家果园机器人的作文

详细内容

篇一:《成都市中考满分作文-果园机器人》

24*果园机器人

1、正确流利地朗读课文。

2、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。

一、激趣导入，揭示课题

1、师：电脑真神奇，不仅可以使我们跨上“信息高速路”，还能指挥机器人工作呢！

2、师：你们知道机器能干些什么吗？{家果园机器人的作文}.

今天我们就来学习第24课《果园机器人》。

（板书课题）{家果园机器人的作文}.

二、整体感知

1、师指名学生阅读提示，并分组议议阅读要求。

2、在学生讨论的基础上，师提出具体明确的阅读要求。{家果园机器人的作文}.

（1）借助拼音，读通读准课文。{家果园机器人的作文}.

（2）读一读，想一想，课文写的机器人是怎样的？

（3）想想有哪些地方读得不明白，并学一学编辑叔叔的做法，在空白处画“问题泡泡”。

三、讨论与交流

1.、交流自读疑难。

师：读了课文，你们有不理解的地方需要提出来一起研究吗？生汇报，师引导学生评价所提出的“问题泡泡”。

2.、重点讨论交流课文写的机器人是怎样的，相机解决学生提出的问题。

四、有感情地朗读课文

1.、用自己喜欢的方式读课文，找出课文哪些地方有趣。

2、展示：学生读课文中有趣的地方，其他同学参与评价。{家果园机器人的作文}.

3.、齐读课文。

五、综合拓展

1.、交流：与同学交流你知道机器人还能干什么。

（1）小组交流；

（2）班级交流。

2.、教师小结。

3、课后自主选择感兴趣的词句段进行摘抄，养成积累的习惯。

24果园机器人人类勇于创造科技迅猛发展

自己充电

（小练笔）让我们展开想象，想一想自己将来想发明什么样的机器人，它有哪些本领，先说给爸爸妈妈听，再写下来。