写一篇血吸虫的作文
详细内容
篇一:《《血吸虫病》学生作文》
《血吸虫病》观后感
前几天，我们观看了《血吸虫病》这一部电视，同学们看了，纷纷认为血吸虫病是一种很可怕的虫子，所以我们都不由地担心起来了，自己会不会也得了这一种病？生活中，随时都可能得这一种病。其实，得这种病并不可怕。可怕的是不敢去治疗，不敢去面对。如果我们发现了，就要立即去治疗。
平时，我们要注意生活中的每一个细节，处处要讲究卫生。不卫生就是得血吸虫病的根源。一旦得了血吸虫病，肚子就会很大，肚脐眼也会非常凸出，而且人也会非常瘦，脸色苍白。
预防这种病，就要从生活中开始。如：吃饭前要经常洗手。经常洗手就不会被细菌所感染。街上的小摊上的流动食品尽量少吃，去超市购物时要看看东西有没有变质。所以我们要时刻注意。
看了《血吸虫病》这部电影后，我的感想很多，使我对血吸虫病有了更多的认识和评价。生活中虽然得这种病的人很少，但是我们还是要时刻提防。当别人不讲卫生时，我们要及时提醒他们，以免他们被感染，再感染到别人。面对这种病，我们不能决定血吸虫是否存在人的肠道中是不会伤害人的。所以我们唯独能做的只有仔细观察，处处讲究卫生。面对患者，病及时提醒身边的每一个人。虽然这种病听起来很可怕，其实并不是真的那么可怕，只要你按照医生的话去做。面对这种病，要镇定，不能逃避。面对它，不要害怕，关键是要对症下药。人生是一条漫长的道路，同样也会有太多的荆棘和障碍，这只是我们的人生中的一个小小的困难而已，要及时努力地去克服困难。
现在，同学们看到这里，都松了一口气，只要讲究卫生，就不再担心会患这种病了。
指导老师张争
篇二:《血防作文》血吸虫的危害
一年级一班姓名
凡是寄生在脊椎动物血管内的吸虫称为血吸虫。脊椎动物指哺乳类如人类及哺乳动物（牛、羊、马、猪、犬、猫及鼠等）。血吸虫种类繁多，已为人类认识的86种，有19种与人类致病有关。其中有5种血吸虫（即日本、埃及、湄公、间插、曼氏血吸虫）致使人畜患血吸虫病。日本血吸虫致病严重，分布很广，包括日本、中国、菲律宾及印度尼西亚等国家。根据发掘出土的西汉古尸解剖分析证实：早在2000多年前就有日本血吸虫寄生在我国人体内了。
血吸虫对我们人体有哪些危害？第一是尾蚴性皮炎，表现为接触疫水后数小时出现粟粒至黄豆大小的丘疹，奇痒、无痛，数小时至2~3天消失。第二是急性血吸虫病，主要表现为发热、咳嗽、食欲不振、恶心、呕吐、腹泻、面色苍白、消瘦、乏力、头昏、肌肉关节酸痛、荨麻疹等，急性血吸虫病严重者可导致死亡。第三是慢性血吸虫病，一般都无明显症状，主要表现为慢性腹泻或慢性痢疾，大便时干时稀，劳累或受凉后容易出现腹痛、腹泻或黏液血便。第四是晚期血吸虫病，主要表现有不规则的腹痛、腹泻或下痢病史，上腹部饱胀，大便不规则，有低热、消瘦、面色萎黄，男性性欲减退和阳痿，女性可有闭经和不育，肝脾肿大，儿童有生长发育障碍。
篇三:《血吸虫》血吸虫
血吸虫的生活史包括成虫、卵、毛蚴、胞蚴、尾蚴及童虫等6个阶段。感染血吸虫的人或其它哺乳动物从粪便中排出虫卵，若粪便污染了水，虫卵被带进水中，在水里孵出毛蚴。毛蚴能在水中自由游动，并主动钻入水中的钉螺体内，发育成母胞蚴，进行无性繁殖，产生子胞蚴。
子胞蚴再经一次繁殖，产生大量尾蚴，尾蚴离开钉螺在水中自由游动。人们因生产劳动、生活用水、游泳戏水等各种方式与含有尾蚴的水接触后，尾蚴便很快钻进人体皮肤，进入皮肤后即转变成童虫，经过一定时间的生长发育，最终在肝、肠附近的血管内定居寄生，并发育成熟，成为成虫。雌、雄成虫结伴合抱，交配产卵，每条雌虫每天可产卵二三千个。这样一个周期即是血吸虫的一生，即生活史。
在血吸虫的生活史中，有两个宿主，一个是被成虫寄生的人和其它哺乳动物，称为终宿主，许多种哺乳动物都可成为血吸虫的终宿主；另一个是被幼虫寄生的钉螺，叫中间宿主，钉螺是日本血吸虫的唯一中间宿主.
