,有我!作文
详细内容
第一篇:《作文：中国梦,有你有我》
中国梦，有你有我天津师范大学有机化学硕士12级魏庆2013年04月10日09:22来源：中国共产党新闻网“你有梦吗？”这是我们从小就被问了无数次的问题。梦想可以很大，它可以是小时候梦想成为的科学家，音乐家；梦想也可以很小，它可以简单到只是和家人一起生活。因为有梦，我们才会向着未来拼搏；因为有梦，我们才会觉得幸福。中国梦，这个看起来似乎有点大的梦想其实离我们很近。我的中国梦？不，是你的，我的，大家共同的梦。中国梦讲究一个“实”，是以人为本的人民梦，我以亲身的所见所闻，一次老人们的谈话，这极平凡的小事，感悟诠释人生中“中国梦”的大道理。初春，我和同学来到水上公园踏青。在一凉亭处坐下，旁边有一些老人在活动，他们一边做着甩手操，一边寒暄，一位大爷冷不丁的向大家发问：“你幸福吗?”当老人们会意的微笑时，人称幽默快乐老人的大爷大笑着说:“老李，你out了，现在的主题是：你有梦吗？”说着还做出记者采访的样子，引来大家一阵欢快笑声。李大爷也不示弱，回敬幽默快乐大爷：“都七老八十的人了，还谈什么梦想？”幽默快乐老人激情的反驳:“中国梦就是人民梦，我们不但要有中国梦，还要追求世界梦，中国梦跟我们每个人都有关系，今天就从我们这些人的梦说起。”看着老人们认真的样子，我差一点笑出来。先说张大娘，退休前身体不太好，但退休后，参加了老年合唱团，一天到晚乐呵着，去年还参加了老年秧歌队，今年春节还表演了，愉悦他人，快乐自己。毛师傅退休后，迷上了书法，每天看书练字画画，他的梦想是在他九十岁时，能够办一场个人书画展。为了实现这个梦想，他还坚持打太极拳，他明白只有身体好，才能帮助他实现梦想。因为有了梦，他是越活越精神，越活越受人尊重。老人们的谈话使我悟出了一个道理，人生一旦有了梦想，就有了前进的方向和动力。一个人，那怕活到耄耋，也应该有一个远大的梦，不然脑子里会成天想
一些琐碎事和烦心事，而这些最容易使人烦恼和不安，造成身心不健康。有了梦想，就有了希望和抱负，就有了精神支柱，身心也就健康了，人人有梦，不懈追求，大家努力，国梦实现。中华民族是一个历史的巨人，不管她是兴盛还是衰落，是富强还是贫弱，她始终是一个世界巨人。她不仅不懈地追求“中国梦”，还不断地追求“世界梦”，这就有了“天下太平”、“天下为公”、“世界大同”的梦想。中国与世界各国同舟共济，中国人民与世界人民“同呼吸、共命运”，共同富裕、共同繁荣，共同呵护地球家园。中国的“世界梦”就是对人类发展作出更大、更多、更重要的贡献。这就是天下太平、天下为公、世界大同。要实现这些梦想，作为中国人，不分男女老少，从我做起，人人参与，才能实现，中国梦就是人民梦。梦能使人有抱负，梦能健体养脑，这话听起来挺新鲜，但确实很有道理。认真想一想，打量一下我们周围的老人们，我们会许会发现，那些或大或小有个梦想的人。他们往往都是年龄越大脑门越亮堂。脑门亮堂，那往往是活得睿智有灵气。为什么有梦想的人、有抱负的人，会让自己越活跃睿智越活跃有灵气呢？因为一个人为了实现自己的抱负，他们必须要专注自己热爱的事业，并始终保持着求知的欲望与热枕，还要尽可能让自己站得更高看得更远。这样的他们很容易保持一种豁达、通透、乐观、清澈及有益于事业发展又有益身心健康的最佳状态。当然，梦想太大也不行，一定要切合实际。能够养脑的梦想，一定是那种与自己的才华、能力相适应的梦想。有这种梦想的人是幸运的，他的生活也会与众不同，也会富有创造性，同时也能很好的保持住自己的身心健康。在这个美好的时代里，我们每个人都有自己的梦想和追求，自然的馈赠，播种与丰收，团聚与喜悦，我们都有对美好生活的向往。新鲜健康的空气、水和食物，让我们用劳动成就自己的梦想。国家好、民族好，大家才会更好。几天后，我把我的感悟，打电话告诉了退休奶奶，奶奶听后笑了，奶奶说，她正在写作文，我纳闷了，奶奶写作文？明白了，她在做她的作家梦了。耄耋老人都如此执着，豆蔻年华的我们更要激情追梦。我们年轻人应该肩负起时代赋予我们的责任，做一个有理想、虚心好学、自强不息、实干的追梦者。我的中国梦——做一个爱母校、爱国家的化学工作者。
