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小窍门：
(1)拖动画出直线。
(2)按住曲线的一个红点的位置(此位置要尽量靠左边)，然后拖动向上调整曲线，拉出第一个弧度。
(3)按住曲线另一个红点的位置(此位置要尽量靠右边)，然后拖动向下调整曲线，拉出第二个弧度。
2.请学生自己练习使用曲线工具
教师鼓励学生：曲线工具较为难掌握，想要使用得灵活，大家可要反复练习哦！
3.请学生画出手帕的一条边，提问：你有好办法快速的画出另外三条边吗？(用上节课学过的复制/旋转选项)
学生练习后，师生共同总结，在“图像”菜单中选择“翻转/旋转”命令，在三个选项中根据需要选择。
三、新授二
1.引导学生观察夹手帕的夹子
(手帕夹子的这个形状有点像矩形，又不完全像)
2.圆角矩形
教师：这是工具箱中的圆角矩形，同学们自己点开看一看，再尝试用一用。
3.师生共同总结圆角矩形的使用方法
4.引导学生观察手帕上的花纹
教师：手帕上有许多花纹用到了工具箱里的刷子工具，我们来看一看，刷子工具有四种形状：点、方块、向左的扁刷、向右的扁刷，每一种都有大中小号。请你用用刷子来装饰自己的小手帕，好吗？
5.学生练习
四、课堂点评，小结