篇四:《防治血吸虫病知识》防治血吸虫病知识（血防课）
教学目的：
1、使学生了解血吸虫的生活史；
2、熟悉血吸虫病的传播途径、感染方式、感染原因和有哪些危害；
3、掌握怎样预防血吸虫病。
教学重点：
1、通过上血防课使学生了解血吸虫的生活史。
2、使学生明白“不接触疫水就不会感染血吸虫”。
3、掌握怎样预防血吸虫病。
课时安排：一课时
教学内容
1、血吸虫的生活史
血吸虫的发育和繁殖包括成虫、虫卵、毛蚴、尾蚴和童虫五个阶段。血吸虫成虫寄生于人或哺乳动物的肠系膜静脉中，雌虫产出的部分虫卵随粪便排出体外（每条雌虫每天约产卵1000～3500个），在水中孵出毛蚴，后钻入钉螺体中，发育成尾蚴。尾蚴遇人或牛、羊、猪等哺乳动物（主要是牛），侵入其皮肤后形成童虫，再移至肠系膜静脉寄生，发育为成虫。
2、什么是血吸虫病?
血吸虫病是一种寄生虫病,可以分为急性期和慢性期两种，急性期的症状有长期发高烧,头疼,腹疼,四肢酸疼,干咳少痰,拉肚子，大便带血,食欲不振,体力疲乏,肝脏肿大等等；慢性期的症状主要是腹疼,消化不良,腹泻,贫血,肝硬化；到了后期,腹中积水,肚子胀得像鼓一样,所以又叫大肚子病。在血吸虫病流行的地区,不但人会感染这种病,其他哺乳动物,如猪、马、牛、羊、狗、猫等,也会感染这种病。特别是耕牛感染最为常见。
3、怎样知道自己得了血吸虫病?
不分男女老少、职业和种族，只要接触疫水，人人都容易感染血吸虫。凡接触过疫水，并出现皮肤搔痒、发热、腹痛、腹泻或脓血便等体征、症状者，应及时到血防所（站）检查。血吸虫病可防可治不可怕。得了血吸虫病就应尽快到当地血防所（站）治疗，可及时采用吡喹酮口服治疗，急性血吸虫病要住院治疗。
4、什么季节最容易得血吸虫病?
一年四季都可能感染血吸虫，但在气温较高的4-10月份最容易感染。不同地区、不同职业、不同习惯的人感染血吸虫的高峰季节也不相同。春季雨水多，气候温暖，最适宜钉螺活动。加上人们春耕生产繁忙，下水的次数多，因此感染的机会较多。夏季气温高，下湖、下河游泳、洗澡的人数多，接触疫水的时间长，身体暴露的面积也大。一般来说，急性血吸虫感染以夏季最为常见。秋季温度也适宜钉螺活动，因此，秋季同样是感染血吸虫的一个重要季节。
5、什么地方最容易得血吸虫病?