你的梦想，他的梦想，我们大家共同的梦想——中国梦，以小见大，无数个百姓的小梦组成大的中国梦、世界梦。中国梦需要大家的努力，让我们为了大家共同的梦想——中国梦，努力，加油！
第二篇:《这个世界有我》这个世界有我
峰回路转，山中别有洞天；房前屋后，碗中自成世界。
家乡一村，身处群山之中，侧临洞庭之水，以刘姓为主姓。据族谱记载，六百年前，洪武年间，青棠公中了举人，于此地做知县，留下了后人。
我自是这峰回路转的世界中的一员了。
家乡的碗给我印象极深，不知是为了易于辨识或是含有特殊含义，每个人都有属于自己的碗，而在碗底，乳白的瓷片上用不知何种材料点出一个名字。像我就在碗上刻下了我的字“克礼”。自幼时起，我便对一个个碗产生了好奇。一个村上百来户人家，每个人都有一个碗，都有一个名字。我问父亲为何要刻字，他却笑而不语了。一年清明，村上祭祖，各个刘氏族人都需去祠堂祭祖，我自然也要前去了。到了那里，只见祠堂里里外外，人山人海，只见我的一位德高望重的伯爷爷站在牌位前面。我突然见到众人跪了下来，自己也屈膝跪下了。我抬起头，看到了堂里青棠公的画像和像前的一个碗。碗里装满白米，插上了两根蜡烛。众人脸色肃穆，缓缓站起，开始吃饭了。只见一个个碗被准确放到宾客身前，一个一个准确无误，我好奇地看了看这许多的碗，不禁想象许多碗摞在一起，而我的碗，我的字，只是这一大家族中的一个罢了。我顿时起了一股从未有的敬意，有了一种深深的归属感，也许这就是一个个碗的意义吧。
碗中的世界似包容了万般情感，我用双眼去看碗底的“克礼”，却在碗面上看到了自己的倒影。好大一个家，好大一世界。这个世界有我，有我的万般情绪，是感动，还是使命感。
一个家族自有家风，作为这家，这世界的一员，也许我们真应该用心去热爱，去为这个世界献力吧。守住家风，以世界一员自居，让自己意识到这个世界有我。
第三篇:《因为有我更作文》因为有我更作文
因为有我更作文（一）
“阳光总在风雨后”我从小学开始，就一直深信这句话，坎坷不平的人生，才是完美的人生。
“你看看你，考成这个样子，还上什么学呀？”早在二年级，我就被母亲逼迫着考出优秀的成绩，可是，“欲速则不达”，我总是不能如愿，那时的我，总是在挨训之后，默默地拿着卷子回到房间改错去，一边改，一边思考错误的原因，到了第二天，也会去向老师请教问题。我的成绩也就这样，一天天地好了起来。
遇到挫折后主动分析原因，积极克服困难，使我变得更坚强。
我喜欢写作文，我的老师和家长鼓励我去投稿，我却犹豫不决地迟迟不肯答应，终于有一天，他们说服了我，我便信心百倍的写了一篇作文寄给报社，一天过去了，一周过去了„„我从开始的兴奋不已变的心会意冷。难道我的第一步，就失败了吗？在一个周五的晚上，我坐在书桌前思考：我是否应该就这样放弃呢？这第一次的失败，是否预兆着我真的没有任何写作天分吗？我不甘心就这样结束了，于是，在以后的日子里，我记录下我的灵感，又充满信心地去将它们寄出去，天道酬勤，我用我的汗水换来了一个个作文大赛的奖状。
遇到挫折后积极进取，不畏不惧，使我变得更坚强。
就这样，我一路走来，愈挫愈勇，愈败愈战，造就了我坚忍不拔的性格。是的，我曾经胆小懦弱，我曾经惧怕挫折，但是，我的一次又一次失败的经历，给了我前进的动力，给了我坚定的信念，给了我成功的喜悦。
