如何引导宝宝和电脑交朋友(一)

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让孩子学电脑是为了让他更好地玩，更好地探索和学习，然后成为电脑的主人，而不是成为电脑的“奴隶”。
　　――编者
　　随着电脑的普及，越来越多的家庭都拥有了自己的电脑，越来越多的孩子在玩小汽车、洋娃娃的同时，也玩起了电脑。
　　我们都非常清楚电脑对于孩子未来学习、生活和工作的重要性，但是电脑在孩子当前的生活和学习中到底应该充当一个什么样的角色呢？作为父母，又该如何教孩子学电脑呢？这也是本文想要为你解答的问题。
　　电脑是一种“益智玩具”
　　在我们手里，电脑是我们工作、学习的工具；在孩子的手里，电脑可能只是一件玩具，一件可以让他变得聪明的益智玩具。
　　老师观点
　　幼儿电脑多媒体软件应该具备：
　　●内容丰富、趣味性强；
　　●形象直观、能吸引孩子的注意力；
　　●能激发孩子的好奇心，使他在学习中积极主动；
　　●让孩子主动思考，激发他的求知欲，开发孩子多方面的潜能；
　　●提高孩子的自身素质。
　　要让孩子亲近电脑，你首先要做的就是让孩子觉得电脑是有趣好玩的，就像玩具一样，他可以没有负担地玩。如果一开始就把开宗明义，对孩子说电脑是让他学习的而不是玩的，还有几个孩子会对它感兴趣？！
　　同时，电脑也是一种操作性很强的东西，孩子每掌握一种操作方法，哪怕只是学会控制鼠标，都是一次学习的过程，都可能对他的智力开发产生积极的作用。你只要为孩子精心选择一些好的教学辅助软件、游戏软件及电脑绘画软件，然后稍加引导，让孩子自己在电脑世界中摸索前进，探索精神、科技意识、创造力、想象力自然会融入孩子的生命。
　　我们不要因为电脑在成人生活中的地位而对它“另眼相看”，对孩子来说，最好的学习方式就是在玩中学，电脑也是一样。
　　宝宝的“电脑入门游戏”
　　大人学电脑的时候，都要看一本本砖头一样又硬又枯燥的电脑书，可是让孩子看这些书学电脑是不可能的，除非他是个电脑天才。所以，想要带那些从来没有接触过电脑的“初级宝宝”走进电脑的世界，只有不断动脑筋把电脑知识“包装”得有趣、生动！
　　举几个例子吧！
　　STEP 1认识电脑大家族
　　方法：故事法
　　与其他玩具不同，电脑是由许多部件组成的一个机器，孩子要学电脑，首先就要认识“电脑一家”。在带孩子玩电脑时，你可以设计一些拟人化的小主角，让它们给孩子和冷冰冰的电脑牵红线。
　　比如，带孩子认识电脑时，你可以对他说：“今天我带你去认识电脑爷爷一家。”然后，为孩子介绍“电脑爷爷”家的成员：显示器妈妈、主机爸爸、鼠宝宝、小键键等，让孩子用这些充满童话色彩的名字去称呼电脑的每一个组成部分，让电脑在他心中就好像是有感情的人一样。你甚至还可以用这些虚拟的名字编几个电脑故事，让孩子从一开始就在童话世界里认识电脑，并产生想了解电脑的兴趣。
　　STEP 2玩转“鼠宝宝”
　　方法：儿歌法+游戏法
　　由于手部小肌肉群发展还不完善，很多孩子刚接触鼠标时，玩了一会就会觉得累，而且不能很好地控制鼠标，反复操作几次后就会烦躁不安，没有继续学习的兴趣。
　　对此，除了像上面说的，把鼠标亲切地称为“鼠宝宝”，让孩子和它交朋友外，还可以告诉孩子左右键就是“鼠宝宝”的“红耳朵”和“绿耳朵”，让孩子来做“鼠宝宝”的小爸爸小妈妈，教“鼠宝宝”走路。让孩子把操作鼠标看作是一场有趣的游戏，积极投入其中。
　　然后，你可以先让孩子在无规则的情况下试着教“鼠宝宝”走路，等孩子对鼠标有了感觉之后，就可以试着让他有目的地操作鼠标。比如你可以对孩子说：“请‘鼠宝宝’往上走好吗?”让孩子把鼠标慢慢往上推。只要鼠标真的往上走了，你就可以夸奖孩子一下，至于走多少、是不是偏左或偏右了，都没有关系。
　　这样的游戏玩过几次之后，孩子基本上就能控制鼠标了。
　　附儿歌：鼠宝宝
　　鼠宝宝，学走路，
　　跟着手儿动一动。
　　慢慢推，轻轻走，上下左右都可以。
　　要说话，按耳朵，
　　红绿耳朵不一样。
　　红耳朵，按一下，
　　找个朋友说说话。
　　红耳朵，按二下，
　　敲门进入客人家。
　　STEP 3熟悉电脑键盘
　　方法：环境法+顺口溜法
　　认识二十六个英文字母，是熟练使用电脑键盘的基本功之一。那么，该如何让孩子掌握键盘上这二十六个已经被打乱次序的英文字母呢？像我们大人一样“死记硬背”是肯定不行的，而且还可能会让孩子烦躁地从此再也不想碰电脑。解决的方法其实很简单，你只要把这二十六个字母按照它们在键盘上的位置用比较可爱的字体写在小黑板或者画在大卡纸上，放在孩子经常能看到的地方，然后每天和孩子一起看看这些字母，并念念字母顺口溜就行了。每天又看又念，孩子想记不住都不行，而且还能初步掌握指法呢！