图书馆，我的乐园
详细内容
篇一:《我的书屋我的1》
我的书屋我的梦
仁寿视高钢铁小学张英娜、
指导老师张利
我非常爱读书，尤其爱读成语故事，我最喜欢去的地方就是学校的图书室，那里有我许多的梦想，每每钻进图书室我就像一位贪婪的小虫，任自己在书的海洋里遨游驰骋。与书中的人物一起哭一起笑，一起跳一起唱，无拘无束的放飞自己的梦想。
这不今天我又来到我的乐园----图书馆，随手拿起一本内蒙古出版社出版的《成语故事》津津有味的看起来。其中的“狼狈为奸”让我觉得很好奇，狈是一种什么东西呢？也是动物吗？我怎么没听说过，它和狼一样狡猾一样坏，一样爱吃小羊吗--------？带着许多的疑问我继续往下看着。原来是狡猾的狼眼馋农夫家的羊很久很久了，可因为篱笆太高狼怕不上去，于是他去请了狈来帮助它。它们趁牧羊犬不在的时候合伙翻进羊圈把羊偷走了。读完这个故事我就想啊，这狼和狈怎么这么坏，牧羊犬怎么能不坚守自己的岗位，一定是偷偷的溜出去玩了，这样才给了坏蛋可趁之机。我们小学生从小就要做个有责任心的人，认真做好自己该做的每一件事。无论是大事还是小事都要认真做好，想着那可怜的小羊就因为牧羊犬的擅离职守而落入狼和狈的口，成了它俩美味的佳肴，我的眼泪不禁流了下来，我暗暗的想我一定要帮小羊报仇，转眼间我成了身背猎枪的小猎人，用我的暗语召回了贪玩的牧羊犬，我们循着狼和狈的脚印慢慢的找，慢慢的寻，一直寻到了森林深处的一个洞穴旁，脚印没了，我们就在外面静静的等候，时间悄悄的溜走我们耐心的等着狼和狈出来，饿了就喝山泉吃野果，困了就硬撑着-----不知道过了多久它俩终于得意洋洋的出来了，边走边还说这羊的味道真好，今天我们再去捉两只回来香香嘴，我听着是火冒三丈提起猎枪就是狂扫，牧羊犬也扑上去狂咬很快狼和狈就被我们打死了。我正得意的抿嘴笑着呢，突然听见有人说：“小朋友你独自一人在笑什么呀？”我抬起头一看是管图书的李阿姨在叫我，原来图书馆里早没人了，我不好意思的笑笑，往往墙上的挂钟，呀，该回家了，赶紧把书放好，带着打死狼和狈的喜悦依依不舍的离开图书馆。
这就是我一个爱在书海里做梦的小女孩，一个还在书中放飞自己梦想的小女孩，我正直善良有爱心，书就是我的梦，梦中我拥有很多书！。
2004.2.14
篇二:《我的乐园》我向往住在海边，眺望波涛汹涌的大海时自然会心胸开阔，阵阵海浪扣击海岸时一定让人心灵震撼。而每次去书店，我犹如进入一片沉静的海洋，书店便是，我可以在这里博览群书，感悟人生。
正如泰戈尔所说：图书馆锁住茫茫无边的波涛汹涌的大海，使之像甜睡的孩子一样悄无声息。书店的力量远超过图书馆。在琳琅满目的书籍中，包含着厚重古老的沉睡的历史，高深先进的当前的科技，简单的小品故事，纷繁复杂的现代文明。
走进书店，我总小心收起浮躁的心，认真采撷每一个文字背后的故事。在书海的乐园里，每一次读书，似与童真的孩子游戏，在当中感受真诚；每一次读书，似与老者促膝谈心，在字里行间触摸静谧；每一次读书，似与亲人共唠家常，在温暖词句中体会熟悉；每一次读书，似与朋友推心置腹，在怀念思考中回味美好。
我常常在周末走进书店，收起时间的枷锁，品一品散文的阔达，读一读诗歌的深邃。我不常买书，因为即使拥有书，也不一定能拥有其内容，而在书店，我可以自由地与书沟通。俗话说距离产生美我更愿意在纷繁的书海中漫漫探索。
