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改写刻舟求剑古文译文

详细内容

改写刻舟求剑古文译文(一)

《刻舟求剑》文言文翻译

1、楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。

翻译:有一个渡江的楚国人,他的剑从船上掉进了水里。

2、遽(jù)契(qì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”

翻译:他急忙用刀在船沿上刻了一个记号,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。”

3、舟止,从其所契者入水求之。

翻译:船停止以后,这个人从他所刻记号的地方下水去找剑。

4、舟已行矣,而剑不行。

翻译:船已经向前行驶了很远,而剑却不会和船一起前进。

5、求剑若此,不亦惑乎!

翻译:像这样去找剑,不是很糊涂吗?

《刻舟求剑》课堂作业

一、翻译下列文言句。

1、楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。

翻译:

2、遽(jù)契(qì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”

翻译:

3、舟止,从其所契者入水求之。

翻译:

4、舟已行矣,而剑不行。

翻译:

5、求剑若此,不亦惑乎!

翻译:

二、解释加点的文言字词。

1、遽契其舟。()()..

2、是吾剑之所从坠。().

3、求剑若此,不亦惑乎!().

三、《刻舟求剑》这则寓言告诉我们一个什么道理?

答:

改写刻舟求剑古文译文(二)

改写刻舟求剑古文译文(三)

改写《刻舟求剑》原来,楚国有一个想要过江的人。这个人过江的时候把自己的传家宝:“一把价值连城的宝剑”跨在了身上,还拿出来跟别人炫耀,就这时,剑一下子从船上落到了水中,这可把他给急坏了,留了满头大汗后他想“这是父亲去世后传给我的,如果弄丢了,该如何交代啊!”于是他又“灵机一动”,在剑掉落的地方刻了一个记号,还说:“这就是我的剑掉落的地方!”船到岸了,这个渡江的人连忙从记号处跳下寻找,但一无所获……周围的人们都在说:“船向前行驶了,可是宝剑却一直在那个地方啊,如果按照这个思维的话,累死了也是不会找到的!”听了大家的话,他觉得非常有道理,于是自己把船给买了下来,沿着来时的路线重新寻找。这个故事让我明白了我们不能死守教条,一定要学会变通。

改写刻舟求剑古文译文(四)

改写刻舟求剑古文译文(五)

《改写刻舟求剑》广阔的湖面上驶着一座小渔船,船上楚国人低头沉思,他想:马上就要见到剑术一流的师傅了,不知道人家愿不愿意收我为徒呀!他拿出宝剑只见那剑上刻着两条巨龙,玲珑精致,栩栩如生。拔出剑柄,一把锋利无比的剑在阳光的照耀下闪动着光彩,就在楚国人赏剑时,湖面狂风怒吼。小船左右摆动,楚国人的身体前仰后合,一不小心剑掉进了水里。楚国人这下可傻了,他急得脸通红,眉头紧皱,手扶在船沿发抖,腿脚更是抖得不行。心里想:真是的!原本是来拜师求艺的,可没想到师还没拜成,剑先掉到水里了,怎麽办呢?这时他向四周环视在渔船上发现了一把斧子,忽然他灵机一动,说:天助我也!真是天助我也!他笑了笑,向渔夫借了把斧子,不慌不忙地在落剑的地方刻了一个记号,嘴里还嘀咕着:我太聪明了!我太聪明了!等船靠岸后我就跳到水里去找剑!水面早已恢复了平静,船缓缓地靠岸了,楚国人脱掉衣服,马上跳到水里去找剑,可他在水里扑腾了半天也没找出剑来。他爬上船满脸疑问,非常沮丧。 通过这件事,使我明白了做事不要只停留在表面,不要太死板。

改写刻舟求剑古文译文(六)

改写刻舟求剑古文译文(七)

刻舟求剑

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”..

立即,匆忙雕刻这儿的…地方

楚国有一个要过江的人,他的剑从船上掉到水中,立即在那只船上刻记号,说:“这儿是我的剑掉落的地方。”

舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!.

迷惑,糊涂

船停了,楚人从刻记号的地方跳入江水中找剑。船已经前行了,但是剑不前行,像这样找剑,不是很糊涂吗?

jùqì

改写刻舟求剑古文译文(八)

改写刻舟求剑古文译文(九)

改写刻舟求剑古文译文(十)

语文第二讲快乐的文言文

期数:春季年级:四年级编稿:李晓波责编:温静

新课学习

一、什么是文言文?

中国在1919年以前,所有的文章都是用文言文书面语言写成的。现在我

们一般将“古文”称为“文言文”。

著名语言文学家、教育家王力先生在《古代汉语》中指出:“文言是指

以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品

中的语言”。

文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它

的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、

两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股„„都属于文言文的范围。也

就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。

第一个“文”,是美好的意思。“言”,是写、表述、记载等的意思。

“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”

也叫“白话”。最后一个“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文种。

中华数千年历史中,语言的口语变化非常大,可是文言文却保持相近的

格式。文言文能让不同语言使用者“笔谈”,是一种具有固定格式、却不会

非常困难的沟通方法。

二、你能读懂下面的文言文吗?

《我的一生》

初从文,三年不中;后习武,校场发一矢,中鼓吏,逐之出;遂学医,有所成。自撰一良

方,服之,卒。

下面给大家介绍一本文言文写的笑话书。

中国有笑话书的历史由来已久,但集大