比喻战胜困难
详细内容
篇一:《第四课战胜学习的困难》
篇二:《形容集体的成语》形容集体的成语
1、出以公心：指考虑事情以国家和集体的利益为出发点。
2、众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。
3、万众一心：千万人一条心。形容团结一致。
4、群策群力：群：大家，集体;策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。
5、伯乐相马：伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。
6、和衷共济：衷：内心;济：渡。大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，克服困难。
7、同舟共济：舟：船;济：渡，过洒。坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。
8、大公无私：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
9、公而忘私：为了公事而不考虑私事，为了集体利益而不考虑个人得失。
10、同力协契：犹言同心协力。团结一致，共同努力。
11、风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
12、一心一力：犹同心协力。团结一致，共同努力。
13、协力同心：心：思想;协：合。团结一致，共同努力。
14、精诚团结：精诚：真诚。一心一意，团结一致。
15、同心合力：团结一致，共同努力。
16、齐心协力：形容认识一致，共同努力。{比喻战胜困难}.
17、同甘共苦：甘：甜。共同享受幸福，共同担当艰苦。
18、通力协作：通力：一起出力。不分彼此，一齐出力。
19、同心协力：心：思想;协：合。团结一致，共同努力。
20、并肩作战：密切配合，一起打仗。比喻团结合作，共同完成某项任务。21、多吃多占：凭权势或用不正当手段侵占国家或集体利益，捞取额外收入。22、百足不僵：比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台。23、风俗习惯：个人或集体的传统风尚、礼节、习性。24、患难与共：共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。
篇三:《课后达标训练训练·提升作业2.8》温馨提示：
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课后达标训练/训练·提升作业
一、双基积累
1.下列加点字注音有误的一项是()
A.阻抑(yì)崎岖(qí)宽阔(kuî)逼狭(xiá)．．．．
B.沙漠(mî)景致(zhì)山峡(xiá)浊流(zhuï)．．．．
C.魄势(pî)险阻(zú)曲调(diào)险峻(jùn)．．．．
D.旅途(lǚ)绝壁(bì)平坦(tǎn)回环(huán)．．．．
2.解释下列句中加点的词语。
(1)中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。．．
崎岖：______________________________________________________________
(2)民族生命的进程，其经历亦复如是。．．．．
亦复如是：__________________________________________________________
3.分析下面文字中比喻修辞手法的表达效果。
一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________
4.请重新排列下列句子的语序。
①在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致。
②但这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的。
③中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。
④使我们经过这段道路的人，感到一种壮美的趣味。
最恰当的语序是：______________________(只填序号)
5.下列说法不正确的一项是()
A.本文是一篇用散文形式写的民族精神颂。
B.文中用“浩浩荡荡”比喻中华民族的光明前途；用“平原无际，一泻万里”比喻中华民族历史的顺利发展。
C.课文中作者所说的“趣味”，其实都是经历艰难险阻以后的趣味，是一种快乐、一种幸福。{比喻战胜困难}.
