大班社会教案：哎呦，夹到了

详细内容

【活动目标】　　　　1、理解故事《小螃蟹的大"钳子"》，知道螃蟹的"钳子"会夹人。　　　　2、愿意交流生活中被各种东西夹住的经历。　　　　3、知道要注意安全，提高自我保护意识。　　　　【活动准备】　　　　幼儿园用书，各种形状的白纸或彩色纸若干，记号笔和固体胶幼儿每人各一支。　　　　【活动过程】　　　　1、阅读故事《小螃蟹的大"钳子"》，知道螃蟹的"钳子"会夹人。　　　　教师与幼儿一起阅读幼儿用书，激发幼儿园阅读的兴趣，理解故事内容。　　　　教师：螃蟹的"钳子"能夹干什么（获取食物，保护自己等）　　　　教师：请你看看最后一幅画，猜猜会发生什么事？（一个小朋友想抓住螃蟹，可能会被螃蟹的大钳子夹住）　　　　教师：你被螃蟹夹到过吗？请幼儿说说相关经验。　　　　2、交流生活中被东西夹住的经验。　　　　教师：螃蟹的"钳子"会夹人，在生活中还有很多东西也会夹人，请你说说你知道哪些。（抽屉、门、拉链等。）　　　　3、学习制作提示牌，提醒大家注意安全，避免被夹伤。　　　　教师：请小朋友在我们教室里找找哪些东西容易夹人。　　　　教师：怎么样提醒大家注意，不要被夹到了。（引出制作提示牌。）教师引导幼儿园制作提示牌，用绘画的形式表现，教师记录幼儿园的提示语。如：关门要轻点关哦，抽屉要慢慢拉。　　　　4、把制作好的提示牌放置在相应的位置上，集体进行学习和交流。　　　　5、教师小结：动作要轻，也要慢慢的，自己要注意哦，别被夹到了，也要小心不要夹到其他人。