忽如一夜春风来，千树万树梨花开改写成散文
详细内容
篇一:《2016年5月苏锡常镇高三语文二模卷及答案》
2015~2016学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（二）
语文Ⅰ
一、语言文字运用（15分）
1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（3分）
美国入侵伊拉克，利比亚内乱，再加上叙利亚内战和伊斯兰国▲，2015年夏天，超过100万的中东、非洲难民前往欧洲，▲了难民危机。欧洲各国在协调难民收容政策、共同抵御区域性危机等方面遭遇一系列难题。由此可见，地区国家间充分合作坦诚▲十分必要。
A.无事生非爆发勾通
C.无事生非暴发沟通B.兴风作浪暴发勾通D.兴风作浪爆发沟通
2.下列诗句描写的自然景象与其它三句不同的一项是（3分）．．
A.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
B.新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D.旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。
3.某人在逛街时，发现很多有意思的店铺名称，下列短语不适合作括号中对应店铺．．．
的店名的一项是（3分）
A.“玉汝以成”（珠宝玉器店）
C.“灯火阑珊”（酒吧咖啡店）B.“食全食美”（快餐连锁店）D.“亦布亦趣”（手工布艺店）
4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
在表面上，诗与散文的分别似乎很容易认出，但是如果仔细推敲，▲，，这不是易事，但也不是研究诗学者所能避免的。①说明诗是什么，散文是什么
②从历史经验看
③寻常所认出的分别都不免因有例外而生出问题
④要了解诗与散文的分别，是无异于要给诗和散文下定义
⑤从亚里士多德起，这问题曾引起许多辩论
A.③⑤②④①B.③②⑤①④C.④①③⑤②D.④①②③⑤
5.对下面一段文字的理解，表述不符合原文意思的一项是（3分）．．．
社会达尔文主义说，这个世界是弱肉强食的。但150年前，达尔文就说过生物不仅有竞争，还有互助的一面。因此，“弱肉强食”这个词极不精确，歪曲了演化过程的性质。自然选择意味着能帮助适应环境的基因会拥有更多的拷贝，但它不是演化的唯一规律。自然界的演化，除了以适应为中心的自然选择的许多不同形式和过程外，还有其他机制，包括中性演化和性选择等。自然选择并不意味着我把你杀了，我就生存了，不是这个意思，更不能把它一般化。
A.我们不应该持有“弱肉强食”的自然界生物演化论观点。
B.在生物演化过程中，既有竞争的一面，也有互助的一面。
C.自然选择有许多机制，如适应性演化、中性演化、性选择演化等。
D.自然选择虽然不是强者生存，但还是物竞天择适者生存。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
孙君小传
［清］秦湘业
孙君名慧良，自号纳琴，世居无锡，析县为金匮人。父尔纯生子三，君其季。．幼颖悟，读书十数行下，于汉、魏以降诗学源流罔不探讨有得。其时吴江赵艮甫流寓于锡，以诗鸣当代。君窃慕效之几方驾，赵亦订为忘年交。高才生以诗赋有闻者，类工应制体，君弗之善。尤厌弃举子业。故年二十四始游于庠，亦不数数应秋闱试。故滑稽，好狎侮人，人畏其口，弗敢近。君乃慨然出游，依从叔文靖公于闽。文靖爱其才，厚资膏火，而颇束缚之，弗任以事。君忽忽不乐，竟返里。后乃游汴、游燕，以记室为诸侯上客。然脩脯入手辄尽，贫如故。
道光末年，余尝遇之京师，旋别去，不相闻，而其家人亦罕得其音耗也。同治．
四年九月，忽挈妇航海归。时邑经兵燹，室庐荡然，亲故零落殆尽，乃僦屋城隅以居。五年春，予权浙江运使，因招君游杭。见其形容憔悴，意气败丧，诗亦渐颓唐，．
无复往时精诣矣。是秋，余丁母忧去官。君不欲他就，亦返。自此不再出，益穷困无聊。越五年而卒，年六十有八。
余齿少君十余岁，弱冠闻其名，以素册乞书，君为录《闽游草》数十首。写景言情辄与少陵、东坡颉颃，行楷亦得苏法。余藏诸箧笥数十年，乱中失去。迨君身．后求遗稿，不可得。余友华君翼纶，其甥也，近始搜得君诗二首，曰《余生草》，晚年之作曰《簏中草》。早年之作皆不如中年之工，惜乎其胥付灰烬有若重厄之者。然古来诗人湮没何限？君有贤甥搜罗掇拾，将授之梓，以永其传，岂非厚幸也夫？
6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）．．．
A.父尔纯生子三，君其季．
B.而其家人亦罕得其音耗也．