D.课文通篇使用比喻的修辞手法，增强了说理的透辟性、情感的生动性和语言的形象性。
6.“雄健的国民”指怎样的一种精神？
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________
7.综合性学习。
学习了本文，班级开展了以“共建和谐社会”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1)【辩论说理】有人认为今日中华国运已不再艰难，社会和谐发展，因此雄健的国民、雄健的精神已没有20世纪初那么迫切。你是否赞同这种观点？
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)【团队命名】学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你仿照示例为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄而深刻的名字，并说说理由。
示例：团队名：春风送暖
理由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间，又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
团队名：____________________________________________________________理由：__________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)【道德风尚】下面是同学们搜集到的一则材料，请你概括主要信息。材料：由于老一代革命家的积极倡导，学习雷锋的活动很快由军队向全国各行各业展开，迅速掀起了一个全国范围的学雷锋热潮。共青团中央、全国总工会和全国妇联相继做出决定，并以各种形式组织了学习和宣传雷锋的活动。《人民日报》《解放军报》等报纸都用大量篇幅报道了各地开展学雷锋活动的情况，以及雷锋事迹、雷锋日记等。随着学雷锋活动的深入开展，全国各行各业和各条战线上，涌现出成千上万雷锋式的先进人物，社会上迅速出现了一种奋发图强、积极向上的精神，进一步形成了一种良好的社会新风气。
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________
二、美文品析
阅读下面这篇文章，完成8～11题。
学会“拐弯”
①我国杰出的语言文字学家、“汉语拼音之父”周有光，今年105岁了，除了耳朵需要戴助听器外，思维敏捷，笔耕不止，每月都有文章发表在国内外的报刊上。央视采访他的长寿秘诀时，周老说：“凡事要想得开，要有一个好心态。”主持人开玩笑地说：“要是我还是想不开呢？”周老跟着说：“拐个弯，不就想开了嘛！拐个弯，坏事就是好事。”周老的“拐弯”说，是他百岁养生经验的概括和百年人生的智慧，也是对人们的忠告。
②历史像一辆在弯弯曲曲路上行进的车子，每个人都是坐在车上的乘客。车子拐弯了，不随着车子拐弯的人，就有掉下去的危险。斯大林对此说得更形象：“每当历史的车子在转弯时，总会有人从车子上掉下来。”原因就是这些人没有适应车子的转弯而主动转弯。爱因斯坦说：“人的最高本领是能够主动适应客观条件。”适应，用通俗的话说，就是会“拐弯”。由此可见，“拐弯”在人生的字典里是个关键词，由于每个人对这个词理解、掌握和运用的水平不同，就造成了千差万别的人生，演绎出五彩缤纷的世界。所以，人只有主动顺应历史潮流，主动适应客观条件“拐弯”，才能更好地生存和发展。③俗话说，人生在世行路难，行不通时拐个弯。这个“拐弯”，不是放弃，不是退出，而是在迂回中窥测前进的方向，在困难中发现有利的因素，在审时度势后做出理智的选择。“文革”时北大著名教授季羡林被勒令守楼和听电话。一般人会觉得这是无法忍受的屈辱，可季老认为这是难得的好时光，便利用这3年“好时光”，翻译了280万字的印度史诗《罗摩衍那》，为中国翻译史和中印
文化交流建起了一座丰碑。
④有人用字母“V”来形容“拐弯”：左边的一半代表向下，右边的一半代表向上；左边是向下的趋势，但到底部终止了，转为向上。这是形退实进，是消极状态向积极状态的转折。做一件事有时也是如此，本来以为走到了失败的境地，换一种角度去思考，你会突然发现其实正好走向另一个成功的途径。伊朗建德黑兰皇宫时，设计者原打算把镜子镶嵌在墙面上。当镜子从国外运抵工地后却被打破了，他们就大胆创新，将这些碎片镶嵌到墙壁和天花板上。于是，天花板和四壁看上去就像由一颗颗璀璨夺目的“钻石”镶嵌而成，德黑兰皇宫也因此成为世界上最漂亮的马赛克建筑。
⑤可见，人生天地间，学会“拐弯”是极为要紧的事。学会“拐弯”，不仅需要面对困难的好心态，更需要化解困难的大智慧。
(选自《思维与智慧》2011年第9期，有改动)
8.文章第①段在全文中起什么作用？
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________
9.文章②～④段具体阐述了怎样做才能学会“拐弯”，请逐段简要概括。
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________
10.阅读下列句子，联系上下文，探究括号中的问题。
(1)有人用字母“V”来形容“拐弯”：左边的一半代表向下，右边的一半代表向上；左边是向下的趋势，但到底部终止了，转为向上。
(用字母“V”来形容“拐弯”有什么好处？)
篇四:《比喻句大全[1]》(一）比喻句大全
1.黄叶在半空上下纷飞，翩翩起舞。
黄叶宛若蝴蝶一般，在半空上下纷飞，翩翩起舞。
2.下雪了，雪花漫天飞舞。
下雪了，雪花如精灵一般漫天飞舞。
3.蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云轻柔地漂浮着，很美丽。
蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云像棉花般轻柔地漂浮着，很美丽。
4.大兴安岭景色美丽,物产丰富。
大兴安岭景色美丽，好像一位美少女，物产丰富，好像一个聚宝盆。
5.海滨小城十分美丽。
海滨小城如同镶嵌在祖国版图上的一枚瑰丽的宝石,十分美丽。
6.我的家乡在江南水乡,那里的景色真美!