容易感染血吸虫的地方称作易感地带。一般是指人畜常到感染性钉螺较多的地方。如居民因生产生活常去的地方，或船民、渔民经常停靠船只的码头附近，或牛棚及耕牛过河渡水的渡口附近，或排灌渠道内。我们县的老洲、胥坝乡的长江边、江心小岛上都是容易得血吸虫病的地方。丘陵和山间平坝地区的易感地带常在居民区附近有钉螺的池塘、沟渠和小溪处。
6、如何预防血吸虫病?{写一篇血吸虫的作文}.
从血吸虫的生活史,我们可以清楚地看到，和血吸虫病有密切
关系的是：病人、病畜、粪便、水、钉螺。我们要预防血吸虫病就必须要做到:开展对血吸虫病的普遍检查治疗,治好病人和病畜；搞好粪便管理,不让虫卵和水接触；消灭钉螺。个人也应该采取一些防护措施,例如:不到有钉螺的河里去游泳；不在有钉螺的河里淘米、洗菜、摸鱼、捉蟹,不喝生水,不赤脚在河边行走；下稻田劳动,穿好胶鞋、涂上防护油等,能防止尾蚴钻进皮肤。
对于我们学生来说，最佳的预防方法是：多了解血防知识。假期不要到河塘沟汊里去洗手，游泳，摸鱼、摸虾等，防止感染血吸虫病。凡接触过疫水，并出现皮肤搔痒、发热、腹痛、腹泻或脓血便等体征、症状者，应及时到血防所（站）检查，自己千万不要乱吃药。
为发挥学生对血防知识的二级传播作用，建议：
1.向家人讲讲你在这节课里学到的血防知识
2.和家长一起讨论怎样预防血吸虫病
教育系统2013年血防宣教工作重点
根据《安徽省实现“十二五”血防规划目标指导方案》（皖血防【2013】1号）的要求，结合我县血吸虫病疫情现状和“十二五”规划目标，2013年全县达到传播控制标准。要求教育系统应做好如下工作：
1、上好血防健教课，使全县中小学生血防知识知晓率达90%以上。
2、配合血防部门做好中小学生血吸虫病检查受检率达100%。
3、在我县创建“无急性血吸虫病人学校”和“无血吸虫病人学校”活动。
4、组织开展“四个一”活动，即上一堂血防知识课，看一次血吸虫病有关的专题录像，开展一次与血防相关的课外活动（如开展一次查螺活动、进行一次血防知识竞赛等），写一篇与血吸虫病相关的作文。
5、充分利用校园广播、黑板报或墙报等宣传血防知识。{写一篇血吸虫的作文}.
6、教育学生在暑期不要游泳戏水。
7、做好健教工作资料收集整理。
篇五:《血吸虫病健康教育》血吸虫病健康教育
血吸虫病健康教育的概念
血吸虫感染在很大程度上是由于人们的不当行为所引起，也就是说血吸虫病是一种行为学疾病。血吸虫病健康教育（简称血防健教）是指通过信息传播和行为干预，促使疫区居民自愿的采用血吸虫病防治行为，降低血吸虫感染和控制患病的一种措施和对策。
信息传播
信息传播是指我们将所掌握的血吸虫病防治知识通过人际传播和大众传播两种形式进行宣传，让目标人员得到相关的血防信息。
1.1人际传播
人际传播是指两个人之间或多个人之间面对面的语言或非语言的信息交流和情感交流，人际传播也称人际交流
1.2大众传播{写一篇血吸虫的作文}.
大众传播是将信息通过报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影等传播媒介和特点的传播技术手段向范围广泛、人数众多的社会人群传递信息的过程。
特点：大众传播信息量大、传播速度快、范围广泛影响面大、真实可信。{写一篇血吸虫的作文}.
二.血防健教在血吸虫病防治工作中的运用与成就
1.血防健教在防治工作中的运用{写一篇血吸虫的作文}.
