一窗明月半床书阅读答案

详细内容

篇一:《半床明月半床书》

半床明月半床书

顾晓蕊

每当夜色沉静，我喜欢倚在床头捧一本好书，沿着记忆的书签，翻到待读的那一页，与书中的人物倾心而谈。清代名士张心斋说：“少年读书，如隙中窥月。中年读书，如庭中赏月。老年读书，如台上望月。”我畅游书海，欲捞明月，随同故事的情节感受悲喜交加的人生。

我的居室与阳台仅隔一扇雕花玻璃门，银色的月光透过阳台洒在床前，泛着恬静素淡的光辉。床边包装暖气的台面就是我的书桌，蔚蓝色丁字形的书夹固定着排得整齐有序的书籍，我把偏爱的书或新购的书从书房里挑出摆放在这里，便于临睡前阅读。精装《红楼梦》与各种版本的红评，蔡志忠、朱德庸、吉米漫画，张爱玲、朱自清、张晓风、林清玄、亦舒等散文集，还有每刊必读的《读者》、《围棋天地》等等，统统被我收集其间。

清风轻拂，月光倒泻，我抖落一身的疲惫，捧一缕书香，将单薄的小我溶入到无限广阔的世界。我潜心聆听贤者的教诲，感受唐诗宋词的风雅，摒弃尘世喧嚣的烦忧，追寻心灵深处的宁静，与书相亲，物我两忘。每每阅读佳作，恍若故友重逢，那些与心灵产生共鸣的章节，分明是我想说却没有说出的话，分明是我想写却无从表达的情愫。

读书，让我懂得了惜时如金，赵鑫珊先生曾说：“读书吧，不读书的人充其量只能活一辈子，读书的人可以活三辈子：过去、现在、未来。”过去美好的片断温暖着我们的记忆，眼前稍纵即逝的快乐让我们懂得了珍惜，末来的不可预知让我们充满了憧憬。过去、现在和末来汇集成了人生的长河，我们站在命运的竹筏上，以书为篙支撑人生的航向。读书，让我重新审视对待生活的态度。路边熟悉的风景，有的人可能司空见惯熟视无睹，而善于思考的人却会感叹吟咏，谱写华美的篇章。满桌佳肴美食，有的人可能狼吞虎咽无知无觉，而心存感恩的人则会敛香凝神，慢慢地品细细地嚼，感谢为这顿美食而默默付出的人。对待事物不同的观点与看法，造就了乐观与悲观两种截然不同的心态，潜移默化中影响着我们各自的人生轨迹。读书不仅可以开拓我们的视野，抬高我们的眼界，同时端正了我们对待生活的态度。多读书，读好书，可以让我们举手投足间弥散书墨之香，可以让我们从凉薄的世事中感受光明与温暖。可以让我们从书中涉取力量放飞理想，可以让我们耐得寂莫活得清净。“读书之乐何处寻？数点梅花天地心。”月光中倘祥，揽书入怀，今夜我又醉在这书海。

篇二:《一窗明月,一床书》

钱钟书说：门许我们追求，表示欲望；窗子许我们占领，表示享受。如果可以，宁可要一座只有窗的屋子。满窗月，满床书。去，自随清风去；来，自随明月来。倒是自在得紧。

读《书屑集》，偶遇钱钟书这段话，如同遇到知音。满窗明月，满床书，真是浪漫到了极致，静谧到了极致，舒畅到了极致。最好是明月自己跑到我的床上来，把冷冷的光，静静洒在我身上，什么也不想，就这么枕着月色入眠。

枕着月色，抱书眠。这世界上的所有，我都不想要，放下，即解脱。或许，我连文字也要放下，俗世的一切，我都放下，放弃思想，放弃欲望，放弃所有，即心即佛，直至连心也放下了，真的可以做到非心非佛了。

月色如水，总那么曼妙，特别是一轮明月。高挂天空，无云遮挡，那么悬着，不依不靠，究竟圆满。碧空如洗，明月如霜，心也澄净。素来不喜欢读书，只喜欢枕着书睡觉，红颜知己今生依梦，与我有着同样的爱好就是不喜欢读书。但我比她多了一样，喜欢睡觉，无论在哪里，都能倒头变睡，她是常常失眠的，享受不到这种幸福。

说真的，我是觉得这是最幸福的，因为还能睡觉，不能睡觉的痛苦，是我无法感受的。即使在田间地头，石间花下，即使闹市当中，一条长凳也可以酣睡，甚至人行道上，几张报纸，横着一躺也可入眠。当下就是净土，心静就是极乐，何处寻佛问道？不如神仙一觉。{一窗明月半床书阅读答案}.

