2017年人教版七年级下册语文目录

人教版七年级语文全册导学案

目录

目录................................................................................................................................................................1

一从百草园到三味书屋（二课时）...........................................................................................................2

二、爸爸的花儿落了（二课时）..................................................................................................................7

三丑小鸭（二课时）...................................................................................................................................10

四诗两首二课时........................................................................................................................................14

五伤仲永（二课时）..................................................................................................................................18

六黄河颂（两课时）...................................................................................................................................22

七最后一课（两课时）..............................................................................................................................26

八艰难的国运与雄健的国民.....................................................................................................................32

九土地的誓言（一课时）...........................................................................................................................36

十木兰诗（二课时）..................................................................................................................................40

一一邓稼先（二课时）..............................................................................................................................42

一二闻一多先生的说和做（二课时）.....................................................................................................46

一三音乐巨人贝多芬（二课时）..............................................................................................................50

一四福楼拜家的星期天（一课时）..........................................................................................................54

一五孙权劝学（一课时）..........................................................................................................................56

一六社戏（二课时）..................................................................................................................................58

一七安塞腰鼓（二课时）.........................................................................................................................62

十八竹影.......................................................................................................................................................66

一九观舞记..................................................................................................................................................68

二十口技.....................................................................................................................................................70

二一伟大的悲剧（二课时）.....................................................................................................................74

二二荒岛余生（二课时）..........................................................................................................................78

二三登上地球之巅（二课时）.................................................................................................................82

二四真正的英雄（一课时）.....................................................................................................................86

二五短文两篇（二课时）.......................................................................................................................89

二六珍珠鸟（一课时）..............................................................................................................................93

二七斑羚飞度.............................................................................................................................................95

二八《华南虎》..........................................................................................................................................97

二九马（二课时）....................................................................................................................................99三十狼（二课时）....................................................................................................................................103

一从百草园到三味书屋（二课时）

第一课时

1．品味学习文章生动、准确传神的语言，丰富自己的语汇，提高自己的语言表达能力。

2．把握本文叙事写景井然有序的特点。

3．反复朗读文中描写精彩的段落，通过自己的朗读去感受作者的情感和思想，发现文中的童真童趣，并且能结合自己的经历和体验去更好的理解课文内容。理解掌握作者观察和描写的方法，以准确的词语来表现景物特征。

1．体会作者在文章中表达的感情；

2．领会课文按空间顺序安排材料的写法

1．题目解读：

本文选自《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），这是一部散文集，共收集了十篇文章，大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅已经40多岁了，题目的意思是早上的花到晚上才拾取。“从„„到„„”点明了作者回忆童年生活的地点范围。百草园，绍兴鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋，鲁迅读书的地方。

2．走进作者：

鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》等，都收在《鲁迅全集》里。

3．文体资料：

鲁迅读书的“三味书屋”两旁屋柱上有一副楹联：“至乐无声唯孝悌，太羹有味是诗书。”由此可知，“味”是从“诗书”中来的。“诗书”是儒家经典的代称。而儒家经典可分为三大类：第一类为“经”，所谓“六经”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》；第二类为“史”，即《史记》《左传》《国语》《战国策》等；第三类为“子”，指诸子百家的著作。

一、自主学习

1．给下列加点的字注音：

菜畦（）桑葚（）油蛉（）蟋蟀（）斑蝥（）缠络（）臃肿（）．．．．．．．．．

珊瑚（）攒成（）收敛（）脑髓（）鉴赏（）．．．．．．

觅食（）罕至（）竹筛（）秕谷（）渊博（）鼎沸（）．．．．．．．

倜傥（）书塾（）宿儒（）蝉蜕（）拗（）窦（）．．．．．．．

锡箔（）和蔼（）厥（）淋漓（）叵（）确凿（）．．．．．．．

2．解释词语：

确凿：

轻捷：

人迹罕至：

觅食：

渊博：

宿儒：

鼎沸：

高枕而卧：

二、合作探究：

1．本文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息？

2．全文作者回忆了童年在百草园和三味书屋的生活，朗读全文后谈谈你对作者笔下的百草园和三味书屋的看法。可用“的百草园”；“的三味书屋”的形式说出来。并从文章中找出你的理由。

3．快速阅读课文，分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡段。

4．从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去”是写百草园的部分；从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写三味书屋的部分；中间“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”是两部分之间的过渡段。

5．百草园是“我”的乐园，文中主要表现在哪些方面？

5．过渡段表现了作者怎样的思想感情？

7．三味书屋的读书生活表现了封建教育的哪些局限？

8．鲁迅希望有什么样的儿童教育？

9．本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系？表现了作者怎样的思想感情？下面三种说法可供参考。

A．用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。

B．用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比，表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。

C．通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。

一从百草园到三味书屋（二课时）

第二课时

1．品读课文，体会作者在百草园中的快乐生活和在三味书屋中的生活。

2．学习本文独特的写景方法，品味作者简练生动、准确传神的语言特色。

通过对比理解作者蕴涵于文中的思想感情。

1．这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？

2．这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。写视觉的：写听觉的：写味觉的：

3．文段开头的两个“不必说”有什么表达作用？

4．说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。

②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。

5．文中对拔何首乌根的描写有什么作用？（试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。）

6．“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法？请运用这种手法再续写两个句子。

7．从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法？

8．作者写这一段文字的目的是什么？

二、深入探究下列问题

1．对于三味书屋的读书生活，有人认为在作者看来是枯燥乏味的，有人认为也不乏情趣？你同意什么看法，试从文中找出能证明你观点的句子，略作分析。2017年人教版七年级下册语文目录

2．如果你认为三味书屋也是充满乐趣的，那请你说说三味书屋的乐趣与百草园的乐趣有什么相同点，又有什么不同点呢？

阅读下文，回答问题

给美丽做道加法就像平静的湖面落下一枚银币，突然的响声，惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正在进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。

教室里低低地有了议论：

‚臭美！拌啥酷呀！‛

‚上课怎么能照镜子？‛

‚活该受批评。‛

‚看老师怎么办？‛老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。

其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸蛋真是漂亮。男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。

他微笑着先开口问了一个物理问题。‚请说说平面镜的作用。‛

‚有反射作用。‛这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。

‚是呀，‛老师说，‚同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借着镜子反射出一朵。但是镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽，要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。‛再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。当天晚自习时，照镜子的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。

1．根据上下文语境解释下面词语：

①小憩：