2016海南小学升初中考试时间
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一、指导思想 坚持以办好人民教育为人民的重要思想为指针，全面落实广大人民群众对教育的需求为目标，以健全民族文化素养为主线，促进教育均衡发展，使学生公平接受教育。 二、组织领导 为确保义务教育阶段小学升初中工作顺利进行，加强管理和组织指导，我局成立了小学升初中免试就近入学工作领导小组。基础教育岗负责小升初的日常工作，在推进小升初工作中我局坚持第一把手负总责，分管领导具体负责，明确岗位责任，加强协调配合，公正透明的小学升初中机制。 三、招生范围 乡镇初中原则上是招收以辖区中心小学（完小）六年级毕业生免试进入当地乡镇初中就读。具体划定招生范围及招生人数如下： 四、工作要求 （一）各初级中学要按片区招生范围做宣传发动工作，把小学生免试就近进入初中就读的好举措向家长宣传，同时宣传两所思源优质教育资源和创新发展的办学理念，保证招足学位，减少学生盲目外流，确保我县的初中入学率，努力营造小升初工作良好社会环境和舆论氛围，宣传普及九年义务教育的好政策，让社会支持，让家长理解。 （二）有序确定入学对象。中小学校要充分利用全国中小学生学籍信息管理系统，组织实施升初中工作，严格实行“一人一籍，籍随人走”，提高学籍管理信息的水平，为小学升初中登记，随机派位及遏制学生无序流动等提供基础性保障，公、民办学校均不得采取考试方式选拔学生（特长生术科测试除外），公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。 （三）规范办理入学手续。各校要求学生填写六年级毕业生登记表，经过学校登记表写好操行评和毕业水平测试成绩，盖学校公章后报送升入就读的初中学校报名入学，并报小升学生花名册给教育局备案。 （四）各学校要主动公布招生结果等相关信息，避免学生家长上访，教育局基础教育岗也要相应做好信访接待工作，及时回应社会关切。减少特长生招生学校招生比例，招收特长的学校必须把招生具体办法报县教育局审批后才能确定，并报县教育局备案。 （五）坚持按照《省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好进城务工就业农民工子女义务教育工作的实施意见》的规定，做好外来务工人员随迁子女读书问题。各学校要对外来务工人员随迁子女入学条件，严格把关积极接收符合条件的随迁子女就学，尽量满足随迁子女入学需求。 （六）各校要组织学生填写好六年级毕业生综合素质评价表，和推荐思源实验学校的四年级学生综合素质评价表，于6月30日前报县教育局基础教育岗。 **中学第1周值周工作小结（8.30-9.5） （第一值周组：陆卫斌王中晏朝建周周） 尊敬的各位领导、老师：大家早上好！ 新学期第一周的工作已经顺利结束，从一周的运行情况看，学校各项工作开局良好。现将开学工作总结如下： 新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月30日学生到校第一天起，按周工作计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况： 一、亮点展示 1.班级管理方面： 开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到就餐就寝等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师的全天候跟踪工作做的很到位，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特别是刚从升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新校园的生活。 2.卫生方面： 一周以来，政教处先后多次组织了卫生大扫除，对全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各班级卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物。 3.纪律方面： 早读静校的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、中午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和静校，自觉看书、读书。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、开学典礼和做广播操，列队整齐。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。 4.“三会”正常召开： 开学第一天我校举行了主题鲜明的开学典礼。典礼上，江校长进行了热情洋溢的致辞、薛礼红老师和高然然同学分别代表教师和学生进行了讲话。