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《2016本科毕业寄语_毕业寄语》
导语：叶子的离开是风的多情还是树的不挽留;你我的离校是人生的催促，还是青春的不停留。下面小编为您推荐本科毕业寄语句子，欢迎阅读!
1.跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。
2.六月飞扬着你火热的青春;六月镌刻着你真心的友谊;六月收获着你灿烂的笑容;六月装点着你美好的未来。祝你心想事成，一帆风顺。
3.我想你们这一群人，是在我最一无所有的时候，陪着我不离不弃，无论我遇到了怎么样的困境，都告诉我没事的，有你们在一群人。谢谢这四年最美好的时光。
4.祝那些青春过的毕业生从此踏上新的人生历程!也祝那些正在青春的在校生认真“挥霍”自己的现在!还祝那些离青春远去的人能有机会回来寻找曾经的青春!
5.真幸运，在最美好的年华邂逅最美好的你们，即使青春不再，你们也是我最珍贵的记忆。
6.朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
7.毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……
8.果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。毕业分别，愿走出新路!
9.四年改变了我们的容颜和那颗曾经年轻的心，而成长的代价就是我们失去纯真的微笑，而多了一份离别的伤感。无论我们有多少不舍，都唤不回逝去的四年。但我们无须失落，我们依然可以一路高歌，让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春……
10.离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。
11.这个时候，对我而言。最大的意义就是能够告诉所有的朋友，谢谢你们将最美好的四年时光与我分享，在我的生命中留下那么重要的位置。
12.光阴似箭，岁月如梭，四年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。
13.很多年后，我们把这个夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我们曾笑得很美，很绚烂。
14.因为大学，我们从五湖四海会聚在一起!四年生活忙碌而闲适，学习紧张而刺激，友情诚挚而纯洁!春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆!大学四年，我们曾经一起走过!
15.不管未来有多长久，请记住成长的路上有你有我;不管经历多少个春夏秋冬，请铭记共度的青春年华。亲爱的朋友，愿你绽放最绚丽的笑容，给明天画出最美丽的梦。
16.还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
17.快毕业了，真的很留恋大学四年的美好时光。我最感谢的是四年来同甘共苦的好朋友，好姐妹们。虽然还有一个月就要离开了，但是在最后的这段日子里，我相信我们能开心度过，珍惜相处的每一刻。
18.跨出学校大门，开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程。祝你事业马到功成!生活精彩纷纷!人生一帆风顺!
19.怀着梦想和激情走进大学的校门，开始一段新的人生旅程。转眼离别的时候就要到了，真希望时间慢些走，让我再多点时间好好享受下大学里的生活，友谊。大学的生活真好，回忆起来诸多辛酸苦辣。
20.日出日落，月圆月缺，总叫人期待，期待一次惊喜的通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香……日后，我最爱的同学们啊，我期待的一丝喜悦都来自于你。让时间老去，让激情回归!愿事业一帆风顺，爱情甜甜美美，请带着我的期冀幸福一生!写不完的句子，但终一句话，我爱你们!
21.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
22.青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……
23.都言道人生是那么的短暂，可我殇逝的青春却那么的漫长，漫长的不似候鸟对春天般的渴望，而是我对点点滴滴不敢有丝毫的遗忘。
24.那年九月，我们开学相聚。今年六月，我们毕业相离。日日夜夜，我们朝夕相处。此去年年，风雨与谁同路。六月毕业季节，好运送给你，我们常联系!
25.大学说再见，却不跟青春道别。
26.有谁能挡住时光的脚步，有谁能长留青春的容颜，这一天在不知不觉中到来了，我们就要面临毕业。大学是人生一个里程碑，里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口，而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去。毕业前，我们努力了;毕业时，我们流泪了;毕业后呢?让我们将感恩的心激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福，祝福每个人都能够拥有美好的明天!
27.默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。
28.拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友!
29.感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。
30.四年时间，不知不觉已到尽头，记忆中留下了太多的片段，有太多的不舍太多的留恋。也许到现在我们每个人心中或多或少还有这样那样的茫然，但未来还有很长的路要走，现实社会要求我们要不断的向前，稍微停顿就会落后，所以，我们没有时间。我们所能做的就是带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚步，让青春无悔。
31.明天，你收拾好行李，拖着行李箱，走在你们曾经走过四年的校园小道。明天，你拉着你的同学，三三两两地，在校园各个角落留下你们的合照。
32.你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上。
33.又到了六月，一个让毕业生留恋但又不得不离开的日子，去年送别朋友，相互祝福的场景，现在还历历在目，没有想到时间过得这么快，转眼之间就轮到自己离开了，不知道我的朋友是不是也在祝福我?
34.迁徙的大雁已在长空排队列行，报信的春花已绽放花蕾，亲爱的同窗好友，我们如此相惜相爱，分离只会让我们的心靠得更近。
35.奖学金和挂科之间的差距不得不让我去怀疑：当年我真的是自己考上大学的吗?
36.毕业了!这些年来朝夕相处，转眼今日终需离别。再次拥抱求安慰，日后相见必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握紧拳头向前冲，快乐幸福在眼前。说好彼此不相忘，毕业祝福送给你!
37.离开不是离别，是启航，是去追寻我们美丽的梦想!哪怕眼含不舍，我们也要笑着上路。多年以后，当我们再回首，一定还会记得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑脸，那和煦的阳光下，也曾映照着你我如水的年华!
38.去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。
39.不知道四年之后：喜悦的时候谁来报声平安，烦恼的时候谁来替我分担，逛街的时候谁来替我买单。那些日渐繁盛的香樟，色彩淡去的乐园，挤了五个人的小床，食堂三楼的学士缘排档……都是曾经微笑着看着我们成长的大学记忆!
40.大学毕业寄语大学毕业寄语34.时光如水，匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。然而四年的大学生活确是这飞速流逝的时光中一个精彩的停顿，一个值得永远回味的定格。遇见你们真好。
41.茫的四年，寂寞的四年，奋斗的四年，青春的四年，这四年有你们真好，分别在即，愿你们珍重万分。
42.大学四年即将成为过往，回想我们一起走过的日子，我想说：思念过去，珍惜现在，展望未来。大家一路走好!
43.青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。
44.学的珍贵，并不仅仅是这许多的第一次，更重要的是涵盖着许多的最后一次：一生中最后一次有机会系统性地接受教育;最后一次可以拥有较高的可塑性可以不断修正自我的成长历程;最后一次能在相对宽容纯洁，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
45.彼时，我们是命运垂青的宠儿，带着一身光环来到这里。也许大学四年只是人生长河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花样年华，是最不堪回首，却又无法忘怀的时光。此刻，我们即将告别，不想说青春散场，因为梦想正从这里拉开帷幕。
46.六月毕业季，祝福送给你。求职很顺利，工作无忧虑。贵人肯帮你，人际有关系。找准职场地，跳槽又何必。炼心又炼体，坚持是第一。祝您轻松毕业，快乐职场。
47.感谢在大学里所有关心过我的人，让我的大学生活能够如此充实，回首大学四年，我不遗憾也不后悔，因为我一直在坚定的走我自己的路!顺祝亲爱的老师们快乐幸福，可爱的同学们前程似锦!
48.像这四年里的每一天一样，我沿着再熟悉不过的路线走出公寓的大门，不过当我的脚步跨出门槛的一刹那，我将不再是这里的一员。
49.天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰，出发吧，愿你前程无量!
50.若干年后，当拿出照片，或者回到这里，他们肯定会说：我曾经在这里第一次牵着女生的手走过“情人坡”;我曾经为组织一次活动而到处张贴小广告;我曾在这里跟同学凑钱买过一包烟;我曾在这里帮逃课的同学喊“到”……
51.了离别的时候，却又想到了再见的艰难。亿万个偶然，使我们昔日的同学，又相聚在安大校园。相见时难别亦难，别时容易见更难。
52.再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。
53.别了，我的大学!再见了，我的宿舍!再见了，我的兄弟姐妹!再见了，我的青春……此刻，每一个学子的心中，似乎都充盈着着一份无尽的感慨!
54.四年，想想很长，过起来却是如此短暂，往昔依旧，眼前重复的竟然是四年前的光景，最可怕的是，记忆丝毫没有模糊。这才重新感叹，时光荏苒。
55.大学吧，本来就是一个学习的地方，倘若你觉得学习没用而去干别的事，那么无论你取得多高的成就都会在记忆中成长着一种灼灼的痛。
56.记得以前说过这样一句话：大学很无聊，大学上课很无聊，大学上课睡不着觉最最无聊，现在却连这样一个无聊的机会都没有了，原来有些东西就真的失去了不会再来，即使你曾经多么的不喜欢。
57.大学四年一晃就过去了，感觉这四年自己成熟了很多，也学到了很多东西，四年的大学生活很是丰富多彩，自己打心眼里不想离开学校，不想离开朝夕相处的同学。
58.毕业了，愿你释放青春的心灵，展开五彩的翅膀。友情，在风中酝酿，在未来美好的日子里更加茁壮。道一声珍重，送你最真诚的祝福。
59.四年了，我曾无数次在校园里漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周围的一切似乎都与我无关。然而今天的漫步，我却要睁大眼睛，好好看看这个校园。我要把校园里每一朵花每一棵草都镌刻在我的记忆里。
60.看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得还留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。
61.毕业的合影，上课的铃声，教授的叮咛，初始的心动，开学的陌生，怀揣录取通知书挥手故乡的远行，时光倒流，我们本不相识。时光定格，我们同窗情深。时光流逝，让我们常常联系!
62.我在大学体会了除离别以外的一切美好!现在让离别画上美好的句号!道一声“思量”，又怎不“思量”!