我的家乡在江南水乡，那里的景色如诗如画，真美！
7.索溪峪真美啊！
索溪峪好似瑶池仙境，真美啊！
8.公园里的花儿真美！
公园里的花儿像那童话里的天使一样，真美！
9.花儿开了。
花儿开了，像小女孩绽开的笑脸。
10.到公园来游玩的人真多啊！
到公园来游玩的人多如牛毛啊！
11.广场的人非常多。
广场的人非常多，像密密麻麻的蚂蚁一样。
12.夜空的星星一闪一闪的。
夜空的星星像瑰丽的宝石一样，一闪一闪的。
13.池塘里的荷叶在微风中摇动着。
池塘里的荷叶像一把把伞在微风中摇动着。
14.屋子里太热了,简直叫人受不住.
屋子里太热了,像蒸笼一样，简直叫人受不住。
15.战士们挺着胸膛站在战车上。
战士们挺着胸膛如挺直的标杆站在战车上。
1
16.清晨，薄雾笼罩了我们的校园。
清晨，薄雾如轻纱般笼罩了我们的校园。
17.雨后，花朵上沾满了晶莹的水珠，非常美丽。
雨后，花朵上沾满了晶莹的水珠，就像一颗颗珍珠，非常美丽。
18.三月的清晨，天空总是弥漫着薄雾。
三月的清晨，天空总是弥漫着薄雾，就像罩着一层白纱。
19.晚霞映红了天空。
火一样的晚霞映红了天空。
20.比赛马上就要开始了，小丽的心情非常复杂。
比赛马上就要开始了，小丽的心情像一团乱麻一样，非常复杂。
21.他非常着急。
他着急得像热锅上的蚂蚁。
22.我们的友谊永生不绝。
我们的友谊就像滔滔江水一样永生不绝。
23.小明在高低杠上翻腾。
小明像灵活的小猴子在高低杠上翻腾。
24.笔记本电脑小巧美观。
笔记本电脑小巧美观，像掌上明珠。
25.水立方雄伟亮丽。
水立方雄伟亮丽，像一块巨大的魔方。
26.扬科的母亲生活很艰苦。
扬科的母亲生活像乞丐一样艰苦。
27.起风了，黄山的云雾变幻莫测。
起风了，黄山的云雾就像六月的天变幻莫测。
28.消息很快传开了。
消息像风一样很快传开了。
29.我们的社区真美！
我们的社区像五颜六色的花园一样，真美！
30.小月和丽丽是好朋友。
小月和丽丽是好朋友，像形影不离的双胞胎一样。
31.山下开满了粉红色的杜鹃花。
2
山下开满了粉红色的杜鹃花,就像娃娃娇嫩可爱的笑脸。
32.雨下个不停。
雨像断了线的珍珠一样，下个不停。
33.远处传来笑声。
远处传来银铃般的笑声。
34.蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云飘浮，很美丽。
蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云像棉花般漂浮着，很美丽。
35.四月,樱花十分美丽。
四月,樱花十分美丽，就像展翅舞蹈的蝴蝶。
36.海浪激起的泡沫，美丽极了。
海浪激起的泡沫，像一串串闪光的珍珠，美丽极了。
37.人在搭石上走,那踏塔的声音真好听。
人在搭石上走，那踏塔的声音真好听，就像悠扬的琴声。
38.同学们冲上香炉山顶。
同学们像放出笼子的小鸟一样冲上香炉山顶。
39.运动员飞快地冲出起跑线。
运动员像离弦的箭一样，飞快地冲出起跑线。
40.官兵们冒着密集的炮火向敌军冲去。
官兵们冒着雨点般密集的炮火向敌军冲去。
41.圆溜溜的樱桃挂满了枝头。
圆溜溜的樱桃挂满了枝头，就像无数晶莹透亮的红玛瑙。
42.葡萄一串一串挂满枝头。
葡萄一串一串挂满枝头,好像晶莹剔透的紫玻璃球。
43.多少不知名的小鸟，在枝头跳跃。
多少不知名的小鸟，像音符一样在枝头跳跃。
44.雨很轻，很细。
雨像羽毛一样，很轻;像针一样，很细。
45.一只虾米在海滩上窜来窜去。
一只虾米在海滩上窜来窜去，活像在与妖怪大战的孙悟空。
46.母亲沉浸在柔和的月光里。
母亲沉浸在柔和的月光里，像一尊玉石雕像。
3
47.六月的天气说变就变。
六月的天气就像孩子的脸，说变就变。
48.邱少云一动不动地趴在火堆里。
邱少云如千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。49.那个人很瘦。那个人骨瘦如柴。50.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的。