C.予权浙江运使．
D.迨君身后求遗稿．季：排行最后耗：消息权：谋划迨：等到
7.下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是（3分）．．．
A.孙君年少时聪慧过人，仰慕赵艮甫的诗才并仿效他的诗，水平与赵诗不相上下。
B.孙君的堂叔爱惜孙君的才华，资助他求学的费用，对他的管束也很严格。
C.孙君为作者抄录的《闽游草》中的诗，写景言情中流露出对杜甫、苏轼的轻慢。
D.孙君在离世以后还有人搜集他的诗作并付梓流传，作者认为这是非常幸运的。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）高才生以诗赋有闻者，类工应制体，君弗之善。（5分）
（2）时邑经兵燹，室庐荡然，亲故零落殆尽，乃僦屋城隅以居。（4分）
9.从少年到中年，孙慧良的性格产生了怎样的变化？（4分）
三、古诗词鉴赏（10分）10．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（10分）
唐多令
吴文英
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月、怕登楼。年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟。
（1）从全词看，“何处合成愁”中“愁”的内涵丰富，试具体阐释。（6分）
（2）“垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟”一句表达感情曲折委婉，试简要分
析。（4分）
四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
（1）定乎内外之分，▲，斯已矣。（庄子《逍遥游》）
（2）▲，林寒涧肃，常有高猿长啸。（郦道元《三峡》）
（3）闻道有先后，▲，如是而已矣。（韩愈《师说》）
（4）▲，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（5）角声满天秋色里，▲。（李贺《雁门太守行》）
（6）此情可待成追忆，▲。（李商隐《锦瑟》）
（7）成事不说，遂事不谏，▲。（《论语·八脩》）
（8）▲，户枢不蠹。（吕不韦《吕氏春秋》）
五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面作品，完成12～15题。
战争{忽如一夜春风来，千树万树梨花开改写成散文}.
［美］欧文·肖
①车子缓缓向前行驶，周围不时有炮弹爆炸。派伏尼饶有兴致地关注着身边的一切。迈克尔坐在后面，觉得脑袋离枪口越来越近。
②他们拐了个弯，来到一条街上。这儿的房子无一例外遭到了炮火袭击，废墟一直延伸到街上。人们有条不紊地在这些废墟上俯身挑拣着。这儿拣块布条，那儿挑盏台灯，还有袜子、煮饭罐。他们捡拾着这些东西，全然不顾不远的炮火，不顾埋伏在四周的狙击手，也不顾对岸德国人的炮声，对周围的一切似乎一点都不觉察。他们只知道这曾经是他们的家，瓦砾、家具都是他们的财产，是他们在生命中一点点积聚起来的。
③车子经过这些一丝不苟的捡拾者时，有那么一刻，迈克尔想从车里站起来对那些在废墟上不停搜寻的法国人大喊：“快走吧，逃出这座城市！你们找的任何一样东西都不值得你们在此丧命！”
④但他终究什么也没说。没人向他们开枪，车子驶进一条街道。把车停在教堂前的小广场后，两人就从外面明亮的阳光下走进教堂。昏暗的教堂里挤满还没来得及逃出去，以及一息尚存的人。几十个形容枯槁、满脸皱纹的八旬老人聚在一起，双手干枯，筋脉暴露，迟钝地摸摸自己的脖子，因炎症而发红的眼睛透出垂死的光。他们随地大小便，把周围的地板弄得湿漉漉。迈克尔看着这一切，呼吸都困难了。这就是所谓的战争！什么在枪炮声中声嘶力竭发布号令的指挥官，什么为了正义扑向敌人刺刀的士兵，什么战况公报、嘉奖提升，都是假的！摆在眼前的是一群老态龙钟、风烛残年的老人。他们从废墟中各个角落里被搜罗出来，扔在教堂里，等待被运到一个什么破城，扔在那儿自生自灭，只要不妨碍打仗就行。
⑤“唔，中校，”迈克尔说，“针对这些情况，平民事务局是怎么个说法？”⑥派伏尼微笑着轻碰迈克尔的胳膊，他已经意识到迈克尔因眼前景象而感到负罪。两个孩子向派伏尼走过来，站在他面前。其中一个女孩大约四岁，又小又瘦，长着一双羞涩的大眼睛，拉着大她两三岁的哥哥的手。
⑦“行行好，”女孩用法语说，“能给我们点儿沙丁鱼吗？”
⑧“错了。”哥哥生气地抽出手来，狠狠地往妹妹手腕上掴了一下，“不是沙丁鱼，应该向这些人要饼干。给沙丁鱼的是另外一些人。”{忽如一夜春风来，千树万树梨花开改写成散文}.
