循着我手指的方向，目光移到那个站在讲台上激情演讲的男子。没错，他是马云。我知道你心中必定会疑惑：马云不是一个商人吗？商人重利轻义，对我解这道题又有何帮助？嗯，听我慢慢道来。马云的商业理念是为了让更多的人成功。对，你没有错，他给千万小家做“生意”（搭建平台），最终成就了他自己“大家”的辉煌。他的成功，从某种意义上讲，是千万人的成功堆砌而成。原来“利益”也可以如此富有价值。
“哈哈哈„„”我听到你释然开怀的大笑，我看到你澄澈坚定的眼神。你朗声道：“利益和价值观，两者并不矛盾，携二者也可灿烂一生！”
就这，所谓的难题悄然解决„„
文章以“难题”的提出为切入口，因“难题”的解决而结束，对“价值观”与“利益”的关系有较深的思考与分析。在论据使用方面，“孔夫子”一例将君子与小人的“义利观”说的较为透彻；结尾“马云”的例子烛照古今，将“义利结合”的现实意义揭示出来了；“居里夫人”的例子也可以说明为国家、为人类谋“利益”才是最有“价值”的，但光有例子而缺乏具体的分析和阐述，缺乏观点句、分析句、结论句等，需要深思。
本文我的评分是50分。但要注意，文章的文体特色不够鲜明，在高考阅卷时很容易被打低分，需慎重对待。