苏教版三年级《科学》上册第一单元重点复习题(含答案)

详细内容

苏教版三年级《科学》上册第一单元重点复习题

一、填空题：
1、当听到“科学” 这个词的时候，我想到了（实验分析）、（医学研究）、（农业研究）、（珠峰测量）、（航天探索）……
2、中国第一位飞上太空的宇航员是（杨利伟）。
3、我们做过的类似科学家的活动有：（观察蚂蚁）、（拆玩具）、（看小鸡出壳）、（看自己的影子）、（看电视机里有什么）等。
4、（好奇心）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。
5、（琴纳）发现了（接种牛痘预防天花）的办法.
6、人类历史上最后一名天花病病人，来自索马里的（阿里.毛.马林），在1977年被治愈。
7、我知道的科学家的名字有:（居里夫人）、（李时珍）、（琴纳）、（袁隆平）、（牛顿）、（爱迪生）……
8、（爱迪生）是（美国）的伟大发明家，他发明的（电灯）给全世界带来了光明。
9、第一次世界大战时，英国医生（弗莱明）发现了（青霉素），治好了很多病人。
10、科学探究的步骤是：（提出问题）、（作出猜测）、（寻找证据）、（得出结论）。
11、英国医生（罗杰特）发现了人眼具有（“暂时记忆能力” ）。
12、根据人眼具有（“暂时记忆能力” ），科学家发明了（电影）。
13、我们发现，纸鹦鹉站起来的秘密是（重物在支撑点的下面）。
14、回形针放在鹦鹉的尾巴上时，鹦鹉会站起来，因为（降低重心），可以让物体站起来。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×” ）：
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。………………… （ √ ）
2、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。………… （ √ ）
3、生活中处处有科学。………………………………………………（ √ ）
4、一个小小的疑问只要细心观察、思考，都有可能引出科学发现。（ √ ）
5、科学家做出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。…………. （ × ）
6、我们所做的活动与科学探究没有关系。………………………… （ × ）
7、科学是很神秘的，离我们很遥远。……………………………… （ × ）
8、科学家做的事情我们根本没办法做。………………………… （ × ）
9、科学只和科学家有关系。………………………………………… （ × ）
10、袁隆平是“杂交水稻之父”。………………………………… （ √ ）
11、小孩种牛痘可以预防天花。…………………………………… （ √ ）
12、电影是根据人眼的视觉暂留原理制作的。…………………… （ √ ）
13、物体上轻下重不容易倒。……………………………………… （ √ ）
14、“纸鹦鹉” 站起来的秘密是重物在支撑点的下面。……… （ √ ）

