“两学一做”单位问题清单
详细内容
篇一:《“两学一做”问题清单》
两学一做问题清单表一
篇二:《“两学一做”学习教育第一专题党员个人问题清单》“两学一做”学习教育党员个人问题清单
专题名称：坚定执着追理想
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篇三:《“两学一做”学习教育项目化管理三个清单》各开发区党工委，各县（市）区党委，市委各部委，市直机关各单位党组（党委），市管各企业和高等院校党委，各人民团体党组：
为进一步明确各级党组织抓“两学一做”学习教育的具体职责任务，解决突出问题，确保全市学习教育深入扎实开展，根据《中共**市委办公厅印发〈关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》（郑办〔2016〕16号），市委党建领导小组办公室按照项目化管理理念，研究制定了我市“两学一做”学习教育问题清单、任务清单及党支部开展“两学一做”学习教育计划清单。现将“三个清单”下发给你们，请认真贯彻落实。
中共**市委党的建设工作领导小组办公室
2016年5月5日
**市“两学一做”学习教育问题清单
为进一步强化问题导向，认清存在问题，根据市委“七个着力解决”目标，制定问题清单如下。
一、理想信念模糊动摇的问题
1、对共产主义信仰不真，对中国特色社会主义信心不坚。{“两学一做”单位问题清单}.
2、对马克思主义理论自信不足，精神空虚。
3、推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动。
二、党的意识淡化的问题
4、不守政治纪律政治规矩，看齐意识不强。
5、在党不言党、不爱党、不护党、不为党。
6、组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费
。
总书记系列重要讲话读本（2016年版）》等；县处级以上党员领导干部要作出表率，在深入学习上述规定篇目之外，还要深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》，深入学习《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》等。
2．抓好集中学习。以党委（党组）会、党委（党组）中心组等形式，定期组织集中学习；督促党小组抓好集中学习。
3．开展交流研讨。以党委（党组）会、党委（党组）中心组等形式，定期开展交流研讨；督促指导党支部围绕“四对照四反思”每季度开展1次专题研讨。
4．组织竞赛会考。举办“两学一做”电视知识大赛；在全体党员中组织一次大会考，检验学党章党规、学系列讲话成果；采取现场提问、抽查考试等形式，对各单位党员同志学习情况定期抽查、定期通报。
二、抓创新方式“讲”
5．领导带头讲党课。领导班子成员在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。
6．组织力量讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。
7．指导支部讲党课。督促指导党支部“七一”前后以“学党章严党纪”为主题，集中安排1次党课，鼓励指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
三、抓强化引领“树”
8．选树身边正面典型。鼓励各级各部门在推进中心工作中发现树立正面典型。
9．总结宣传先进事迹。采取组织先进典型事迹报告会、巡回宣讲团等形式，及时总结、宣传各条战线、各行各业、各个岗位优秀党员的先进事迹。
10．开展评选表彰。“七一”前后，评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
四、抓立足岗位“做”
11．抓好两项活动。指导县处级以上党员领导干部开展“坚持忠诚干净担当，做焦裕禄式的好干部”活动，普通党员开展“践行先锋标准，岗位建功立业”活动，督促全体党员根据行业特点和自身实际，立足本职岗位，当先锋，做贡献。
12．组织实践活动。督促各级党组织采取多种方式开展“重温誓词、牢记宗旨、做合格党员”集中宣誓活动；以“党员先锋行”为主题，集中开展一系列志愿服务、承诺践诺活动。
13．领导示范带头。党员领导干部以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头参加学习讨论，带头参加组织生活会，并督促指导分管领域分管单位搞好学习教育。
14．加强舆论宣传。运用各类媒体加强“两学一做”学习教育工作宣传和舆论引导。
五、抓针对问题“改”{“两学一做”单位问题清单}.