20世纪50年代开始，我国血吸虫流行区曾经开展了大规模的防治工作，血防健教在流行区同步实施。
2.血防健教在防治工作中的成就
2.1目标人群血防知识水平普遍提高，血防知识及格率提高到77.2%-98.7%。其中学生血防知识及格率增加的幅度最大。
2.2多数项目省的目标人群接触疫水的频率下降到5.%-23.7%。显著降低了目标人群接触疫水的频率。
三．血防健教的作用与意义
目前，健康教育已被全社会公认为是低投入、高产出的事业，成为增强全民防病意识，提高健康水平的根本措施。在血吸虫病预防的诸多措施中，健康教育始终立为一级预防，即避免或减少接触疫水。同时，健康教育还可唤起全社会关注血防事业，动员社会各界和人民大众积极参与和配合血防工作。
1.降低接触疫水频率，避免或减少血吸虫感染，特别是可有效控制娱乐性接触疫水人群（学生）血吸虫感染，尤其是急性感染，从而使全国急性血吸虫病感染人数下降约60%。同时减少疫区25%以上人群慢性血吸虫感染。
2.提高血吸虫病检查和化疗的依从性，主动及时检查和治疗、防治病情发展
四．血吸虫病健康教育目标人群的分类和健教方法
根据血吸虫病流行学目标人群接触疫水方式和感染特点，血防健教将其分为下列5类目标人群。
1.低年龄组人群
是指5-15岁儿童、青少年，他们是血吸虫感染和急性感染的重点易感人群。他们主要属娱乐性接触疫水（游泳、戏水等）的群体，他们绝大多数是学生或学龄儿童，那么健教场所就要以学校教育为主。因为疫区学校组织管理严密，教育场所集中，有老师和血防知识课本作为健康教育的平台。同时，中小学生是社会的未来，是重点的保护对象。历年急性爆发或散发者中学生占60%左右，因此，对中小学生进行健康教育干预具有重要意义。其具体措施有：
1.1上血防课.每年易感季节之前，一定要上好血防课。上血防课时做到“四有”，即有教师、有教材、有教案、有考试。
1.2每年易感季节应用黑板报、图片、宣传单和电视等媒介传播血防知识。
1.3每年组织学生参加一次血防知识竞赛，接受一次血吸虫病人现身说法教育，写一篇血防作文等，如有条件的可搞一次预防血吸虫感染的夏令营活动。
1.4可进行行为公示.在血吸虫易感季节，每月公布一次接触疫水学生的姓名，并责令其公开检查。
1.5奖励制度.每年放寒假前由各血防站组织对疫区学校进行一次评选活动。评选血防先进班级和先进学生，并给予表扬和物质奖励。如先进者佩带“血防小红花”，奖励笔和本子等学习用品，
以示鼓励。
2.家庭妇女
妇女是每个家庭中的核心人物，她们掌握家庭经济的权利，注重于儿女的管教和家庭成员的健康状况。对家庭成员生产、生活性接触疫水、参加血吸虫病查病、治疗具有绝对的监督作用，做好她们的健康教育工作十分重要。因此，针对这类人群应该采取综合传播为主的方法。就是采取走访、劝告和广播等方式将血吸虫的危害向她们做宣传，特别注重感染血吸虫后发展到晚期对家庭经济状况的影响，倡导健康家庭的传播工作。
3.男性劳动力
这类人群主要是生产、生活性接触疫水的对象，是季节性防治的重点人群。主要通过宣传画、告示、广播、电视提醒或提供季节性预防血吸虫感染的信息和方法，以提高他们自我的防护能力。比如重点传播早检查、早治疗的好处，以及吡喹酮化疗的优点等方面的信息，解除其思想顾虑，从而降低感染率和保护劳动力。