⑨派伏尼冲迈克尔笑了一下，弯下腰和蔼地抱了抱女孩。对她来说，法西斯和民主主义的不同仅仅在于向前者能够讨到沙丁鱼，向后者则应该讨压缩饼干。“当然能。”派伏尼用法语回答说。迈克尔走出教堂，对眼前明媚的阳光和清新的空气感激不尽。他从吉普里取出一包军用口粮，又走回去找派伏尼。当他拿着盒子站在教堂
里时，一个七岁左右的男孩直撞过来，头发乱蓬蓬的，嬉笑不停、死皮赖脸地乞讨：“香烟，能给老子点儿香烟吗？”
⑩迈克尔把手伸进衣兜。正在这时，一个老妇人急匆匆地冲过来，一把揪住他的肩膀：“不，不要给他。”她转过去面向男孩，用那种慈爱但又恨铁不成钢的神情，生气地呵斥道：“不行，你还想不想长大？”
?一颗炮弹落在邻近的街道上，迈克尔没能听清男孩的回答。他看见派伏尼正蹲着身子和那兄妹俩说话，就微笑着朝他们走过去。派伏尼把饼干给了小姑娘，又在她额头轻轻亲了一下。兄妹俩郑重其事地后退几步，就迅速钻进教堂另一边的角落里，打开盒子，轮流小口咬着里面的巧克力棒，安安静静地分享美味。
?旧盯着路边的窗户，现在他不知怎么开始相信，这里并没有什么狙击手。
（节选自《幼狮》，晏奎译，有删改）
12．试根据小说的情节和细节推断故事发生的背景，写出你的结论。（4分）
13．简要概述小说展现了一幅怎样的战争图景？（6分）
14．小说中迈克尔是一个什么样的人？简要概括。（4分）
15．结合全文，探究文中画线句的意蕴。（6分）
六、现代文阅读（二）（18分）
阅读下面的作品，完成16～18题。
枯叶蝶与生物范式
俞天白
①叶蝶的祖先，为了逃避天敌的侵害，终日鼓励自己，你必须长得和周围枯叶一模一样，才能在螳螂、蛇蝎眼皮底下生存下去。它努力想呀想呀的，不知过了多少代，终于如愿了，不仅通体色彩与环境融成一体，双翅与叶片大小相同，叶脉的形状都毫厘不差!
②近年来，科学家提出了一种全新的见解，将机械转换成生物。为什么?机械化范式(包括数码产品)只需要建立起一种世界秩序就够了，而生物范式则需要认同并顺应世界的自然秩序。美国著名科学家弗里曼〃戴森的“21世纪是生物学的世纪”的观点，也因此被广泛关注与接受。《纽约时报》记者尼克曾经采访苹果之父乔布斯，发现乔布斯严格限制自己的孩子使用iPad，科技行业的其他知名高管和风险投资家中不少人也都严格规定自己孩子使用数码产品的时间，让孩子以书本替代iPad之类的数码产品。以《IT不再重要》等著作闻名于世的美国科技作家尼古拉斯〃卡尔，在《浅薄:互联网如何毒化了我们的大脑》一文中，说得更为直接：上网让人陶醉的感觉，“足以分散我们的注意力，使我们忽视互联网在认知方面带来更深层的后果”。
篇二:《2015徐州三模语文》2015届高三模拟考试试卷(二)
语文
(满分160分，考试时间150分钟)
2014．5
一、语言文字运用(15分)
1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)(){忽如一夜春风来，千树万树梨花开改写成散文}.
网络上大规模________的“挖掘机哪家强？”造句热，使蓝翔技校________。事实上，现在“蓝翔”已经和“土豪”等词语一样，成了某种文化的象征。“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词，而逐步________成了类似“高深莫测，咋咋呼呼”的含义。
A.爆发名声大噪演绎
B.爆发名声大噪演化
C.暴发声名鹊起演化
D.暴发声名鹊起演绎
2.下列各句中，没有语病的一项是(3分)()
A.电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片，但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎，是导致了《失孤》在缥缈中流于形式化概念的主要原因。
B.有人观看了《穹顶之下》后，撰文反击柴静，同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者，但是治理、消除、管控雾霾，责任在政府。
C.保持文化的蓬勃生机，要求文艺工作者不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀，而且和自己学术观点不一样的同行也要相互学习，切磋技艺，取长补短。
D.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求，对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，具有十分重要的意义。
3.下列交际用语使用得体的一项是(3分)()
A.通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。
B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
C.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
D.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
4.下列诗句，与“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所写景物季节相同的一项是(3分)()
A.晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
B.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
C.菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。
D.寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()
无论什么景物，在太阳的强烈光线下，总有几分太清晰，太现实，________。简单地说，日光下的景物是散文，只能使我们兴奋；月下的景象是诗，它能使我们遐想、幽思。
①给我们视觉的刺激太强。
②而在晚间，一切景物的色调都暗淡了，轮廓也迷离了。
③这只能使人由疲倦而厌恶。
④物我都冥合了，诗化了。
⑤在这种外静内闲的境地，我们喜悦，悠然，怡然。
⑥我们的心弦便弛缓下去。
A.①③⑥②④⑤B.①③②⑥⑤④
C.②⑥④①③⑤D.②④③⑥①⑤{忽如一夜春风来，千树万树梨花开改写成散文}.