15．查摆解决问题。围绕“七个着力解决”督促领导班子、党支部和党员查摆突出问题、建立问题清单，制定整改措施，做到边学边查边改。
16．开展专项整治。针对群众反映多、影响大，党员身上集中存在的突出问题，分批次开展专项整治。
六、抓严格标准“评”
17.开展民主评议支部班子。年底前，指导党支部召开专题组织生活会，督促支部班子及其成员对照职能职责进行党性分析，组织全体党员对党支部班子进行评议。
18．开展民主评议党员活动。督促指导党支部开展民主评议党员，党支部班子成员与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。
19．开好专题民主生活会。以“两学一做”为主题，开好领导班子年度民主生活会，书记要主持起草领导班子对照检查材料，班子成员要认真撰写发言提纲，认真开展批评和自我批评。
20．处置不合格党员。按照程序规定，对有不合格表现的党员，稳妥慎重给予组织处置。
党支部开展“两学一做”学习教育计划清单
主要
措施时间
安排重点任务工作要求
一、
准备工作3月至
4月份1．学习文件，制定方案。
2．排查摸清党员底数。
3．组织和参加上级业务培训。1．认真组织开展学习，吃透上级精神，对照本计划清单，制定本支部学习教育具体计划安排表。
2.开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系。
3．通过培训学习，掌握工作方法，明确工作要求。
二、
围绕专题学每月{“两学一做”单位问题清单}.
一次4．组织学习。按照“三会一课”制度，党小组定期组织党员集中学习；不设党小组
的，以党支部为单位集中学习。1．党支部、党小组学习讨论要有计划、有记录。
2．每位党员要对照“七个着力解决”，列出不少于3条的个人问题清单。
3．采取知识测试、演讲比赛、主题征文等活动形式，增强学习效果。
4、采取现场提问、抽查考试等形式，增进学习效果。
每季度一次5．开展讨论。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
三、
创新方式讲6月
底前6．讲党课。党支部结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。1．讲党课一般在党支部范围内进行。{“两学一做”单位问题清单}.
2．党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层联系单位党支部讲党课。
篇四:《“两学一做”学习教育任务清单》苍南县各乡镇、县直部门党委（党组）“两学一做”学习教育任务清单
苍南县各党支部“两学一做”学习教育任务清单
篇五:《两学一做》公司在“两学一做”
学习教育工作会议要求
开展“两学一做”学习教育作了重要讲话，对学习教育的重要意义、目标任务、方法措施和强化领导责任等，提出了明确要求，对如何开展“两学一做”学习教育讲几个具体问题。
一、在学深吃透中央和省、市委部署要求上下功夫见实效
开展“两学一做”学习教育是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署，是今年党建工作的龙头任务，中央和省、市委都高度重视。各单位一定要充分认识这次学习教育的重大意义，吃透精神、明确方向，重点做到“五个准确把握”。
一是准确把握学习教育的基本定位。“两学一做”学习教育不是一次活动，不同于党的群众路线教育实践活动，不分批次、不划阶段、不设环节，也不完全等同于“三严三实”专题教育，主要是用好日常的教育途径、方式，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。突出经常性教育的特点，这就是“两学一做”学习教育的基本定位。
二是准确把握学习教育的主要目标。认真落实“基础在学、关键在做”的要求，努力实现“四个进一步”的目标，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，做“四讲四有”（讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为）{“两学一做”单位问题清单}.