这次开学典礼对全体学生进行了新学期的学习、行为规范、安全等方面的教育，激励了同学们养成良好的习惯，全身心地投入到学习和生活中。 上周我校召开教研组长以及备课组长会议，会议要求科组长和备课组长按照学校要求，结合本部门实际，把新学期工作计划落在实处。并针对新学期的工作提出了新的要求。 上周班主任会议正常召开，江校长做了重要讲话，会议要求，狠抓养成教育，落实德育常规，使德育内容具体化，促使学生“从小事做起，从我做起”的良好行为习惯的养成。并对留守儿童托管班的工作做了安排。 5.住校生动员工作喜人： 本学期，经过总务处与班主任的努力，我校的住校人数比上学期有较大幅度提升，目前已达290人。这为我校进一步强化管理提升质量奠定了良好的基础。其中晏朝建、蔡建波、王成军、薛礼红等老师的工作做的尤为突出，班级住校人数已近100％。这里我代表校长室对付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢，希望大家再接再厉，为我们学校的发展贡献自己的一份力量。 二、存在问题： 1.七年级的养成教育有待强化，特别是按时就寝、文明就餐、文明礼貌等方面。 2.文明礼貌工作有待强化。有少数同学在校园内没有佩戴学生证，很多同学没有主动向老师问好的习惯。 3.课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重（特别是二楼走廊所在的部分班级），同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。 4.环境卫生保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。 5.部分学生早起身太早，个别同学甚至四点半左右就起床了。有的甚至大声喧哗，在宿舍或校园内奔跑、打闹，既打扰了他人的休息，又违反了学校纪律。 同志们，好的开始是成功的一半，在400余名师生的共同努力下，本学期我们开了一个好头，希望全体师生鼓足干劲，保持良好的工作状态和学习热情，再接再厉，在新的学期在各方面工作中取得更加优异的成绩，那时我们将无愧于**人民，无愧于我们教师这个光荣而神圣的职业。 三、班级扣分 附：第1周班级扣分汇总： 略 投资理财学习心得，本文通过了解六合资本，整理了关于告诉大家怎样理财，将积蓄用来理财的方法，六合资本是一种专业正规的网络借贷，网络理财平台。以下是由第一公文网整理的理财学习心得，希望可以对大家有用处。 投资理财学习心得 首先声明，在一个月前，我还跟大部分的人一样每月省吃俭用往银行里面存钱，总想做点自己喜欢的事，却不知道做什么，像我们这种工薪阶层的人，辛辛苦苦赞点钱想做什么都很谨慎。我最好的闺蜜说她在做理财的项目我也看了很多。思考了大约2个月吧。 无意中看见六合资本的网站，考察了很多方面决定把积蓄用来做理财，在这里就来分享自己的心得。理财是个系统的工程。这里我送大家一句话，是我自己的总结，那就是：价值是创造出来的，而财富是积累出来的。为什么说价值是创造出来的?价值的产生，需要新技术的更新、新工艺的推广、新方法的实施;为什么说财富是积累出来的?因为钱生钱，才会更多，积少成多，复利增长。好吧，说完我的心得，现在就开始分享我的心得吧。 财富是需要积累，家庭的收入支配也需要合理分工，才能创造最大效用。一年赚20万，花掉10万，余下10万全存银行，并不叫理财，因为银行利息才2个多点，所以存银行并不适合大部分人。这就需要资产配置。每个人、每个家庭的实际情况都不一样，对于资产配置的方案也不一样。但是了解各种理财方式的利弊，合理为自己的资产进行配置却十分有必要。那么我们就来看看各种理财方式的利弊吧!理财方式与许多，这里仅说说作为一个普通的投资者、资产保值者，能用得到的，实用的方式。 要探讨的方式有：1、存款;2、人民币理财产品;3、基金;4、股票;5、保险;6、房产;7、实物保值。其他的诸如外汇、黄金外汇等，较复杂，并不适合普通投资者、保值者，不做分析。有以上7种工具，足以。 一、存款。 中国人有这悠久的储蓄传统。这与中国人勤俭节约的传统分不开，也和中国居民的收入不高，投资方向不多有关。在这个时代，储蓄显得有些过时。毕竟利息太低了。都跟不上物价指数(CpI)的涨幅。一笔钱存银行，一年后取出来，基本是负增长了。但是储蓄仍有其作用。老年人养老金追求安全，可考虑一部分定期储蓄;家庭需要一定的现金流，可以考虑3个月6个月的存款;股票投资者在行情好的时候，可以考虑7天通知存款。等等情况，都需要用到储蓄。储蓄也有讲究。 1、年轻夫妇的还房贷。比如每个月10号发工资，每个月需要还3000房贷。可选在还贷日在12日。10日将3000元存为1个月定期，用于次月还贷。次月的工资中用3000元继续存1个月定期，如此循环。这样，3000元每个月能产生一定的利息。是的，这点利息不多，但是我们尊崇“财富是积累出来的”的理念。1月定期利率0.72%，那么3000元一个月产生的利息是1.8元。每个月1.8元，那么1年是21.6元。这不多。