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文，完成6～9题。
上杜中丞论举官书
欧阳修
修前见举南京留守推官石介为主簿，近者闻介以上书论赦被罢，而台中因举他吏代介者。介，一贱士也，用否未足害政，然可惜者，中丞之举动也。
介为人刚果有气节，力学，喜辩是非，真好义之士也。始执事举介，议者咸曰知人之明，．
今闻其罢，皆谓赦乃天子已行之令，非疏贱当有说，曰当罢，修独以为不然。主簿于台中，非言事之官，然大抵居台中者，必以正直、刚明、不畏避为称职。今介未履台门之阈，而已．
因言事见罢，度介之才，不止为主簿，直可任御史也。是执事有知人之明，而介不负执事之．
知矣。
修尝闻长老说，赵中令相太祖皇帝也，□某事择官，中令列二臣姓名□进，太祖不肯用。他日又问，复以进，又不用。他日以问，复以进，太祖大怒，裂□奏，掷殿阶上，中令色不动，插笏带间，徐拾碎纸袖归中书。他日又问，则补缀□复以进，太祖大悟，终用二臣者。彼之敢尔者，盖先审知其人之可用，然后果而不可易也。今执事之举介也，若知而举，则不．
可遽止。且中丞为天子司直之臣，上虽好之，其人不肖，则当弹而去之。上虽恶之，其人贤，则当举而申之。非谓随上好恶而高下者也。故曰主簿虽卑，介虽贱士，其可惜者中丞之举动也。
况今斥介而他举，必亦择贤而举也。夫贤者固好辩，若举而入台，又有言，则又斥而他举乎？如此，则必得愚暗懦默者而后止也。伏惟执事如欲举愚者，则岂敢复云；若将举贤也，愿无易介而他取也。故敢布狂言，窃献门下，伏惟幸察焉。
(选自《欧阳修文集》，有删改)
6.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()
A.介为人刚果有气节，力学力：致力．
B.今介足未履台门之阈阈：门槛．
C.度介之才，不止为主簿度：衡量．
D.然后果而不可易也易：轻视．
7.在第三段的方框内填入虚词，恰当的一组是(3分)()
A.为乃而之
B.为以其之
C.以乃其为
D.以为之乃
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)()
(1)皆谓赦乃天子已行之令，非疏贱当有说，曰当罢，修独以为不然。(4分)
(2)上虽好之，其人不肖，则当弹而去之。(4分)
9.请简要概括作者认为“其可惜者中丞之举动也”的原因。(4分)
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三、古诗词鉴赏(11分)
10.阅读下面这首宋词，然后回答问题。
水调歌头
蔡伸
亭皋木叶下，原隰菊花黄。凭高满眼秋意，时节近重阳。追想彭门*往岁，千骑云屯平野，高宴古球场。吊古论兴废，看剑引杯长。
感流年，思往事，重凄凉。当时坐间英俊，强半已凋亡。慨念平生豪放，自笑如今霜鬓，漂泊水云乡。已矣功名志，此意付清觞。
[注]*彭门：徐州治所，蔡伸任徐州通判时曾率部北上，援助抗辽。
(1)本词上片哪些景象体现了秋意？“千骑云屯平野”一句用了哪种修辞手法？(3分)
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(2)上片“看剑引杯长”一句有何用意？(4分)
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(3)本词下片写出了哪几种“凄凉”？(4分)
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四、名句名篇默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)桑之未落，____________。(《诗经·卫风·氓》)
(2)________________，辩乎荣辱之境。(庄子《逍遥游》)
(3)________________，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
(4)自非亭午夜分，____________。(郦道元《三峡》)
(5)________________，今为所识穷乏者得我而为之。(孟子《鱼我所欲也》)
(6)________________，不知东方之既白。(苏轼《赤壁赋》)
(7)流丸止于瓯臾，________________。(荀子《大略》)
(8)粗缯大布裹生涯，________________。(苏轼《和董传留别》)
五、现代文阅读(一)(20分)
阅读下面的文章，完成12～15题。
还乡
路遥
天还没有明时，高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院。
他匆匆走过没有人迹的街道，步履踉跄，神态麻木，高挑的个子不像平时那般笔直，背微微地有些驼了；失神的眼睛深陷在眼眶里，没有一点光气，头发也乱蓬蓬的像一团茅草。整个脸上像蒙了一层灰尘，额头上都似乎显出了几条细细的皱纹。早晨的太阳照耀在初秋的原野上，大地立刻展现出了一片斑斓的色彩。庄稼和青草的绿叶上，闪耀着亮晶晶的露珠。脚下的土路潮润润的，不起一点黄尘。高加林在路上摇摇晃晃地走着，走几步就站下，站一会再走??