与我有同样爱好的读者很多，或站立在书架边细品阳春白雪，或做在休息椅上回味人情事故。这里不像商业大厦人多嘈杂。这里很安静，即使落脚处坐满了各种姿势的人。这里没有坐在沙发上边品茗边读书的悠闲自得，随心所欲。但在这里，手捧一本书不觉就郑重起来，顺着书的脉络，安安静静地深入书中精髓。
走进书店，正如临着一片知识的海洋，无论是远眺，听海，潜水，嬉戏，都是珍贵的体验，我愿意长久地停留在。
篇三:《我的乐园》我的“乐园”
作者：张晓芳
好书伴我成长,真诚的朋友值得一交，真正的美酒值得一尝。而真情写出来的书就是朋友，就是美酒，值得我们倾情深交，细细品尝。我爱书就像毛泽东爷爷说的那样“饭可一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”
真的很荣幸，我们学校也属于“中国移动爱心图书馆（室）”的一员，学校不仅建立了两个大型的图书馆，供我们阅读，还在我们的班级里组建了图书角，这里便是我最美的“乐园”。一本本我从来没有看过的图书，就像一块块大磁铁，让我无法自拔。我经常独自坐在那简朴的书桌前，捧起一本好书，让书香伴我度过闲暇的时光，让我将一切烦恼忘却，让心儿插上美丽的翅膀，飞入心仪的书的世界，去嗅书中的墨香，让一本本好书伴我成长。书，带我走进科学的殿堂。我从小就喜欢看科普类的书。其中，给我印象最深的就是《十万个为什么》这本书了。它讲述了大自然间的种种现象与规律，给了我无穷的知识，使我受益匪浅，也对我的学习产生了十分积极的影响。书，带我潜入小说的海洋。我曾读过《钢铁是怎样炼成的》这本书，翻开这本书时我是满怀着好奇与欣喜的，但当我郑重地将其合上时，已是热泪盈眶。文中主人公保尔的一生中遭受了许许多多的挫折：左腿残疾、身体瘫痪、双目失明。一连串的打击，一个一个地向保尔扑来，但是保尔凭着自己顽强的意志，向病魔发起了抗争。想想我自己是多
么得软弱无能。有一次，我在练习骑车，不小心摔了一跤，我就坐在地上拼命的哭，还要等到爸妈来哄我，最后我在也不学了，到现在我都没在碰过自行车，如今同学都会骑，唯独我,哎！但读了这本书后，我不禁为自己面对困难缺乏勇气而感到羞愧，感到可耻。这与保尔比起来，真是有天壤之别。《钢铁是怎样炼成的》这本书，使我深深地明白了：在漫长的人生旅途中，挫折是难以避免的，可是只要有顽强的毅力，并去奋斗，去拼搏，那么必将会为自己的人生增添辉煌的一页。
书，带我周游名人世界。我生日时，爸爸送了我一本名著——《三国演义》，我欣喜若狂。此后，《三国演义》就融进了我的生活。里面的人物真有趣，故事真精彩！诸葛亮的神机妙算，令我敬佩不已；张飞的鲁莽冲动，使我牵肠挂肚；关羽大意失荆州，，令我叹惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一种恨铁不成钢的愤恨。读《三国演义》，我仿佛穿越时光隧道，回到了三国鼎立的时代，我从中学到了许许多多的历史知识，也悟出了许许多多做人处世的道理。书，像一只明亮的火炬，指引我前进的方向。在未来的人生路上，这位忠实的朋友会一直陪伴着我，影响着我，改变着我！
今后，我依然会与好书为友！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，
让你高扬理想的风。
在我的“乐园”里，我收获了“勇敢”、收获了“快乐”、收获了“勇气”、收获了“智慧”、收获了“财富”收获了„„许许多多让我一身受益的财宝。而这一切都是爱心人给予的，感谢您们对我们小学生的关心与爱护，今后我一定要更加刻苦，铭记感恩，报效祖国！