合格党员。
三是准确把握学习教育的基本原则。开展学习教育要做到“六个坚持”，即坚持正面教育为主、坚持问题导向、坚持以上率下、坚持分类指导、坚持常态长效、坚持融入大局。以上原则是确保学习教育取得实效的重要保证，大家一定要准确把握好、充分运用好。
四是准确把握学习教育解决的问题。概括起来就是，党员队伍中存在的问题，党的组织生活中存在的问题，党员和党员领导干部教育管理中存在的问题，基层党组织建设中存在的问题。《实施方案》分别对党员和党员领导干部提出了需要解决的突出问题，各单位要结合实际进一步细化、具体化，确保更加精准地“带着问题学、针对问题改”。
五是准确把握学习教育的推进措施。主要是精心组织专题学习讨论、高质量讲好党课、召开专题组织生活会和开展民主评议党员、建立健全落实党员教育管理基本制度、建设过硬支部、立足岗位争当“时代先锋”。各单位要结合实际，在“两学一做”学习教育中不折不扣地抓好落实。
二、在精心谋划、体现特色上下功夫见实效
这次学习教育，中央明确指出，“要鼓励探索、鼓励创造，充分利用各种阵地设施、资源手段来开展学习教育，凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以倡导’’比如，在发挥基础优势上。一方面，基础优势体现在已有的好经验好做法上。在群众路线教育实践活动中，针对
基层党组织专题组织生活会和开展民主评议党员工作，各单位都积累了一些好的经验和做法。对这些做法和经验，要结合这次学习教育，进一步完善和创新，力争有所突破。另一方面，基础优势体现在特有的教育资源上。淄博市有焦裕禄、朱彦夫、孟祥民、李振华、孙建博、刘昌法等一批先进典型，原山艰苦创业教育基地也将于今年七一开馆，这些都是搞好学习教育很好的教育资源。利用好了，我们就能在“学”上抓出特色、取得实效。对创建“时代先锋”专门作了强调，提出了明确要求。创建“时代先锋”工作是当前和今后一个时期党建工作的重点，将与学习教育相结合、一并推进。
三、在着力增强学习教育针对性上下功夫见实效
习近平总书记强调，学习教育要防止形式主义，不仅不能搞“一刀切”，还得一把钥匙开一把锁。这就需要区分层次、分类指导，坚决防止大而化之、上下一般粗。重点把握好以下两个方面。
一要区分不同层次。针对普通党员和党员领导干部，在学习内容、方式方法、对照查摆、践行标准上提出不同要求，普通党员要做“四讲四有”合格党员，党员领导干部在这个基础上还要做党和人民需要的好干部，党支部书记要做群众信赖的好支书等，体现差别化要求，推动学习教育不断深入。领导干部这个关键少数的作用十分关键，直接影响着学习教育的开展与成效。党员领导干部要学得更多更深一些，要求更高更严一些，带头讲党课、带头学习讨论、带头开展批评与自我批评、带头解决自身问题，一级抓一级、一级带动一级。
二要区分不同类型。对在职在岗党员，要坚持标准更高、要求更
严；对年老体弱党员、文化程度较低的党员等，要把加强教育与党内帮扶、党内关怀结合起来，采取送学上门、结对帮学等务实管用的办法，帮助他们解决实际困难。对流动党员，要搞好流入单位与流出单位党组织的衔接，充分考虑这些党员工作、生活、居住等实际情况，落实他们参加学习教育的党组织，扩大覆盖面。总之，工作越深入，措施越具体，效果就会越明显。
四、在抓细抓实关键动作上下功夫见实效
一是关于专题学习讨论。学什么、怎么学、学到什么程度，中央和省、市委的要求非常明确，关键是触动灵魂、管用有效。要力戒凑天数、走形式、搞花架子，满足于看了学了读了，不考虑具体效果。在集中学习、授课、接受现场教育后，要及时组织党员交流讨论，谈认识、谈体会，找问题、定措施，把所学所看内化于心，解决思想深处的问题。
二是关于高质量讲好党课。从现实情况看，受文化水平和眼界视野等制约，不少基层党支部书记讲不了党课，即使勉为其难，质量也难以保证。对此，上级党委要切实担负起讲党课、送党课到基层的责任。各级党员领导干部要带头到基层讲党课，要组织先模人物讲党课，组织一线党员讲党课，把“流动党校”办好用好，形成影响力。{“两学一做”单位问题清单}.