离村子还有一里路的地方，他听见河对面的山坡上，有一群孩子叽叽喳喳地说话，其中一个男孩子大声喊：“高老师回来??”他知道这是他们村的砍柴娃娃，都是他过去的学生。
突然，有一个孩子在对面山坡上唱起了信天游——
“哥哥你不成材，卖了良心才回来??”
孩子们都哈哈大笑，叽叽喳喳地跑到沟里去了。
这古老的歌谣，虽然从孩子的口里唱出来，但它那深沉的谴责力量，仍然使高加林感到惊心动魄。他知道，这些孩子是唱给他听的。唉！孩子们都这样厌恶他，村里的大人们就更不用说了。
他走不远，就看见了自己的村子。一片茂密的枣树林掩映着前半个村子；另外半个村伸在沟口里，他看不见??
他忍不住停下了脚，忧伤地看了一眼他熟悉的家乡。一切都是原来的样子——但对他来说，一切又都不一样了??
就在这时，许多刚下地的村里人，却都从这里那里的庄稼地里钻出来，纷纷向他跑来了。他不知道这是怎么一回事，村里的人们就先后围在了他身边，开始向他问长问短。所有人的话语、表情、眼神，都不含任何恶意和嘲笑，反而都透着真诚。大家还七嘴八舌地安慰他哩。“回来就回来吧，你也不要灰心！”
“天下农民一茬子人哩！逛门外和当干部的总是少数！”
“咱农村苦是苦，也有咱农村的好处哩！旁的不说，吃的都是新鲜东西！”
“慢慢看吧，将来有机会还能出去哩。”
亲爱的父老乡亲们！他们在一个人走运的时候，也许对你躲得很远；但当你跌了跤的时候，众人却都伸出自己粗壮的手来帮扶你。他们那伟大的同情心，永远都会给予不幸的人！高加林忍不住热泪盈眶。他一句话也说不出来，只是掏出纸烟，给大家一人散了一根。
人们问候和安慰了他一番，就都又下地去了。
当高加林再迈步向村子走去的时候，感到身上像吹过了一阵风似的松动了一些。他抬头望着满川厚实的庄稼，望着浓绿笼罩的村庄，对这单纯而又丰富的故乡田地，心中涌起了一种深厚的情感，就像他离开它已经很长时间了，现在才回来??
当他从公路上转下来，走到大马河湾的岔路口上时，腿猛一下子软得再也走不动了。他很快又想起，他和巧珍第一次相跟着从县城回来时，就是在这个地方分手的——现在他们却永远地分手了。他也想起，当他离开村子去县城参加工作时，巧珍也正是在这个地方送他的。现在他回来了，她是再不会来接他了??他坐在一块石头上，身上像火烧着一般烫热。他用两只手蒙住眼睛，头无力地垂在胸前。他真不知道往后的日子怎么过呀？他嘴里喃喃地说：“亲爱的人！我要是不辜负你就好了??”泪水立刻像涌泉一般地从指缝里淌出来了??