评语：文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.在开头即点明中心，全文修辞手法丰富；特别是排比、拟人的结合使用使文章更加生动、形象。同时作者更是以自身学骑车为事例，从事例中悟出深刻的道理给人一种亲切读起来更是一种难忘！
篇四:《我的书屋我的梦[1]》我的书屋我的梦
“书籍是人类进步的阶梯。”我从小就挺喜欢看书，童年时，书屋是一个充满童话的小天地。长大后，图书室是我的乐园。工作后，农家书屋就是我坚守的阵地。
随着社区农家书屋的建立和完善，我社区农家书屋藏书2800册，分政经、科技、生活、文化、少儿、其他、报刊、音像八大类，包含了文学小说、生活常识、科普知识、科学种植、养殖知识等种类丰富的书籍，知识涵盖面广、内容丰富，能够很好的提高广大村民的各种知识和提供给他们各种技术信息。农家书屋书籍分类严格按照管理手册要求，按类别依次排放整齐，内设有桌椅数张，现书屋内已配备了电脑、电视、一体机等电子设备，为音像的播放提供了平台以前想看本书，还得跑到区图书馆去，很不方便，因此大部分居民闲暇时除了打牌和聊天，就闲着没事干。现在社区有了“农家书屋”，不光居民借书、看书方便了，社区的孩子们放了学，也可以到这里来读课外书。农家书屋实实在在成了培养新型居民的“充电”场所。我们学校的图书室有了进一步的改善。既丰富了我们的学校生活，也为我们增长了很多知识，使我们的学校到处迷漫着书香气息。当你学习了很长时间疲惫的时候，能有一个地方让你放松休息，想想就很让人开心。走进图书室，四周环绕着层层叠叠的书籍，随手选择一本自己喜欢的那类书，便能静心的读下去。在这里的每一段时光都感觉是慢的，甚至想让时间就停留在这一秒。图书馆里很安静，只有那钟表发出“滴答滴答”的响声。
小时候的愿望总是很容易被满足，一本白雪公主，一本天方夜谭就能引起我极大的兴趣，长大后找一本自己喜欢的书还真不是一件容易的事情，而学校的那间图书室满足了我的很多需求。
篇五:《我与书的故事》我与书的故事
罐垭小学六年级苏万红
在我很小的时候，就与书结下了不解之缘。一看到它，我就会有一种抵制不住的冲动。
在我还在娘胎的时候，妈妈就对我进行了胎教。每晚睡觉前，他们都会给我放几首好听的歌曲或给我讲几则精彩的故事。如有时他们没有时间，或把这件对我来说很重要的事情给忘记了的话，我还会对妈妈用苦刑，对她拳打脚踢，还会把妈妈的肚子当成我的乐园，在里面“大闹天宫”。等到妈妈招架不住时，就只能乖乖地给我讲小故事了。
当我出生刚一周岁时，爸爸妈妈精心地把我梳妆打扮一番后，把我放在一张周围摆满各种各样物品的小床上，想来推测我长大后的发展方向。各种东西里有：首饰、零食、玩具、笔、书、算盘……我被这些新奇的小玩意儿搞得眼花瞭乱。几经思考，我还是从这么多件物品中，做了我认为最理智的选择。我摇摇晃晃地爬向我喜爱的书，拿起它乐开了花，而在一旁的爸爸妈妈心里也十分欣喜。
后来，几乎每天傍晚我都会拿着记有精彩故事的小人书跑到奶奶面前，硬要奶奶给我讲书中的故事。书中的故事总容易使我着迷。有时，我会凭借着自己的记忆力和想像力，把书中的故事加油添醋地讲给比我小的小孩子听。而小孩子们也总爱跟着我，追在我的屁股后面说：“姐姐，姐姐，给我们讲点小故事吧，你讲的故事可好听啦。”每当听到这里，我心里总是有一股欢快的激流在久久回荡。{图书馆，我的乐园}.