在人生中，我们没有理由拒绝挫折，但是我们有权力利用挫折。我把它当做成功的阶梯，一步步地向上爬着。难以想象，没有挫折，我将变成什么样子！
因为有挫折，我才变得如此坚强。
因为有我更作文（二）
人生就像一盘棋子，一步走错，满盘皆输。而在我们的生活中有同学的帮助，有老师的引导，有亲人的鼓励。但我，是因为有了爸爸，我才变得更坚强了。
爸爸，在我的世界里就是最伟大的，在我困难的时候，爸爸不停地鼓励着我，让我勇往直前。爸爸，就像是一棵大树，在下雨时，我便在那里躲雨；爸爸也像我的指路灯，在漆黑的夜里，为我照明。
爸爸为我做的事，我特别特别想说出来。而这也是我印象中最深刻的一件事。在我小的时候，一个不幸的意外，我的胳膊被水烫伤了，所以我一直不敢穿短袖，在我长大时，我还为了这件事，对此和家里人吵了一架。但是，就为了这事妈妈为我操够了心，头发也渐渐的白了，可是我仍然忘不了的。在学校里，要预定夏季校服，我害怕得对爸爸说：“爸，学校要订夏季校服，我该怎么办啊。”爸爸安慰着我说：“没事啦，孩子，这有什么，只是烫在了胳膊，没烫到脸上就算是幸运的了。难道，你也就没听说过霍金的>故事吗？霍金的遭遇很惨，只能一生在轮椅上度过，他也不是在逆境中成长吗？孩子，做什么事就要坚强，别怕别人怎么笑你。”‘走自己的路，让别人去说吧。’这是爸爸的名言，爸爸让我懂得在逆境中坚强。
爸爸的这句名言让我懂了很多。爸爸，就是我心中的那一颗大树，也是我一生中指导我的那一颗棋子，那一盏明亮的指路灯！
因为有爸爸，我才会更坚强。
因为有我更作文（三）{,有我!作文}.
对于自己的评价，我一直都是以“丑”来定义，我长的肯定不讨喜，因为我的家是一个简陋的花盆，我也一直都生活在黑暗的角落里。
在这之前，我一直和其他花儿一起摆在花架上供人们挑选。那些花儿有的妩媚动人；有的飒爽英姿；有的可爱婉约；散发着迷人的香气，散发的清新的芬芳。用自己优美的花枝显示自己的生机勃勃。而我呢，什么都没有，有的只是一个滚圆圆的身体和满身的刺——我只是一株仙人掌。
看着伙伴们一个个离开了，羡慕极了。因为我很丑，没有人喜欢我。终于有一天我被放到了角落里，看着阳光理我越来越远，我的心碎了。我决定放弃自己。
“我可以买它吗？”“你想要就拿走吧，反正也没人要。”接着一双手碰醒了正在昏睡的我。“真可怜”。然后我被带走了。
我的新家依然很简陋，是一个很拥挤的小房子，里面只有一些陈旧的家具。我被放到靠窗的小桌子上。旁边有一本书。“以后就我们俩做伴了，你虽然不漂亮，但生命力顽强。我很佩服你，听别人说你开花时间虽短，但是很漂亮。我们一起加油，你开花的那天，就是我恢复健康的日子。“主人对我说。
我感到阳光照在我身上，我可以开花吗？我也可以美丽吗？于是我相信他。开始从土壤中使劲吸收营养。我一天天的健康起来，他也一天天的康复起来，也许是受了我的影响。我找到了我的价值，找到了生长的力量。
日子一天天从我身边滑过。
我感到身体里有一股压抑已久的力量。终于，在今天，我把他释放出来，生成一朵白色的小花，它并不漂亮，与我过去的同伴相比相差甚远，但是我不再难过了。好漂亮，你终于开花了，看来我太慢了，要加把劲了。主人说。
因为有阳光，我更温暖，我有了追求自己未来的勇气和动力。谢谢阳光给予我生命，我展开了笑容，因为我知道我的未来一定是灿烂的。
第四篇:《“和我有关”作文分析及例文展示》肇庆市2012届高三一模考试（语文）作文分析及例文展示
怀集中学语文组2012.3.12
一、【原题回放】
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
