《蹬踞式起跑》教学反思

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本堂课,我教学内容是蹬踞式起跑,大部分学生都能完成教学任务,能记住蹬踞式起跑的口令和方法,动作协调,起跑迅速,小组合作讨论的意识较强,学生的思维敏捷.组织过程严密,学生运动的负荷和密度适中,运动量安排合理.但课堂常规执行情况良好,教师在"放"与"收"的处理上有点欠妥,游戏时"放"出去后"收"的不是太及时.在游戏过程中,教师如果能积极参与与学生的活动效果会更好.在教学中,教师在队形的调度上浪费了不少时间,如果能想出更合理,调度上更简单的方法,节约时间,那么学生活动的时间会更充裕.