不读书，有不读书的妙处。可以杜绝精神污染，别人的妄念，怎么也左右不了我。自己的妄念，也大可以不管，任它们自生自灭。佛说自性本来具足，是本来圆满的，一花一世界，一叶一菩提，一沙一净土。不读书，经也不要念，就这么静坐，或闲卧，枕着明月，枕着一床的书，摸摸就行了，闻闻就好了。书香会自己飘进鼻翼，挤进心肺，融入血液，直到肌肤里，骨子里，感觉自己就是一本书了，也有了书中的灵魂。无数本书，无数个灵魂，此刻都同月光一起，融进我的骨子里，这种感觉，真好。

一个屋子，只有窗子，没有门。最好是木头的，有点缝隙，憋得难受时，大可以一拳打烂，或一脚踹了，让自己随时可以置身与天地之中，要不然让人感觉有点害怕，闭关自守，毕竟不是什么好事。关了欲望之门，享受当下的清静，月色还是月色，书香还是书香，原汁原味，是可以大快朵颐的，啃月色，吃书香，还有比这更享受的么？

写着写着，还真有点累了，好在窗外正有一轮明月，就这样静静的照进来，也不要邀请，老情人似的，往我床上一躺，只等我枕着她入眠。书也不要看了，文也不要写了，一切放下，万般自在去了。

篇三:《留几本书在窗台阅读答案》

留几本书在窗台阅读答案{一窗明月半床书阅读答案}.

1．通读全文，根据文意，把下面的空格补充完整。（2分）

2．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）

①字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。

②因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。

3．阅读下面句子，联系全文，仿照示例，说说你对“慢阅读”意义的理解。（3分）

想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。

慢餐：“慢餐”就是细嚼慢咽，细细品味。既获得味觉享受，又有益于身体健康，还能享受一种悠游闲适的愉悦。{一窗明月半床书阅读答案}.

慢阅读：“慢阅读”就是细细品读，用心体味。使读者既获得知识，又欣赏了文字之美，更能愉悦身心，陶冶性情。（3分，词义理解1分，作用分析1分，语

言表述1分）

4．本文原发表在某报副刊，入选《百年无废纸》时，结尾处被编者删去了以下一段文字：

留几本书在窗台。留一份期待，期待与书长长久久的心灵之约。

请你从编者（或作者）的角度，结合文章，阐述删去（或保留）这段文字的理由。（3分）留几本书在窗台

编者的角度：因为删去的这段文字的内容和第⑦段有重复，删去后文章更精炼，同时，还留有余味，更加含蓄。作者的角度：前文多为叙述描写，删去的这段文字富有抒情味，起到文末点题、揭示主旨的作用。（3分，结合内容进行分析1分，理由1分，语言表达1分。言之有理即可）

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8.

9.10.留几本书在窗台阅读答案

篇四:《半床书》

半床书

一直以来，酷爱读书且性情疏懒，常卧于榻上，手捧一卷，窗外万声不充于耳，心沉浮于故事之中。倦了便抛书而眠，梦里亦是书卷芬芳。久之，床上便堆满了书，也不去收拾，任其与我同卧。

许多年来一直有个习惯，睡前若是不看上几页书，便极难成眠。而看书的时候，也要控制时间页数，如果任自己看下去，就会睡意全无，看到天明也是有可能。可见有人说，书能消眠亦助眠，果然如此。每夜躺下，看着身边的那许多书，有时便忘了昨夜看的是哪一本，便也不去刻意寻找，随意拿起一本，不管读过与否，在灯下静静地看。看上十页二十页，将书随手搁置，熄灯，便有月光从窗外照进来，那许多书在月光下泛着迷梦一般的光亮。

上学时住宿舍，也是在课余经常买来许多书，堆放在枕畔，随手而读。后来别的同学想看书了，便到我床上取，一来二去，虽然丢失了许多书，却也并不心疼。有时也有许多意外惊喜，别的寝室同学也常来不告而取，有些人看过即还，有些人似乎挺糊涂，不知从何处拿的书，最后都还到我这里。于是床上的书非但不见少，反而有增多的趋势。心下大为欣喜，因为有许多不曾看过的书将陪我度过每一个睡前的静夜。

