标题有些类型
详细内容
第一篇:《有关阅读理解题目类型及解题方法-精华部分》
阅读理解的要求
根据教育部制定的英语课程标准，初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面，在中考中所占比重越来越大，这是拉开档次的题目。阅读理解五级目标部分如下：
1.能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；
2.能理解段落中各句子之间的逻辑关系；
3.能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；
4.能读懂常见体裁的阅读材料；
5.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；
6.除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上。
有关阅读理解题目类型及解题方法
命题类型:
一、主旨题
主旨题所提问题主要涉及文章的中心思想、主要内容、标题、作者的态度、目的、文章的语气等。
我们首先要找出文章的主题句，通常可以在以下几个地方找到：
(1)位于一段开头的段首句，演绎型文章的主题句通常能在段落的起始部分找到；
(2)位于一段结尾的段末句，归纳型文章的主题句通常能在段落的终结部分找到；
(3)若既不在段首，也不在段末，我们就应细心地在这段的中心部分去寻找；
(4)有的主题句通过某种表达方式或修辞手段委婉、含蓄地提出来，这称为暗示句。这种暗示句通常难度较大，它可能不是一句完整的话而仅是一个词语，也可能是通过一些具有感情色彩的词语来表达的，还可能是通过字里行间来表达的。
做题要领：
1.干扰项---可能属文中某个具体事实或细节。
2.干扰项---可能属文中某些(不完全的)事实或细节片面推出的错误结论。
3.干扰项---可能属非文章事实的主观臆断。
4.正确答案---是根据文章意思全面理解而归纳概括出来的；但不能太笼统、言过其实或以偏概全。
主旨题的常见的提问形式（5个W）:
1)Whatdoesthewritermainlytellus?
2)Whichofthefollowingcansummarizethemainideaofthistext?
3)Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?
4)Whichisthesubjectdiscussedinthetext?
5)What’sthebesttitleforthispassage?
二、事实细节型
在做阅读理解题时，除了首先要抓住文章的主旨和大意外，还必须弄清楚文中的一些重要细节或事实。细节题在阅读理解部分占相当大一部分，涉及的内容很广，如时间、地点、人物、数字、原因、结果、文字结构等。解题原则：
忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。
文章中心是论点，事实细节是论据或主要理由；有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问，所提问题一般可直接或间接在文章中找到答案。提问的特殊疑问词常有：what,who,which,where,how,why等。
在阅读理解中，要求查找主要事实和特定细节问题常有以下几种命题方式：
1）Whichofthefollowingstatementistrue?
2）3）4）三、词义猜测型
其次，利用构词法来进行猜测。常用的构词法有派生法，转化法以及合成法。英语中有相当大一部分单词都是由上述三种构词法变来的，这些词的构成一般都有一定的规律，掌握一些常见的规律，对于猜测考试中遇到的生词大有帮助。
做题要领
1）要通过上下文去进行猜测。注意与这个词紧密相连的前后几个词语的意思，特别是后面有同位语、破折号或括号时，就更容易猜测了，因为同位语、破折号或括号就是注释。
2)根据熟悉的词及词义判断新单词之意；
3）利用构词法来进行猜测。常用的构词法有派生法，转化法以及合成法。英语中有相当大一部分单词都是由上述三种构词法变来的，这些词的构成一般都有一定的规律，掌握一些常见的规律，对于猜测考试中遇到的生词大有帮助。
其它常用方法：
（1）同义法常在词或短语之间有并列连词and或or，它们连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此可以推测。
（2）反义法如：hotandcold,giveandreceive等，或前句为肯定，后句为否定。总之，词与词间都起着互为线索的作用。
（3）释义法对文章中的生词用定语（从句）、表语甚至于用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明。
4
四、推理判断型既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。在做推理题时，必须从原文里找到推断的依据。
做题要领：
1）透过现象看本质，领悟作者思想倾向、观点、立场、语气及态度等。
2）以原文内容为前提，据作者的观点理论（非考生观点），客观地对文中未明显说明的现象或事例给予合理的逻辑推断，做出一定解释。
推理判断型常见的命题方式有：
1.Thepassageimplies(暗示)that_______.
2.Wecanconclude(得出结论)fromthepassagethat_____.
3.Whichofthefollowingcanbeinferred(推论)?