小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，像一个可爱的红苹果。
51.北极星挂在天空。
北极星像盏指路灯一样挂在天空。
52.雨后，天空中出现了一道彩虹。
雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥。
53.月光泻下来，大地一片银白色。
月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
54.春风把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。{比喻战胜困难}.
春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。55.春风拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
春风像慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
56.岸边的华灯倒映在湖中。
岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
57.那里的天空总是那么湛蓝、透亮。
那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
58.他有一颗硬心肠。
他有一颗铁石一般硬的心肠。
59.顿时，我的泪水夺眶而出。
顿时，我的泪水像断了线的珠子，夺眶而出。
60.她的文章写得很好，结构严密。
她的文章写得很好，结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
59.1.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2.书是人类进步的阶梯。
4
3.爱护书籍吧，它是知识的源泉。
4.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
6.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
16.书犹药耳,善读之可以医愚.
18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.
19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.
31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
22.这个人壮硕如牛.
母爱似山，父爱似海。
(42)老师是辛勤的园丁，无私地教导着我们。
(43)儿童就是祖国的花朵，未来的希望！
5.西湖像一块碧玉，一面镜子。
28.天上的云千姿百态，像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马„„
29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥。
32.太阳会发光，会发热，是个大火球。
33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。{比喻战胜困难}.
35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”{比喻战胜困难}.
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篇五:《比喻性作文审题例析》比喻性作文审题例析：
阅读下面的文字，按要求作文。
