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“两学一做”专题学习思想认识讨论发言

详细内容

篇一:《两学一做学习讨论发言材料》

“两学一做”专题学习讨论发言材料

——《中国共产党地方委员会工作条例》、《党委

会的工作方法》学习心得

辽阳市服务业委员会于大鹏

“两学一做”学习教育是继“三严三实”专题教育之后,持续深入推进党员干部党性教育的重要实践,是推动党员干部学习教育常态化的重要举措。广大党员干部从“读原文、学原著、悟原理”出发,进而深入“担其纲、正其风、通其行”,在理论学习中明确肩上责任,在工作实践中锤炼作风修养,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识,让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为思想品格和行为自觉。我们党要发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,离不开坚强有力的组织制度保障和科学有效的工作方法。在党的各级各类组织中,地方党委所处的地位十分重要。地方党委的工作能力强不强、领导作用发挥的好不好,事关党的执政能力和领导水平的提高,事关党和国家事业的发展。因此,完善地方党委制度,加强工作方法建设也就成了推进国家治理体系和治理能力现代化的重要方面。

一、切实加强思想教育,促进党员干部凝神聚魂

《中国共产党地方委员会工作条例》(以下简称《条例》)、《党委会的工作方法》(以下简称《方法》)是为了落实全面从严治党要求,加强和改进党的地方委员会工作,提高党的执政能力和领导水平,促进党的执政目标的实现。我们要坚持和健全党的民主集中制,加强和改进党的地方委员会的领导,使党内政治生活良性化、实现对党内政治生态的净化。一是夯实我党执政基础,加强自身制度建设。《条例》和《方法》突出了地方党委全面从严治党的政治责任、健全地方党委发挥领导核心作用的制度基础、规范地方党委组织架构和成员配备、强化全会的决策和监督作用、完善了地方党委运行机制。各级党委是本地区各项事业发展的领导核心,担负着总决策、总负责、总协调、总指挥的角色。不奋发,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆。认真学习贯彻《条例》、《方法》就是要求各级党委从理论高度重新认识党委的身份和作用,强筋健骨,增长本领,发挥好党的领导核心作用,为航船定好向、掌好舵,确保党的事业这艘巨轮劈波斩浪、行稳致远。二是理顺地方党委机制,提高执政能力水平。新修订的《条例》从“突出地方党委全面从严治党的政治责任、健全地方党委发挥领导核心作用的制度基础、规范地方党委组织架构和成员配备、强化全会的决策和监督作用、完善地方党委运行机制”五大方面进行了创新,进一步落实了地方党委全面从严治党的政治责任,通过全面梳理地方党委

工作实践中存在的突出问题,吸收有效经验,破除制度障碍,创新方式方法,确立了地方党委开展工作的规则,提高地方党委工作的科学化水平。

二、踏实开展工作实践,促进党员干部面貌焕新

严肃党内教育、严格党内生活,是解决党内突出问题、加强作风建设的重要举措。此次“两学一做”学习教育着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,体现了很强的针对性。开展好“两学一做”学习教育,学习掌握《条例》和《方法》的理论内涵和意义,确保不虚、不空、不偏,关键在于在工作实践中“走心”,在理论学习中要拧紧“总开关”、找准“切入点”,真正看到学习的实效。

一是拧紧理论与实践的“总开关”。思想认识高,行动才会更自觉。站在新的历史起点上,面对新的形势和任务,党员干部的工作作风、理论水平有待进一步提高。必须首先摒弃模糊认识,扫清思想障碍,打牢理论根基,并将理论与工作实际相结合,真正落实到行动上,躬身实践、自觉践行,确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。二是找准学习与实践的“切入点”。只有找对方式,才能取得实效。党的理论学习最怕接地气不够、联系工作实际不紧密;说不到党员干部心里,激不起思想共鸣;落实不到工作中,学习效果不明显。坚持学习与工作紧密结合,两手抓、两促进,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。我们要以“严、

实”态度贯彻好落实好《条例》,时常做到自重、自省、自警、自励,警钟长鸣,增强每个人的自觉性,永远发扬艰苦奋斗的光荣传统,时刻牢记党的宗旨,充分发挥党员的先锋模范作用,全心全意为人民服务。三、传承弘扬党的传统,在发展改革中不断创新