4.Whatisthetone(语气)oftheauthor?
5.Whatisthepurpose(目的)ofthispassage?
6.Thepassageisintendedto_____.
7.Wherewouldthispassagemostprobablyappear?
附录：
掌握各种阅读技巧
在阅读过程中，我们要养成良好的阅读习惯，掌握并运用各种阅读技巧。
1.略读(Skimming)
略读又称大意阅读，就是快速阅读以获取全文的大意，对全文的总的印象以及作者的观点。略读时，只需要读一些选择的句子，以了解文章大意，也可以读如斜体词、划线词，文章的标题或副标题、释义等，无须读每个句子。
2.浏览(Scanning)
浏览是另一种快速阅读方法。我们通常采用浏览的方式以求迅速地查找出某一具体的信息或细节，如时间、日期、号码、人名、事件等。
3.细读(Intensivereading)
细读又称为研读(Studyreading)，其主要目的是把握文章的细节。为了透彻领会文章的主旨，必须弄清有助于发展或论证中心思想的重要事实或细节。这些事实或细节能使我们更深刻地领会中心思想。它们可能证明一个论点、表明各种观点之间的某种关系，或者举例以帮助我们更充分地理解文章的主旨。
4.评读(Criticalreading)
评读要求我们运用自己的知识、经验、观点对文章的思想内容及写作技巧进行分析和评估。它实际上也是读者的一种再创造的思维过程。
当然，阅读技巧远不止这几种。我们在做阅读理解题时，应根据命题的要求和意图，有针对性地采取这种或那种技巧，以达到既准确又迅速的目的。
总之，阅读理解能力在英语学习过程中起着举足轻重的作用。但冰冻三尺，非一日之寒。学生阅读理解能力的提高，既需要老师科学有效的指导，更要发挥学生的主体作用，掌握阅读的方法与技巧，这样才能提高阅读理解能力，轻松应对中考。
第二篇:《古诗标题中所含的古诗类别信息》古诗标题中所含的古诗类别信息
河南省洛阳一高韩军红
对古诗的分类有各种各样的方法，概括起来，主要有两个方面，内容方面和形式方面。从形式方面分类本文略而不谈，本文主要谈从内容方面分类及古诗标题中所蕴含的古诗类别信息。
古诗按其所写的内容大致可分为写景诗、咏物诗、咏史怀古诗、山水田园诗、边塞诗、送别诗、羁旅愁思诗、闺怨诗、写人诗、哲理诗等等。
写景诗的标题多带“登”字或“望”字，如《登高》《登乐游原》《望岳》《望天门山》《望庐山瀑布》等。标题不带“登”字或“望”字的诗，很多都直接拿所写的景物当作标题，如《江雪》。
咏物诗多拿所咏之物当标题，如《柳》《蝉》《蜂》《画眉鸟》等。有些咏物诗的标题会加一个“咏”字或“吟”字，个别咏物诗还会加上咏物的地点，如《石灰吟》《在狱咏蝉》等。
咏史怀古诗多拿所咏的古迹或历史人物当标题，如《乌衣巷》《石头城》《八阵图》《金谷园》《首阳山》《乌江亭》《蜀相》等。有些诗会加一个“题”字或“咏”字，如《题乌江亭》《咏怀古迹》等，还有些诗会加上“怀古”二字，如《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》等。（本文所说的古诗指广义的古诗，包括词和曲。）
山水田园诗可细分为山水诗和田园诗，山水诗多以所写的山水景物为标题，如《鹿柴》《滁州西涧》《江皋》等。有些会加一个“题”字，如《题破山寺后禅院》；有些会加上人物的动态，如《山行》，有些会加上季节特征，如《江南春》。田园诗的标题多有“乡”“村”“庄”“田”等字眼，如《乡村四月》《游山西村》《清平乐·村居》《过故人庄》《渭川田家》《四时田园杂兴》等。
边塞诗有的以边塞地名为题，如《凉州词》《敕勒歌》；有的带有“边”“塞”字眼，如《出塞》《塞下曲》《使至塞上》；还有的以“从军行”为题，如《从军行》《古从军行》。送别诗更直接，多带“送”字或“别”字，如《送别》《别董大》《送魏万之京》《送杜少府之任蜀川》《送孟浩然之广陵》《芙蓉楼送辛渐》等。