面对真实的社会和人生，只有付出一步一步攀登险峰的实践，才能领略那无限的风光。而使你疲倦的不是脚下的高山，而是鞋里的一粒沙。为什么我们在费尽心机地设定高峰，计划路线的同时，不弯腰倒掉鞋里的沙砾呢？
根据上面所给材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。诗歌除外，文体自选。
1.比喻型作文题目的特征：
（1）隐喻性：比喻型作文题的隐喻性主要体现在所给的题目或材料往往比较具体、直观，而其内涵却有着极其丰富的意义。
例如文题“雕琢心中的天使”：“天使”一词现在常比喻天真可爱的人（多指女子或小孩），也比喻传播福音的人，即“真、善、美”的化身。
（2）象征性：有的题目是从作文材料中提取、概括、抽象出来的，因此它往往是某一思想或观点的的浓缩，它一般要高于生活，具有了象征性。
例如文题“北京的符号”，“北京的符号”是指“能体现文化特征并具有文化传承价值的东西”，即能够象征北京这座城市的建筑、民风民俗、、杰出的文艺作品、标志着北京这座城市发展繁荣的新事物，如胡同、天坛、长城与天安门，京剧、相声与京韵大鼓，中关村科技园、2008奥运会等。又如“路”“灯”“远方的高山”“鞋里的沙子”等文题都具有象征意义。
（3）立体性：比喻型作文题的内涵往往由浅入深、由此及彼地不断延伸，因此就比一般的作文题多了可挖掘的层面，这往往能给考生提供多元的思考角度和立体的创作空间。例如文题“今年花胜去年红”，这个特征相当突出，“花”的比喻义相当丰富，可指一种气象、一种生活状况、一种发展趋势等。可以把这种“花”喻指姚明的成长经历，一年比一年成熟；可以是中国女排在世界杯上的勇冠三军和雅典奥运会夺金后的如花笑脸；也可以这样比喻：“去年花”是我国昔日氢弹、原子弹和人造卫星的升空，“今年花”是指“神州六号”遨游太空。
2.比喻型材料作文审题方法:
（1）．紧扣关键词，悟出比喻意。
通过文题的关键词进行分析，我们会发现，“高山”，比喻“远大的目标”；“鞋里的沙子”，比喻“我们自身存在的缺点或前进路途中存在的困难”；“弯腰倒掉鞋里的沙砾”，比喻“改正缺点和克服困难”。悟出比喻意义，就找到了理解材料的突破口。
（2）．从材料的因果关系中挖掘主旨。
“而使你疲倦的不是脚下的高山，而是鞋里的一粒沙。”从关联词的角度看，此句中的“不是……而是……”重在强调后者；从句意看“鞋里的一粒沙”是“使人疲倦“的根本原因。“为什么我们在费尽心机地设定高峰，计划路线的同时，不弯腰倒掉鞋里的沙砾呢？”此句用反问的句式表达更加肯定的意思，即一定要倒掉鞋里的沙砾。
这样，从材料的因果关系中就可以挖掘出主旨：我们在实现人生的远大目标时，要随时改正自身的缺点、克服遇到的困难、排除失败的危机、走出挫折的阴影、战胜不良的心情……考生就有了多元的思考角度和立体的写作空间。
高三（2）班陈宗
人在攀登的过程中，使自己疲倦的不是脚下的高山，而是鞋里的一粒沙。我们只有懂得倒掉鞋里的沙子，才能领略到那无限的风光……——题记
倒掉鞋里的沙子，领略无限的风光。
尼可洛·帕格尼尼是意大利著名的小提琴家，他曾被人称为“独弦琴上的小提琴家”。由于一些原因，他坐了20年牢，他把这一遭遇看成是“鞋里的一粒沙”，毅然将其“倒掉”。他数十年如一日，用仅剩下一根弦的小提琴勤学苦练，在这根弦上练出了真功夫。终于，他的小提琴演技达到了出神入化的境界，对当时浪漫派音乐创作产生了深远的影响。
雨果曾经说过：“当生活给予我一个酸柠檬，我会设法将它榨成甜柠檬汗。”这是一种勇于“倒掉鞋子里沙子”的智慧，正如帕格尼尼那样，他登上了顶峰，领略到了音乐世界的无限风光。
倒掉鞋里的沙子，谱写人生的辉煌。
李安出身于贫民家庭。他带着他的电影梦踏上纽约的航班。要知道，一个没有任何背景的华人要想在美国电影界闯荡出一片天地是相当困难的事。起初，李安因没能找到一份与电影有关的工作，不得不赋闲在家。可是李安并没有被困难、挫折吓倒，即使在人生最潦倒时候，他也敢于正视现实，“倒掉鞋里的沙子”，执著地追求自己的人生目标。经过不懈的努力，他终于成为第一个获得奥斯卡的最佳导演奖的华人。
