五十年印刷高等教育的启示 (二)
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掌握了治校理教三个原则。党的十七大把党的执政能力建设和党的先进性建设作为党的建设的主线加以强调和重视，这也是高校加强教育管理，提高对高校领导和管理的重点。要按照科学执政、民主执政、依法执政的要求和原则管理高校，改进作风，提高水平，真正把高校班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策，善于领导科学发展的坚强领导集体。
一是着力于科学理教。科学执政的要求具体到高校就是科学理教，科学地把握大学办学方向，确定大学的定位，制定发展方略，提高办学水平，办好人民满意的大学。善于把握办学的基本规律和本校发展的特殊规律，不断拓展和提升大学育人、科研和社会服务的职能；善于把握师生的思想脉络、社会思潮、教育发展动态与趋势，把握全局、统筹兼顾，不断把学校事业推向新的又好又快发展。
二是着力于民主办学。充分发挥教师在办学中的主体作用，学生在教学中的主体作用，广大师生在高校发展中的主人翁作用，以民主建设为主轴，以调动师生积极性为重点，以建设先进文明、健康和谐学校文化为核心，形成民主管理、民主参与、民主监督、民主办学的高校政治文明和文化氛围。
三是着力于依法治校。认真落实教育法和高等教育法及相关法律和法规。坚持依法自主办学，依法治理学校。认真处理上级党组织和政府与学校的关系，处理好学校与社会的关系，处理好校内党委领导与充分发挥校长法人作用的关系，处理好校内各级组织与师生的关系。做到有法可依，有法必依；要认真健全内部管理制度，构建先进文明的学校制度文化，使之与学校的物质文化、精神文化一起，形成大学文化的特色；要认真处理好党的领导、行政领导和学术领导的关系，在新时期的高校发展中，做出新的成绩。
突出了队伍建设三个重点。面对新形势、新任务的要求，提升高校办学水平和竞争能力最重要的是加强高校的人才队伍建设，这是高校核心竞争力之所在。高校人才队伍要抓住创新人才机制建设、创新管理人才队伍建设和创新型拔尖人才队伍建设三个重点。
一是着力于党管理干部和党管人才机制建设。造就高素质的干部队伍和人才队伍，要努力构建党管干部和党管人才的体制、机制、制度体系，认真落实干部工作的路线方针政策、标准和要求，特别要统筹抓好学校高层次人才队伍建设，不断创新人才工作机制（包括人才发现机制、人才培养机制、人才评价机制、人才流动机制、人才激励机制等），营造人才辈出，人尽其才的环境，建设有利于激发人才创造活力和创新热情的校园文化。
二是着力于高校拔尖人才队伍的建设。所谓拔尖人才就是在知识和素质上超群，能凭借创造性劳动为社会作出重大贡献，在人才队伍中起领军与核心作用的人。④要下大力气培育和造就学识造诣深厚、教学经验丰富、潜心教书育人的优秀教学大师和具有强力创新精神与创新能力、具有广阔国际视野、能达到或追踪国际先进学术水平的学科带头人和科学家。要努力营造创新拔尖人才健康成长的政策环境、制度环境和人文环境。尊重创造价值、尊重人才特点、尊重人才需要和兴趣，敢于采取超常措施以鼓励支持人才潜心做学问。宽容体谅，呵护成长。要在新一轮专业技术人员的岗位聘任工作中，着力强化拔尖人才的选拔、培养、使用和激励机制，积极扶植和造就高校拔尖人才队伍的形成和壮大。
三是着力于建设一支具有国际视野、战略眼光、思路清晰、素质全面、结构优化、开拓创新、推进发展的管理骨干队伍。要着力提升干部积极向上、锐意进取、奋发有为的精神，努力解决影响和约束科学发展的思想观点和问题。特别要提高对科学发展观的全面认识，增强改革创新意识，在提高自觉性和主动性上下工夫。要把创新性管理人才与创新性学术人才队伍的建设，一并规划，一并落实，一并提高。
落实了学校发展三个规划。大学制定和实施自己的战略规划，都必须关注大学发展战略与社会经济发展的关系，关注与相关领域及相关学科发展的关系，关注与大学发展现状的关系，关注中长期战略规划与短期计划的关系，以确保战略规划的科学性、操作性和可控性。
我们所说的三大战略规划，是指学校发展战略规划、学校学科建设战略规划和学校基本建设规划。学校发展战略规划是对教育未来发展走向的整体预测和发展趋势的整体把握，是解决宏观整体层面上要做什么、怎么做以及为什么做的问题。战略规划重点解决的不仅是大学的办学理念、办学定位、办学目标和办学特色问题，同时还包括解决这些问题的重要战略举措问题，如组织保证、资源保证、经费保证等重大问题。学科发展规划和学校基本建设规划是学校发展战略规划中的重要组成部分，是对总体战略规划的一种重要支撑。学校十一五规划已经完成半程任务，要加紧落实。更重要的是要结合国情、世情、业情和校情，着手谋划学校2010-2020长远发展战略规划问题。
回顾和审视学校十五和十一五规划的制定和实施，每一步都是全校师生共同前进的一步，每一天都是全校师生艰苦奋斗的一天。
从办学条件与环境的建设到形成并实施以人为本，以德为先，以实为要，民主办学的理念，从三重建设（重点学科、重点实验室、重点课程建设）到教学与党的建设的评建，从吹响抗非典号角到校园和谐稳定平安，从凸显和发挥办学特色到校企地共赢和市署的共建，从艰辛地奋斗探索到落实十五、十一五发展规划的实践，从对内改革和对外开放的深化到认真落实科学发展观，从中华民族百年奥运圆梦的欣喜到印刷高等教育50年的庆典，从学习贯彻党的十七大精神到奔向又好又快发展的美好明天，每一步征程都记载着北印人的敬业奉献。
在北京印刷学院前进的征程中，我们广大师生一起团结、勤奋、严谨、求实，推进了教育的改革和发展。我们已经拥有了奋斗的今日，我们仍会有更加灿烂的明天。高等印刷教育50年结出了累累硕果，新时代传媒工程发展的未来必将谱写出壮丽的新篇。
实施了兴校强校三大战略。北京印刷学院的未来要继续以国际眼光审视自己，以改革创新的精神建设自己，以时代需求来发展完善自己。要继续努力实施质量立院、特色兴院、人才强院三大战略⑤，办人民满意的大学。
一是质量立院。树立办学质量是学校生命线的观念，始终把质量工程作为学校内涵建设的关键。坚持规模、结构、质量、效益协调发展的原则，进一步增强全面发展意识，建立科学质量标准，健全质量评价体系，完善质量保障机制。
二是特色强院。特色是本质的外化，特色就是品牌，特色就是优势，特色就是核心竞争力。没有特色，就没有办学活力，没有特色，就没有持续发展的内在动力。我们要进一步打造学科专业特色、人才培养模式特色、校园文化特色以及学校管理等特色。以特色带动整体，以整体提升特色。
三是人才强院。人才是学校办学质量的保证和关键，人才是凸显办学特色的基础和关键。我们要努力构建布局合理、风格独特、设施优良、整体优美、安全文明的校园环境，努力营造尊重人才、尊重创造的舆论环境，和谐融洽的人文环境，民主活泼的学术环境，条件良好的工作环境，舒适优雅的生活环境，形成事业造就人才、机制激励人才、制度保障人才、人人发奋成才的良好氛围。