4.水上作业人员
是指从事水上作业的居民，他们生产、生活长期接触疫水，属于特种作业人群。主要通过向他们讲解防护药品的作用和使用方法，穿长筒水裤、戴长筒手套、尽量不接触疫水的防护知识，可帮助他们提高自我防护的能力。
5.非疫区的流动人员
主要是非疫区的打工、旅游人群。由于他们来自非疫区，十分缺
乏血防知识，同时，对血吸虫的感染抵抗力普遍很低，对这些人群加强健康教育可以提高他们的自我保护能力。
五．其他健教方法
乡村医生可结合常规农村卫生医疗工作向居民传播血吸虫病预防知识和实物标本教育，如钉螺、尾蚴等。并可结合学校预防接种和卫生课时间组织学生现场查螺，并由学生向家庭或社区放大传播血防知识和技能。
在血吸虫病流行季节开展血防宣传月活动，如在医院门诊、街道开展血防咨询等。同时，结合血吸虫病查病、化疗开展血防知识传播和在易感地带设置哨卡阻止人、畜进入洲滩活动等都是十分有效的方法。
急性血吸虫病暴发疫情处置措施
急性血吸虫病暴发流行是指出现符合卫生部《血吸虫病突发疫情应急处理预案》中突发疫情判断标准：
在疫情未控制地区，以行政村为单位，2周内发生急性血吸虫病病例10例以上（含10例）或者同一感染地点1周内连续发生急性血吸虫病病例5例以上（含5例）称为暴发流行。
在传播控制地区，以行政村为单位，2周内发生急性血吸虫病病例5例以上（含5例）或者同一感染地点1周内连续发生急性血吸虫病病例3例以上（含3例）称为暴发流行。
当出现暴发流行，必须采取紧急措施迅速有效的控制疫情，防止疫情蔓延。其具体措施：
篇六:《学校血防知识测试卷》长动小学2015年上学期血防知识测试卷
班级姓名
一、名词解释（每题5分，共10分）
１、疫水：
答：疫水是指被细菌、病毒等微生物以及寄生虫所污染的，具有传染性的水源。
２、感染性钉螺：
二、选择题（每题５分，共50分）
１、血吸虫病可使儿童：（C）Ａ、好动Ｂ、上课时爱讲话Ｃ、身体长不高２、人得了血吸虫病是因为感染了：（C）
Ａ、血吸虫的成虫Ｂ、血吸虫的毛蚴Ｃ、血吸虫的尾蚴３、血吸虫进入人体的途径是：（C）
Ａ、吸进去的Ｂ、吃进去的Ｃ、从皮肤钻进去的４、血吸虫的中间宿主是：（B）
Ａ、田螺Ｂ、钉螺Ｃ、鱼{写一篇血吸虫的作文}.
５、最容易感染血吸虫的地方是：（A）得分
Ａ、有感染性钉螺的地方Ｂ、沙滩上Ｃ、不长草的地方６、一年之中，最容易感染血吸虫的月份是：（B）Ａ、1—2月Ｂ、4－10月Ｃ、11—12月
７、急性血吸虫的病的突出症状是：（A）
Ａ、发热Ｂ、容易发脾气Ｃ、流鼻涕
８、腹水型晚期血吸虫病的主要表现：（B）
Ａ、口渴Ｂ、肚大如鼓Ｃ、怕热
９、用于治疗血吸虫病的药物是：（C）
Ａ、肠虫清Ｂ、土霉素Ｃ、吡喹酮
１０、预防血吸虫病的最好方法是：（C）
Ａ、饭前便后洗手Ｂ、不吸烟Ｃ、不到疫水中游泳、洗衣服
三、简答题（每题20分，共40分）
１、血吸虫的生活史包括哪几个阶段？
答：血吸虫的生活史包括成虫、卵、毛蚴、胞蚴、尾蚴及童虫等6个阶段。
２、学校血吸虫病防治的“六个一活动”是那些？
答：①出一期血防教育专刊；②开