63.四年同窗，一起沐浴了一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜，我们共同谱写了多少友谊的昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
80.四个希冀的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。
81.以前吧也曾以为大学吧就是用青春来追梦的过程，毕业了才知道我的青春没了，梦早就没了。
82.四年时间，不知不觉已到尽头，未来还有很长的路要走，带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚。
83.四年的大学时光转瞬即逝，回想起四年走过的路程，有欢笑有泪水。曾经年少轻狂，曾经满面风霜。曾经憧憬的多姿多彩的大学生活，即将落幕。回想起这四年的生活，有太多的人太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去。忘不了大一时的军训，忘不了和室友的彻夜长眠。忘不了和同伴一起听课去图书馆排队。
84.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。大学四年的美好点滴，我将永记心头。
85.几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。
86.毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。a
87.这个夏天，会有多少不舍，会有多少人痛哭，一张张再熟悉不过的脸孔，不言不语的回首一个个夏至，分离的季节，多渴望夏至未至。
88.大学是你一生中最美好的时光。什么时候你的父母还会一年花几千块供你去一个陌生的地方天天晚上喝醉。
89.相约在美丽的校园，意气相投;相识在最美的季节，情谊无价;相聚在青春的海洋，热情奔放;相别在毕业的时光，难舍难离。六月毕业季，祝福同窗前途辉煌，一路精彩!
90.我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
91.有聚总有散，谢谢你们一直得陪伴，人生的旅程才刚刚开始，记住我们的约定--继续奋斗，不管前方的旅程有多艰辛，我们无所畏惧，在最艰难的时刻想想彼此，我们互相牵挂，互相支持!
92.轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。
93.希望大家在一起的四年是人生中美好的回忆，等到年老时想起这四年的时光，脸上露出甜蜜的微笑。愿大家都能拥有一个精彩的人生，在整个人生道路上都能顺顺当当。
94.大学是人生的一个里程碑，毕业意味着我们不得不选择另一条路继续前行。感谢一路上有你们的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
95.从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
96.岁月匆匆，大学四年转瞬即逝。从眼眸里抽出细细雨丝，然后纷纷扬扬的撒下。我即将离开我的大学生活。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句“路在脚下，明天会更好”!你的录取通知书正在路上图片
97.每一次的脱壳，都是向成熟的蜕变。然而，时光洗刷。我们任何的过去，只剩下最美好的。献给每一个你们，以及最美好的，年华。
98.踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。
99.六月，充满热情季节，我们整理行囊，准备再度出发，要在前方的战场挥撒我们的智慧和才华。带着在母校四年积累的力量，传承着南师人睿智进取的精神，我们自信满满，昂首向前。鹰击长空，我们，在路上。
100.四年转瞬流逝，回忆尽在眼前。忘不了老旧阁楼，承载你慈祥的注视;仍然眷恋灰瓦屋檐，似你裙摆轻扬。总愿再听听百次千次入耳的铃，是你欢乐的笑语;总想再走走千遍万遍踏过的路，循着你在尽头的眺望;总念那日复一日暗中绽放开的灯光，轻易驱散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾级而上，感谢有你，牵着我，越来越靠近理想。
第二篇你的录取通知书正在路上图片《2016高考学子圆梦活动主持词》
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高考学子圆梦活动主持词
助推梦想回报社会
梦想是石，敲出星星之火；
梦想是火，点燃熄灭的灯；
梦想是灯，照亮夜行的路；
梦想是路，引你走向黎明。
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家下午好！
xx团区委开展“希望工程圆梦大学”到今年已经是第七届了，七年来我们在社会各界的支持下，共募集社会各界捐款84万元，共资助了100多名贫困大学新生。七年来，我们的活动得到了社会各界的高度认可，成为了我区影响面广，受众群广泛，知名度高的品牌公益活动。在共青团和社会各界人士的关心、关爱下，今天，我们联合xx街道小正街社区、xx移动城区四分公司、新华书店，在小正街社区共青团市民学校举办“助推梦想，回报社会”2016年xx区高考学子梦想沙龙活动，为高考学子搭建更广阔的交流平台，分享青春感悟、青春梦想，为大家解疑答惑，把握人生航向，xx移动城区第四分公司和新华书店xx店为自强不息的学子提供了勤工助学的岗位。
今天，参加今天活动的是今年参加高考的14名学子和4名去年参加高考和希望工程圆梦行动的在校大学生，还有关心你们的大哥哥大姐姐们。团区委发起这个公益活动的目的是除了努力在物质生活上帮助大家之外，更要从精神上关心关爱我们的大学新生，帮助大家在高中结束，大学生活即将开始的关键时期为大家提供力所能及的帮助、指点和共勉。
出席活动的领导有
，经过上午半天的锻炼，相信回报社会，懂得感恩。
一、Warmingup团队游戏热身
在今天之前，我们大家都相互不认识，希望今天我们中有人能上交朋友，所以现在我们来进行自我介绍。请大家依次介绍自己的姓名、家住街镇、即将就读或正在就读的大学等等，没准儿我们这里面有家离得很近和大学校友呢！大家要记住哦！待会儿好，以我为例，我叫曾珍，曾祖母的曾，珍珠的珍，我现在住在渝碚路街道重师里面，曾在江南大学就读，江南大学位于江苏无锡，是一个很美丽的地方……
10分钟的时间记住所有同学
二、梦想沙龙大家谈
请大家拿起手中的录取通知书，看着它，想起自己从小学、初中、高中，这12年的求学之路艰辛而快乐，其中的苦只有自己和最亲的人才能体会。我也一样，这一路上有很多的酸甜苦辣，这些经历我们人生道路上宝贵的财富。
还在所有的这一切我们都扛过来了，在我们迈向大学校门前，这过去的十八年可以打一个结，而你们手中的录取通知书则是这一切努力最重要的果实之一。这张薄薄的录取通知书将为你打开大学之门，它是你搭上这班列车的车票。有了这张车票，我们就可以用心的方向指引自己前往你想去的目的地。现在就请大家畅所欲言，和大家一起来分享你心中的梦想。央视有句流传很广泛的名言：心有多大，舞台就有多大！面对你即将踏上的征程，你心中一定百感交集，有对过去十多年学习生涯结束的轻松和感慨，更多的可能是对美好大学生活的无限憧憬，当然也有对未来方向不确定性的迷茫，等等。没有关系，今天我们身边都是同龄人，还有大学已经毕业的哥哥姐姐，你想和大家分享你的梦想吗？你对未来有迷茫需要大家帮你指点迷津吗？你都可以说说。……在座的还有去年参加高考的在校大学生们，你也可以谈谈大学生活感受和最初的梦想，你觉得梦想离你更近了吗？
团市委和企业领导与学子分享青春梦想，回答学生问题请各位领导、在校大学生与高考学子一起分享青春的梦想，交流大学梦和人生理想。引导学生做创新创业方面的人生规划。（在场看过电影《中国合伙人》的请举手！大家还记得电影里面最后谢幕的时候播放的什么吗？请回答没错是马云杨澜他们也有像我们一样年轻的时候）
三、高考学子投递写给未来自己的信
亲爱的弟弟妹妹们，你们已经18岁了，考上大学，9月，你们就要离开家离开父母，踏上新的人生征程了，在这个节点上，我相信你们一定会对自己做一个小结，给自己的人生打一个逗号，推动梦想的风帆去远航，去开启一个崭新的人生征程。此时此刻，你想对未来的自己说什么，你想要未来的自己记住什么，现在请大家拿起将前几天准备好的写给未来自己的一封信，把这封珍贵的信投入这个时光之旅邮箱！让我们一起来见证这个时刻！2016年7月31日，这是一个不寻常的日子，我们在xx播撒下梦想和希望的种子，四年之后，也就是2017年的夏天，我们团区委将把每一位孩子的信寄回你们自己的手中，让你大学毕业的时候重新开启这封封存了4年的信，你写给未来自己的信。
四、感恩体验活动
通过分享故事，激发学生心中对父母亲人的感恩之情，激发他们回报社会、奋发图强。
这未来的大学四年里，你也许有迷茫，有不安，有喜悦，有快乐，但是请记住，xxxx永远是你的家，这里有你的家，你的亲人、朋友、老师、同学，你累了的时候随时欢迎你和我们诉说！这里还有你最珍贵的青春和梦想！共青团永远是你们的家！在xx有我们挂念着你。你们看这颗梦想树，今天你们播下了梦想的种子，相信一定会生根发芽开花结果！大学这四年，请你们一定不要荒废宝贵的青春年华，珍惜时间和你的父母亲人，经过四年的辛勤努力，当你大学毕业之际，希望离梦想很近甚至实现！四年之后，男孩，你一定会更加成熟、睿智、坚强、勇敢！女孩，你一定会更加聪慧、睿智、坚韧、善良！或许你将选择就业、读研深造或者创业，当你手中收到我们寄送给你的这封信时，请不要用你当时的想法来评判自己的稚嫩，而要扪心自问，最初的梦想我实现了吗？人生路上遇到困难再难也要坚持，不轻言放弃，没有过不去的坎。为什么不能轻言放弃？因为人最宝贵的是生命，人的生命只有一次！人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
团区委将在四年之后，也就是你们大学毕业那年将这封信寄回你的手中，让你品读当年最初的梦想
尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基，苏联作家，坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。1904年9月29日出生于工人家庭。因家境贫寒，11岁便开始当童工。15岁上战场，16岁身受重伤，25岁身体瘫痪，年仅32岁便去世。他的长当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。”一直伴随着我，2000年12月我的父亲送了这本书给我，十多年来一直深受激励，这本书我已经读了3遍，每读一次就受到一次灵魂的启迪。我的求职经历。