羁旅愁思诗的标题也很有意思，因为“夜深人静的时候是想家的时候”，所以，这类诗歌的标题好多都带有“夜”字或“宿”字，如《静夜思》《枫桥夜泊》《春夜洛闻城笛》《宿建德江》《秋宿湘江遇雨》等。
闺怨诗直接拿“闺怨”二字当标题的很多，如《闺怨》《闺怨诗》《寒闺怨》《三月闺怨》等。
写人诗多以所写的人物为标题，如《卖炭翁》《山中寡妇》《咏洒市歌者》等。这类诗多抒发对劳动人民的同情及对统治者的愤恨。
严格地说，哲理诗不能算是单独的诗歌类别，因为含有哲理诗句的诗歌就可以称作哲理诗，就是说，这类诗歌分散于其他诗歌类型之中，很著名的哲理诗如《登鹳雀楼》《登飞来峰》《题西林壁》就属于写景诗中的哲理诗。
虽然并不是所有古诗的标题中都含有清晰的类别信息，但标题含有清晰类别信息的古诗占相当大的一部分。了解古诗标题中所含的类别信息对我们把握古诗的思想内容会有很大的帮助。
第三篇:《写事的作文题有几种类型)》写事的作文题有几种类型
小学生在学习作文时，一般都由老师根据小学生的实际情况和教学上的要求进行命题。即使有些作文的标题是要求学生自己拟定的，老师也从选材的范围、文章的中心等方面给予充分的和必要的提示。因此，总的来说，小学生写事的作文题，都由老师命题；小学生写的都是命题作文。
为了提高小学生作文时的审题、选材等方面的能力，老师在命作文题时，在形式上经常作一些变动，久而久之，在命题作文的基础上，形成了几种不同类型的作文题。尽管小学生写的都是命题作文，但为了分类清楚起见，我们根据作文题字面是否完整这一点，将作文题分成全命题作文题、半命题作文题、给材料作文题三大类。
一、全命题作文题。
这类作文题，能表达一个完整的意思，既是作文题，又是的标题。如：《记一次有意义的活动》。看到这类作文题，一般应首先想一想，题目字面上的意思是什么？然后，仔细分析一下题目对文章的体裁有什么限制？再仔细审查一下题目对选材范围的要求，接着找出提示中心的字眼，把握文章的中心。这就是审题。这个审题过程适用于审清各类作文题。
有的时候，作文题由两个部分组成，一个部分是一个完整的标题，另一个部分是“要求”。“要求”中的内容是对怎样选材等方面的要求和提示。如：“题目《我爱红领巾》；要求；写一篇记叙文，内容要真实、具体，中心明确，段落分明，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字，字迹端正。”对这样的作文题，在审题时，除了要做到前面提到的几步外，还要看清“题目”以外的“要求”，正确理解，认真把握，作文时按“要求”去做。
二、半命题作文题。
这类作文题，题面是不完整的，需要根据作文的选材范围中心等因素选词填空，将半命题作文题补充完整，然后按要求作文。如：
《有趣的______》这个作文题规定了作文内容必须是有趣的。但“谁”有趣？有趣的什么？作者可以自己确定，题目不作任何限制。在这个作文题的填空部分，可填入“金鱼”、“科技活动”等词语，成为《有趣的金鱼》、《有趣的科技活动》等题目。半命题作文题的一个显著特点是，将审题和选材等作文步骤有机地结合在一起，有利于提高综合分析的能力。
三、给作文。
给作文，看上去没有提供作文题目，要由作者自己拟定，但对作文的内容，即对作者的选材，通过“给材料”的方式划定了范围，提出了要求。
第四篇:《UVA部分题目类型介绍与简单解析》题目编号题目名称10200PrimeTime
10201AdventuresinMoving-PartIV10202PairsumoniousNumbers10203SnowClearing{标题有些类型}.
10204AdventuresinMoving-PartV10205Stack'emUp10206Stars
10207TheUnrealTournament10208LiarorNotLiarthatisthe...10209IsThisIntegration?10210RomeoandJuliet!10211DivisibilityTesting!Wow!10212TheLastNon-zeroDigit.10213HowManyPiecesofLand?10214TreesinaWood.