(选自《人生》，有删改)
12.请简要概括第三段画线部分所描写景物的特点及其寓意。(4分)
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13.在还乡的过程中，高加林的内心经历了哪些变化？(4分)
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14.小说叙写村里人对高加林的问候和安慰有何作用？(6分)
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15.请探究标题“还乡”的丰富意蕴。(6分)
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六、现代文阅读(二)(18分)
阅读下面的文章，完成16～18题。
漫谈“漫画”
鲁迅
①孩子们吵架，有一个用木炭——上海是大抵用铅笔了——在墙壁上写道：“小三子可
①乎之及及也，同同三千三百刀！”这和政治之类是毫不相干的，然而不能算小品文。画也
一样，住家的恨路人到对门来小解，就在墙上画一个乌龟，题几句话，也不能叫它作“漫画”。为什么呢？就因为这和被画者的形体或精神，是绝无关系的。
②漫画的第一件紧要事是诚实，要确切的显示了事件或人物的姿态，也就是精神。③漫画是Karikatur的译名，那“漫”，并不是中国旧日的文人学士之所谓“漫题”“漫书”的“漫”。当然也可以不假思索，一挥而就的，但因为发芽于诚实的心，所以那结果也不会仅是嬉皮笑脸。这一种画，在中国的过去的绘画里很少见，《百丑图》或《三十六声粉铎图》庶几近之，可惜的是不过戏文里的丑脚的摹写；罗两峰的《鬼趣图》，当不得已时，或者也就算进去罢，但它又太离开了人间。
④漫画要使人一目了然，所以那最普通的方法是“夸张”，但又不是胡闹。无缘无故地将所攻击或暴露的对象画作一头驴，恰如拍马家将所拍的对象做成一个神一样，是毫没有效果的，假如那对象其实并无驴气息或神气息。然而如果真有些驴气息，那就糟了，从此之后，越看越像，比读一本做得很厚的传记还明白。关于事件的漫画，也一样的。所以漫画虽然有夸张，却还是要诚实。“燕山雪花大如席”，是夸张，但燕山究竟有雪花，就含着一点诚实在里面，使我们立刻知道燕山原来有这么冷。如果说“广州雪花大如席”，那可就变成笑话了。
⑤“夸张”这两个字也许有些语病，那么，说是“廓大”也可以的。廓大一个事件或人物的特点固然使漫画容易显出效果来，但廓大了并非特点之处却更容易显出效果。矮而胖的，瘦而长的，他本身就有漫画相了，再给他秃头，近视眼，画得再矮而胖些，瘦而长些，总可以使读者发笑。但一位白净苗条的美人，就很不容易设法，有些漫画家画作一个骷髅或狐狸之类，却不过是在报告自己的低能。有些漫画家却不用这呆法子，他用廓大镜照了她露出的搽粉的臂膊，看出她皮肤的褶皱，看见了这些褶皱中间的粉和泥的黑白画。这么一来，漫画稿子就成功了，然而这是真实，倘不信，大家或自己也用廓大镜去照照去。于是她也只好承认这真实，倘要好，就用肥皂和毛刷去洗一通。
⑥因为真实，所以也有力。但这种漫画，在中国是很难生存的。我记得去年就有一位文学家说过，他最讨厌论人用显微镜。
⑦欧洲先前，也并不两样。漫画虽然是暴露，讥刺，甚而至于是攻击的，但因为读者多是上等的雅人，所以漫画家的笔锋的所向，往往只在那些无拳无勇的无告者，用他们的可笑，
②③衬出雅人们的完全和高尚来，以分得一支雪茄的生意。像西班牙的戈雅和法国的陀密埃那样的漫画家，到底还是不可多得的。
[注]①“小三子可乎之及及也”两句，意思是“小三子可恶之极，戳他三千三百刀。”②戈雅，西班牙讽刺画家，作品多取材于民间生活。③陀密埃，法国画家，晚年曾参加巴黎公社革命运动。
16.请简要分析文章第④段的论述层次。(6分)
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17.结合全文，简要概括“漫画”的特点。(6分)
篇三:《大学语文2015.11月第二次作业》考生答题情况
篇四:《大学语文(本)第二次作业二》作业答案
篇五:《徐州、连云港、宿迁三市2015届高三第三次模拟考试语文试题》连云港、徐州、宿迁三市2015届高三第三次质量监测
语文试题
一、语言文字运用(15分)
1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
网络上大规模▲的“挖掘机哪家强？”造句热，使蓝翔技校▲。事实上，现在“蓝翔”已经和“土豪”等词语一样，成了某种文化的象征。“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词，而逐步▲成了类似“高深莫测，咋咋呼呼”的含义。
A.爆发名声大噪演绎B.爆发名声大噪演化
C.暴发声名鹊起演化D.暴发声名鹊起演绎
2.下列各句中，没有语病的一项是（3分）．．
A.电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片，但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎，是导致了《失孤》在飘渺中流于形式化概念的主要原因。
B.有人观看了《穹顶之下》后，撰文反击柴静，同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者，但是治理、消除、管控雾霾，责任在政府。
C.保持文化的蓬勃生机，要求文艺工作者不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀，而且和自己学术观点不一样的同行也要相互学习，切磋技艺，取长补短。
D.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求，对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，具有十分重要的意义。
3.下列交际用语使用得体的一项是（3分）