结尾：我有一个习惯从小学五年级开始就记日记，到现在我已经写了二十几本日记本了，如果今天的活动能够带给你一点有所思考有所收获，我将感到非常欣慰！
所以，孩子们珍惜你现在拥有的一切吧，珍惜你拥有的亲情吧，你的人生需要他们。他们也付出了许多，他们双手为你撑起了晴空，总是竭尽所有把最好的给你，就让时光慢些吧，亲爱的爸爸、妈妈，我依然是你的骄傲吗？还在为我而担心吗？你牵挂的孩子啊快要长大啦~~~~~我愿用我一切换你岁月长留。让我们好好珍惜现在，彼此拥抱吧。来源
第三篇你的录取通知书正在路上图片《清华大学录取通知书图片版没上清华的老兄来过过眼瘾吧只有下载才能看到完整版的》
通知书的模样
是快递袋的正面。你的录取通知书正在路上图片
这就是清华大学录取
大家好，我
递袋的背面。
大家好，我是快
为：
家庭经济情况调查表宿申请
入学须知
从左至右从上到下依次
1.清华大学2009级新生
2.清华大学学生公寓住
3.清华大学2009年新生
策简介
封我还没拆开-。-）
（附入学纪念卡）
4.高等学校学生资助政
5.好像是一张银行卡（信
6.行李标签
7.清华大学录取通知书
好了我就知道这些了慢慢看吧！自己打印一张放在家里看也不错
第四篇你的录取通知书正在路上图片《录取通知书电影免费(共4篇)》
篇一：录取通知观后感
看《录取通知》后有感
这次的形势政策电影我选择了看《录取通知》，最主要的原因是我被它的剧情吸引到了。这部电影主要是说主人公巴比特是一个会伪很普通的高中生，小聪明不少，但是却没有展现在课业成绩上，高中毕业时被8所大学拒绝录取。然而他的父亲是一个典型的唯知识论者，认为不读大学就没有前途，每天面对着父母对他是否有大学录取的关心，为了不让父母失望，他决定伪造一个学校的录取通知书，跟他的几个和他一样没被录取的小伙伴一起建立了一所叫南方哈蒙技术学院(s.h.i.t.)的假学校，为了让这所假学院看起来像真的，巴比特开始说服他最好的朋友薛门史瑞德帮他在网络上建一个完全像真的假学校。为了取信于父母亲，他在知名的哈蒙学院旁边租了一间荒废以久的精神病院，并将精神病院重新整修让它看起来像一所真正的学校。当他的父亲坚持要与学院的院长会面，巴比特请了薛门史瑞德的舅舅班露意斯来假装院长。表面上看似完美的计划却因为网站的设计大意——按一个键就录取，导致将近300多位原本被其他学校拒绝的学生前来就学。这样突如其来的情况，巴比特本想告知他们真实的情况，可是面临这些满怀期待和梦想的一群人，他不忍心摧残别人的梦想，正如自己曾经被八所大学拒绝一样，他决定把这所学校办起来，于是他去了好友的哈蒙学院听课，了解课程设置，咨询学校领导，了解如何进行学校管理。可是南哈蒙学院是一所特别的学校，他们的学生层次参差不齐，爱好各不相同，而且大多都是不喜欢学习的学生。巴比特针对实际情况，让学生自己制定课程表，学习自己想要学习的内容，彼此相互为师，充分发挥了学生的自身特长，课程制定紧密结合了学生的兴趣，让学习不再固定模式化，不再沉闷。然而，好景不长，不久之后，这所假学校就被哈蒙学院发现并举报了，被迫关门。但是因为薛门史瑞德在假学校运作的时候曾送一封要求学校立案的信到美国俄亥俄州，所以这个举动给了巴比特一个将假学院立案成为真学院的机会。在美国俄亥俄州教育认证机构的官员们听证下，巴比特开始讲述传统教育的失败，且成功的说服了官员们让假学院成为一年实验学院。南方哈蒙技术学院因此重新开张，巴比特也重新得到他父母亲的认同。
这部电影让我有很深的感触，我们也是从高考走过来的，高考是人生的重要转折点，多少学子希望通过高考来改变人生命运，在知识经济时代，知识改变命运，12年寒窗苦读就是为了一纸珍贵的录取通知书，寄托着我们对未来各种美好的憧憬。然而，众多学子当中也有像电影主人公一样高考失败的，但是，他们最终都是屈服于社会，毕业之后从事较基层的工作。其实，学历只是我们通向美好未来的一个辅助手段，并不是一个必要的条件，而且对于我国现在这种应试教育的制度，能取得较高的学历只能证明你学习专业知识以及应付考试的能力比较好，却不能代表你真的比那些考不上大学的人优秀，多少学习天才是生活的白痴，多少高材生离开了父母就无法生存，难道他们就真的是未来社会的主宰者吗？答案一定是否定的。社会上需要的不仅仅是只懂得理论知识的人才，更重要的是要懂得把理论知识应用到实践中去的优秀人才。所以，没能考上大学不代表你就没前途，只要你有梦想，有冲劲，并且肯努力为之奋斗，不断地提升自己的自身素质，那么，终有一天，你也能干出一番大成就，实现自己的梦想。同样的，即使是考上了大学的我们，如果天天只会在宿舍上网打游戏，课不去上，作业不去做，等到大学毕业的时候，我们仅仅是有本科的学历，而不具备一点大学生的素质，最终也只会沦为一个碌碌无为，为生活奔波的庸才。既然我们拥有这么好的资源学习充实自己，就应该好好利用大学这4年时间，用知识装备自己，增强各种交际沟通的能力以及处理事情的经验和能力，为毕业后走上社会做准备。
能否创出自己的一番事业靠的不是学历，而是梦想和努力，要相信自己只要坚持下去，就会有成功的一天，谁也不知道什么时候能成功，但是，只要放弃就一定会失败。所以，我们都要很努力很努力地坚持自己的梦想，终有一天，我们都能成功。
篇二：《录取通知书aepted》
录取通知书aepted（美国电影）
deanvanhorne:rejection.thatswhatmakesacollegegreat.theexclusivityofanyuniversityisjudgedprimarilybytheamountofstudentsitrejects.
迪安·范·浩恩：因为会被拒绝，所以大学才会如此充满魅力。任何大学的排外主义，都是由那些被拒收的学生所定义的。你的录取通知书正在路上图片
uncleben:whatislearning?itspayingattention.itsopeningyourselfuptothisgreatbigballofthatwecalllife.
本：什么是知识？知识就是能让你集中注意力的事物；知识可以让你向那个我们称之为生活的巨大空间敞开心扉。
这是一部属于青春的片子，即使《流行文化》评价它是一部毫无青春喜感的青春喜剧，但我只觉得这是一个表面看似非常荒唐可笑的故事，然后荒唐背后，却是一群勇敢的年轻人不按常理出牌，通过不同的大环境以及个人的智慧比拼，将社会标准和对未来的期望重新定义，改革成自己想象中的样子„„
连续被八所大学拒收之后，正面临高中毕业的巴特比·盖恩斯被升学的压力逼到了一个死胡洞里，他再也不能用他独有的油腔滑调来得过且过地过日子了，这个整天处在混混沌沌之中的学子一直质疑美国的教育系统和社会法则是否合理，可是事到如今，他却不得不面对“另类”所带来的后果：没有一所大学肯向他敞开大门。如此可怕的现实令这个刚刚年满十八岁的年轻人对自己的未来备感忧心，他觉得自己是一个被上帝遗弃的可怜虫，惟一的解决办法就是想招自救„„
巴特比认为，无条件进入大学的最好方法，就是自己创建一所----至少可以应付父母那一关。在他那有点神经质的好友斯库雷德的帮助下，再加上其他几个和巴特比一样没有大学肯接收的同学的出谋划策，他们终于在一所废弃的精神病院开办了一所“著名”的南方哈门工业大学，简称“s.h.i.t.”，所有的规则、课程以及完整的教学体制，都由这些所谓的“创办人”自己制定，而且，他们并非这所学校仅有的几个学生，在“任何人都能来上学”的旗号下，越来越多被大学拒收的高中毕业生被“录取”到这所新学校中，至少他们在精神上成了这所大学的一年级新生。孩子们在“s.h.i.t.”的“监管”下得到了灵魂上的解放，因为学校鼓励学生追求个性化的时代。然而，随着“s.h.i.t.”的名气越来越大，却引起了另外一座也叫“哈门”的名牌大学的校长迪安·范·浩恩的注意,他以“诈骗罪”将这群追逐梦想的年轻人告上了法庭„„
这是一部有些荒诞,但又让我热血沸腾的片子。但这荒诞的开始并不意味着这将像如一场闹剧一样结束,主人公凭借其自身的魅力说服了所有参与者使其认为这是真实并最终将变成真实的现实。每个人都拥有着甚至连自己都意识不到的魅力,但意识不到不代表着它将要被湮没,不代表着自己并不拥有。
是不是只有经历过大学生涯，才是未来会成功的前提？在影片中,主人公们向这些观点说“no”。现在，“考入大学”对于人们来说，似乎已经失去了本身应有的价值，而是单纯地变成了某种机械的行为，而我们也认为那些从大学校园走出来的人，要更有想法一些，更有才能一些„„故事的灵魂之处就在于，《录取通知》里的学生可以自己决定他们应该走的路、应该学习的科目、应该得到一个什么样的成绩。
影片题目的“aepted”应该有两种意义，第一种当然就是“录取”，而另一个潜在的意义则是“认同”。有时候，“录取”可能只是你在人生叉路上的一种选择，但“认同”才是你殊途同归的最终方向。当然，想要“认同”，被接受是首要的，代表着一种自我的肯定，可是需要记住的是，这并不能决定你是谁，或想要成为什么样的人，更不能决定你将来在社会上会处在一个什么样的位置上，然而，这些观念却支配着大学教育。
《录取通知》就传达着这样一种“认同”的观念，与目前年轻人在传统教育被教授的知
识完全相悖，巴特比·盖恩斯建立的学校名为“s.h.i.t.”,也是一次向现实教育的挑战。然而导演史蒂夫·平克并不是想批评现有的教育体系，而是希望人们能够从影片中认识到：如何让大学生活适应自己的需求，而不是盲目地去追求。所以，当你将影片的主题概念简化，就会得出一个简单的道理：认同别人，但最重要的是认同自己。
当然，也有人非常喜欢自己的人生可以遵循这样一种既定的模式，这是一种利弊相抵的生活方式。
我是谁„„我们真正想要的是一种什么样的生活„„
我们其实从没有按照自己的意志为自己选择过自己的人生，因为我们不愿去冲破一个界限，去尝试一种我们从不曾尝试过的人生„„更重要的是，我们没有机会„„因为这个利弊相抵的世界„„因为社会早已磨平我们尖锐的棱角，让我们安于现实„„
总之是一部让人拍手称快的电影。这让我想起小丸子这个大头娃娃为什么如此之红，有人说她说出了几乎所有小朋友童年的梦想，那么这部电影就是说出了我大学的梦想，如果没有考试，如果没有论文，如果没有繁文缛节的种种，在自由中获取力量和生活的真实给了我们一个可以向传统质疑的机会，这样的大学会出现吗，真的会有无限可能的人生吗，生活真的有让自己选择的权力吗，或者说，我们敢吗?
