《奥运年，奥运环》中班健康活动案例分析(一)

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实验幼儿园 沈海燕

案例背景：

新埭中心幼儿园是我们幼儿园结对的一所乡镇幼儿园，他们一直以来把"乡土化、生活化"作为办园特色。在合理利用乡土资源，开展各类活动上积累了一定的经验。此次活动中的材料"奥运五环"，就是农村幼儿经常接触到的稻草编制的运动器械(乡镇教师自己动手将稻草编成绳圈，并镶上蓝、黑、红、黄、绿五种颜色的废旧布条)。"奥运五环"不仅轻巧、颜色鲜艳、安全，而且与我们今年的奥运会巧妙的结合了起来。奥运环可通过一物多玩的方法，发展孩子的想象力、创造力和身体各部位的协调能力，它体现了我们乡镇教师不断探索，勇于实践的敬业精神。

设计的思路：

《纲要》在健康领域中说到："用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性与灵活性。"此次活动主要是把绳环贯穿于整个活动，让幼儿在了解奥运知识的基础上，进行绳环活动，通过想想、说说、做做、玩玩等途径，让幼儿在玩中学，学中乐，乐中得到健康发展。

活动目标：1、能用绳圈想出各种玩法，发展身体各部位的动作协调能力。

2、与同伴互相合作，体验合作游戏的快乐。

活动的重点：用绳圈玩出各种玩法，发展身体各部位的协调能力。

活动的难点：尝试与同伴合作游戏。

活动过程：

一、幼儿入场。

师：今年是2008年，是我们的奥运年，在奥运年里，全国人民都在健身，让我们也一起参与进去吧!