世上有许许多多的人许许多多的事，看起来似乎和我们没有什么关系，但仔细想想却发现，他们又实在和我们每个人都有着密不可分的关联；正如鲁迅先生所言：“外面的进行着的夜，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”
请以“和我有关”为标题，联系生活体验和认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字（含标点符号）。
二、【作文题解】
（一）思考命题（字字计较，词词落实）
“和”，即“跟、与”之意，为介词。
“我”，可以是专指，指作者本人；也可以是泛指，相当“我们”，或是某一群体，或是芸芸众生。
“有关”，即“有关系”“有关联”“有影响”等之意。
（二）关注材料（锁定关键，提取提示）
捉住材料语中的关键语句：
（1）“世上有许许多多的人许许多多的事，看起来似乎和我们没有什么关系，但仔细想想却发现，他们又实在和我们每个人都有着密不可分的关联”。
把握住几个关键词：“人”“事”“似乎”“没有”“关系”“实在”“有着”“关联”。由此发现：“与我有关”之人和事，表面上与“我”存在疏离感，但实际有着内在密切关联。
（2）“联系生活体验和认识”。
拒绝“假”“大”“空”，呼唤写作者表达真性体悟，抒发真情实感。
（三）整体把握（宏观掌控，认知意图）
“和我有关”这一命题，要求写作者思考作为个体或群体的人与外界（包括自然和社会）发生着的千丝万缕的密切联系，认识到人与外界互动的重要性，不可因为在生活中某些人和事（物）存在着时空或者精神上的距离而忽视甚至无视其存在。本命题提倡“我”应该以一种积极主动的态度对待人事，参与到社会生活中去，它强调的是主人翁精神、公民自主意识、责任感、同情心、危机感等。
三、【立意构思】
可以从三个角度切入，进行构思、行文。
（一）“是什么”角度
什么和我有关？和我有关的人和事有哪些？
人——身边人（亲朋、师友、邻里）？陌生人（路人甲乙丙、未谋面之人）？
事——平常琐事？国家政事？社会热点？天下大事？
（二）“为什么”角度
为什么说这些人与事和我有关？和我有什么关系？
关乎利——社会福利？个人（群体）权益？身心健康？个体发展？环境安全？……关乎情——拳拳亲情？殷殷友情？赤子之情？民族之情？文化情怀？人之常情？……
（三）“怎么样”角度
如何对待“和我有关”？怎样处理这些和我有关的人和事？
态度——抛却冷漠心态？唤醒责任意识？放出联系眼光？释放包容胸怀？……
行动——积极回应？冷静对待？想方设法？协同解决？……
以上三个角度可以选择其一行文，也可以综合运用。但无论采用哪种综合，“是什么”是行文
的基础，只写这一点的话有只罗列现象之嫌，认识稍显肤浅，因此作文质量会打大折扣。最好结合后两个角度其一综合运用，并把其作为行文的重点，让文章更显深度。
01.你们，和我有关。02.和我有关，和我攸关。
03.你们的眼泪，和我有关。04.文化苦闷，和我有关。
05.和我有关，因为关乎我的安全。06.和我有关，因为这是我们的根。
07.“和我有关”，你我更亲近。08.和我有关，天下大同。
09.树立“和我有关”意识。10.拒绝冷漠，和我有关。
11.不要说“和我无关”。12.他人瓦上霜？和我有关！
„„
写议论文，可以写生活中一些看起来与己无关之人和事，诸如弱势群体、街头巷闻、明星事态、天灾或人祸、体制改革、拆迁补偿、体育盛事、市场变化、环境保护、文化喧哗争执、军事演习或局部战争、政治交好或摩擦等等，阐述其中与“我”之关系，可进一步明确世界为一张“网”，网住所有人，更可以思考如何处理这些问题。{,有我!作文}.