中国共产党人的可贵之处,就在于始终不忘历史传承,在继承中发展,在发展中创新,赋予其新的时代内涵,为党的建设不断注入活力。新《条例》在原有内容基础上,进行了与时俱进的修改,创新、增添的一些内容,能够更加满足当前地方党委工作的新形势、新变化、新要求。新《条例》的落实,进一步明确了党中央对地方党组织的工作方向上的要求,使各级党组织在自身建设工作上有了明确的发展方向,鼓励基层围绕目标大胆实践,激发基层的工作热情,善于运用党的传家本领:从群众中来、到群众中去,发扬党的群众政治思想工作传统优势,破解发展瓶颈期的难题,更好地服务地方整体发展,为实现伟大中国的复兴之梦而努力。

毛泽东主席的《党委会的工作方法》,没有因为时间的流逝而淹没在岁月的长河里,其所蕴含的基本思想,随着中国特色社会主义事业的推进,不断被继承和发扬、丰富和深化,使我们党始终保持团结统一,领导坚强有力。党的十八大以来,习近平总书记深刻把握我们党光荣辉煌、艰苦卓绝的奋斗史,密切联系世情、国情、党情,同样高度重视党委

领导班子建设和民主集中制原则,做出了一系列重要阐述,旗帜鲜明地指出,“遵守党的政治纪律,最核心的,就是坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,同党中央保持高度一致,自觉维护中央权威”。《方法》中关于文风、会风、作风、修养等方面的规定,正是当前我们厉行中央“八项规定”的具体实践,也是“两学一做”学习教育活动的重要内容。认真学好《方法》,掌握其中的思想精髓,不仅适用于今天加强领导班子建设,更能够长期用于巩固党的执政根基,提升党组织和党员干部思想政治建设、作风建设、能力建设。我们每一个党员干部都要认真学习,而且要学以致用,做到铭于心、践于行,才能从重温这些经典著作的过程中形成共识,凝聚力量,在今后的工作中,努力实、开拓创新,为社会的全面发展做出更大贡献。

篇二:《两学一做专题二讨论发言》

州财政局党组中心组“两学一做”学习教育第二次研讨

暨争做“四讲四有”合格党员推进会交流发言材料

努力做到“四个坚持”精准把握内涵精髓

把习总书记讲话精神落实到财政改革发展的实践中

州财政局党组书记、局长高永平

(2016年6月)

全党向党中央看齐,向党的理论、党的决策和党的纪律规矩看齐,是加强党的建设的重大政治原则,也是党领导革命、建设、改革不断取得胜利的宝贵经验。当前,深入开展“两学一做”学习教育,一个重要目的就是通过学党章党规、学系列讲话,促进各级党员干部进一步增强看齐意识。通过学习,我认识到财政党员干部要努力做到“四个坚持”,即坚持学为基础、看为关键、齐为标准、行为目的,精准把握习总书记系列重要讲话的内涵与精髓,自觉落实到为国聚财为民理财的工作实践中,始终忠诚为党、公正理财,干净干事、廉洁自律,担当尽责,打造一支让党放心、让人民满意的财政干部队伍。{“两学一做”专题学习思想认识讨论发言}.

一、坚持学为基础,坚定思想自觉

真懂才能真信,真信才能真用。近年来,个别党员干部认为共产主义虚无缥缈,对大是大非问题闪烁其词,在杂音噪音面前迷失方向,导致理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等一系列的问题,一个重要原因就是缺乏全面深入的学习。所以全体财政党员干部要念好共产党人的“心经”、修好共产党人的“心学”,要认真学好中国特色社会主义理论体系,在把握党的理论创新和制度创新上下功夫,切实增强“三个自信”(道路自信、理论自信、制度自信);要学好习近平总书记系列重要讲话精神,深入领会蕴含其中的治国理政新思想、新观点、新论断、新要求;要学好党章、党规与党纪,时刻牢记共产党员身份,不断强化政治意识、纪律意识和规矩意识;要学好“五大发展理念”(创新、协调、绿色、开放、共享),切实提高协调推进“四个全面”(全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)战略布局、适应引领经济发展新常态、推动供给侧结构性改革的实际本领,更要把学习的成果转化为推进财政工作的强大合力。{“两学一做”专题学习思想认识讨论发言}.