含义，谁能说我们不能做自己的老师呢。《录取通知》
thismovieisfunnyandatthesametimeclever.fromthestarttotheend,youwillhavemanyquestiontoaskandtheyllanswerthequestionsforyou.thisisatwistattheendmovieandforanymoviegoersoutthere,youshouldconsidertowatchthisorbuyifyouhavethepennies.watchthiswithyourfamilysotheyllknowhowtodaysystemkindacorruptandnotsocleverkidsalsoneedattention.
剧情介绍??伯特利金（贾斯汀·朗饰演）是一位会伪造假证件的高中生。他的小聪明却无法展现到课业成绩上。无论如何，他收到了数封来自他申请的大学和学院的拒绝入学信。为了要得到他严厉父亲（马克达尔文饰演）的认同，伯特利建立了一所名为南方哈蒙技术学院（英文：southharmoninstituteoftechnology(s.h.i.t.)）的假学校。伯特利得到拿到知名哈蒙学院入学许可的薛门史瑞德（琼娜喜儿饰演）、单独申请耶鲁大学一间大学却没拿到入学许可的罗依（玛丽亚蕾儿饰演）、因为受伤而没拿到运动奖学金的汉（哥伦布薛饰演）、因为忘了写名字而sat拿到零分的葛连（亚当何区门饰演）等高中同学的帮助。??为了让这所假学院看起来像真的，伯特利开始说明他最好的朋友薛门史瑞德帮他在网络上架一个完全像真的假学校。为了取信于伯特利的父母亲，他在知名的哈蒙学院旁边租了一间荒废以久的精神病院，并将精神病院重新整修让它看起来像一所真正的学校。当他的父亲坚持要与学院的院长会面，伯特利顾用了好友薛门史瑞德的舅舅班露意斯（露易斯布拉格饰演）来假装院长。表面上看似完美的计划却因为网站的设计大意——按一个键就录取，却导致将近300多位原本被其他学校拒绝的学生前来就学。??伯特利理解到
这些学生没有其他的大学可以去，所以他让这些学生们认为这所假大学是真的大学。在他偷偷到知名哈蒙学院旁听以后，他让学生们开始成立他们自己想上的课程和当作他们自己的老师。学生们写下他们想要学的东西在一面巨大的黑板上。??同时，哈蒙学院的院长理查凡风恩（安东尼喜儿德饰演）开始计划要扩展哈蒙学院的院区。他派遣霍依安伯洛斯（崔维思风伟克饰演）去处理掉这些原本位于新院区扩展计划内的旧建筑物，其中一栋旧建筑物就是伯特利占用旧医院改成的南方哈蒙技术学院。当伯特利拒绝与霍依协商后，霍依试图去揭穿这间新学校的秘密。??后来因为薛门史瑞德被打而告诉霍依假学校的真相，霍依并胁迫他交出所有假学校的资料。霍依并且故意邀请所有南方哈蒙技术学院学生们的家长到学校参加父母日，并借机告诉这些家长南方哈蒙技术学院这所学院是假学校。??没多久这所学院就被强制关闭，但是因为薛门史瑞德在假学校运作的时候曾送一封要求学校立案的信到美国俄
亥俄州，所以这个举动给了伯特利一个将假学院立案成为真学院的机会。??在美国俄亥俄州教育认证机构的官员们听证下，伯特利开始讲述传统教育的失败，且成功的说服了官员们让假学院成为一年实验学院。南方哈蒙技术学院因此重新开张，伯特利也重新得到他父母亲的认同。????演员剧中角色??贾斯汀·隆伯特利金??琼娜喜儿薛门史瑞德??布蕾克·莱弗莉摩尼卡摩尔莲??露易斯布拉格班露易斯??玛丽亚蕾儿罗依??亚当何区门葛连??哥伦布薛薛??安东尼喜儿德理查凡风恩??崔维思风伟克霍依安伯洛斯??马克
剧情介绍：??伯特利金（贾斯汀·朗饰演）是一位会伪造假证件的高中生。他的小聪明却无法展现到课业成绩上。无论如何，他收到了数封来自他申请的大学和学院的拒绝入学信。为了要得到他严厉父亲（马克达尔文饰演）的认同，伯特利建立了一所名为南方哈蒙技术学院（英文：southharmoninstituteoftechnology(s.h.i.t.)）的假学校。伯特利得到拿到知名哈蒙学院入学许可的薛门史瑞德（琼娜喜儿饰演）、单独申请耶鲁大学一间大学却没拿
到入学许可的罗依（玛丽亚蕾儿饰演）、因为受伤而没拿到运动奖学金的汉（哥伦布薛饰演）、因为忘了写名字而sat拿到零分的葛连（亚当何区门饰演）等高中同学的帮助。为了让这所假学院看起来像真的，伯特利开始说明他最好的朋友薛门史瑞德帮他在网络上架一个完全像真的假学校。为了取信于伯特利的父母亲，他在知名的哈蒙学院旁边租了一间荒废以久的精神病院，并将精神病院重新整修让它看起来像一所真正的学校。当他的父亲坚持要与学院的院长会面，伯特利顾用了好友薛门史瑞德的舅舅班露意斯（露易斯布拉格饰演）来假装院长。表面上看似完美的计划却因为网站的设计大意——按一个键就录取，却导致将近300多位原本被其他学校拒绝的学生前来就学。伯特利理解到这些学生没有其他的大学可以去，所以他让这些学生们认为这所假大学是真的大学。在他偷偷到知名哈蒙学院旁听以后，他让学生们开始成立他们自己想上的课程和当作他们自己的老师。学生们写下他们想要学的东西在一面巨大的黑板上。同时，哈蒙学院的院长理查凡风恩（安东尼喜儿德饰演）开始计划要扩展哈蒙学院的院区。他派遣霍依安伯洛斯（崔维思风伟克饰演）去处理掉这些原本位于新院区扩展计划内的旧建筑物，其中一栋旧建筑物就是伯特利占用旧医院改成的南方哈蒙技术学院。当伯特利拒绝与霍依协商后，霍依试图去揭穿这间新学校的秘密。后来因为薛门史瑞德被打而告诉霍依假学校的真相，霍依并胁迫他交出所有假学校的资料。霍依并且故意邀请所有南方哈蒙技术学院学生们的家长到学校参加父母日，并借机告诉这些家长南方哈蒙技术学院这所学院是假学校。没多久这所学院就被强制关闭，但是因为薛门史瑞德在假学校运作的时候曾送一封要求学校立案的信到美国俄亥俄州，所以这个举动给了伯特利一个将假学院立案成为真学院的机会。在美国俄亥俄州教育认证机构的官员们听证下，伯特利开始讲述传统教育的失败，且成功的说服了官员们让假学院成为一年实验学院。南方哈蒙技术学院因此重新开张，伯特利也重新得到他父母亲的认同。??达尔文杰克金
篇三：录取通知书观后感
录取通知书观后感你的录取通知书正在路上图片
首先我想说的是这是部题材很好的美国电影，主要写的是一群以巴比特为首的高中毕业生，他们有着相同的经历就是：被无数大学拒之门外。但是他们没有放弃，他们自己办起了一所叫“南方哈门工业大学”的学校。这听上去似乎有些不可思议，也许这样的事现实中根本就不会有。
太多剧情在这不作介绍，有兴趣的可是自己到网上看一下。这部励志电影拍的很成功，迎合了现在年青人的思想，特别适合学生朋友观看，我相信你们会喜欢的。
不知不觉已经说了这么多废话，下面我们直奔主题，也就是我的个人观后感。在看到影片快接近的尾声的时候，巴比特所创建的学校被封了，看到这一幕也许很多人会觉得遗憾，但是电影毕竟是电影，它会给我们一个好结局，结果是他们赢了，学校允许被试用了。看完
应该很开心才对，可是我没有一点开心的感觉。因为我知道现实如果真的发生这种事（我说的是在中国），那么不止是学校被封，巴比特也会爱到法律的制裁。
现如今这个社会，分两种学校，一种是公办的一种是民办的。我们先来说说公办的，公办学校有几个是不认分数的，无疑进入学校的通行证就是分，你达不到一定的分数那就不行，当然也不排除个别现像，特别是靠关系的那种（也许这是种让人很鄙视的形为，但是现在我们不作议论）。所以是否能进入高校对那些成绩不是很好的学生来说根本就是个难题，对于差生，他们简直就看不到曙光。于是这时候就出现了许多民办学校，当然这些学校不会像公办的一样只认分，他们认的是钱。你有钱了，你就可以继续上学，但这些基本都是去浪费时间浪费青春的人。因为大家都知道现在有多少人进入高校后是好好学的，我可以肯定的说很少很少。
现是7月初，也就是高考成绩出来之后了，也许有很多人没考上理想的学校，他们有的会消沉，因为上大学是他们十二年来的梦。一纸通知书，虽不足以证明什么，但是每个人都想要（个别除外）。但是很可惜，理想的学校他们去不了。于是有人又在徘徊，是复读还是上个差点的学校，是踏上打工之路还是继续混个三年，我想这是每个不理想考生都会思考的问题吧。
我想说的是拿到了通知书又能怎么样，拿不到又能怎么样，学校都是一样，都是一砖一瓦起出来的，没有哪个学校是金子打造出来的吧。关键不在学校还是在人，如果你不认真学，如果你不想学，就算现在送你去哈佛，你也照样成不了大器。为什么现如那么多大学毕业生找不到工作？是社会错了么？答案只有每个人自己知道。
不要因为没考上理想的学校而伤心难过了，在哪都是一样的，只要你肯努力，肯付出，成功注定跑不了。是金子到哪都会发光。跟大学说个人，他的名字叫杨成兴。也许大家并不了解这个人，他就是拒绝高考选择高职，不要文凭要学识的“科技怪才”（有兴趣的可以到网上搜一搜）。
我说了这么多，可能又有人对我有陈见了，但是我说的是实话。《录取通知》看了不仅是讽刺的当今社会的教育，它更重要的是告诉我们：做自己的主人，坚持自己的梦！附一份《录取通知》的精典台词，也就是影片近尾声音的一段对话：
a：哈蒙学院有它一百多年的历史传统，但传统是什么？欺压同学、羞辱看不惯的人、给孩子们很大的压力，导致压力过大而失常染上毒瘾，
b：你这个冒牌学校在诋毁真正的大学！