现在，我已经上小学了，大人们口中的小故事已远远无法满足我渴望知识的大脑。在课堂上，我跟随老师们的笔触在知识的海洋里尽情地游荡。下课后，楼下的图书馆也是我最爱去的地方，在知识的海洋里的我能废寝忘食地享受知识给我带来的乐趣。书就像我的另一半，和我形影不离，无论走到哪里，它都会带给我无限的快乐。放长假，在家中无聊时，我总会把舍不得花的心爱的零花钱全部贡献出来，买来一本又一本自己喜爱的书。
书如一池水，滋润了我的心田与思想；书如一缕光，照耀了我的希望与梦想；书职一炉火，炼就了我的勇敢与斗志。我在书的海洋中尽情遨游，尽情享受它带给我的无限乐趣。
篇六:《2016,我的关键词》2016,从我记事起到现在，每一年都会有一个关键词，而今年也不例外，今年我的关键词和以前都不一样，今年我的关键词对我的学习很有用，今年我的关键词是——图书馆。
在今年的1月份中的一天，我的表哥和我偶然间来到了一个图书馆，从那以后，那里便成为了我的秘密基地，那里便成为了我的乐园，那里便成为了我的良师益友，我一有空便去那里看书。下面就让我来跟你们说说我第一次去那个图书馆的经历吧！
在一月份中的一天，我和表哥一起去参加一个作者见面会（乘坐公交车），我们本来要乘坐5路公交车的，结果乘坐了9路公交车，开始时我们并不知道，直到乘了3站后，我们才发现我们乘错了车，于是我们便马上下了车（当时我们很着急，怕错过了作者会）。下了车后，我们发现我们来到了一个图书馆，经过我和表哥的商议后，我们决定一起进图书馆里看看。进入图书馆后，我们发现图书馆里面有许多好书，比如：《海底两万里》、《神秘岛》、《格兰特船长的女儿》„„于是我和表哥各自在书架上拿了一本书，看了起来。我拿了一本《神秘岛》，表哥拿了一本《海底两万里》看。
过来两个小时后，我看完了书，意犹未尽地把书本合上了。我看到表哥还没有看完他拿的那本书，我便走了过去，对表哥说：“表哥，不如我们去办个借书卡吧！这样以后再来这里借书的话就方便多了！”
表哥点点头，表示同意。这时，我看了一下时间才发现已经4点多了，作者见面会已经结束了。我便指着表哥手里的书，对表哥说：“表哥，时间不早了，我们办好借书卡后，顺便把这本书借了吧！”表哥再一次点了点头表示同意。于是我们便去办了两张借书卡。
从那以后，我经常去图书馆里看书，看不完的书我就借了，回家看。
虽然我的关键词从去年的“努力！准备小升初！”变成了今年的“图书馆”，但是我知道：这几年来我所有的关键词都和学习有着密不可分的关系。
篇七:《美好阅读时光姜婷婷》美好阅读时光
单位：前哨农场学校
姓名：姜婷婷
时间：2016年6月17日
美好阅读时光
在现代高科技的时代，电脑、手机控制了人们的生活。阅读似乎渐渐远离了我们的世界。可是当我再次捧起一本书，心中开始怀念那段美好阅读时光。
在寒冷的冬天，冲一杯浓浓的奶茶，放一曲舒缓的音乐，窝在宿舍里，捧起一本书，外面的世界便与我无关。那段阅读时光都回到了眼前。
小时候生活在大山里渴望着书。到了中学时代，开始接触面的世界，书店就收下了我大部分的生活费，父亲也开始将他的礼物由蛐蛐笼子变成了四大名著。那时繁重的的学业压力下，最好放松方法就是阅读了。
最怀念的还是大学那段的阅读时光。图书馆便是我的乐园，拿一个椅垫，找的喜欢的区域，便坐在书架之间，抽出一本书，开启我与书的世界。宿舍床头最漂亮的装饰就是我那三张彩色书单：一张自己想读的书，一张老师要求读的书，一张别人推荐的书。每读完一本书，就在上面画上一颗心。每天都有红字装饰，每天都有新的书名上榜。而看到它们，我的心中充满了快乐。文学课上可以与老师大胆交流，激情争辩。闲暇时候可以写一写自己的文章。那四年，由于有书的陪伴，我从未孤单，从未寂寞。
