喜欢一位歌手的诗句
详细内容
篇一:《英文：介绍一位你最喜欢的歌手。》
英文：介绍一位你最喜欢的歌手。
A：mayIaskyousomequestionsthatwhoisyourfavoritesinger?B:ofcourse,Iaminfavorofbono,thecofounderandchiefofU2.A:why？
B:well,Isee.likeagiftofheaven;hehasaspecialandmagicalvoice.Becauseofit,《TheImmortals》evenevaluatedhimthesecondbestvoiceinanarticletitledthefirstFifty,Iamcuriousaboutthatwhoisthefirst,andIamnotgoingtocalmunlessheismikeJonson.
AndIthinkheisalegendaryman,U2wonmanyprizesunderhisleading.Only,theywinGrammanyawardsfor22times.Whichistheutmostpointtoasinger.AndwhenU2isinboom,theyarebeingthefourthmerceofIreland,exceptagriculture,industry,service.
Besides,heisahumanist.Hehasastrongenthusiasmtohumanrights,socialproblem,etc.healsomakesmanycollectingdonationsforAfricanfaminewithcharityperformance,onebyone.ForU2'sgoodinternationalimage,widelypopularity,theyhasbeenasymbolofIreland.
Bono,astheword'smeaningofLatin(goodvoice;kindnessandjustify),hedeservesit
篇二:《好的诗词》绿衣已上柳中枝，闲抚水涟漪。
露花几点沾香满？绮罗翠、烟著相宜。
浮蕊浪花，蜂蝶尽嗔，翩舞透香肌。
绿窗谙见落红时，春日短佳期。
苦因恐是风兼雨，雪盈月、离梦心知。
琴瑟淡泠，倚屏弹泪，明月寄相思。
咏水仙——华兹华斯
英国-华兹华斯顾子欣译
我好似一朵孤独的流云，
高高地飘游在山谷之上，
突然我看到一大片鲜花，
是金色的水仙遍地开放。
它们开在湖畔，开在树下
它们随风嬉舞，随风飘荡。
它们密集如银河的星星，
像群星在闪烁一片晶莹；
它们沿着海湾向前伸展，
通往远方仿佛无穷无尽；
一眼看去就有千朵万朵，
万花摇首舞得多么高兴。
粼粼湖波也在近旁欢跳，
却不如这水仙舞得轻俏；
诗人遇见这快乐的旅伴，
又怎能不感到欢欣雀跃进；
我久久凝视--却未领悟
这景象所给铁精神至宝。
后来多少次我郁郁独卧，
感到百无聊赖心灵空漠；
这景象便在脑海中闪现，
多少次安慰过我的寂寞；
我的心又随水仙跳起舞来，
我的心又重新充满了欢乐。
名作赏析：
这首诗写于诗人从法国回来不久。诗人带着对自由的向往去了法国，参加一些革命活动。但法国革命没有带来预期的结果，随之而来的是混乱。诗人的失望和受的打击是可想而知的，后来在他的朋友和妹妹的帮助下，情绪才得以艰难地恢复。这首诗就写于诗人的心情平静之后不久。
在诗的开头，诗人将自己比喻为一朵孤独的流云，孤单地在高高的天空飘荡。孤傲的诗人发现一大片金色的水仙，它们欢快地遍地开放。在诗人的心中，水仙已经不是一种植物了，而是一种象征，代表了一种灵魂，代表了一种精神。
水仙很多，如天上的星星，都在闪烁。水仙似乎是动的，沿着弯屈的海岸线向前方伸展。诗人为有这样的旅伴而欢欣鼓舞、欢呼跳跃。在诗人的心中，水仙代表了自然的精华，是自然心灵的美妙表现。但是，欢快的水仙并不能时时伴在诗人的身边，诗人离开了水仙，心中不时冒出忧郁孤寂的情绪。这时诗人写出了一种对社会、世界的感受：那高傲、纯洁的灵魂在现实的世界只能郁郁寡欢。当然，诗人的脑海深处会不时浮现水仙那美妙的景象，这时的诗人双情绪振奋，欢欣鼓舞。
诗歌的基调是浪漫的，同时带着浓烈的象征主义色彩。可以说，诗人的一生只在自然中找到了寄托。而那平静、欢欣的水仙就是诗人自己的象征，在诗中，诗人的心灵和水仙的景象融合了。这首诗虽然是在咏水仙，但同时也是诗人自己心灵的抒发和感情的外化。
诗人有强烈的表达自我的意识，那在山谷上的高傲形象，那水仙的欢欣，那郁郁的独眠或是诗人自己的描述，或是诗人内心的向往。诗人的心灵又是外向的，在自然中找到了自己意识的象征。那自然就进入了诗人的心灵，在诗人的心中化为了象征的意象。
必读理由：
英国“湖畔”诗的名诗之一，英国伟大的自然歌手华兹华斯的代表作之一，西方诗歌中写景与抒情完美结合的典范。
作者简介：{喜欢一位歌手的诗句}.