现在又网银，你可以在网上办1个月定期，那么，一年多产生21.6元，何乐而不为呢。 2、假设每隔3个月，或者6个月，或者1年要产生一笔费用(比如房租)。那么你可以这样。把前分成4分。分别存为3个月定期，6个月定期，1年定期。到时候要动用一笔钱了，你总有存单到期的，运用就可以了。完全不必傻傻的把所有钱都存一个订单，需要的时候全取出来。我们知道定期提前启用，算作活期的。 3、养老金，可分别存为3个月，6个月，1年2年3年。因为这部分钱是需要安全大于升值需求。 二、人民币理财产品 银行都在推广理财。这个最好是多询问，问清楚。因为有些无良的银行，把一些基金当做理财产品来卖。到头来亏的一塌糊涂。甚至有些香港的银行，弄了些貌似理财产品的东西来忽悠人，结果本金亏损不说，还要赔偿钱。像我们的网站上有一些理财产品不错，高收益，零风险，也有保障，这样就比较好。也因此得到了很多六合资本的老客户的肯定及支持。这类产品仍然有一些风险，但是可以说，安全性仅次于存款，而且收益稍微高一些，对于养老金来说，是比较好的理财品种。一般是1个月，3个月，半年。这里六合资本的专家觉得，在时间选择上，3个月是比较理想的周期。记得08年的时候，经济不景气，某银行的这类产品每次都是刚刚推出，1天就卖完。 三、基金投资 2016海南小学升初中考试时间 在国内，说到基金投资，许多人都会说，骗人的，不要买。我们看到很多人买基金，和股票一样也会亏。为什么会这样?还是因为不懂的缘故。基金有老鼠仓啊什么的，这都不假，但是这并不是我们买基金亏损的根本原因。根本原因还是投资者的不熟悉，导致投资失败。其因素如下：1，基金是集合理财，专家理财。客户如果做基金投资，必须是长期投资，基金布局一只股票需要几个月甚至更长时间，加上申购赎回的费用，成本不低。能拿的比较长时间比较好。基金做高抛低吸是最忌讳的。2、六合资本专家告诉大家选好基金公司尤为重要，参考其过往业绩。3，投资时机的选择。可以择选在大熊市里潜伏进去。牛市要获利了结。 基金投资的适合的人群：追求长期稳定的收益，高于银行存款利率的收益。中等风险偏好投资者。 基金投资的方法： 1、基金定投。基金定投全称是基金定时定额投资。说白了，每个月投入一点钱买基金。能达到强制储蓄的作用。市场有长有跌，基金净值有高有低，基金定投能平摊、成本。净值低的时候多吸纳份额，净值高的时候减少份额。平均下来，能达到平摊成本的作用。但是，基金定投一定要依据自身的情况来投，要能承受的了。(六合资本的专家在这里提醒大家：基金定投是个长期的投资过程，一旦开始，不要轻易退出。) 以上这经验交流望大家多支持本网站，谢谢。 小升初综合训练（一） 一、英汉互译（20%) 1．邮局_____postoffice2参加，参与3球类游戏_____ballgames4一所小学__aprimaryschool_______________5传真机faxmachine6BankofChina中国银行 7abottleofglue一瓶浆糊、胶水8askforapenfriend询问一个笔友 9withbestwishes带上最好的祝福10goonanouting外出旅行 11前天thedaybeforeyesterday12她的地址heraddress 13thirtieth(基数词)thirty14good（反义词)bad 15son(对应词)daughter16same（反义词)different 17that(复数)those18plus（反义词）minus 19France(形容词)French20right（反义词）left\wrongleave---left ABCagriculturebankofChinaICBCindustrialandmercialbankofChinaGluepen-palgoonapiic 后天thedayaftertomorrowChina------Chinese Canada=----CanadianAmerica----AmericanKFCKentuckyfriedchicken Weareinthesameclass. This----these Oneplusoneis\equalstwo Twominusoneisone Twomultipliestwo Twodividedone 小升初综合训练家庭作业（一） 二、选择填空(每小题1分,共10分) ()1.Doyouhave____________toread? A.anythingelseB.somethingelseC.elseanythingD.anythingsome ()2.MrGreen________aplaylastSunday. A.seeB.seesC.sawD.isseeing ()3.Mikeisveryfat.Heis_________thanLiuTao. 2016年下半年海南省中小学教师资格报名条件2016年中小学教师资格考试下半年笔试报名时间预计为9月6至9日;面试报名时间预计为12月13至16日。笔试日期预计为11月5日;面试日期预计为2017年1月7至8日。