A.通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。
B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
C.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
D.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
4.下列诗句，与“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所写景物季节相同的一项是（3分）
A.晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
B.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
C.菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。
D.寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
无论什么景物，在太阳的强烈光线下，总有几分太清晰，太现实，▲。简单地说，日光下的景物是散文，只能使我们兴奋；月下的景象是诗，它能使我们遐想、幽思。①给我们视觉的刺激太强。
②而在晚间，一切景物的色调都暗淡了，轮廓也迷离了。
③这只能使人由疲倦而厌恶。
④物我都冥合了，诗化了。
⑤在这种外静内闲的境地，我们喜悦，悠然，怡然。
⑥我们的心弦便弛缓下去。
A.①③⑥②④⑤B.①③②⑥⑤④C.②⑥④①③⑤D.②④③⑥①⑤
二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
上杜中丞论举官书欧阳修修前见举南京留守推官石介为主簿，近者闻介以上书论赦被罢，而台中因举他吏代介者。介，一贱士也，用否未足害政，然可惜者，中丞之举动也。
介为人刚果有气节，力学，喜辩是非，真好义之士也。始执事举介，议者咸曰知人之明，．
今闻其罢，皆谓赦乃天子已行之令，非疏贱当有说，曰当罢，修独以为不然。主簿于台中，非言事之官，然大抵居台中者，必以正直、刚明、不畏避为称职。今介未履台门之阈，而已．因言事见罢，度介之才，不止为主簿，直可任御史也。是执事有知人之明，而介不负执事之．
知矣。
修尝闻长老说，赵中令相太祖皇帝也，□某事择官，中令列二臣姓名□进，太祖不肯用。他日又问，复以进，又不用。他日以问，复以进，太祖大怒，裂□奏，掷殿阶上，中令色不动，插笏带间，徐拾碎纸袖归中书。他日又问，则补缀□复以进，太祖大悟，终用二臣者。彼之敢尔者，盖先审知其人之可用，然后果而不可易也。今执事之举介也，若知而．
举，则不可遽止。且中丞为天子司直之臣，上虽好之，其人不肖，则当弹而去之。上虽恶之，其人贤，则当举而申之。非谓随上好恶而高下者也。故曰主簿虽卑，介虽贱士，其可惜者中丞之举动也。况今斥介而他举，必亦择贤而举也。夫贤者固好辩，若举而入台，又有言，则又斥而他举乎？如此，则必得愚暗懦默者而后止也。伏惟执事如欲举愚者，则岂敢复云；若将举贤也，愿无易介而他取也。故敢布狂言，窃献门下，伏惟幸察焉。
．．．
6.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）．
A.介为人刚果有气节，力学力：致力．
B.今介足未履台门之阈阈：门槛．
C.度介之才，不止为主簿度：衡量．
D.然后果而不可易也易：轻视
7.在第三段的方框内填入虚词，恰当的一组是（3分）
A.为乃而之
B.为以其之
C.以乃其为
D.以为之乃
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（选自《欧阳修文集》，有删改）
（1）皆谓赦乃天子已行之令，非疏贱当有说，曰当罢，修独以为不然。（4分）
（2）上虽好之，其人不肖，则当弹而去之。（4分）
9.请简要概括作者认为“其可惜者中丞之举动也”的原因。（4分）
三、古诗词鉴赏（11分）
10.阅读下面这首宋词，回答问题。
水调歌头
蔡伸亭皋木叶下，原隰菊花黄。凭高满眼秋意，时节近重阳。追想彭门往岁，千骑云屯平野，高宴古球场。吊古论兴废，看剑引杯长。
感流年，思往事，重凄凉。当时坐间英俊，强半已凋亡。慨念平生豪放，自笑如今霜鬓，漂泊水云乡。已矣功名志，此意付清觞。
（1）本词上片哪些景象体现了秋意？“千骑云屯平野”一句用了哪种修辞手法？（3分）
（2）上片“看剑引杯长”一句有何用意？（4分）
（3）本词下片写出了哪几种“凄凉”？（4分）
四、名篇名句默写（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）桑之未落，▲。（《诗经?氓》）
（2）▲，辩乎荣辱之境。(庄子《逍遥游》)
（3）▲，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
（4）自非亭午夜分，▲。（郦道元《三峡》）
（5）▲，今为所识穷乏者得我而为之。（孟子《鱼我所欲也》）
（6）▲，不知东方之既白。（苏轼《赤壁赋》）
（7）流丸止于瓯臾，▲。（荀子《大略》）
（8）粗缯大布裹生涯，▲。(苏轼《和董传留别》)
五、现代文阅读(一)(20分)
阅读下面的作品，完成12～15题。
还乡路遥
天还没有明时，高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院。
他匆匆走过没有人迹的街道，步履踉跄，神态麻木，高挑的个子不像平时那般笔直，背微微地有些驼了；失神的眼睛深陷在眼眶里，没有一点光气，头发也乱蓬蓬的像一团茅草。整个脸上像蒙了一层灰尘，额头上都似乎显出了几条细细的皱纹。
早晨的太阳照耀在初秋的原野上，大地立刻展现出了一片斑斓的色彩。庄稼和青草的绿叶上，闪耀着亮晶晶的露珠。脚下的土路潮润润的，不起一点黄尘。高加林在路上摇摇晃晃地走着，走几步就站下，站一会再走??
