2011年高考作文实战演练(二)新材料作文：？+？=1

详细内容

2011年高考作文实战演练(二) 新材料作文：？+？=1
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人曾出过以下几道数学测试题：
1+1=1 2+1=1 3+4=1
4+9=1 5+7=1 6+8=1
对其答案，人们都说是不可能得出的。答案是否错误呢？只要我们给这些数字加上适当的单位名称，其结果则完全正确。
1(里)+1(里)=1(公里)
2(月)+1(月)=1(季度)
3(天)+4(天)=1(周)
4(点)+9(点)=1(点) (13点即下午1点)
5(月)+7(月)=1(年)
6(小时)+18(小时)=1(天)
要求：选准角度，明确立意；自选文体；自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【思路点拨】
当今教育习惯思维定势，创新意识缺乏是非常重要的一个因素。因此本题的设计具有重要的现实意义。写作时我们不妨由材料中的数学测试联想到社会现实生活：唐代诗人在古体诗的基础上，打破常规，创新出格律诗，迎来了中国文学史上诗歌创作的高潮；邓小平跳出习惯思维，创造性地提出了“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”的方针，顺利实现了香港、澳门回归祖国……
其实，对那些看似不可思议的东西，我们只要换一个角度思考，跳出习惯思维定势，就会得到异乎寻常的答案，使不可能成为可能。也只有打破常规，求异创新，科技才能发展，社会才能进步。
参考立意：(1)变者，天下之公理也；(2)一切皆有可能；(3)比别人多想一点；(4)否定之前先思考；(5)让思维转个弯；(6)换个角度看问题；(7)打开另一扇窗；(8)有一种希望叫可能；(9)殊途可以同归；(10)条条道路通罗马。
【佳作展示】
有一种希望叫可能
1(里)+1(里)=1(公里)→1+1=1
2(月)+1(月)=1(季度)→2+1=1
3(天)+4(天)=1(周) →3+4=1
当这些被定性为“低级算术错误”的看似荒诞无稽的式子在我们面前堂而皇之地张扬时，我们会不会油然而生一种豁然和羞赧？谁说它们不可能？不可能的旁边就驻扎着可能！当我们俯首在不可能的脚下时，为何不转而去寻找可能?也许在那一刹，上帝为你虚掩的门将一下子大开。
德国著名数学家高斯在大学时曾收到一张导师误送的纸条，他以为这是给他额外布置的作业，于是倾尽全力用一天的时间求解了这道题。他却不知道，这其实是一道两千多年来未解的难题，导师的“用心安排”竟只是一时的疏忽。事后，高斯回忆说：“如果当时我知道那是千年悬而未解的难题，我一定会因恐惧而退缩不前。”
真正让我们恐惧的，只是恐惧本身！
如果你总是垂头丧气，为什么不抬起头来，告诉自己，一切皆有可能；如果你在黯然为失望编着挣不脱的网，为什么不放弃作茧去寻找可能助你的挚友；当你的生命之舟遭遇险恶时，为什么偏要折楫沉船而不坚守希望之光呢？
如果绝望是黑暗，希望就是璀璨的监察，而可能正是那皎好的月神，在星空中寻找月光，难道不会令黑暗落荒而逃吗?如果否定是火，而希望是木，那可能就是春光。用火燃木是孤注一掷的挣扎，是饮鸩止渴的拼搏，为什么不用春风润洗，不用春日浇灌，纵使是枯木也会生芽?如果放弃是水，希望是石，那可能就是技艺娴熟的石匠，与其任自然放肆地雕琢，为什么不用灵巧的手去夺他一个鬼斧神工呢？
“世上没有不可为之事，只有不为之人”，这句话未免绝对化，因为总会有一些我们办不到的事，但千年之后，万年之后，亿万年之后，只要我们的子孙还存在，只要人类的意志还未消沉，它们一定会被解决。但亲爱的朋友，你怎么知道，现在的你办不到呢？
除非你卖身于失望，否则身处披坚执锐的希望大军中，相信一切都会被攻克。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是人们对于希望的高歌；“他年我若为青帝，报与桃花一处开”是人们对可能的颂扬。
如果你在第一次邂逅时就断言不可能，对不起，吓走你的可能只是一只披着狼皮的羊；如果你在迷茫中选择黑暗，对不起，纵使一根希望的蜡烛也会是给你披荆斩棘的利剑；如果你在漫漫长路中感到生命的疲倦，那么请记住，可能的路标终将引你到终点。
可能，你并不强大，但请不要拒绝可能。
【名师指导】这篇文章最大的亮点是深刻而灵活。深刻表现在，文章的笔触并没有停留在“要多想一步”“一切皆有可能”的思考上，而是对“希望”与“可能”二者之间的关系进行了辩证思考，并得出了“有一种希望叫可能”的观点，而且文章的语言凝练并富有哲理；灵活表现在，将平时积累的一些素材和名言诗句如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”等巧妙地融会于文章之中，贴近生活，视野开阔。
要使文章深刻，就要对问题的认识有自己的思想和观点。这就要求我们凡事往高处站一站，往深里想一想，平时尽量将事物联系起来加以考察；在发表见解时，能找到一个更新的角度，能有自己独到的见解，将话题向纵深开掘，探索说理的内核，最后才能比一般的认识更上一个层次而避免人云亦云。因此，在平时的学习与生活中要留意身边的各种人或事，要关心社会生活，关注时代发展，使自己的思想认识与时代同步。如果平时只埋头于书本，这是不合适的，也是不符合现代社会对人才的要求的。
【新题速递】
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
日本近代有两位一流的剑客，一位是宫本武藏，一位是柳生又寿郎，宫本是柳生的师傅。当年，柳生拜宫本学艺时，曾就如何成为一流剑客请教老师。柳生问：“以徒儿的资质，练多久可以成为一流剑客？”宫本答：“至少也要十年。”柳生一听，觉得十年太久，就说：“如果我加倍努力，多久可以成为一流的剑客？”宫本答： “那就要二十年。”柳生一听还以为自己的努力不够，就说：“如果我夜以继日一刻不停地苦练。多久可以成为一流的剑客？”宫本说：“如果这样的话，你就只有死路一条。”柳生越听越糊涂。这时候，就听宫本说：“要想成为一流的剑客，就必须留下一只眼睛给自己。一个剑客如果他只知道注视剑客的招牌，不知道回观自我，不断反省自我，那他就永远成不了一流的剑客。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】要想写好这个材料作文，必须对材料进行深入、仔细、全面的分析，透过材料中的词语，分析挖掘它所包含的深层意蕴。这则材料虽并没有给我们提供现成的话题，但这并不等于什么都可以写。因为仔细分析，材料中实际上仍然包含着一个隐蔽性的关系型话题――努力与反省。所以，只有在这样一个范围内谈自己的认识，阐明各自的内涵和两者的关系，在实际生活中找到事例加以佐证，才应该说是正确理解了材料。