10215TheLargest/SmallestBox...10216TheOptimalCoffeeShop!!10217ADinnerwithSchwarzenegger!!!10218Let'sDance!!!10219Findtheways!10220ILoveBigNumbers!10221Satellites
10222DecodetheMadman10223Howmanynodes?10224
ReturnoftheJedi
题目类型数论题目动态规划枚举题目求和题目解析几何模拟题目解析几何组合数学数论题目几何计算几何计算数学规律数学题目数学题目数学题目数学公式几何问题数学题目动态规划数学问题模拟题目几何题目模拟题目组合数学计算几何
简要评述
存储每个数的状态统计简单的dp
枚举出第二和第三个数的加和直接对所有线段长度求和分两种情况讨论直接按照题目要求模拟
枚举两个对应的点数据范围不大
概率可以记忆化次数需要推组合公式2C(m+n,m)-2
理解题目意思需要点时间后面就是求N！中p的次方数推出公式先推中间的一块再推外面的四块
题目描述很繁直接当MAN在一条直线且垂直于AB计Addalln相当于B^n%D==1其他同理递归处理1×2×3×4×6×7×8×9＝66×6＝6确定递推公式求出显式注意到a很小枚举a二次函数求极值
Fermat点内心外心重心概率求法
一个人可以得到多块糖求组合数位数用log10（）高精度注意要求劣角
直接敲单尽量避免写CaseCatalan数
求切线点离散后求出最短路
10225DiscreteLogging10226HardwoodSpecies10227Forests10228StarnotaTree?10229ModularFibonai10230SavageGarden10231MatrixWorld10232Bit-wiseSequence10233DermubaTriangle10234FrequentSubstrings10235SimplyEmirp10236TheFibonaiPrimes10237Bishops10238ThrowtheDice
10239TheBook-shelver'sProblem10240Then-DimensionalCities10241Semi-triangularandalsoSquare10242FourthPoint!!10243Fire!Fire!!Fire!!!10244FirstLove!!!
10245TheClosestPairProblem10246AsterixandObelix10247pleteTreeLabeling10248TheIntegerAll-timeChamp10249TheGrandDinner10250
TheOtherTwoTrees
数论离散模拟STL模拟题目随机化题矩阵计算构造题目动态规划组合数学规律题目统计题目数论题目数学问题动态规划动态规划动态规划递推关系数学题目几何问题动态规划欧拉回路最近点对最短路径动态规划欧拉回路网络算法/贪心几何题目
快速求log(n)*sqrt(n)算法求a^x=b(%m)简单的模拟枚举随机方向矩阵求Fib数
构造出解分*所在位置讨论x2^x状态的动态规划简单题目简单题目
SLTmap应用注意不要用string简单题目
Fib数列要精确到至少18位经典的动态规划
简单的动态规划注意降阶简单的动态规划推出公式交表简单题目树型规划
状态数小于10000经典问题最短路径仔细推一下
点为10个数字需要的连边前者采用预流压入
精度上面需要用到longdouble
10251Min-MaxCake10252monPermutation10253Series-Parallelworks10254ThePriestMathematician10255Theknight'sTour10256TheGreatDivide10257DickandJane10258ContestScoreboard10259HippityHopscotch10260Soundex10261FerryLoading10262Suffidromes10263Railway
10264TheMostPotentCorner
10265ToroidalChessQueens'Problem10266Surveying10267GraphicalEditor10268498-bis
10269AdventureofSuperMario10270
BiggerSquarePlease...
数学公式模拟题目动态规划动态规划贪心算法计算几何模拟题目模拟题目动态规划模拟题目动态规划枚举题目计算几何模拟题目搜索题目并查集题模拟题目模拟题目图论题目搜索题目
推两个公式简单题目
这是个好题电路的串并联问题简单的动态规划
根据Warnsdorff规则可以搞出求出凸包然后判断凸包关系枚举模拟排序按照升序动态规划直接搞注意空间
答案长度肯定不超过最短串长度＋1点和线段的距离数据结构要选择好
搜索题目状态需要用到二进制表示加些剪枝状态的数目很多所以应用并查集来搞模拟直接搞简单题目
注意搜索的剪枝我的程序对于40以上素数不能在1s内
第五篇:《C#企业面试题目参考答案(有答案)》C#企业面试题目
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1．在类作用域中能够通过直接使用该类的（）成员名进行访问。