考试实行网上报名，考生通过中小学教师资格考试网站报名。海南教师资格考试网为广大考生及时整理2016下半年海南教师资格证考试相关信息，您可以提前收藏海南教师资格考试网，以便及时关注考试讯息。 2016年教师资格考试方案尚未出台，有关信息请关注中公海南教师考试网，我们将即时发布。报名条件可参考统考省份的有关信息： (一)幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。 (二)初中教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。 (三)高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。 (四)中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。 (五)省内普通高等院校以及户籍在省内的外地普通高等院校全日制三年级以上考生(含三年级)，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考。 (六)符合申请认定教师资格的体检标准。 现场确认时考生需提交的身份与户籍信息(以下所有规定材料现场确认时必须提供，缺一不可) 1.省内户籍社会考生： (1)第二代居民身份证原件及复印件; (2)户口簿原件及户口簿主页复印件、有考生信息页的复印件。 2.外省市户籍但人事关系在本省的社会考生：2016海南小学升初中考试时间 (1)第二代居民身份证原件及复印件; (2)2013年6月30日前相关机构颁发的本省引进人才居住证(cw9开头)及有效期证明的原件及复印件，或2013年7月1日后相关机构颁发的并在有效期内的海南省居住证的原件、复印件及海南省用人单位聘用合同原件及复印件。 3.省内普通高等院校全日制三年级(含)(普通高等院校全日制在读专升本考生四年级)以上考生、全日制在读研究生： (1)第二代居民身份证原件及复印件; (2)学生证原件、复印件及学籍管理部门开具的学籍证明原件。 4.省内户籍就读于外省市的普通高等院校全日制三年级(含)(普通高等院校全日制在读专升本考生四年级)以上考生、全日制在读研究生： (1)第二代居民身份证原件及复印件; (2)户口簿原件及户口簿主页复印件、有考生信息页的复印件; (3)学生证原件、复印件及学籍管理部门开具的学籍证明原件。 2016上半年海南教师资格考试考试时间 2016年海南教师资格公告尚未下发，有关2016年海南教师招聘报名时间问题，大家可以参考2015年的。海南教师考试内容根据自己报考的学段进行备考复习即可。 2015年上半年海南教师资格考试笔试于3月15日举行，考生网上报名于1月12日至18日进行。 一、考生上网填报报名信息的时间：1月12日至18日 二、现场递交材料审核确认的时间：1月15日至20日 三、网上缴费截止时间：1月23日 四、笔试考试时间：3月15日2016海南小学升初中考试时间 五/、面试考试时间：5月16-17日 海南教师资格考试报名办法： 我省中小学教师资格考试采用网上报名注册、现场审核确认和网上缴费的办法。 （一）网上注册。考生登录中小学教师资格考试网注册用户，签署《诚信考试承诺书》，按提示填写个人信息，上传本人照片，选择考区和考试科目。网上报名截止前，考生可反复登录报名系统修改个人报名信息，报名截止后，不再修改信息。 （二）现场确认。在规定时间内，考生到指定地点递交报名材料，并在报名信息表上签名确认。没有在规定时间内到现场递交报名材料和签名确认报名信息者按自动放弃报名处理，逾期不再补办。 （三）网上缴费。考生报名资格审核通过后，方可网上支付考试费。报名资格未经审核或审核不通过的考生，不能网上支付考试费。审核通过的考生必须在1月23日前网上支付考试费，逾期未支付考试费的考生，按自动放弃报名资格处理。 同学们应该都知道在海南教师考试中海南教师考试内容根据自己报考的学段进行备考复习即可。幼儿园的考试内容是综合素质和保教知识，让我们一起来看看幼儿保教知识的考试大纲。 《保教知识与能力》2016海南小学升初中考试时间 一、考试目标 1.学前儿童发展知识和了解幼儿的能力。熟悉婴幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识和了解幼儿的基本方法，并能够运用这些知识了解幼儿。 2.学前教育理论知识和应用能力。掌握教育基本理论和学前教育基本原理，理解幼儿园教育的特性，了解幼儿教育历史和幼儿园教育改革动态，并能结合幼儿教育实践问题进行分析。 3.幼儿生活指导的基础知识与能力。掌握幼儿园一日生活和幼儿卫生、保健、营养、安全等方面的基本知识，并能在实践中应用。 4.幼儿园环境创设的知识与能力。了解幼儿园环境创设的意义、功能和创设原则，并能结合幼儿园教育实际加以运用。 5.游戏指导与组织实施教育活动的知识和能力。理解幼儿园游戏的意义、作用与指导方法， 能根据幼儿园教育目标和幼儿实际组织和实施教育活动。 