有一个极好的朋友，他也是爱书成痴。后来找女朋友时，便常谈些书中之事，若是女孩子也欣然而谈，他便大为满意。可是像他那样为书而痴的人毕竟很少，所以一直难以找到志同道合的伴侣。后来有一次，他极为兴奋地告诉我，终于找到了一个女朋友。说第一次在女生宿舍见到那女生，看到女生床上那些书，便立刻喜欢上了。于是便展开了追求，他追女孩子也与众不同，别人都是送花送吃的，他只是送书。而那女子竟是很是欢喜，就这样，在付出了几十本书后，女孩终于成了他的女朋友。

我们便逗他，说书也挺贵，你还这么爱书，却花那么多钱买书给女朋友，不心疼吗？他却狡黠地笑，说：“心疼什么？等结婚了，那些书势必随她一起嫁过来，终究还是我的呀！”我们全笑，这真是一个可爱的读书人。

古人“年年岁岁一床书”，我没有做到，可是“半床明月半床书”，却是我常体会之情境。春宵一刻，莫若有书相伴，东风拂窗，心却于书中让希望生生不息；夏夜清凉，群星如凝眼，似在窥我手中之书；而秋晚西风，明月当帘，给书平添了一份难得的意境；若是冬夜寒甚，一卷在手，便冷意皆消。

看来此生的床畔，书终是难以割舍离弃。那么就让明月常在，照我半床之书，照我读书时之神情，则即可无悔矣。

发表于《今日平度》2013年4月22日4版“副刊”

发表于《锦州晚报》2013年8月15日C6版“百味书吧”

以《明月照我半床书》发表于《京郊日报》2013年8月26日8版“读书时间”以《半床明月半床书》发表于《图书馆报》2013年8月30日A12版“悦读时光”

篇五:《《留几本书在窗台》阅读及答案(2012宁波中考语文试题)》

留几本书在窗台翁秀美①星期天收拾房间，顺便整理书柜。书大都是新的，买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰，用湿布擦了，随手丢在窗台上晾着。②再进书房时，只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着，有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面，宽大的窗台显得生动明媚。原来，书可以不用整齐地码在书柜里，也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼，淡雅的鲜艳的封面堆叠，有些乱，却是明亮可喜，一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快，就想坐下来，细读一番。③这个念头，让我吃了一惊。细致认真地读一本书，是很久以前的事情了。书，曾经是我的最爱。端着饭碗看，躲在被窝里看，连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时，端了小凳坐在院子里，看《当代》，看《花城》，不知天黑不觉肚饿，每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿，好书，如友。④那一年生病住院，怕闷，带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处，病房夜里不熄灯，正好读书。字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时，书角已被翻得起毛打卷。好书，胜药。⑤只是不知什么时候，时间长了翅膀，“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年，快得让人招架不住。每天来去匆匆，总有做不完的事情，一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停，再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言：“三日不读书，便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。⑥坐在窗台，伸直腿，书搁在腿上，慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上，文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身，心在字里行间跳跃飞翔，喜悦漫溢开来。窗外，天蓝如洗，云作奇峰。这景被窗户框成了画，清新至极。身边的书故人一般围拢着，久违的亲切感油然而生。捧着书坐着，直到最后一缕阳光从书页里消失，暮色在身边聚集，尤不忍释卷。因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。这个下午也变得安静美好，有了回味。其实，日出日落，每天的时间并没有走快一分，是现代生活的快节奏，让我们的神经紧绷了，脚步加快了，也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。是的，即使停一停看看身边的风景，读读手边的书，哪怕是安静地听完一首优美的曲子，也会让单调的生活充满暖暖阳光，使精神舒缓、愉悦、充实。⑦眼前，无意中留在窗台上的书，让我知道，阅读，其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台，以便随时翻阅，在忙碌中休闲一回，给心灵放个假，重新体验读书的乐趣，并且也将改变以往一成不变的生活方式。（选自散文集《百年无废纸》，有删改）1．通读全文，根据文意，把下面的空格补充完整。（2分）好书如友→→书若路人→2．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）①字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。②因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。3．阅读下面句子，联系全文，仿照示例，说说你对“慢阅读”意义的理解。（3分）想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。【示例】慢餐：“慢餐”就是细嚼慢咽，细细品味。既获得味觉享受，又有益于身体健康，还能享受一种悠游闲适的愉悦。慢阅读：4．本文原发表在某报副刊，入选《百年无废纸》时，结尾处被编者删去了以下一段文字：留几本书在窗台。留一份期待，期待与书长长久久的心灵之约。请你从编者（或作者）的角度，结合文章，阐述删去（或保留）这段文字的理由。（3分）答案：1.【示例】好书胜药好书怡人或誉为“书如阳光”“书改变生活”也可（2分，每空1分，意思符合即可）2.【示例】①该句运用比喻的修辞手法，把文字比作清水，“涤荡”一词与清水相照应，形象生动地写出了读书使人心灵纯净，精神愉悦。②该句把阅读形象地表现为文字研磨的过程，其中“研磨”一词强调了对文字的细细品读，形象地写出了阅读使时间不再匆忙枯燥，生活因此充实润泽，更富有文化味。（4分，每句2分。有具体赏析点得1分，言之成理即可。）