正如李安所说：“生活的困难、挫折不可怕，它不过是鞋里的一粒沙，倒掉它，我们可以轻松前行，谱写人生的辉煌。”他是这样说，也是这样做。他以一颗宁静的心，去对待事业生活中的不如意，把阻力变为动力，终于获得事业上的成功。
倒掉鞋里的沙子，彰显人格的魅力。
奥巴马，美国史上第一位黑人总统。他阳光的表情，自信的笑容总折射着一股迷人的魅力。而他当选之前也遇到上了种种挫折：一是父母“抛弃”带来的挫折，父亲、母亲都多次结婚和离婚；一是剥不掉的黑皮肤，奥巴马曾在一本杂志上看到一个黑人为除去黑皮肤，用强力化学淡化剂最终几乎毁坏了他所有的皮肤，照片让他如遭电击。这种如影随形的自卑很有可能导致一个人沉沦，可是奥巴马只把它当作鞋里的一粒沙，果断地倒掉，并迸发出惊人的斗志，产生强烈的成就欲望，从社区工作者、博士、教授、州议员、国会议员一路走来，并最终锁定最高奋斗目标，在白宫的历史上绽放着永恒的人格魅力。
某位先哲说过：使我们疲惫的往往不是远处的高山，而是鞋里的一粒沙子，我们要随时倒掉鞋里的沙子。是的，面对人生的种种不如意，我们所做的不是怨天尤人，而是勇敢地倒掉鞋里阻碍我们前行的沙子。
倒掉鞋里的沙子，是一种态度，也是一种智慧，更是一种人生境界。
倒掉鞋里的沙子，让我们更好地前行，前行……
点评：本文立意鲜明，思路清晰，材料新颖，语言流畅。全文运用并列式结构，从三个方面阐述“倒掉鞋里的沙子，是一种态度，也是一种智慧，更是一种人生境界”的道理。一目了然的层次思路，让阅卷老师瞬间就抓住了文章的精髓。全文材料中外结合，新颖典型，再加上名言的引用，很好地增强了论证的力量。
高三（1）林光豪
亲爱的孩子：
我能明白现在对于你来说是一个非常时期，你有一个远大的目标。
十几年了，你的成长无不牵动着我的心。当你兴致勃勃地跑来说你考了第一名时，我为你而骄傲；当你垂头丧气地告诉我你失败了时，我也会像你一样伤心。如今你自信满满地说你要考上一流的大学，我却为你担心。孩子，不论你有多高的目标，请记住弯腰倒掉鞋里的沙砾。
孩子，你应该改掉你的自负。
面对社会，面对生活，你自信坦然，但成功后的你有时却沾沾自喜。要知道，人生的路上，当你冲破一道关口时，如果自负，常常会迷失自己，忘了前方的路还很长，下一站仍然是个迷。看着你十分茫然的模样，我不得不告诉你，你必须克服自负的毛病，才能够更好地前行。自负，这是你鞋里的一粒沙砾，弯下腰将它倒出，如何？行动吧，这将会让你前行无阻，向理想的目标靠近。
孩子，你应该改掉你的懒散。
你常常在前行中放松了脚步。周末，你一回家就懒得躺在床铺上或打开电视，两眼直勾勾地盯着体育赛事，看完了电视又玩电脑，周日早上睡到八点还懒得起床。我能明白高三的艰苦是没法言喻的，适当的放松是可以理解的，但你这种懒散的习惯会消磨你的斗志，使你失去大量的时间。要知道，追求理想需要一定的时间保证，需要恰当的劳逸结合，你不能像现在这样懒散，在追求梦的道路上，你应该让自己井然有序、科学严谨。
懒散，这是你鞋里的一粒沙砾，弯下腰将它倒出如何？行动吧，改掉你的懒散，一心追寻你的梦想。
……
孩子，你有过自负、懒散、缺乏责任感、爱心不足等等小毛病，这些都犹如你攀登高峰的过程中鞋里的沙砾，弯下腰，倒出鞋里的沙砾，其实并不困难。我相信，你的理想与目标会帮助你，或者说是促使你改正这些毛病。我希望你不要只在乎你的理想多高，怎样实现，你应先让自己的身心有一个完美的状态，轻松前行，那样才能有效、迅速地圆梦。理想无论渺小，或是伟大，在追求理想的路上，请你先将你鞋里的沙石倒尽。
孩子，以上是妈妈对你爱的提示，妈妈衷心地祝愿你，顺利地登上理想之巅！
爱你的妈妈
×年×月×日
点评：本文通过书信体的方式娓娓道来，让人感受到了一种亲和力并获得共鸣，可见考生在文体方面的创新意识。主体部分运用点面结合的方法，紧扣题目，揭示了妈妈“爱的提示”的内容，在爱的感召下，作者一定会及时地倒掉鞋里的沙砾，轻松前行，顺利地攀上理想的高峰。
篇六:《形容不怕困难的句子》{比喻战胜困难}.