6.幼儿园教育评价的基础知识和能力。了解教育评价的基础知识，能够运用评价知识对教育活动进行反思，改进保育教育工作。 二、考试内容模块与要求 考试内容主要涵盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。 具体考试内容与要求如下： (一)学前儿童发展 1.理解婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素等。 2.了解儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物，并能运用有关知识分析论述儿童发展的实际问题。 3.了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势，能运用相关知识分析教育的适宜性。 4.掌握幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。 5.掌握幼儿认知发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。 6.掌握幼儿情绪、情感发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。 7.掌握幼儿个性、社会性发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。 8.理解幼儿发展中存在个体差异，了解个体差异形成的原因，并能运用相关知识分析教育中的有关问题。 9.掌握观察、谈话、作品分析、实验等基本研究方法，能运用这些方法初 步了解幼儿的发展状况和教育需求。 10.了解幼儿身体发育和心理发展中容易出现的问题或障碍，如发育迟缓、肥胖、自闭倾向等。 (二)学前教育原理 1.理解教育的本质、目的和作用，理解教育与政治、经济和人的发展的关系，能够运用教育原理分析教育中的现实问题。 2.理解幼儿教育的性质和意义，理解我国幼儿教育的目的和任务。 3.了解中外幼儿教育发展简史和著名教育家的儿童教育思想，并能结合幼儿教育的现实问题进行分析。 4.理解学前教育的基本原则，理解幼儿园教育的基本特点，能对教育实践中的问题进行分析。 5.理解幼儿园以游戏为基本活动的依据。 6.理解幼儿园环境创设的重要性。 7.理解幼儿园班级管理的目的和意义。 8.掌握《幼儿园教育指导纲要(试行)》在幼儿园教育活动的目标、内容、实施和评价上的基本观点和要求。 9.了解我国幼儿教育的改革动态与发展趋势。 (三)生活指导 1.熟悉幼儿园一日生活的主要环节，理解一日生活的教育意义。 2.了解幼儿生活常规教育的要求与培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法。 3.了解幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识。 4.了解幼儿园常见的安全问题和处理方法，了解突发事件如火灾、地震等的应急处理方法。 (四)环境创设 1.熟悉幼儿园环境创设的原则和基本方法。 2.了解常见活动区的功能，能运用有关知识对活动区设置进行分析，并提出改进建议。 3.了解心理环境对幼儿发展的影响，理解教师的态度、言行在幼儿心理环境形成中的重要作用。 4.理解协调家庭、社区等各种教育力量的重要性，了解与家长沟通和交流的基本方法。 (五)游戏活动的指导 1.熟悉幼儿游戏的类型以及各类游戏的特点和主要功能。 2.了解各年龄阶段幼儿的游戏特点，并能提供相应材料支持幼儿的游戏，根据需要进行必要的指导。 (六)教育活动的组织与实施 1.能根据教育目标和幼儿的兴趣需要和年龄特点选择教育内容，确定活动 目标，设计教育活动方案。 2.掌握幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域教育的基本知识和相应教育方法。 3.理解整合各领域教育的意义和方法，能够综合地设计并开展教育活动。 4.能根据活动中幼儿的需要，选择相应的互动方式，调动幼儿参与活动的积极性。 5.在活动中能根据幼儿的个体差异进行指导。 (七)教育评价 1.了解幼儿园教育评价的目的与方法，能对保育教育工作进行评价与反思。 2.能够利用评价手段发现教育活动中出现的问题，提出改进建议。 三、试卷结构 模块比例题型 学前教育原理31%单项选择题 简答题 论述题 学前儿童发展33%单项选择题 简答题 材料分析题 生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施 教育评价36%单项选择题 材料分析题 活动设计题 合计100%单项选择题：约20% 非选择题：约80% 四、题型示例 1.单项选择题 幼儿最先掌握的实词是 A.形容词B.动词C.名词D.代词 2.简答题 幼儿园教育与中小学教育的主要不同之处是什么? 3.论述题 结合实例，试论游戏的教育价值。 4.