三是关于召开专题组织生活会和开展民主评议党员。通过开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，基层党内组织生活有了很大改进，但在一些单位不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好解决。
四是关于建立健全落实党员教育管理基本制度。对组织关系接转、组织生活会、民主评议党员、党员交纳党费、“三会一课”等党员教育管理制度，各单位要认真梳理，对执行情况进行分析，看看哪些制度落实得好、哪些落实得不到位，原因是什么，在学习教育中有针对性地加以解决。对党员教育管理中的薄弱环节，对出现的新情况新问题，要进一步健全相关制度规定，增强制度的刚性约束，不断提高党员教育管理制度化、规范化水平。
五是关于建设过硬支部。省、市委明确提出，要通过学习教育，建设过硬支部，这既是学习教育的目的，也是学习教育取得实效的保证。在做好党员组织关系集中排查、加强党组织有效覆盖、推进服务型党组织建设等工作的同时，要重点抓好软弱涣散党组织整顿。对于问题特别突出的党组织，要先整顿到位，再开展学习教育；对责任心缺失、能力不强、不胜任的基层党组织书记，要及时作出调整；对矛盾较多、情况复杂的党组织，党员领导干部要靠上指导，确保学习教育正常开展、取得实效。
六是关于立足岗位争当“时代先锋”。要结合各单位实际情况，对照党章党规和系列讲话要求，在制定合格党员标准的基础上，提出“时代先锋”的标准要求，组织党员对照先锋标准，查摆差距不足，制定整改措施。要研究确定创建工作的有效载体和管用措施，引导党员铭记党员身份，立足工作岗位，履行党员义务，积极为党工作。要结合纪念建党95周年活动，选树“时代先锋”个人、岗位、单位，广泛深入宣传“时代先锋”先进事迹，凝聚发展正能量。
篇六:《两学一做”学习教育责任清单》附件：
“两学一做”学习教育责任清单
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篇七:《“两学一做”方案》××ד两学一做”活动方案
巩固和深化党的群众路线教育实践活动和‚三严三实‛专题教育成果，拓展组织部门‚四比四提升‛活动成效，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照中央、省、市最新要求，结合我司实际，现就在我司党员中开展‚两学一做‛主题活动有关事项通知如下：
一、主要目标和重点任务
紧紧围绕‚党要管党、从严治党‛主线，着力加强理论武装，着力规范行为操守，着力解决突出问题，着力推进制度建设，不断强化党性意识、宗旨意识、责任意识、纪律意识，努力提升党员干部政治素养、能力水准、担当精神、工作业绩，切实加强基层组织、干部队伍、工作作风、政治生态建设，凝聚正能量，唱响主旋律。
——进一步增强基层组织战斗力。党委切实担当主体责任，牢固树立抓党风廉政建设是本职、不抓党风廉政建设是失职、抓不好党风廉政建设是渎职的理念，将主体责任记在心上、抓在手上、扛在肩上、落实在行动上。
——进一步增强党员干部的党性。坚持心中有党，始终牢记第一身份是党员，第一行为准则是党的纪律约束;坚持心中有民，时刻把群众放在心上;坚持心中有责;坚持心中有戒，作风戒浮、自律戒松，抵制住诱惑，经得起考验，真正做到心有所畏、言有
所戒、行有所止。
——进一步营造山清水秀的政治生态。始终把守纪律守规矩放在更加突出的位置，坚持纪律面前人人平等，执行纪律没有例外。始终保持惩治腐败的高压态势，做到零容忍的态度不变、猛药去疴的决心不减、刮骨疗毒的勇气不泄、严厉惩处的尺度不松，筑牢国家法律底线，党纪党规高压线。
——进一步激发党员干部干事创业热情。健全压力传导机制，以激发干部干事创业热情为最终目标，以实现人岗相适为基本要求，以整治‚庸懒散‛为工作重点，努力营造求真务实、真抓实干，破难攻坚、敢于担当，争先创优、比追赶超的浓厚氛围。
二、活动内容