3.“慢阅读”就是细细品读，用心体味。使读者既获得知识，又欣赏了文字之美，更能愉悦身心，陶冶性情。（3分，词义理解1分，作用分析1分，语言表述1分）4.编者的角度：因为删去的这段文字的内容和第⑦段有重复，删去后文章更精炼，同时，还留有余味，更加含蓄。作者的角度：前文多为叙述描写，删去的这段文字富有抒情味，起到文末点题、揭示主旨的作用。（3分，结合内容进行分析1分，理由1分，语言表达1分。言之有理即可）

篇六:《小升初经典语文题型》

句型转换

1.小华告诉老师，他叫小华，是从四小转来的。（改为第一人称陈述句）2.妈妈对小明说：“明天我不在家，中午你去奶奶家吃饭。”（改为第三人称转述句）

3.人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。（改为反问句）4.没有什么改变得了你对事业的热爱和忠诚。（改为反问句）5.那无边的绿叶，闪动着无数颗晶莹的珍珠。（缩句）6.采茶姑娘采下嫩芽。（扩句）7.我的房间太小了。（改为夸张句）8.雪花落到地上。（改为拟人句）

9.小军应该去看望生病的同学。（改为双重否定句）10.示例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。

蜡烛，如果，那它；鲜花，如果，那它。

病句修改

注意点：一、审明句意，弄清楚错句的原因，原因不清楚的句子不要随意下手修改，否则往往错上加错。二、修改时不能改变原意。三、要善于运用多种方法进行修改。失误提醒：一、修改时应对症下药，改小处不改大处。二、修改时不要随意删除句中词语。三、记住修改病句仅仅是做个“小手术”，而非“整容”。常见语法错误：一、成分残缺。（缺少主、谓、宾语成分，常见的表示使、让性意思的词语使用）修改方法：要“补”。

二、搭配不当。（主谓搭配不当、动宾搭配、宾语与中心词搭配不当）修改方法：要“换”。

三、语意矛盾或重复。（前后意思或词语矛盾、重复多余、部分和整体关系表达不清楚，两种提问一种回答的含有否定意思词语使用错误）修改方法：要“删”。四、指代不明确。（人称代词混用）修改方法：要“改”。

五、顺序或关系颠倒。（未按照事物发展的客观规律，颠倒了先后顺序或关联词语使用错误）修改方法：要“调”。

六、歧义句现象。（一句话有多种理解，每种理解都有不同的意思）修改方法：要“重新表达”。典型例题：

一、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。二、经过半个多月的系统培训，使我们逐渐提高了认识。三、做好防震救灾工作，决定于干部作风是否深入。

四、为防止不再发生类似的伤害事故，学校政教处采取了很多安全措施。五、在地震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好家园。六、解放军战士们冒着山体可能滑坡，再一次上山，群众为他们捏了一把汗。七、几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。八、构建马、芜、铜经济合作圈，是安徽战略重大的决策。九、今年的麦子丰收在望，长势喜人，看样子又是好的年景。十、有了改革开放政策，我国人民的生活水平迅速得到改善。十一、这篇作文的层次和语言都很流畅。十二、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。十三、《寄小读者》的作者是冰心写的。

十四、王老师光荣地被评为“优秀班主任”的称号。十五、热烈欢迎各位领导到我校莅临指导工作。

十六、王明和李红赛跑，经过一段激烈的竞争，终于他取得了胜利。十七、请你代我买两张北京到西安的往返飞机票。十八、县里让村长15号前去开会。

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秋天的怀念史铁生

①双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活„„”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿（sùxiŭxiù）翻来覆去的睡不了觉。

②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去‘仿善’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个„„”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

③她出去了，就再也没回来。

④邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。

⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿„„”

⑥又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。