材料分析题 请分析下面案例中教师指导行为的适宜性，并说出依据。 活动片段：一场足球赛 17位幼儿自愿组成了班级足球队，老师和他们一起来到了操场草坪上。刚聚在一起，幼儿就迫不及待地展开了讨论： 小杰：我们大家要分成两队才能比赛。 老师：好啊!我们该怎么分? (幼儿迅速分成了两堆，结果一边7人，另一边10人) 小红：不行不行，他们队多了3人，这样不公平! (其他幼儿也跟着数了起来) 小泰：是呀，多了3人。 老师：怎样让两队的人数相等呢? 光恒：让他们队过来2人。 江昀：不对，过去1人。 宗涵：老师，到底要过来几个? 欣怡：试试不就知道了吗? (幼儿们自己指挥起来，先让一个伙伴过去，然后大家数数，发现还是不平均) 昱煌：不行，要过去2人。 (他们又让一个伙伴过去，大家又数了起来。这次他们发现原来多一人的队现在却少了一人，大家不知该怎么办。这时，老师把多出的小朋友请到大家面前，幼儿发现两队的人数一样多了。) 老师：多出了一位小朋友怎么办? 鹭杰：就让他当裁判。 (于是，足球比赛开始了……) 5.活动设计题 围绕保护动物的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 六年级英语试卷 2016—2017学年度第二学期 本试卷测试时间为50分钟，满分为100分，其中听力部分占 30分，笔试部分占67分，卷面书写占3分，书写要工整哟！ PartⅠListening（听力部分，共40分） Ⅰ.听音，排序。(Listenandrank)(共10分) 听句子，将下列图片按所听到的顺序排序。每个句子读两遍。 （）（）（）（）（）Ⅱ.听音，选择。(Listenandchoose)(共10分) 听录音，选出你所听到的单词。每个单词读两遍。 （）1.A。campB.catchC.cake （）2.A.skirtB.hurtC.nurse （）3.A.bookB.caughtC.bought （）4.A.fallB.fellC.feel （）5.A.beachB.teachC.beside Ⅲ.听音，写单词。(Listenandwrite)(共10分) 听录音，补全句子。每个句子读两遍。 1.Thereisanew____________inmyschool. 2.Keepofffromthe______. 3.Doyouliketo____________? 4.Idon’tlike______.____________you? 5.Hecouldn’tswim______ ______ago. Ⅳ .听录音，根据听到的问句选择合适的答语。（Listenandchoose）(10分)()1.A.IwenttoSichuan.B.Iwentbyplane. ()2.A.IlearnedChinesewithDavid. B.Wearegoingtohaveapartynextweek. ()3.A.Yea,Ihadalotoffun.B.No,shecan’t. ()4.A.Hewenttothebookstoreyesterday. B.Hewenttotheparkbybus. ()5.A.No,hedoesn’tB.Yes,shedid. PartⅡWriting（笔试部分，共60分） Ⅴ.选出每组中不同类的一项。（Lookandchoose）（10分） （）1.A。SundayB.weekC.MondayD.Tuesday ()2.AolderB.tallC.funnyDthin ()3.A.visitedB.watchedC.cookedD.fly ()4.AnoseB.legC.headDtoothache ()5.A.buyB.takeC.boatD.danceⅥ.Readandchoose.选词填空。(共10分) 1.I__________aforestpark. 2.Itlookslike_____mule! 3.Didyou_____toTurpan? 4.Wewentthere_____plane. 5.Theywon’t_____readytillAudust. Ⅶ.Readandwrite.看图，根据句意及提示填写单词或短语，完成句子。每空一词。(共10分) 1.Ifelloffmybikeand____________________ 2.Atthattime,therewereno_____ 3.NowIloveto__________,soIlikewinter. 4.Mt.Tianshan,xinjiang.I______________ 5.I__________________everyweekendandwentswimming. Ⅷ.Readandchoose.根据上下文，选择恰当的句子完成对话,注意书写。(共10分) WuYifan:Mum,_________________________________________________Mum:Whatdidyoudreamabout? WuYifan:________________________,butIcouldn’trunfast. Mum:________________________ WuYifan:Robingavemesomewater.