华兹华斯（1770-1850）是英国浪漫派诗人。他生于律师家庭，曾就读于剑桥大学圣约翰学院，毕业后到欧洲旅行，在法国亲身领略大革命的风暴。
1795年移居乡间，与诗人柯尔律治相识，共同出版诗集《抒情歌谣集》，1800年《诗集》再版，华兹华斯为之写了序言，成为英国浪漫主义文学的宣言。后思想渐趋保守，晚年被封为“桂冠诗人”。
华兹华斯的诗歌描写湖光山色和田园生活，歌咏大自然的美，是"湖畔派"诗人的主要代表。他的诗风格淳朴，清新自然，故享有“自然诗人”的美称。重要作品有长诗《序曲》、《远游》；诗歌《露西》、《咏水仙》、《丁登寺》和《不朽的征兆》等。
推荐阅读：
《孤独的收割人》、《致杜鹃》
背景链接：
华兹华斯的故乡--“湖畔”
“湖畔”位于英格兰西北部坎伯兰高原，华兹华斯在这里生活了9年，这里秀丽的山水为诗人带来了无究的灵感，诗人写下了数量可观的优美动人的讴歌自然的诗篇。
流派溯源：
湖畔派，英国早期浪漫主义诗歌的主要代表流派，因诗人聚居在英国西北部的湖区而得名。流派的主要成员有华兹华斯、柯劳勒律治、骚赛等。诗歌以描写当地的秀美景色为主要内容，诗人们借此来抒发自己内心向往大自然的诗意情怀。诗歌以浪漫主义风格为主，但是大量使用了象征的手法。{喜欢一位歌手的诗句}.
孤独的收割人华兹华斯
你看！那高原上年轻的姑娘，
独自一人正在田野上。
一边收割，一边在歌唱。
请你站住，或者悄悄走过！
她独自在那里又割又捆，
她唱的音调好不凄凉；
你听！你听她的歌声，
在深邃的峡谷久久回荡。
在荒凉的阿拉伯沙漠里，
疲惫的旅人憩息在绿阴旁，
夜莺在这时嘀呖啼啭，
篇三:《现代诗歌赏析及答案》现代诗歌赏析训练题
一、阅读《美丽的夜雨》完成题目
像轻声到来的客人把情人牵到一把伞下
打开啤酒吧，欢迎雨声掩住了低低的私语
于是，泡沫，水珠从月夜下散出温暖的热气
在脚下和车轮下飞进把雨丝蒸酿成了蜜
美丽的夜雨美丽的夜
辛勤地擦洗大地像拉着小提琴
处处都是闪光的镜子滑过每一家的玻璃窗
城市一下亮了起来把明天更甜的生活
地下也联起灯的长虹飘进孩子的梦
美丽的夜雨
1、这首诗主要用了比喻修辞手法。作者从各种角度反复设喻，用多种喻体去说明夜雨这一
本体，请具体说说这首诗用了哪些喻体？这些喻体有什么作用？
2、这首诗诗句清新洒脱，生动形象，立足表现感觉和情绪，写人和自然的微妙关系，既面
对生活，又超
越时空。试说说下面几句诗的美妙之处（重点从词语和修辞方面去品味）
“美丽的夜雨，辛苦地擦洗大地，处处都是闪光的镜子，城市一下亮了起来，地下也联起灯
的长虹。”
3、面对美丽的夜雨，你有什么体验？请用几行小诗展示你的体验。阅读《秋晨》（于赓虞）完成题目：
别了，星霜漫天的黑夜，
我受了圣水难洗的苦孽，
你方从我的背上踏过，
欢迎啊，东曙，你又已复活！
在这最后的瞬间，我睁眼
双手抱住太阳的脚，看
叶颤，花舞，听市声沉醉，
直到落下欢欣的眼泪！
1、这首诗分为两节，请概括每一节的意思。
2、“你方从我的背上踏过”中的“你”是指，“你已复活”中的“你”是指
3、“星霜漫天”突出了，“圣水难洗”说明了
4、作者写作这首诗的思路是怎样的，他要表达怎样的情怀？
5、全诗主要运用了什么修辞手法？有什么作用？
三、阅读《星星》（臧克家），完成题目：
我爱听渺小得没有名字
人家把星它们用自己的光圈，
叫做星星告诉自己的存在。
夜空是另一个世界，仰起脸来
星星是它的小民向着那白茫茫的银河，
谁也不排挤谁一，二，三，你数