二、坚持看为关键,找准有效方法

列队时不看容易出列,思想上不看就会跑偏。看

既是立场和态度,也是方法和能力。一要自觉看。自查自省是中华民族的优秀传统,也是我党工作的优良作风。党员干部要善于自我审视、敢于承认不足、勇于纠正错误。二要经常看。事业在前进,理论在发展,如果在看齐上有一时一刻的松懈,思想上就会“掉队”,行动上就有可能出问题。党员干部要经常看齐、反复看齐,始终站稳党的立场、严守党的纪律、尽好党员本分。三要相互看。思想和行为上存在的问题,往往不易自我察觉,而要靠身边的人来提点指出。党员干部要建立增强看齐意识的“坐标系”,严肃党内政治生活,严格贯彻执行民主集中制,用好批评和自我批评的有力武器,在咬耳扯袖、红脸出汗中相互帮助、喊号纠偏。

三、坚持齐为标准,把握本质要求

看齐的核心,就是紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。一要做到心齐。绝对忠诚是党员干部的庄严承诺,也是应当坚守的政治品格。这就要求,要遵从党的理论、坚守党的信仰。二要做到身齐。严守党的纪律和规矩,是党员干部的应尽之责,也是增强看齐意识的重要保证。党员干部要心有底线、行有标准,坚持以党章为规,以廉洁自律准则、纪律处分

条例为尺,以习近平总书记“七个有之”“五个必须”的要求为镜,在工作、生活各个方面,严以律己、检身修德。三要做到步齐。贯彻州委重大决策部署,思想上要一致,不走形式、不搞变通,坚决落实到位、执行到底;步调上也要齐整,深入研究经济社会发展的新形势新任务新要求,着力解决不敢为、不会为、不作为等问题,做到因地制宜、精准施策。{“两学一做”专题学习思想认识讨论发言}.

四、坚持行为目的,检验实际效果

增强看齐意识绝非空洞的口号,需要在实际行动中来检验。一要言行一致。当前,有个别党员干部嘴上高喊理想信念、心里其实不以为然,人前对党大表忠心、背后却在说三道四,成了误党误国的“两面人”。党员干部要引以为戒,把党的主张和要求内化于心、外化于行,听指挥、听号令,不打折扣、不搞噱头。二要敢于担当。决胜全面建成小康社会,要涉险滩、啃硬骨头,必然会遇到思想观念的障碍、利益固化的藩篱。党员干部要抛开个人利益和局部得失,始终把党的事业、人民福祉作为决策施政的看齐标准,以高度的政治勇气和政治智慧攻坚克难。三要善做表率。党员领导干部是“排头兵”,必须带头执行党的大政方针,带头维护中央权威,带头做到令行禁止,以自己的一言一行、一举一动树立起看齐的标杆,做增强看齐意识的模范。

篇三:《谈谈我对“两学一做”学习教育的认识》

谈谈我对“两学一做”学习教育的认识

开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,即“两学一做”,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的重要举措。既然是经常性的教育,又是面向全体党员的教育,我作为党员就应该必须成为“两学一做”的终身实践者。下来我就对“两学一做”谈谈我的认识和体会:

一、做“两学一做”的终身实践者,首先要爱学。“兴趣是最好的老师”,带着兴趣学,带着感情学,学起来才不会枯燥无味,学起来才会得心应手。作为党员,就是要做到心中有党。心中有党,爱的情感,就会刻骨铭心。在学习的过程中,就会全心全意钻进去,深入下去,做到爱不释手,学有体会,学到精髓。爱学,方能长久;爱学,方能“安专迷”;爱学,才不会心生抵触而厌倦;爱学,就要一切清零,放下姿态,字斟句酌,从头再来。“两学一做”,是指导全体党员身体力行的总纲领,我们只有通过深入学习,不断学习,才不会迷失方向而前行有力。

二、做“两学一做”的终身实践者,还要善学。善学就是要带着问题学。毛泽东同志曾说,问题就是事物的矛盾。事物在前进的过程中,总会遇到这样或那样的问题。问题产生出来,就要去解决。不解决问题,工作就会迟滞不前。只有解决了问题,一切才能得以发展前进。问题解决不了,就要去学。在学习的过程中,找到方法,找到依据,找到动力,找到支撑点。这样,学习才不会盲目迷茫,学习才会有的放矢。有了强烈的解决问题的责任感,学习,就会成为一种战胜困难的武器。这样才会学有所成,学有所感、学有所得,学有所成。