___________________________________.SuddenlyItrippedandfell.ThenIwokeup Mum:________________________ Ⅹ.position.根据图片及提示词写作。（共10分） 你做过有趣的梦吗？把你的梦告诉大家。然后就这个梦写几个句子。题目：Whatadream! 要求：1.不少于五句话，可适当展开想象，首句提示已给出。 2.书写规范，语句通顺，没有语法错误，标点符号正确。 ________________________ Ihadadreamlastnight.Inmydream,I……___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 2016—2017第二学期期末教学质量检测 六年级英语试卷参考答案及评分标准 （卷面清楚工整、书写规范美观3分） PartⅠListening（听力部分，共40分） 听力材料： Ⅰ.听音，排序。(Listenandrank)(共10分) 听句子，选图片，将选项写在题前括号内。每个句子读两遍。 1.MybrothandIrodeabike. 2.Ilovetoice-skate.SoIlikewinter. 3.Ithoughtitwastoocold,andIcouldn’tgocycling.. 4.Iwentswimmingeveryweekendandtooklotsofpictures. 5.Johnrodeahorsewithhisfather. Ⅱ.听音，选择。(Listenandchoose)(共10分) 听录音，选出你所听到的单词。每个单词读两遍。 1.camp2.hurt3.bought4.fell5.beach Ⅲ.听音，写单词。(Listenandwrite)(共10分) 听录音，补全句子。每个句子读两遍。 1.Thereisanewdininghallinmyschool. 2.Keepofffromthegrass. 3.Doyouliketogocycling? 4.Idon’tlikewinter.Howaboutyou? 5.Hecouldn’tswimtenyearsago. Ⅳ.听录音，根据听到的问句选择合适的答语。（Listenandchoose）(10分) 1.Wheredidyougo? 2.Whatdidyoudoyesterday? 3.Didyouhaveagoodtime? 4.Howdidhego? 5.Didsheeatgoodfood? 参考答案：AAABB PartⅡWriting （笔试部分，共60分，含卷面3分） V.共10分，每小题2分。依次是： 1.B2.A;3.D;4.D;5.C VI.共10分，每小题2分。依次是： 1.D;2.C;3A;4.E;5.B VII.共10分，每空2分。依次是：1.hurtmyfoot;2.gym;3.ice-skate;4.rodeahorse;5.atefreshfood VIII.共10分，每小题2分。依次是：CADEB X．共10分。大小写、标点错误、语法错误每处扣0.5分。不写题目扣1分。一类文（10分）：书写正确规范，语句通顺流畅、有条理，没有大小写及标点错误、语法错 误。紧扣主题，四句话及以上。 二类文（7-9分）：书写基本正确，语句比较通顺，偶有大小写、标点错误、语法错误。紧 扣主题，三句话及以上。 三类文（1-6分）：书写错误明显，语句不太通顺，大小写、标点错误、语法错误较多。贴 近主题，不少于两句话。 四类文（0分）：书写杂乱无章，语句不通，大小写、标点错误、语法错误明显较多。贴近 主题，一句话及以下。 】如下： Whatadream! Ihadadreamlastnight.In mydream,Ihaveagooddream.I'mgoingtobeacameramanwhenIgrowup.I'mgoingtoreadmanyspecialbooksandpractiseshootingeveryday.Joozone.I'mgoingtotakemanyphotoandsendthemtomagazinesandnewspapers.Iphotographing. Ihopemydreamcanetruesomeday. 作文的中文翻译： 我做了一个好梦。我长大之后要做一个摄影师。我每天都要去读很多书，而且必须练习摄像。我会把我每天照的相片发表在报纸和杂志上。我爱大自然和美丽的风景。 只要我有一台照相机，我就会捕捉美好的景象，然后让大家一起分享。我喜欢摄影，希望某天我的梦可以成真。
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