a:为什么不能共存。你们有你们的原则，你们的构成你们的象牙塔，而我们做我们自己的，为什么要遵守你们的规则？
b：你的课程是个玩笑，而你，先生，你是罪犯。
a：知道什么？你是罪犯。因为你剥夺了这些孩子的创造性和激情，这是真的犯罪。
第五篇你的录取通知书正在路上图片《录取通知书电影(共4篇)》
篇一：录取通知观后感
看《录取通知》后有感
这次的形势政策电影我选择了看《录取通知》，最主要的原因是我被它的剧情吸引到了。这部电影主要是说主人公巴比特是一个会伪很普通的高中生，小聪明不少，但是却没有展现在课业成绩上，高中毕业时被8所大学拒绝录取。然而他的父亲是一个典型的唯知识论者，认为不读大学就没有前途，每天面对着父母对他是否有大学录取的关心，为了不让父母失望，他决定伪造一个学校的录取通知书，跟他的几个和他一样没被录取的小伙伴一起建立了一所叫南方哈蒙技术学院(s.h.i.t.)的假学校，为了让这所假学院看起来像真的，巴比特开始说服他最好的朋友薛门史瑞德帮他在网络上建一个完全像真的假学校。为了取信于父母亲，他在知名的哈蒙学院旁边租了一间荒废以久的精神病院，并将精神病院重新整修让它看起来像一所真正的学校。当他的父亲坚持要与学院的院长会面，巴比特请了薛门史瑞德的舅舅班露意斯来假装院长。表面上看似完美的计划却因为网站的设计大意——按一个键就录取，导致将近300多位原本被其他学校拒绝的学生前来就学。这样突如其来的情况，巴比特本想告知他们真实的情况，可是面临这些满怀期待和梦想的一群人，他不忍心摧残别人的梦想，正如自己曾经被八所大学拒绝一样，他决定把这所学校办起来，于是他去了好友的哈蒙学院听课，了解课程设置，咨询学校领导，了解如何进行学校管理。可是南哈蒙学院是一所特别的学校，他们的学生层次参差不齐，爱好各不相同，而且大多都是不喜欢学习的学生。巴比特针对实际情况，让学生自己制定课程表，学习自己想要学习的内容，彼此相互为师，充分发挥了学生的自身特长，课程制定紧密结合了学生的兴趣，让学习不再固定模式化，不再沉闷。然而，好景不长，不久之后，这所假学校就被哈蒙学院发现并举报了，被迫关门。但是因为薛门史瑞德在假学校运作的时候曾送一封要求学校立案的信到美国俄亥俄州，所以这个举动给了巴比特一个将假学院立案成为真学院的机会。在美国俄亥俄州教育认证机构的官员们听证下，巴比特开始讲述传统教育的失败，且成功的说服了官员们让假学院成为一年实验学院。南方哈蒙技术学院因此重新开张，巴比特也重新得到他父母亲的认同。
这部电影让我有很深的感触，我们也是从高考走过来的，高考是人生的重要转折点，多少学子希望通过高考来改变人生命运，在知识经济时代，知识改变命运，12年寒窗苦读就是为了一纸珍贵的录取通知书，寄托着我们对未来各种美好的憧憬。然而，众多学子当中也有像电影主人公一样高考失败的，但是，他们最终都是屈服于社会，毕业之后从事较基层的工作。其实，学历只是我们通向美好未来的一个辅助手段，并不是一个必要的条件，而且对于我国现在这种应试教育的制度，能取得较高的学历只能证明你学习专业知识以及应付考试的能力比较好，却不能代表你真的比那些考不上大学的人优秀，多少学习天才是生活的白痴，多少高材生离开了父母就无法生存，难道他们就真的是未来社会的主宰者吗？答案一定是否定的。社会上需要的不仅仅是只懂得理论知识的人才，更重要的是要懂得把理论知识应用到实践中去的优秀人才。所以，没能考上大学不代表你就没前途，只要你有梦想，有冲劲，并且肯努力为之奋斗，不断地提升自己的自身素质，那么，终有一天，你也能干出一番大成就，实现自己的梦想。同样的，即使是考上了大学的我们，如果天天只会在宿舍上网打游戏，课不去上，作业不去做，等到大学毕业的时候，我们仅仅是有本科的学历，而不具备一点大学生的素质，最终也只会沦为一个碌碌无为，为生活奔波的庸才。既然我们拥有这么好的资源学习充实自己，就应该好好利用大学这4年时间，用知识装备自己，增强各种交际沟通的能力以及处理事情的经验和能力，为毕业后走上社会做准备。
能否创出自己的一番事业靠的不是学历，而是梦想和努力，要相信自己只要坚持下去，就会有成功的一天，谁也不知道什么时候能成功，但是，只要放弃就一定会失败。所以，我们都要很努力很努力地坚持自己的梦想，终有一天，我们都能成功。
篇二：《录取通知书aepted》
录取通知书aepted（美国电影）
deanvanhorne:rejection.thatswhatmakesacollegegreat.theexclusivityofanyuniversityisjudgedprimarilybytheamountofstudentsitrejects.
迪安·范·浩恩：因为会被拒绝，所以大学才会如此充满魅力。任何大学的排外主义，都是由那些被拒收的学生所定义的。
uncleben:whatislearning?itspayingattention.itsopeningyourselfuptothisgreatbigballofthatwecalllife.
本：什么是知识？知识就是能让你集中注意力的事物；知识可以让你向那个我们称之为生活的巨大空间敞开心扉。
这是一部属于青春的片子，即使《流行文化》评价它是一部毫无青春喜感的青春喜剧，但我只觉得这是一个表面看似非常荒唐可笑的故事，然后荒唐背后，却是一群勇敢的年轻人不按常理出牌，通过不同的大环境以及个人的智慧比拼，将社会标准和对未来的期望重新定义，改革成自己想象中的样子„„
连续被八所大学拒收之后，正面临高中毕业的巴特比·盖恩斯被升学的压力逼到了一个死胡洞里，他再也不能用他独有的油腔滑调来得过且过地过日子了，这个整天处在混混沌沌之中的学子一直质疑美国的教育系统和社会法则是否合理，可是事到如今，他却不得不面对“另类”所带来的后果：没有一所大学肯向他敞开大门。如此可怕的现实令这个刚刚年满十八岁的年轻人对自己的未来备感忧心，他觉得自己是一个被上帝遗弃的可怜虫，惟一的解决办法就是想招自救„„
巴特比认为，无条件进入大学的最好方法，就是自己创建一所----至少可以应付父母那一关。在他那有点神经质的好友斯库雷德的帮助下，再加上其他几个和巴特比一样没有大学肯接收的同学的出谋划策，他们终于在一所废弃的精神病院开办了一所“著名”的南方哈门工业大学，简称“s.h.i.t.”，所有的规则、课程以及完整的教学体制，都由这些所谓的“创办人”自己制定，而且，他们并非这所学校仅有的几个学生，在“任何人都能来上学”的旗号下，越来越多被大学拒收的高中毕业生被“录取”到这所新学校中，至少他们在精神上成了这所大学的一年级新生。孩子们在“s.h.i.t.”的“监管”下得到了灵魂上的解放，因为学校鼓励学生追求个性化的时代。然而，随着“s.h.i.t.”的名气越来越大，却引起了另外一座也叫“哈门”的名牌大学的校长迪安·范·浩恩的注意,他以“诈骗罪”将这群追逐梦想的年轻人告上了法庭„„
这是一部有些荒诞,但又让我热血沸腾的片子。但这荒诞的开始并不意味着这将像如一场闹剧一样结束,主人公凭借其自身的魅力说服了所有参与者使其认为这是真实并最终将变成真实的现实。每个人都拥有着甚至连自己都意识不到的魅力,但意识不到不代表着它将要被湮没,不代表着自己并不拥有。
是不是只有经历过大学生涯，才是未来会成功的前提？在影片中,主人公们向这些观点说“no”。现在，“考入大学”对于人们来说，似乎已经失去了本身应有的价值，而是单纯地变成了某种机械的行为，而我们也认为那些从大学校园走出来的人，要更有想法一些，更有才能一些„„故事的灵魂之处就在于，《录取通知》里的学生可以自己决定他们应该走的路、应该学习的科目、应该得到一个什么样的成绩。
影片题目的“aepted”应该有两种意义，第一种当然就是“录取”，而另一个潜在的意义则是“认同”。有时候，“录取”可能只是你在人生叉路上的一种选择，但“认同”才是你殊途同归的最终方向。当然，想要“认同”，被接受是首要的，代表着一种自我的肯定，可是需要记住的是，这并不能决定你是谁，或想要成为什么样的人，更不能决定你将来在社会上会处在一个什么样的位置上，然而，这些观念却支配着大学教育。
《录取通知》就传达着这样一种“认同”的观念，与目前年轻人在传统教育被教授的知
识完全相悖，巴特比·盖恩斯建立的学校名为“s.h.i.t.”,也是一次向现实教育的挑战。然而导演史蒂夫·平克并不是想批评现有的教育体系，而是希望人们能够从影片中认识到：如何让大学生活适应自己的需求，而不是盲目地去追求。所以，当你将影片的主题概念简化，就会得出一个简单的道理：认同别人，但最重要的是认同自己。
当然，也有人非常喜欢自己的人生可以遵循这样一种既定的模式，这是一种利弊相抵的生活方式。
我是谁„„我们真正想要的是一种什么样的生活„„
我们其实从没有按照自己的意志为自己选择过自己的人生，因为我们不愿去冲破一个界限，去尝试一种我们从不曾尝试过的人生„„更重要的是，我们没有机会„„因为这个利弊相抵的世界„„因为社会早已磨平我们尖锐的棱角，让我们安于现实„„
总之是一部让人拍手称快的电影。这让我想起小丸子这个大头娃娃为什么如此之红，有人说她说出了几乎所有小朋友童年的梦想，那么这部电影就是说出了我大学的梦想，如果没有考试，如果没有论文，如果没有繁文缛节的种种，在自由中获取力量和生活的真实给了我们一个可以向传统质疑的机会，这样的大学会出现吗，真的会有无限可能的人生吗，生活真的有让自己选择的权力吗，或者说，我们敢吗?