写记叙文，可以写身边看似不起眼、不相干的小事，诸如家庭插曲、朋友离合、邻里事端、路上见闻等等，写出自己涉身其中的体验和感受。
五、【写作提醒】
1.角度问题：写作最好“纯情”一点，角度过多，行文如蜻蜓点水，形式有余深刻不足，徒惹读者眼花。
2.选材问题：
（1）写作中所选素材应该具有现实感或现场感，应多关注身边人和事。不可一味向过去、历史“要饭”，不可强翻故纸堆，强向“死人”“僵尸”索魂！
（2）所选素材，应紧扣“表面无关，实则有关”的原则，即表面存在疏离感，内在存在相关性。
3.思维问题：行文中要找到合理的“和我有关”的联系点，不可为赋文章强说“关”。这一“关”，是内在的、隐形的，是合乎事理的。
五、【评分标准】
1.一类卷（50分以上）：切合题意，思考深刻（感情真挚），内容丰富，结构严谨，表达不俗。
2.二类卷（45—49分）：切合题意，内容丰富，结构严谨，有文采。
3.三类卷（40—44分）：切合题意，内容较丰富，结构完整，有一定文采。
4.四类卷（36—39分）：符合题意，内容较单薄，结构完整，表达一般。
5.五类卷（30—35分）：符合题意，内容单薄，结构不完整，有一定语病。
6.六类卷（25—29分）：偏题、跑题，有一定内容，结构完整，表达一般。{,有我!作文}.
7.七类卷（25分以下）：偏题、跑题，内容空洞，结构不完整，表达存在突出毛病。
1.不写题目者扣2分；
2.光写题目，未作文者得2分；
3.不足200字，结构不完整，最高不超过10分；
4.不足400字，结构不完整，最高不超过15分；
5.不足600字，结构不完整，最高不超过30分；
6.不足800字，结构不完整，最高不超过35分；
7.600字以上但不足800字的，结构不完整，不可超过40分；
8.600字以上但不足800字的，结构完整，按每50字1分的标准扣分。
六、【提纲示例】
01.和我有关（议论文）{,有我!作文}.
观点：无论你离我的生活有多远，你们的眼泪，一直和我有关。
开头：（略）
中间：（1）农民工，你们的眼泪和我有关。……享受着城市的美好的同时，我感受得到你们渗
入其中血与汗，看到你们的权益受损，我内心苦痛。你们的眼泪，和我有关。
（2）留守儿童，你们的眼泪和我有关。……萦绕在父母身边，我明白，每一孩子都应享
受父母之爱。在你们的眼里，我读出了渴望。你们的眼泪，和我有关。……
（3）灾区的人们，你们的眼泪和我有关。……同处一方天，同流一脉血，我知道，我们
是兄弟，我们是姐妹，我们息息相关。无论距离有多远，我们内心是相通的。你们
的眼泪，和我有关。{,有我!作文}.
结尾：（略）
02.和我有关（记叙文）
观点：原来，妈妈，你的一切都和我有关。
开头：（略）
中间：（1）原以为妈妈的白发只与流逝的岁月有关，后来才发现，原来一直和我有关。……