苏教版三年级《科学》上册第二单元重点复习题
山西新兴实验学校小学部 董茂娉
一、填空题：
1、校园里（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）、（小鱼）等都是有生命的。
寻找有生命的物体时的观察须知：（安排小组记录员）、（注意安全）、（不惊动或伤害它们）、（校外寻找要和大人打招呼）。
2、有生命的物体的共同特征有：（能长大）、（会繁殖后代）、（都要呼吸）、（需要营养）、（都会对刺激有反应）、（会死亡）等。
3、不认识的或叫不出名字的，我们可以把它（画下来）。
4、我们可以到（校园）、（花园）、（田野）、（草丛）、（苗圃）等地方寻找有生命的物体，也可到（砖缝）、（墙根）、（花盆下）找一找。
5、自然界中的物体可分为（有生命的）和（没有生命的）两大类，我们把（有生命的物体）叫做（生物），（没有生命的物体）叫做（非生物）。
6、（生物）一般可分为（植物）和（动物）。
7、在校园里我看到一棵生长茂盛的大树，它是（有生命的）。
8、观察一种植物，我们可以用（文字）和（图画）来描述。
9、植物在（结构）、（生长环境）、（生长条件）等方面有许多共同特征。
10、桃树和向日葵的共同特征有：都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子），都是（绿色）。
11、植物的叶，大多数是（绿）色扁平的，一般有（叶片）和（叶柄）两部分，叶片上有（叶脉）。
12、一片完整的叶，是指从叶的（顶端）到叶与枝条的（连接处）。
13、树叶的生长形式有（对生）、（互生）、（轮生）。
14、有一位研究黑猩猩的科学家，她的名字叫（珍.古德）。
15、蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色，身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分；头上有（一对触角）和一对复眼，胸部有（三对足）。
16、蜗牛的身体分为（壳）、（头）、（腹足）、（尾）；壳上有螺纹；头上有（两对触角）；（腹足）可以运动，并且会分泌黏液，把蜗牛粘在物体上，不容易掉下来。
17、蜗牛虽然爬得慢，它却能用几乎（相同）的速度向前爬行。
18、金鱼的身体分为（头）、（躯干）和（尾）三部分，生活在（水中），靠（鳃）呼吸，靠（鳍）运动。19、世界上最小的鸟是（蜂鸟）；陆地上最大的动物是（非洲象）；世界上最高的动物是（长颈鹿）；海洋中最大的动物是（鲸鱼）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×” ）：
1、在观察生物的活动中要注意安全。………………………………（ √ ）
2、观察活动中不要惊吓小动物。……………………………………（ √ ）
3、在观察动物中，可直接触摸、抓举动物。………………………（ × ）
4、在观察动物时，要保持安静。……………………………………（ √ ）
5、外出观察生物时要获得大人同意，或者有大人陪同。…………（ √ ）
6、为了观察而捉住的小动物，在观察后可以随意放在任何地方。 （ × ）
7、菜篮里的茄子、西红柿、辣椒、黄瓜等蔬菜是有生命的物体。 （ √ ）
8、瀑布、云彩、机器人虽然能够运动，但它们不具备生物别的特征，
所以它们不是有生命的物体。…………………………………………（ √ ）
9、要想仔细地观察一棵树，就应该通过看、听、摸、闻，全身心地去体验。（ √ ）
10、树的皮都是很粗糙的。……………………………………………（ × ）
11、各种树的叶子都是一样的。………………………………………（ × ）
12、各种植物到了冬季都会掉光叶子。………………………………（ × ）
13、植物的叶柄有的长，有的短。……………………………………（ √ ）
14、仙人掌身上的刺就是它的叶子。…………………………………（ √ ）
15、有的植物的枝干坚硬，有的植物的枝干特别柔软。……………（ √ ）
16、花开五颜六色，它的形状也各式各样。…………………………（ √ ）
17、荷花、睡莲属于水生植物。………………………………………（ √ ）
18、丝瓜、菊花、水稻都是草本植物。…………………………… （ √ ）
19、桃树和向日葵都是多年生植物。……………………………… （ × ）
20、树上生活着许多小动物。……………………………………… （ √ ）
21、金鱼是一种观赏鱼。…………………………………………… （ √ ）
22、在干燥的地方可以捉到蜗牛。………………………………… （ × ）
23、蜗牛是吃菜叶的。……………………………………………… （ √ ）
24、蜗牛的长触角尖端有眼。……………………………………… （ √ ）
25、蚂蚁的身体与蜗牛比较相似。………………………………… （ × ）
26、蚂蚁靠鼻子闻味。…………………………………………… （ × ）
27、蚂蚁长有四条腿。…………………………………………… （ × ）
28、蚂蚁有嘴，所以它们之间用嘴来说话。……………………… （ × ）
29、蚂蚁是群体生活的小动物。…………………………………… （ √ ）
30、把馒头留给蚂蚁吃会干扰蚂蚁的生活。……………………… （ √ ）
31、每到下雨前，蚂蚁都会在洞穴口周围堆起很多土。………… （ √ ）
32、蝗虫是一种对庄稼有害的动物。……………………………… （ √ ）

苏教版三年级《科学》上册第三单元1、2课重点复习题

山西新兴实验学校小学部 董茂娉
一、填空题：
1、（水）是动植物体的重要组成部分，（水）几乎在所有的生命活动中都发挥着必不可少的作用。
2、我们能保持正常体温多亏了（水）。
3、生命离不开水，水就像（母亲的乳汁）一样,哺育着地球上所有的生命。
4、一般情况下，如果连续（5天）不喝水，人的生命就会受到威胁。
5、动植物的（生长繁殖）、（家庭生活）、（工业生产）、（农业灌溉）、（交通运输）、（水力发电）等都要用到水。
6、挖小草做实验时尽量不要（伤到小草的根）。
7、我们可把西红柿里面的（水）挤出来，称一称重量，就能知道它含有多少（水）。
8、一般情况下，人体（65%）是水，一个鸡蛋中含有（76%）的水，一条鱼（85%）是水，蔬菜中（90%）是水。
9、水是一种（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（透明）的液体。
10、像水这样没有固定的（形状），会（流动）的物体叫（液体）。
11、、辨认水时，我们可以用（眼看）、（鼻闻）、（舌尝）、（手摸）等方法。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×” ）：
1、水是生命的源泉。………………………………………………… （ √ ）
2、最初的生命是在水中诞生的。…………………………………… （ √ ）
3、人类的生活不能离开水。………………………………………… （ √ ）
4、浇地、炼钢都需要水。…………………………………………… （ √ ）
5、1000克重的一条鱼体内含水约850克。………………………… （ √ ）
6、缺少了水，庄稼会变得枯黄，甚至枯死。……………………… （ √ ）
7、没有水，骆驼也会一直生活下去。……………………………… （ × ）
8、地球上的水永远都用不完，所以我们可以随便使用。……… （ × ）
9、水的颜色有蓝色、绿色和红色。………………………………… （ × ）
10、水的味道稍微有点甜。…………………………………………… （ × ）
11、水是白色的。……………………………………………………… （ × ）
12、辨别液体时，都要先尝一尝。…………………………………… （ × ）
13、不了解的物体,我们不能随便闻或尝。……………………………（ √ ）
14、能流动是水的基本性质之一。…………………………………… （ √ ）
15、水流动的快慢与水滴的大小有关。……………………………… （ √ ）
16、水和玻璃一样是透明的。………………………………………… （ √ ）
17、用手摸不能够识别一种液体。…………………………………… （ √ ）