如今，走入社会，参加工作，当繁忙与琐碎充盈着我匆匆的步伐，当世俗与尘埃纠缠着我迷惘的思绪，我开始忘记了书这个好朋友，忘记了阅读。可是和孩子们在一起，书又走进了我的世界，走进了我和学生的世界。那焦躁的心就这样在阅读中被抚平了。古人曾说：“何以解忧唯有杜康”。而我的杜康就是那悠悠千古的经典。
书中绘声绘色的描述让人陶醉，每每阅读时都忘记了自己所处的这个世界，小说里的每一句对白，每一段波澜起伏的情节都给了我无比的满足与酣畅，有天夜里竟废寝忘食读到了天亮，却一点也不觉得累，正是那些故事为我们诠释了什么是正义，什么是邪恶，什么是真，什么是善，什么是美。阅读中无不闪烁着人性的光辉与芳华。
我的床头，总是散落着各种书籍：让人保持童真的儿童文学，了解风土人情的当代小说，千古流传的古典诗词，让人心里温暖的散文„„阅读就是一个施肥的过程，我的感悟于阅读中发芽，然后在字里行间拔节、开花。周末的清晨，我靠在床头，享受着阳光或听着每秒的雨声，选出一本平日里最喜欢的散文细细的品读，那字字句句都是作者智慧与心血的结晶。每一句都蕴含了灵气，就像是一个个会说话，会唱歌的精灵。那优美的辞藻是文章的眼眸，在无数次的深情凝视中我被感动，被牵引。书里一个世界，书外一个世界，书里的世界很神奇，书外的世界很诗意。这个下午我让心灵真正的度了一个假，我的灵魂穿梭于作品中那仙境般的场景，如在深邃的山林里掬了一杯清泉一饮而尽。美哉，快哉，乐哉！
从阅读中我曾无数次地与先哲们对话，无数次被那优美的句子所感动，所温暖。那散落在阅读中的思绪与感受也就成了我教学和写作的源泉。
在这科技的时代，朋友圈内的宣泄和广告都会被一本书所代替。让阅读带给我们智慧，让阅读带给我们宁静，让阅读给我们的心灵放个假。
篇八:《语文七下第一单元练习》第一单元练习
一、选择题
1.下列加点字注音完全正确的一组是()
A.菜畦qí讪笑shān确凿záo瞬息shùn
B.油蛉líng秕谷bǐ涉足shâ伫立zhù
C.收敛jiǎn书塾shú旋转zhuàn襟上jīn
D.蝉蜕tuì环谒hâ简陋lîu脑髓suǐ
2.下列词语字形有误的一项是()
A.相宜陋丑瞬息人迹罕至B.确凿讪笑肿胀荒草萋萋
C.书塾幽寂搏学来势凶凶D.瞬息嫉妒叮嘱骇人听闻
3.下列加点字释义不完全正确的一组()
A.轻捷(快)鉴赏(鉴定)来势汹汹(形容波涛的声音)
B.渊博(深)总而言之(说)指挥倜傥(洒脱;不拘束)
C.宿儒(长久从事某种工作)缘故(原因)人声鼎沸(水开)
D.嫉妒(忌妒)讪笑(嘲讽)荒草萋萋(形容草长得茂盛的样子)
4.下列文学常识对应正确的一项()
A.《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》
B.《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》
C.《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦
D.《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国
5.选择恰当的词语填在横线上。
(1)他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的________对象。(A.嘲笑
B.嘲弄C.玩弄){图书馆，我的乐园}.