含义，谁能说我们不能做自己的老师呢。《录取通知》
thismovieisfunnyandatthesametimeclever.fromthestarttotheend,youwillhavemanyquestiontoaskandtheyllanswerthequestionsforyou.thisisatwistattheendmovieandforanymoviegoersoutthere,youshouldconsidertowatchthisorbuyifyouhavethepennies.watchthiswithyourfamilysotheyllknowhowtodaysystemkindacorruptandnotsocleverkidsalsoneedattention.
剧情介绍??伯特利金（贾斯汀·朗饰演）是一位会伪造假证件的高中生。他的小聪明却无法展现到课业成绩上。无论如何，他收到了数封来自他申请的大学和学院的拒绝入学信。为了要得到他严厉父亲（马克达尔文饰演）的认同，伯特利建立了一所名为南方哈蒙技术学院（英文：southharmoninstituteoftechnology(s.h.i.t.)）的假学校。伯特利得到拿到知名哈蒙学院入学许可的薛门史瑞德（琼娜喜儿饰演）、单独申请耶鲁大学一间大学却没拿到入学许可的罗依（玛丽亚蕾儿饰演）、因为受伤而没拿到运动奖学金的汉（哥伦布薛饰演）、因为忘了写名字而sat拿到零分的葛连（亚当何区门饰演）等高中同学的帮助。??为了让这所假学院看起来像真的，伯特利开始说明他最好的朋友薛门史瑞德帮他在网络上架一个完全像真的假学校。为了取信于伯特利的父母亲，他在知名的哈蒙学院旁边租了一间荒废以久的精神病院，并将精神病院重新整修让它看起来像一所真正的学校。当他的父亲坚持要与学院的院长会面，伯特利顾用了好友薛门史瑞德的舅舅班露意斯（露易斯布拉格饰演）来假装院长。表面上看似完美的计划却因为网站的设计大意——按一个键就录取，却导致将近300多位原本被其他学校拒绝的学生前来就学。??伯特利理解到
这些学生没有其他的大学可以去，所以他让这些学生们认为这所假大学是真的大学。在他偷偷到知名哈蒙学院旁听以后，他让学生们开始成立他们自己想上的课程和当作他们自己的老师。学生们写下他们想要学的东西在一面巨大的黑板上。??同时，哈蒙学院的院长理查凡风恩（安东尼喜儿德饰演）开始计划要扩展哈蒙学院的院区。他派遣霍依安伯洛斯（崔维思风伟克饰演）去处理掉这些原本位于新院区扩展计划内的旧建筑物，其中一栋旧建筑物就是伯特利占用旧医院改成的南方哈蒙技术学院。当伯特利拒绝与霍依协商后，霍依试图去揭穿这间新学校的秘密。??后来因为薛门史瑞德被打而告诉霍依假学校的真相，霍依并胁迫他交出所有假学校的资料。霍依并且故意邀请所有南方哈蒙技术学院学生们的家长到学校参加父母日，并借机告诉这些家长南方哈蒙技术学院这所学院是假学校。??没多久这所学院就被强制关闭，但是因为薛门史瑞德在假学校运作的时候曾送一封要求学校立案的信到美国俄
亥俄州，所以这个举动给了伯特利一个将假学院立案成为真学院的机会。??在美国俄亥俄州教育认证机构的官员们听证下，伯特利开始讲述传统教育的失败，且成功的说服了官员们让假学院成为一年实验学院。南方哈蒙技术学院因此重新开张，伯特利也重新得到他父母亲的认同。????演员剧中角色??贾斯汀·隆伯特利金??琼娜喜儿薛门史瑞德??布蕾克·莱弗莉摩尼卡摩尔莲??露易斯布拉格班露易斯??玛丽亚蕾儿罗依??亚当何区门葛连??哥伦布薛薛??安东尼喜儿德理查凡风恩??崔维思风伟克霍依安伯洛斯??马克
剧情介绍：??伯特利金（贾斯汀·朗饰演）是一位会伪造假证件的高中生。他的小聪明却无法展现到课业成绩上。无论如何，他收到了数封来自他申请的大学和学院的拒绝入学信。为了要得到他严厉父亲（马克达尔文饰演）的认同，伯特利建立了一所名为南方哈蒙技术学院（英文：southharmoninstituteoftechnology(s.h.i.t.)）的假学校。伯特利得到拿到知名哈蒙学院入学许可的薛门史瑞德（琼娜喜儿饰演）、单独申请耶鲁大学一间大学却没拿
到入学许可的罗依（玛丽亚蕾儿饰演）、因为受伤而没拿到运动奖学金的汉（哥伦布薛饰演）、因为忘了写名字而sat拿到零分的葛连（亚当何区门饰演）等高中同学的帮助。为了让这所假学院看起来像真的，伯特利开始说明他最好的朋友薛门史瑞德帮他在网络上架一个完全像真的假学校。为了取信于伯特利的父母亲，他在知名的哈蒙学院旁边租了一间荒废以久的精神病院，并将精神病院重新整修让它看起来像一所真正的学校。当他的父亲坚持要与学院的院长会面，伯特利顾用了好友薛门史瑞德的舅舅班露意斯（露易斯布拉格饰演）来假装院长。表面上看似完美的计划却因为网站的设计大意——按一个键就录取，却导致将近300多位原本被其他学校拒绝的学生前来就学。伯特利理解到这些学生没有其他的大学可以去，所以他让这些学生们认为这所假大学是真的大学。在他偷偷到知名哈蒙学院旁听以后，他让学生们开始成立他们自己想上的课程和当作他们自己的老师。学生们写下他们想要学的东西在一面巨大的黑板上。同时，哈蒙学院的院长理查凡风恩（安东尼喜儿德饰演）开始计划要扩展哈蒙学院的院区。他派遣霍依安伯洛斯（崔维思风伟克饰演）去处理掉这些原本位于新院区扩展计划内的旧建筑物，其中一栋旧建筑物就是伯特利占用旧医院改成的南方哈蒙技术学院。当伯特利拒绝与霍依协商后，霍依试图去揭穿这间新学校的秘密。后来因为薛门史瑞德被打而告诉霍依假学校的真相，霍依并胁迫他交出所有假学校的资料。霍依并且故意邀请所有南方哈蒙技术学院学生们的家长到学校参加父母日，并借机告诉这些家长南方哈蒙技术学院这所学院是假学校。没多久这所学院就被强制关闭，但是因为薛门史瑞德在假学校运作的时候曾送一封要求学校立案的信到美国俄亥俄州，所以这个举动给了伯特利一个将假学院立案成为真学院的机会。在美国俄亥俄州教育认证机构的官员们听证下，伯特利开始讲述传统教育的失败，且成功的说服了官员们让假学院成为一年实验学院。南方哈蒙技术学院因此重新开张，伯特利也重新得到他父母亲的认同。??达尔文杰克金
篇三：《录取通知》观后感
《录取通知》观后感
刚开始不知道课堂上看的电影叫什么名，一个同学说她看过，叫《录取通知》，看这部影片的时候深深的触动了我，因为曾经我们也一样经历过高考，走过了人生最艰苦的时期，想起了我们自己曾经相似的经历。
为了不让父母失望，终于他自己伙同好朋友，伪造了一个学校的
录取通知书，他为自己的聪明而高兴，当巴比特的父母看到录取通知书的时候，在父母抑制不住的高兴背后，其实我想巴比特内心也是百感交集的，他这样做让父母不再为他而担忧了，可是毕竟这些都不是真实的，欺骗父母的内疚和自责云绕在心头，看到那里的时候，我也想起了我自己的父母。父母生育了我们，我们应该感恩于他们，在我们失意绝望的时候，父母是让我们停歇的温暖港湾，在我们迷惘无助的时候，父母是给我们鼓励的加油站，也许是随
着我们慢慢的长大，才更加懂得了被爱的幸福和感恩。影片中巴比特的父亲几次询问关于他的大学的时候，我知道这是一个父亲对孩子的期待，容不得有半点失误，也因为这样，巴比特为了让父亲相信自己的大学是真实的，才有了后来的一系列租房子伪装成为一个真正的大学，尽管这个大学是一个旧的精神病院，可是经过他们的精心装扮，却还真像了一个大学的模样，有南哈蒙理工学院的大学名称，设计了学院的徽章，制作了一个有模有样的学院网站，让巴比特心思缜密的父亲也没有看出破绽。对此我不得不佩服他们敢想敢做的行为，很多时候也许我们也像主人公一样有许多的想法，对现实社会也有很多不赞同之处，可是我们多半做了顺应的顺民，没有足够大的勇气去付诸实践，一个人最重要的是要有想法，没有想法的生活就如一池死水，没有任何波澜，起不了任何涟漪，最后只能在孤寂中默默走向生命尽头。有想法并敢于实践，我觉得是影片中主人公最值得我们学习的闪光之处，在生活中和学习中，我们不要老是选择沉默，不在沉默中爆发就会在沉默中灭亡，我们还处在青年时代，一个人如果在美好的青春年华都不敢让自己的想
法到地面上来走走，那就永远只能胎死腹中了，青春是我们唯一的权利，我们更应该好好珍惜利用，做自己想做的事，为了梦想而不懈努力奋斗，即使最后可能是飞蛾扑火般的毁灭，我们也为自己的青春无怨无悔。
好友制作学院网站的时候为了让巴比特的父亲觉得更加真实，增加了一个录取的选项，而且是不设限制的，这样一个乌龙造成的后果就是，来了一百多位和主人公一样没有被任何大学录取的，却无意被这所假学校录取了，可就是这阴差阳错的意外，造就了多少个幸福的家庭，给他们带来了希望，自己的孩子终于有学校愿意接受了，他们如释重负，一个精神病治愈的孩子说当他拿到录取通知书的时候，他的父母第一次对他说为他而骄傲。就是这样一个虚假的空名学校，承载了无数孩子的梦想和父母的期望。这样突如其来的情况，巴比特本想告知他们真实的情况，可是面临这些满怀期待和梦想的一群人，他不忍心摧残别人的梦想，正如自己曾经被八所大学拒绝一样，那么要延续这个谎言，就需要把这个空有其名的学校，办成一所真正的大学，没有办学经验，不懂学校管理，可是，巴比特并没有就此妥协，他去了好友的哈蒙学院听课，了解课程设置，咨询学校领导，了解如何进行学校管理。可是南哈蒙学院是一所特别的学校，他们的学生层次参差不齐，爱好各不相同，而且大多都是不喜欢学习的学生。巴比特针对实际情况，让学生自己制定课程表，学习自己想要学习的内容，彼此相互为师，充分发挥了学生的自身特长，课程制定紧密结合了学生的兴趣，让学习不再固定模式化，不再沉闷。现代大学教育，虽说在
