学目标，说设计：小班语言《谁吃了我的粥？》(一)

详细内容

太仓市娄东中心幼儿园"学目标，说设计"第二轮"学一学，写一写"活动

题目：谁吃了我的粥

选题

绘本《谁吃了我的粥?》讲述的是一个非常温馨与风趣的故事。小熊不喜欢吃粥，妈妈对他说，如果不吃的话，就拿去给住在附近的魔鬼熊吃。然后，她把粥放在了门口的老树桩上。小熊才不相信有什么魔鬼熊呢!可是，等小熊跟爸爸妈妈采完蜂蜜回到家时，发现老树桩上的粥果然被吃光了!真的有魔鬼熊吗?魔鬼熊真的喜欢吃粥吗?孩子在生活里常常会表现出自己对食物的好恶，就像小熊这样，但想像又是一个奇妙的解决方法，所以，这是一个极其贴近孩子天性的有趣故事!

尤其令人想不到的是故事的结尾，它不但用巧妙的设计让我们同小熊一起惊喜地发现"魔鬼熊"的真实身份，使这个忽隐忽现于故事中、一直蒙着神秘面纱的角色终于变得明朗起来;也让我们发现了小熊的真诚、善良与热情，使这个任性十足的小孩变得丰满起来、可爱起来，最终为这个所谓的"魔鬼故事"涂上了温馨而风趣的色彩。

题目：谁吃了我的粥

领域：语言

设计人：周玲

活动一：绘本阅读《谁吃了我的粥》

年龄段：小班

活动目标：

1. 在欣赏与大胆猜测中，感受故事的温馨与风趣;