三、做“两学一做”的终身实践者,关键在做。学习是为了行为实践。做合格党员,合格二字,力有千钧。党员区分与普通群众,就是要具有先进性和纯洁性,比普通群众的要求更高、更严格。合格其实也就是另外一种意义的优秀。党员必须让自己优秀起来,才会让普通群众服气和信任,也才会去很好地服务普通群众、引领普通群众。学习是为了提高,提高就是不断地修正自身的缺点和不足。常说,金无足赤,人无完人。党员的提高,就是要去至臻完美,用更好的作风,更好的精神风貌,更好的行为举止,更好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,去会作为,好作为,善作为。

四、成为“两学一做”的终身实践者的主要措施

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和

非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

终身实践“两学一做”,应成为全体党员的自觉行为。只有我们党员都去终身学习,终身实践,从自我做起,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,才会成为实现中华民族伟大复兴的中流砥柱。

篇四:《专题一讨论发言稿-王》

党支部“两学一做”专题一讨论发言稿

据段党委两学一做动员部署会要求,5月份我过逐条抄写,记录,再次学习了《中国共产党章程》,使我进一步坚定党的理想信念,进一步增强大局意识、政治意识,立足岗位做奉献,充分发挥党员模范带头作用。现就我最近学习《中国共产党章程》情况,谈如下体会:

一、学习体会

1、提高认识,党风建设关系到党死存亡,党有党规,国有国法,没有规矩不成方圆,因此作为一名共产党员,必须要带头学习遵守党纪国法,保持和发扬党的先进性、纯洁性。在我们党面临“四中风险”“四种考验”的历史条件下,学习尊崇党章显得尤为重要,我们必须牢记党的宗旨、牢记党员义务和权利,履行党员的责任和义务,服从党的组织和领导,遵守党纪,维护党章。

2、用党章武装头脑。要遵守党纪就必须知道党纪条规包含哪些内容,党的纪律包括党的政治纪律,组织纪律等方面的内容,通过对《党章》的学习,使我更进一步增强了宗旨意识,明确了党员的义务和责任,通过对具体条规内容的学习明确了作为一名共产党员必须有底线思维,不得触犯党的纪律。

二、存在不足

1、意识淡薄、理想信念动摇。在思想政治建设这项根本性建设上,有差不多的想法,感觉理想、信念离自己很遥远,对自己的生活和工作没有什么影响,缺乏为共同理想不懈奋斗的崇高追求。

2、宗旨观念淡薄。“人民铁路为人民”的思想根基不牢,把联系和服务群众当负担,对待职工群众现场生产生活上存在的问题只当传话筒,不跟踪问题解决,造成现场的一些问题没能得到及时有效解决。

3、精神不振,消极懈怠。“振奋、担当、创新”精神缺失,新常态下没有新状态。缺乏责任担当,业务本领不过硬,岗位作用不突出,先锋意识、模范作用退化。在抓安全管理上存在好人主义思想,认为现场出现小的违章违纪没关系,没能硬起手腕抓好工作的落实。

三、今后的努力方向

1、认真学习“两学一做”学习教育,把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中,推进思想政治建设常态化制度化。

2、学党章党规,通读熟读党章,通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例。

3、做合格党员,就是要对照“讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为”的标准,自觉践行,坚持学与做、知与行相结合,立足学于心、践于行,努力争做合格党员。

篇五:《两学一做专题会研讨会辅导会讲话文稿》

同志们,根据中央的安排部署,今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。学习教育的对象是全体党员,包括党员干部、普通党员、农村党员,务求实现党员全覆盖。在两学一做学习教育中,要集中力量,抓住重点,着重抓好内容建设,一是学党章党规党纪,二是学系列讲话,三是学经典。要深入学习中国特色社会主义理论体系,重点学习习近平总书记系列重要讲话精神,坚持把习近平总书记系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务。要对《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》等一批政治理论学经典著作要进行深入钻研。要着重树立一批践行两学一做的先进典型,加强宣传,并号召党员多向身边的先锋模范学习。要将三严三实和争做合格党员的要求贯彻到落实个人整改任务的全过程。具体来说,讲几点意见供大家参考。

一、认清现状,瞄准问题,找到开展活动所面临的难点三严三实专题教育活动刚结束,接着开展两学一做学习教育,在党员和干部的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍,思想障碍尤其突出。

(一)有思想偏差。三严三实