(2)我看看老师，________他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。(A.请求B.征求C.求取)
6.下列各句中表述完全正确的一句是()
A.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
B.我从图书馆借了两本书籍。
C.我校开展了向雷锋同志学习的活动。
D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
7.下列各句理解有误的一句是()
A.“先生读书入神的时候，于我们是很相宜的”，这句话既说明学生对所学内容不感兴趣，也说明学生对艺术兴趣的追求。
B.“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。
C.“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有关系”，这句话意思是环境对一个人的成长无关紧要，关键是看你的天资。
D.“一切都是瞬息，/一切都会过去;/而那过去了的，/就会成为亲切的怀恋。”这句话告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这里，诗人要强调的是一种积极向上的人生态度。
二、阅读《从百草原到三味书屋》选段，完成下题。
文章略
8、文中用到了一个排比句"也许......也许......也许......"，它表达了"我"怎样的感情？选择解释正确的一项，将序号填入括号中。（）
A、表达了"我"因为要告别百草园而产生的痛苦、愤怒的感情。
B、表达了"我"后悔当初不应该那么淘气，做了种种错事，如今只好甘心受罚的思想。{图书馆，我的乐园}.
C、用疑问、猜测和无可奈何的语气，表现了"我"告别百草园时在心里引起的震荡、依恋和无奈的感情。
D、表明我是一个经常反思自己错误的人。
9、"Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！......"这句话的含义是什么？选出正确的一项，将序号填入括号中。（）
A、"我"有着天真活泼的性格，尽管我要离开百草园了，但我还会回来的。
B、"我"与百草园中的动、植物已结下了朋友般的感情，我舍不得，但又不得不离开他们。
C、"我"清楚地知道"我"在做什么，尽管我喜爱这些动、植物、但是"我"已经长大了，应该与他们告别。
D、表明我是一个重情义、懂礼节的人。
10、选文表现了百草园确实是我的乐园，也表现了儿童天真、好奇的心理。那么段意表述正确的是（）
A、百草园丰富多彩的生活B、百草园的生活争奇斗艳、五光十色
C、百草园的动植物五彩缤纷D、百草园中有趣的植物，动物，人和事
11、文中写"我拔何首乌"表现什么？（）
A、表现"我"小时候很淘气，毁坏东西。
B、表现"我"小时候有想吃何首乌成仙的幻想。
C、表现百草园的生活充满无穷乐趣。
D、表现"我"小时候很好奇，勇于实践
阅读《伤仲永》，完成题目
文章略
12、《伤仲永》的作者是()
A、王维B、王安石C、韩愈D、柳宗元{图书馆，我的乐园}.
13、下列句中加点的词意思完全相同的一项是()
A．其诗以养父母、收族为意其真不知马也
B．自是指物作诗立就蒙乃始就学{图书馆，我的乐园}.
C．卒之为众人，则其受于人者不至也故余虽愚，卒获有所闻{图书馆，我的乐园}.
D．得为众人而已耶今为所识穷乏者得我而为之
14、本文的写作特点理解正确的一项是()
A、夹叙夹议先扬后抑对比B、寓事于理先扬后抑对比
C、就事说理先扬后抑对比D、寓事于理先扬后抑对比
15、方仲永小时候是位"奇才"，长大后却变成一位平庸无奇的人，其原因是什么?()
A、他父亲每天带他去拜访县里的人，不让他好好学习。
B、方仲永聪明骄傲，不努力学习。
C、方仲永的老师教得不好。
D、当时社会黑暗，方仲永无法安心学习。
16、对文章的理解不正确的一项是()
A、一个人即使有很高的天赋，如果不努力学习，也难取得真正的成就。
B、后天的教育和学习是一个人成才的关键。
C、家庭环境的好坏是决定一个人是否成才的关键。
D、本文针砭了当时不重视人才培养的现象。
一、1.B2.C3.A4.A5.①A②B6.C7.C