彼此密密地挨近。呵，它们那么多，那么多„„
它们是那么渺小，
1、你认为这首诗中那句写得最好？为什么？
2、自己的光圈是什么意思？
3、“谁也不排挤谁”是什么意思？
4、“渺小得没有名字”说明什么？
5、读完这首诗以后，你有什么感想？
四、阅读下面的诗歌，然后答题。(8分)
献给毕业班老师的歌
有多少欣慰，两行慈母泪，万缕恩师情。
有多少鼓励，您用颤抖的声音鼓励着我们：
在我们即将毕业的时刻；去吧——
带着多少叮嘱，勇敢的孩子，
带着多少期望，向着明天，
您把我们一一送上人生的站台，谱写新生活的赞歌！
目送着我们各自踏上远去的列车„„
1、请写出这首诗的韵脚（句末押韵的字）。
2、这首诗应该用怎样的语速朗读，请选出表述正确的一项。
A．急促B．高亢C．舒缓D．低沉
3、请从诗中找出你最喜欢的诗句，并从语言表达和思想内容两个方面说明理由。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4、这首诗表达了作者怎样的感情？
5、诗中的老师是一个怎样的形象？
五、阅读《当黎明穿上了白衣》完成题目：
紫蓝的林子与林子之间
由青灰的山坡到青灰的山坡，
绿的草原，
绿的草原，草原上流着
——新鲜的乳液似的烟„„
啊，当黎明穿上了白衣的时候，
田野是多么新鲜！
1、用一句话概括这首短诗的内容。
2、诗的开头描绘了一幅怎样的图画？
3、找出句中动静结合的语句，并欣赏其妙处。
4、找出一处运用比喻手法的语句，试分析其好处。
六、阅读《露》完成题目：
我在嫩绿嫩绿的草叶尖上一滴纯洁的甘露
我在张开惺松睡眼的花心里
我没有向人们说：“勿忘我”很少人注意我，我不抱怨
清晨和黑夜那——又有什么要紧？
我自生又自灭阳光妩媚的清早
我会升华成一朵
我不是星星的眼泪美丽的洁白的云
也不是璀璨的明珠
我就是我
1、说说诗中的“露”具有什么特点？
2、文中的露拥有怎样的生活态度？
3、读了这首诗你获得了怎样的人生启示。
4、仿写：我不是星星的眼泪/也不是璀璨的明珠/我就是我/一滴纯洁的甘露看，微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间。看！
七、阅读《祈》（傅天虹）
天空生动，是因为有了飞鸟
那是一串移动的音符
而我只是一粒石子，不祈求完美
也请大地至少给我一点花纹
1、怎样理解“天空生动，是因为有了飞鸟”？
2、诗中“我作为一粒石子，不求完美，还是请大地给一点花纹”你从中悟出作者怎样的追
求？
3，仿照是个的第一节进行创作。
4、你认为是个作者是一个怎样的人？
八、阅读作者宗白华的诗歌《夜》完成题目：
一时间一会儿觉得我的微躯又觉著我的心是一颗小星，是一张明镜，莹然万星里宇宙的万星随著星流。在里面烁著
1、这首小诗题名为《夜》，是在静静的夜空下，凝望在浩瀚太空中闪闪发光的星群，但它
的深意却不仅仅写夜的景致，还抒发一种思想，试做分析，阐述其内在的哲理。
2、“一时间/觉得我的微躯/是一颗小星/莹然万星里/随着星流”用自己的话说说其中的内
容，理解其寓意。
3、“一会儿/又觉著我的心/是一张明镜/宇宙的万星/在里面烁著”与上一节内容是不是自
相矛盾？该怎样理解这首诗？
4、五四时期曾经盛行过哲理诗，印度大诗人泰戈尔的诗曾对五四新诗人产生过很大的影响，
同期另一位著名的女诗人也是以哲理小诗而享誉诗坛，她是谁？能举出她诗中的名句吗？
5、去感受夜色，带着自己的体验写几行小诗。