不断的改进，也在努力以培养多样化有能力的人才为目标，但是我们还是可以看到，很多大学里面，课程还是以知识性理论性强的课程为主，需要学生具有相对比较强的思维能力和理解领悟到能力，而这必然会限制大学培养的人才在实际活动层面的不足，能说会道，可以把上下五千年的历史背得滚瓜烂熟，说到世界面临的局势可以侃侃而谈，而当真正身临其中，处理一个棘手的局面，却不知所措。更有甚者，不会做饭，不会洗衣，基本生活离开了现代科技发明就无法继续，当然正规传统大学教育不否认有它自身的价值，可这样正好说明，社会需要一种类似南哈蒙学院那样的学校，以学生兴趣为主，注重学生自身与社会发展和现实生活贴切的能力发展，旨在提高学生的实际生活能力。传统正规大学教育与这样的教育相结合，才真正体现了让人人都有进步的地方，教育模式需要多样化。
看完这部影片后，尤其是最后主人公在法庭上辩护的那段话，让我也真正领会了教育的目的到底是什么，教育不是培养社会和国家的顺民，教育的目的更应该在于培养有个性有想法的人，而这一点正是当前我国教育存在的弊病之一，对于即将投身教育事业的我来说，这也是作为一名人民教师需要注重和思考的地方，教育应该是以学生为主导的活动，教师传道授业，最重要的是呵护好学生的创造力和想象力，尊重学生选择自身发展的权利，才能真正实现教育的目的。
第六篇你的录取通知书正在路上图片《录取通知书电影(共4篇)》
篇一：录取通知观后感
看《录取通知》后有感
这次的形势政策电影我选择了看《录取通知》，最主要的原因是我被它的剧情吸引到了。这部电影主要是说主人公巴比特是一个会伪很普通的高中生，小聪明不少，但是却没有展现在课业成绩上，高中毕业时被8所大学拒绝录取。然而他的父亲是一个典型的唯知识论者，认为不读大学就没有前途，每天面对着父母对他是否有大学录取的关心，为了不让父母失望，他决定伪造一个学校的录取通知书，跟他的几个和他一样没被录取的小伙伴一起建立了一所叫南方哈蒙技术学院(s.h.i.t.)的假学校，为了让这所假学院看起来像真的，巴比特开始说服他最好的朋友薛门史瑞德帮他在网络上建一个完全像真的假学校。为了取信于父母亲，他在知名的哈蒙学院旁边租了一间荒废以久的精神病院，并将精神病院重新整修让它看起来像一所真正的学校。当他的父亲坚持要与学院的院长会面，巴比特请了薛门史瑞德的舅舅班露意斯来假装院长。表面上看似完美的计划却因为网站的设计大意——按一个键就录取，导致将近300多位原本被其他学校拒绝的学生前来就学。这样突如其来的情况，巴比特本想告知他们真实的情况，可是面临这些满怀期待和梦想的一群人，他不忍心摧残别人的梦想，正如自己曾经被八所大学拒绝一样，他决定把这所学校办起来，于是他去了好友的哈蒙学院听课，了解课程设置，咨询学校领导，了解如何进行学校管理。可是南哈蒙学院是一所特别的学校，他们的学生层次参差不齐，爱好各不相同，而且大多都是不喜欢学习的学生。巴比特针对实际情况，让学生自己制定课程表，学习自己想要学习的内容，彼此相互为师，充分发挥了学生的自身特长，课程制定紧密结合了学生的兴趣，让学习不再固定模式化，不再沉闷。然而，好景不长，不久之后，这所假学校就被哈蒙学院发现并举报了，被迫关门。但是因为薛门史瑞德在假学校运作的时候曾送一封要求学校立案的信到美国俄亥俄州，所以这个举动给了巴比特一个将假学院立案成为真学院的机会。在美国俄亥俄州教育认证机构的官员们听证下，巴比特开始讲述传统教育的失败，且成功的说服了官员们让假学院成为一年实验学院。这部电影让我有很深的感触，我们也是从高考走过来的，高考是人生的重要转折点，多少学子希望通过高考来改变人生命运，在知识经济时代，知识改变命运，12年寒窗苦读就是为了一纸珍贵的录取通知书，寄托着我们对未来各种美好的憧憬。然而，众多学子当中也有像电影主人公一样高考失败的，但是，他们最终都是屈服于社会，毕业之后从事较基层的工作。其实，学历只是我们通向美好未来的一个辅助手段，并不是一个必要的条件，而且对于我国现在这种应试教育的制度，能取得较高的学历只能证明你学习专业知识以及应付考试的能力比较好，却不能代表你真的比那些考不上大学的人优秀，多少学习天才是生活的白痴，多少高材生离开了父母就无法生存，难道他们就真的是未来社会的主宰者吗？答案一定是否定的。社会上需要的不仅仅是只懂得理论知识的人才，更重要的是要懂得把理论知识应用到实践中去的优秀人才。所以，没能考上大学不代表你就没前途，只要你有梦想，有冲劲，并且肯努力为之奋斗，不断地提升自己的自身素质，那么，终有一天，你也能干出一番大成就，实现自己的梦想。同样的，即使是考上了大学的我们，如果天天只会在宿舍上网打游戏，课不去上，作业不去做，等到大学毕业的时候，我们仅仅是有本科的学历，而不具备一点大学生的素质，最终也只会沦为一个碌碌无为，为生活奔波的庸才。
能否创出自己的一番事业靠的不是学历，而是梦想和努力，要相信自己只要坚持下去，就会有成功的一天，谁也不知道什么时候能成功，但是，只要放弃就一定会失败。篇二：《录取通知书aepted》
录取通知书aepted（美国电影）
deanvanhorne:rejection.thatswhatmakesacollegegreat.theexclusivityofanyuniversityisjudgedprimarilybytheamountofstudentsitrejects.迪安·范·浩恩：因为会被拒绝，所以大学才会如此充满魅力。
uncleben:whatislearning?itspayingattention.itsopeningyourselfuptothisgreatbigballofthatwecalllife.
这是一部属于青春的片子，即使《流行文化》评价它是一部毫无青春喜感的青春喜剧，但我只觉得这是一个表面看似非常荒唐可笑的故事，然后荒唐背后，却是一群勇敢的年轻人不按常理出牌，通过不同的大环境以及个人的智慧比拼，将社会标准和对未来的期望重新定义，改革成自己想象中的样子„„
办人”自己制定，而且，他们并非这所学校仅有的几个学生，在“任何人都能来上学”的旗号下，越来越多被大学拒收的高中毕业生被“录取”到这所新学校中，至少他们在精神上成了这所大学的一年级新生。
这是一部有些荒诞,但又让我热血沸腾的片子。但这荒诞的开始并不意味着这将像如一场闹剧一样结束,主人公凭借其自身的魅力说服了所有参与者使其认为这是真实并最终将变成真实的现实。
是不是只有经历过大学生涯，才是未来会成功的前提？在影片中,主人公们向这些观点说“no”。
影片题目的“aepted”应该有两种意义，第一种当然就是“录取”，而另一个潜在的意义则是“认同”。有时候，“录取”可能只是你在人生叉路上的一种选择，但“认同”才是你殊途同归的最终方向。
《录取通知》就传达着这样一种“认同”的观念，与目前年轻人在传统教育被教授的知识完全相悖，巴特比·盖恩斯建立的学校名为“s.h.i.t.”,也是一次向现实教育的挑战。然而导演史蒂夫·平克并不是想批评现有的教育体系，而是希望人们能够从影片中认识到：如何让大学生活适应自己的需求，而不是盲目地去追求。
我是谁„„我们真正想要的是一种什么样的生活„„
我们其实从没有按照自己的意志为自己选择过自己的人生，因为我们不愿去冲破一个界限，去尝试一种我们从不曾尝试过的人生„„更重要的是，我们没有机会„„因为这个利弊相抵的世界„„因为社会早已磨平我们尖锐的棱角，让我们安于现实„„
生活真的有让自己选择的权力吗，或者说，我们敢吗?
thismovieisfunnyandatthesametimeclever.fromthestarttotheend,youwillhavemanyquestiontoaskandtheyllanswerthequestionsforyou.thisisatwistattheendmovieandforanymoviegoersoutthere,youshouldconsidertowatchthisorbuyifyouhavethepennies.watchthiswithyourfamilysotheyllknowhowtodaysystemkindacorruptandnotsocleverkidsalsoneedattention.
剧情介绍??伯特利金（贾斯汀·朗饰演）是一位会伪造假证件的高中生。他的小聪明却无法展现到课业成绩上。无论如何，他收到了数封来自他申请的大学和学院的拒绝入学信。为了要得到他严厉父亲（马克达尔文饰演）的认同，伯特利建立了一所名为南方哈蒙技术学院（英文：southharmoninstituteoftechnology(s.h.i.t.)）的假学校。伯特利得到拿到知名哈蒙学院入学许可的薛门史瑞德（琼娜喜儿饰演）、单独申请耶鲁大学一间大学却没拿到入学许可的罗依（玛丽亚蕾儿饰演）、因为受伤而没拿到运动奖学金的汉（哥伦布薛饰演）、因为忘了写名字而sat拿到零分的葛连（亚当何区门饰演）等高中同学的帮助。??