离村子还有一里路的地方，他听见河对面的山坡上，有一群孩子叽叽喳喳地说话，其中一个男孩子大声喊：“高老师回来??”他知道这是他们村的砍柴娃娃，都是他过去的学生。
突然，有一个孩子在对面山坡上唱起了信天游——
“哥哥你不成材，卖了良心才回来??”
孩子们都哈哈大笑，叽叽喳喳地跑到沟里去了。
这古老的歌谣，虽然从孩子的口里唱出来，但它那深沉的谴责力量，仍然使高加林感到惊心动魄。他知道，这些孩子是唱给他听的。唉！孩子们都这样厌恶他，村里的大人们就更不用说了。
他走不远，就看见了自己的村子。一片茂密的枣树林掩映着前半个村子；另外半个村伸在沟口里，他看不见??
他忍不住停下了脚，忧伤地看了一眼他熟悉的家乡。一切都是原来的样子——但对他来说，一切又都不一样了??
就在这时，许多刚下地的村里人，却都从这里那里的庄稼地里钻出来，纷纷向他跑来了。他不知道这是怎么一回事，村里的人们就先后围在了他身边，开始向他问长问短。所有人的话语、表情、眼神，都不含任何恶意和嘲笑，反而都透着真诚。大家还七嘴八舌地安慰他哩。“回来就回来吧，你也不要灰心！”
“天下农民一茬子人哩！逛门外和当干部的总是少数！”
“咱农村苦是苦，也有咱农村的好处哩！旁的不说，吃的都是新鲜东西！”
“慢慢看吧，将来有机会还能出去哩。”
亲爱的父老乡亲们！他们在一个人走运的时候，也许对你躲得很远；但当你跌了跤的时候，众人却都伸出自己粗壮的手来帮扶你。他们那伟大的同情心，永远都会给予不幸的人！高加林忍不住热泪盈眶。他一句话也说不出来，只是掏出纸烟，给大家一人散了一根。人们问候和安慰了他一番，就都又下地去了。
当高加林再迈步向村子走去的时候，感到身上像吹过了一阵风似的松动了一些。他抬头望着满川厚实的庄稼，望着浓绿笼罩的村庄，对这单纯而又丰富的故乡田地，心中涌起了一种深厚的情感，就像他离开它已经很长时间了，现在才回来??
当他从公路上转下来，走到大马河湾的岔路口上时，腿猛一下子软得再也走不动了。他很快又想起，他和巧珍第一次相跟着从县城回来时，就是在这个地方分手的——现在他们却永远地分手了。他也想起，当他离开村子去县城参加工作时，巧珍也正是在这个地方送他的。现在他回来了，她是再不会来接他了??他坐在一块石头上，身上像火烧着一般烫热。他用两只手蒙住眼睛，头无力地垂在胸前。他真不知道往后的日子怎么过呀？他嘴里喃喃地(选自《人生》有删改)
12.请简要概括第三段画线部分所描写景物的特点及其寓意。（4分）
13.在还乡的过程中，高加林的内心经历了哪些变化？（4分）
14.小说叙写村里人对高加林的问候和安慰有何作用？（6分）15.请探究标题“还乡”的丰富意蕴。（6分）
六、现代文阅读（二）（18分）
阅读下面的作品，完成16～18题。
漫谈“漫画”说：“亲爱的人！我要是不辜负你就好了??”泪水立刻像涌泉一般地从指缝里淌出来了??
鲁迅
①孩子们吵架，有一个用木炭——上海是大抵用铅笔了——在墙壁上写道：“小三子可乎之及及也，同同三千三百刀！”这和政治之类是毫不相干的，然而不能算小品文。画也一样，住家的恨路人到对门来小解，就在墙上画一个乌龟，题几句话，也不能叫它作“漫画”。为什么呢？就因为这和被画者的形体或精神，是绝无关系的。
②漫画的第一件紧要事是诚实，要确切的显示了事件或人物的姿态，也就是精神。③漫画是Karikatur的译名，那“漫”，并不是中国旧日的文人学士之所谓“漫题”“漫书”的“漫”。当然也可以不假思索，一挥而就的，但因为发芽于诚实的心，所以那结果也不会仅是嬉皮笑脸。这一种画，在中国的过去的绘画里很少见，《百丑图》或《三十六声粉铎图》庶几近之，可惜的是不过戏