为了让这所假学院看起来像真的，伯特利开始说明他最好的朋友薛门史瑞德帮他在网络上架一个完全像真的假学校。为了取信于伯特利的父母亲，他在知名的哈蒙学院旁边租了一间荒废以久的精神病院，并将精神病院重新整修让它看起来像一所真正的学校。当他的父亲坚持要与学院的院长会面，伯特利顾用了好友薛门史瑞德的舅舅班露意斯（露易斯布拉格饰演）来假装院长。
这些学生没有其他的大学可以去，所以他让这些学生们认为这所假大学是真的大学。在他偷偷到知名哈蒙学院旁听以后，他让学生们开始成立他们自己想上的课程和当作他们自己的老师。学生们写下他们想要学的东西在一面巨大的黑板上。??同时，哈蒙学院的院长理查凡风恩（安东尼喜儿德饰演）开始计划要扩展哈蒙学院的院区。他派遣霍依安伯洛斯（崔维思风伟克饰演）去处理掉这些原本位于新院区扩展计划内的旧建筑物，其中一栋旧建筑物就是伯特利占用旧医院改成的南方哈蒙技术学院。当伯特利拒绝与霍依协商后，霍依试图去揭穿这间新学校的秘密。??后来因为薛门史瑞德被打而告诉霍依假学校的真相，霍依并胁迫他交出所有假学校的资料。霍依并且故意邀请所有南方哈蒙技术学院学生们的家长到学校参加父母日，并借机告诉这些家长南方哈蒙技术学院这所学院是假学校。??没多久这所学院就被强制关闭，但是因为薛门史瑞德在假学校运作的时候曾送一封要求学校立案的信到美国俄亥俄州，所以这个举动给了伯特利一个将假学院立案成为真学院的机会。??在美国俄亥俄州教育认证机构的官员们听证下，伯特利开始讲述传统教育的失败，且成功的说服了官员们让假学院成为一年实验学院。
剧情介绍：??伯特利金（贾斯汀·朗饰演）是一位会伪造假证件的高中生。他的小聪明却无法展现到课业成绩上。无论如何，他收到了数封来自他申请的大学和学院的拒绝入学信。到入学许可的罗依（玛丽亚蕾儿饰演）、因为受伤而没拿到运动奖学金的汉（哥伦布薛饰演）、因为忘了写名字而sat拿到零分的葛连（亚当何区门饰演）等高中同学的帮助。为了让这所假学院看起来像真的，伯特利开始说明他最好的朋友薛门史瑞德帮他在网络上架一个完全像真的假学校。为了取信于伯特利的父母亲，他在知名的哈蒙学院旁边租了一间荒废以久的精神病院，并将精神病院重新整修让它看起来像一所真正的学校。当他的父亲坚持要与学院的院长会面，伯特利顾用了好友薛门史瑞德的舅舅班露意斯（露易斯布拉格饰演）来假装院长。表面上看似完美的计划却因为网站的设计大意——按一个键就录取，却导致将近300多位原本被其他学校拒绝的学生前来就学。伯特利理解到这些学生没有其他的大学可以去，所以他让这些学生们认为这所假大学是真的大学。在他偷偷到知名哈蒙学院旁听以后，他让学生们开始成立他们自己想上的课程和当作他们自己的老师。学生们写下他们想要学的东西在一面巨大的黑板上。同时，哈蒙学院的院长理查凡风恩（安东尼喜儿德饰演）开始计划要扩展哈蒙学院的院区。他派遣霍依安伯洛斯（崔维思风伟克饰演）去处理掉这些原本位于新院区扩展计划内的旧建筑物，其中一栋旧建筑物就是伯特利占用旧医院改成的南方哈蒙技术学院。当伯特利拒绝与霍依协商后，霍依试图去揭穿这间新学校的秘密。后来因为薛门史瑞德被打而告诉霍依假学校的真相，霍依并胁迫他交出所有假学校的资料。霍依并且故意邀请所有南方哈蒙技术学院学生们的家长到学校参加父母日，并借机告诉这些家长南方哈蒙技术学院这所学院是假学校。没多久这所学院就被强制关闭，但是因为薛门史瑞德在假学校运作的时候曾送一封要求学校立案的信到美国俄亥俄州，所以这个举动给了伯特利一个将假学院立案成为真学院的机会。在美国俄亥俄州教育认证机构的官员们听证下，伯特利开始讲述传统教育的失败，且成功的说服了官员们让假学院成为一年实验学院。
篇三：《录取通知》观后感
《录取通知》观后感
为了不让父母失望，终于他自己伙同好朋友，伪造了一个学校的
录取通知书，他为自己的聪明而高兴，当巴比特的父母看到录取通知书的时候，在父母抑制不住的高兴背后，其实我想巴比特内心也是百感交集的，他这样做让父母不再为他而担忧了，可是毕竟这些都不是真实的，欺骗父母的内疚和自责云绕在心头，看到那里的时候，我也想起了我自己的父母。父母生育了我们，我们应该感恩于他们，在我们失意绝望的时候，父母是让我们停歇的温暖港湾，在我们迷惘无助的时候，父母是给我们鼓励的加油站，也许是随着我们慢慢的长大，才更加懂得了被爱的幸福和感恩。影片中巴比特的父亲几次询问关于他的大学的时候，我知道这是一个父亲对孩子的期待，容不得有半点失误，也因为这样，巴比特为了让父亲相信自己的大学是真实的，才有了后来的一系列租房子伪装成为一个真正的大学，尽管这个大学是一个旧的精神病院，可是经过他们的精心装扮，却还真像了一个大学的模样，有南哈蒙理工学院的大学名称，设计了学院的徽章，制作了一个有模有样的学院网站，让巴比特心思缜密的父亲也没有看出破绽。
好友制作学院网站的时候为了让巴比特的父亲觉得更加真实，增加了一个录取的选项，而且是不设限制的，这样一个乌龙造成的后果就是，来了一百多位和主人公一样没有被任何大学录取的，却无意被这所假学校录取了，可就是这阴差阳错的意外，造就了多少个幸福的家庭，给他们带来了希望，自己的孩子终于有学校愿意接受了，他们如释重负，一个精神病治愈的孩子说当他拿到录取通知书的时候，他的父母第一次对他说为他而骄傲。就是这样一个虚假的空名学校，承载了无数孩子的梦想和父母的期望。这样突如其来的情况，巴比特本想告知他们真实的情况，可是面临这些满怀期待和梦想的一群人，他不忍心摧残别人的梦想，正如自己曾经被八所大学拒绝一样，那么要延续这个谎言，就需要把这个空有其名的学校，办成一所真正的大学，没有办学经验，不懂学校管理，可是，巴比特并没有就此妥协，他去了好友的哈蒙学院听课，了解课程设置，咨询学校领导，了解如何进行学校管理。可是南哈蒙学院是一所特别的学校，他们的学生层次参差不齐，爱好各不相同，而且大多都是不喜欢学习的学生。
不断的改进，也在努力以培养多样化有能力的人才为目标，但是我们还是可以看到，很多大学里面，课程还是以知识性理论性强的课程为主，需要学生具有相对比较强的思维能力和理解领悟到能力，而这必然会限制大学培养的人才在实际活动层面的不足，能说会道，可以把上下五千年的历史背得滚瓜烂熟，说到世界面临的局势可以侃侃而谈，而当真正身临其中，处理一个棘手的局面，却不知所措。更有甚者，不会做饭，不会洗衣，基本生活离开了现代科技发明就无法继续，当然正规传统大学教育不否认有它自身的价值，可这样正好说明，社会需要一种类似南哈蒙学院那样的学校，以学生兴趣为主，注重学生自身与社会发展和现实生活贴切的能力发展，旨在提高学生的实际生活能力。
篇四：录取通知书观后感
录取通知书
时隔一年再来看这部影片，笑点和泪点都没有改变。打开电脑想写影评时，最先想到的是那天看完电影，后座观众说了一句话让我记忆犹新。她说，这电影只能美国人拍。听到以后，心里一颤，肝脏都有点疼。因为我知道她说的99%是对的。
呵呵，为什么国人拍不出？
因为我们已经没有创造力了。越长大，越不会创新。我们根本不关心外面的世界，学生要关注绩点，关注分数。
巴特比控诉学校剥夺了孩子们的创造力，这才是真正的犯罪。很多人也知道这个事实，但是我们只能摇摇头说一声，人艰不拆。教育，是要让我们成长的。人不会停止发展，不会停止成长，所以，也不会停止接受教育。但教育并不是一定要规规矩矩坐在教室里，听老师
讲课，一边打瞌睡，一边记录某些可能一辈子都用不上的奇怪名词。
所以我们要终身学习。但不幸的是，现在的学校教育越来越喜欢扼杀人的求知欲了。以至于凡找到工作的，现在都将学习视为“总算摆脱的包袱”了。
是因为自以为没有被接受。如果知道所有梦靥都是想象的话，会好过很多。有个豆友说“假如我有个孩子，我可不想送他上大学”。我猜他要么是刚刚入学的新生，还没有适应学习和生活上翻天覆地的改变，要么是已经毕业了，回想四年时光匆匆，虚度的光阴，为自己失去的青春不值。
遥想两年前，我们为了一个分数、一张薄薄的纸紧张而兴奋。现在，我们还是为了一张纸在努力。有些人浑浑噩噩，过着暂时的神仙般的日子，忘记了当年为一道数学题奋战半夜的自己；有的人似乎把梦想刻在心上，一步一步向它接近。毕业的学长说，大学课程排的那么宽松就是为了消磨大多数人的意志。在空虚中，在韩剧中，在游戏中，我们度过了四年。结果是，我们要在悔恨中，在遗憾中躲过余生。一直不够努力，所以根本没有资格和别人拼天赋。
一直觉得自己是思想上的常人，行动上的矮子。想的很深刻了，常常不能“跟着感觉走”。毕竟我也是个俗人，跳出体制需要的不仅是勇气。况且这世界有那么多的诱惑，手机、游戏、大长腿。改变不是一蹴而就的，导演编剧们也是想多少引起社会的思考吧。